种豆没得豆
350字
三年级
记叙文
双语三(一)班
刘兮
昨天夜里气温下降，北风呼呼地刮着，我想：“坏了，豆苗要冻死了！”我一夜翻来翻去没睡好觉，心里老惦记着我那棵豆苗。天刚蒙蒙亮，我赶快起床去看豆苗，啊！真可惜，它已经死了！
那还是一个月前的一天，我在柜子里找照相机没有找到，却找到了一颗又黑又大的豆子。
我拿着豆子，对奶奶说：“我把这颗豆种上，你说，能活吗？”奶奶说：“秋天了，你才种，即使长出来也活不了。”我说：“种瓜得瓜、种豆得豆，怎么活不了呢？”我才不信她的话呢。于是，我把它种在院子里，一连过了两个星期，豆苗长出来了，我高兴得让奶奶看，奶奶夸我说：“真有耐心！”从这以后，我更加专心照顾豆苗了，像妈妈照顾我。
有一天，我提着水壶去给豆苗浇水，忽然发现许多蚂蚁在啃吃豆叶，它们好像故意跟我作对，想把我的豆苗啃死，于是我蹲下身，用手轻轻地把它们捉下来。
真没想到，我精心爱护的小豆苗竟被冻死了。
从这次以后，我明白了一个道理：无论做什么事，都要尊重科学，都要按照自然规律办事。
科学小常识
600字
六年级
记叙文
第一篇；
有一天，我放学回到家便做起了作业，大约过了半个小时，我的肚子开始“咕咕，咕咕”地叫了起来。奶奶一听便笑着说：“饿了吧，我去给你盛饭。”可我却很好奇，心想：为什么肚子饿的时候会咕咕叫呢？等奶奶盛完饭出来，我便把这个疑问告诉了奶奶。奶奶听了以后说：“这你到初中就知道了。”我听了奶奶的这番话，想便她是不会告诉我了，于是，我吃完饭，就上网查了起来，终于，功夫不负有心人，我终于查到了肚子饿了便会“咕咕”地叫是因为之前吃进的食物已经消化完了，虽然胃里空空的，但是胃液仍然会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大，胃里的液体和气体便会翻搅起来，造成“咕咕”的声音。
探索真有趣，探索让我学到了许多知识，我喜欢探索。
第二篇； 有一天吃晚饭时，妈妈没有烧的菜很少，便开了一个午餐肉罐头，我还记得这是3月份妈妈买的，可现在都10月了，这难道还不会坏吗？于是，我在吃饭时都不吃罐头。妈妈见我这副情景，便问我：“你为什么不吃午餐肉呀？很好吃的，你是不是哪里不舒服呀？”“不是，这午餐肉都放那么久了，会不会坏了呀。”妈妈一听说：“你去看看《十万个为什么》就知道答案了。”我立刻去看《十万个为什么》，终于查到了答案，原来午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆……这些美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变坏。这是因为罐头是密封的，细菌便无法进入。人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出，然后把它封口。在没有空气的情况下，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊！所以有的菜长久不吃就会变臭。
我真喜欢探索，探索让我学到了许多知识，我以后还要继续探索，学更多的知识。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
记叙文
350字
-
种瓜得瓜种豆得豆作文春天到了，万物复苏。这天，一家人坐在院子里商量今年种什么好。妈妈先说：“种南瓜吧。”姐姐说：“还是种蓝莓好了。”弟弟想了想，回答说：“种西瓜吧。”大家都同意弟弟的说法，于是买了瓜种，种下了。几场春雨后，瓜种都变成了小嫩芽。这天，全家一起到瓜田里给瓜浇水施肥。干着干着，弟弟不想干了，妈妈批评了他说：“种西瓜是你提出来的，怎么能说不干就不干呢？”弟弟没办法，只好又乖乖地去干活了。夏天到了，地上的草绿油油的，粉红的花朵引来了无数的蜜蜂和蝴蝶。空中三只蜻蜓飞来飞去，好像在找吃的。这时，西瓜也成熟了，妈妈就带着砍刀，和姐姐、弟弟一起出门了。到了瓜田里，他们东看看，西转转，就是不知道要选哪个。最后，他们选出了三个又大又圆的西瓜。于是妈妈用砍刀把西瓜的藤蔓砍断。妈妈抱着两个西瓜，姐姐和弟弟抬着一个西瓜往回走。回家的路上，他们唱起了歌。回到了家，他们迫不及待地把西瓜切开大口大口地吃起来，而妈妈却在一旁洗西瓜皮。原来，妈妈想用西瓜皮炒菜啊。晚上，桌上摆出了香喷喷的炒西瓜皮，令人看了就直流口水，他们又大口大口地吃起来。当他们吃着西瓜皮时，心里想，明年咱们还要种西瓜。450字 三年级
-
种瓜得瓜种豆得豆作文（1）春季，天地之间，万物生机勃勃。小草从大地之间冒了出来，穿着嫩绿的衣裳，瞪大了眼睛，好奇的打量着这个世界。五颜六色的花儿绽开了笑脸，对着人们微笑，柳树姐姐在河边，打理着自己翠绿的长发。春风轻轻拂过，像一只大手轻柔的抚摸着人们的脸庞。“布谷，布谷”一声声清脆地鸣着，是布谷鸟在催促人们春耕。就在这春光明媚的日子里，一个小院子里传来了争论声。“种什么呢？”弟弟问，“种苦瓜！”妈妈说，“苦瓜清热解毒，对身体用处大。”“种甘蔗。”姐姐说：“甘蔗味道甘甜，又解渴。”弟弟想了想说：“种西瓜吧！夏天闷热，西瓜解渴又解暑。”大家都很赞成，谁也没有在说什么，便拿起以前吃剩的西瓜籽，去到田间开始种西瓜。他们日日夜夜为西瓜浇水、施肥、除虫子。盛夏，烈日当空，蝉在枝头大声歌唱，但还是让人们心烦意乱。夏季的一天，西瓜终于成熟了，深绿色和浅绿色的皮交织在一起，远看，像一个翠绿的大球，西瓜藤像小猪的尾巴一样，一卷儿一卷儿的。这天，妈妈带着姐弟俩来收西瓜，他们看着满地翠绿的“大球”，都乐得合不拢嘴。妈妈怀里抱着两个绿油油的大西瓜，姐弟俩搬起一个更大的西瓜，一步一步艰难地向前走着，三只饥饿的蜻蜓发现了这个巨大的西瓜，口水垂涎三尺，眼睛直发亮，似乎想把西瓜整个吞下去。田间，是人们收西瓜的情景，草丛里、花丛里的小动物也没闲着，小蚂蚁忙碌地在寻找食物，它们背着绿豆，有的三五成群的拖着面包，有的衔着麦粒……个个累得满头大汗。小蜜蜂时时刻刻在花丛中飞来飞去，它们采走了香的粉，酿出了甜的蜜。蝴蝶也在忙碌，时刻在帮助花儿授粉。妈妈带着姐弟俩来来回回地搬西瓜，等到最后一个西瓜也到家时，已经是中午了。妈妈用手绢一边擦着额头上的汗水，一边说：“咱们用西瓜皮做些菜，再做几个西瓜冰淇淋好不好呀？”“好。”他俩异口同声地说完，便去切西瓜了。他们吃着自己种的西瓜，别提有多高兴了。大家都明白了一个道理：有一分耕耘才会有一分收获，明年还要种西瓜。800字 三年级
-
种豆10月22日星期五晴今天，罗老师让我们在家种一颗绿豆或者种大蒜。放学了，我兴奋地跑回家，喜出望外地告诉妈妈：“罗老师让我们种绿豆或大蒜。”我便迫不及待地翻开冰箱掏出一颗绿豆。那绿豆像一个顽皮的娃娃，对着我笑呢！我迅速地拿走了一个杯子，把棉花打湿后放进杯子后，再把可爱的绿豆娃娃放进杯子里，我便观察起来了，只见绿豆硬得像石子一样，摸上去很光滑。在阳光底下像发光的绿宝石，好美丽啊！第二天一大早，我便早早起床，三步并作两步走到阳台，观察我的绿豆宝宝。绿豆宝宝像在变魔术，把芽儿给变出来了一样。长出了1毫米呀！过了几天，绿豆的芽儿已经有两厘米了。我又开心又惊讶地尖叫。这时，爸爸告诉我：“这是在光合作用下成长的，再过几天会长得更长。”看着那绿油油的小苗从裂缝里顶出来，像婴儿一样张开小嘴巴吮吸着雨露慢慢地成长。300字 三年级 日记
-
豆豆我家养了一只小鸭子，非常惹人喜爱，取名叫作“豆豆”。你们听，它从前院嘎嘎到后院，又从后院嘎嘎到前院，叫得有声有色，娓娓动听。有时候，我正心烦意乱地在院子里走着，“嘎嘎”一阵清脆悦耳的声音，传入我的耳中，顿时，我那烦乱的心灵一下子被那动听的歌声“淹没”了，心情也变舒畅了。瞧！我家的“豆豆”可以说是在鸭子界中最美丽不过了，不信，你看，它那只“樱桃小嘴”，黄里带红，扁扁的，似乎是一把小铲子。吃东西的时候，它用嘴一铲一铲的，脖子也一伸一伸的，可逗人哩！它有一对小而明亮的眼睛，就像镶嵌着两颗黑色的小宝石，总是亮晶晶的。它的耳朵很特别，长在眼睛下面，没有耳垂，耳孔周围长着许多细长的毛，不仔细看，还真难发现它的耳朵。它的听觉可灵敏了，只要听到一丁点儿声音，它就把脖子伸得老长老长并且左顾右盼，身上的羽毛也随着一颤一颤的，有趣极了！你别看“豆豆”小，它还是鼎鼎有名的捉鱼能手呢！有一次，我带着它去河边玩耍。刚到河边，它就迫不及待地抖开翅膀，用脚点了一下水面，似乎在掂量着水温合不合适，然后，就“哗”的一声，飞进了河里。它那长着蹼的双脚，就像那小小的船桨，不停地摆动着，水面也跟着泛起了鱼鳞般的波纹。就在这时，它仿佛看见了什么，就一头扎进水里，双脚在水面上晃来晃去，然后，身子一沉，就消失在平静的河面上。我大惊失色，心想：“豆豆”不会有事吧？突然，河面上出现了一簇簇水花并直往上窜，水花越来越大，逐渐形成了一道水帘，紧接着，一只小鸭子叼着一条小鱼，从水里一跃而起，我定睛一看，原来是咱家的“豆豆”呀！只见它在凌空时不住地抖动着翅膀，把身上那凌乱的羽毛整理得干净、整洁。不一会儿，“豆豆”就游上岸来，慢慢地吞吃着小鱼，瞧那相儿，真是津津有味。我看着它那可爱的样儿，不由地笑了。看！我家的“豆豆“就是那么天真活泼，逗趣可爱，还有那一手捉鱼的本领，真的很厉害哦！650字 三年级 状物
-
豆豆哥哥家养了一只小狗，叫豆豆。它浑身长满黄色的毛，摸上去柔柔的，软软的，舒服极了！豆豆有四条强壮的腿，跑起来可快了，像西北风一样！豆豆长着一条尾巴，尾巴上的毛长长的，一摇尾巴，便又一阵微风。它的耳朵总是一摇一摆的，什么声音都听得见！豆豆的鼻子可灵敏了，什么味道都闻得出来！有一天，我炒了一碗红烧肉，放在在灶台上，却被豆豆闻到了香味。这下可不好了，豆豆悄悄地走进厨房，来到灶台边，看见香喷喷的。冒着热气的红烧肉，一口吃光了。一会儿，我回来了，一进厨房，便被眼前的一幕惊呆了：灶台上的红烧肉不见了，而地板上，只剩下了空碗和残渣。“可恶的豆豆！”豆豆不仅鼻子灵敏，还很有警惕性！一次，我的几个同学来我家，豆豆听见了开门声，便叫了起来。我从窗户望了望，见到的是同学，就出去开门。我正和同学玩的高兴，豆豆就在一旁左闻闻，右闻闻，趴下睡觉了。豆豆啊豆豆！你可真可爱！300字 三年级 状物
-
＂种瓜得瓜，种豆得豆＂记得有一次，给外婆去上烧纸的时候，我看见妈妈手里拿着一棵大大的“金树”，金树上长满了树枝，而且都是金黄金黄的，上面还有着小“金马”、“金猴”、“金子”、“金鸡”……哇！好好看啊。好像还很值钱。我问妈妈那是哪儿来的，妈妈神秘的对我说：“这呀，是我种出来的。”说完，便走开了。钱也能种？我高兴极了，立即和妈妈要了一元，妈妈问我干什么，我谎称是买吃的，妈妈信了。我乐颠颠的跑到老外公家后面的田里，学着老外公的样子，挖了一个小小的坑，小心的把一元钱放了进去，然后用土埋住，连着几天都去浇水。心想也该发芽了吧，我挖开土一看，没发芽，那一元还是一元。我想：可能发芽要很长的时间吧？于是便又埋好，还是再种上几天再说吧。可是十几天过去了，我挖开土一看，我的一元钱已经破的不成样子了！我哭着去问妈妈，妈妈一听，哈哈大笑起来：我那是逗你呢。后来我才知道，钱是不可以种的，可怜我的一元钱呀！唉，人家是种瓜得瓜，种豆得豆，可我是“赔了夫人又折兵”呀！400字 五年级 记叙文
-
种豆得豆,种瓜得瓜.不看他人，先说祖国呕心沥血陪育出来的花朵吧。一发考卷，顿时花容失色，千悔万悔自己当初考试前的潇洒脱俗和面对同窗挑灯夜战而自己却悠闲地与周公约会的“洋洋得意”。一边赞美他人的智商之高，才华之出众，一边又为自己懊恼不已。这种人随处可见，尤以学校居多。那些望子成龙，望女成凤的家长们对此也颇多感慨。小时候对孩子的一昧溺爱，一昧顺从助长了他们的任性，嚣张，目中无人。甚至发展到了违法犯罪，因为一昧的溺爱，使他们以“顺我者昌，逆我者亡”为自己为人的准则，那么跌入犯罪的深渊也就不足为奇了。还曾听闻这样一则故事：一位年轻的母亲送自己的儿子去上幼儿园，离别时再三叮嘱：“喂，儿子，在幼儿园吃梨时一定要挑大个儿的，咱们也付了钱 ，不能吃亏！”儿子支支吾吾地说：“妈妈，老师说过，要学孔融让梨，要挑小个儿的。”母亲顿时火冒三丈，拿出家长的威严，狠狠地训斥儿子说：“什么孔融啊，那是一个纯傻冒儿！”儿子唯唯诺诺地点了个头，径直向校园走去。再看这样一则故事：一位年过半百的老师组织学生去春游，因为上来晚了，只得倚着扶手站立，三个多小时过去了，笑声依旧，直至老师站得双脚浮肿依然无人让座。单看第二则事例，只是觉得孩子太自私，太不懂得尊师。可是再看第一则事例，那可就发人深省了。“谦让”是我国流传已久的美德，“孔融”是我国从古到今青少年的楷模，却被母亲以“傻冒儿”冠之。殊不知，在孩子心中已种下了自私的恶果，那苦果由谁来品尝？当然是那些自认为“教子有方”的父母。年幼的孩子不明事非，只认为父母说的便是真理。那些“谓为信然”的道理是毒害青少年的糟粕。究其原因呢，他们未能彻悟“种瓜得瓜，种豆得豆”的含义。耕耘是收获的先行官。殊不知没有辛勤耕耘，收获只是无稽之谈。既然如此，让我们喊出时代的呼声：“辛勤的耕耘是收获之本，良好的付出是成才之道！”750字 初一 抒情
-
种瓜得瓜 种豆得豆“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话是我很喜欢的一句谚语。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的道路；它像我学习之舟上的一张张满风的帆，时时为我鼓劲加油；它像我生活中的挚友，时时激励着我前进。我很喜欢弹钢琴，老师总是夸我聪明，教给我的方法一学就会。可是我不爱练琴，因为我觉得这太枯燥，没有新意。于是每次回到家都是拖拖拉拉，懒懒散散，学琴一点效果都没有。可是我又很向往自己哪天可以像老师那样，手指在琴键上跳舞，弹出一曲曲优美的曲子，台下可以响起一阵又一阵的掌声。。。。。。有一次我连续三周回琴都没达到老师要求，我沮丧极了，老师让我坐下，语重心长的告诉我：“学琴就像种瓜，你投入多少努力，就会有多少成效”。我听了，惭愧的低下了头。回到家里，我开始努力练习。在暑假里，我为了参加考级，坚持每天练习4小时。到了周四上课时，我信心满满的来到老师家里，希望可以听到老师表扬。奇怪的是，老师看我弹了之后，眉头越皱越紧，我偷偷瞄了老师一眼，心里更紧张了。终于，老师忍不住喊：“停老师说我的动作还是没有到位，让我回去继续练，下次再来。都还没来得及告诉老师，这周我每天坚持练习4小时，我心里委屈极了，这时老师又似乎看透了我的心说：“练琴不能只看你练的时间，最主要的还是要看质量，要用正确的方法，端正的态度用心去弹，你的音色才会更美妙。这就像种瓜得瓜，种都得豆一样，你把种子种在土壤里，如果你不给它必须的水分和营养丰富的肥料，还有充足的阳光，它照样不会长出饱满的豆子。”听了老师这一番话，从此以后，我每次上课都用录像录下来，回家后，再跟着录像练琴。我按照老师的要求去做，果然有效果了，下一堂课回琴，老师笑了，拍拍我的肩说：“好好学，我对你还是有期望的。”我高兴极了。从这以后，每当我在学习或生活上偷懒时，耳边就会想起老师的这句话：种瓜得瓜，种豆得豆。只有一步一个脚印，踏踏实实的学习或做事，才会有满意的收获。这句活一直鞭策着我，推着我往前走。800字 初二 记叙文
-
种瓜得豆，种豆得瓜知识是有限的，而想象力是无限的。种瓜得瓜，种豆得豆，听上去天经地义，其实不然。在现实生活中，心想事成的人是少数，事与愿为的人是多数。有的家长眼睛只盯着孩子的分数看，或者只看重孩子的知识摄入量，却往往忽略了孩子的想象能力。想象能力丰富的人爱联想，所谓联想，说白了就是走神。爱走神的人，考试也往往得不到高分。但是如果家长将孩子的注意力集中了，考试拿高分了，那孩子的想象力却也由此被扼杀在了萌芽状态。家长们以为他们是在种瓜可到了收获季节，他们收获的却是豆。爱因斯坦小时候孵小鸡的事，人人都知道，可是后来的他却成了举世闻名的发明家。那么他的举动，很可能就是一个滑稽又失败的例子。想象力是人类最大的财富，可是在生活中谁也没有把想象力当成最大的财富来对待。在我小时候，曾画了一个蓝色的太阳，母亲皱着眉纠正，太阳是红色的。我小声嘀咕，有时候也是绿的。长大后猛然大悟：当我们再想不出其它的色彩，当我们的认识只有一种色彩的时候，人类就只剩下可怜的的知识了，而想象的翅膀，永远被剪断了。这个世界越来越无规律可循了。如果依然相信种瓜得瓜种豆得豆，等待你的很可能是竹篮打水一场空。邵阳市洞口县城关中学初一：郭伊荃500字 初一 写景
-
种瓜得瓜种豆得豆昨天下午，我们班举行了一次别出心裁的活动——包馄饨。剪菜我们来到实验基地，准备把菊花菜剪下来，拌馅。哇，现在菊花菜已经长得密密麻麻了，长势十分喜人。几个同学带着剪刀，跟着宋老师来到菜地里，用剪刀剪起菊花菜来。在剪菜的时候，我看见了几个同学脸上露出了欣慰的笑容，我想：他们一定是在笑收获的甜美吧！我虽然没有去剪，站在一旁观看，脸上也露出了笑容，心里也心满意足了。只见他们剪菜不慌不忙，只朝菊花菜的根部一剪，“啪”一声，一棵就剪下来了，“啪”一声，又一棵剪下来了，动作十分干净利落。不久，剪下来的菜便满满地装了两盆子。“走，大家洗菜去！”不知谁叫了一声，“大军”便出发了。洗菜我们大家来到水池旁边，每人抓了一把菊花菜，开始在水槽里洗起来。我抓起一把菜，一看，菜叶上有些小洞，洞口边有些枯黄，根部呢？根头上满是泥土，十分不干净。我开了水龙头，费力地洗起了根部，很快，随着水流，呢土一点一点少去，直至没有。接下来是洗菜叶了，菜叶更难洗，稍一用力，菜叶就会“五马分尸”，只能更加仔细地洗。“呵，总算洗好了”，我拿着那把菜，愉快地说道。大家把洗好的菜放回盆里，准备去拌馅了。拌馅到了食堂，许多人就开始拿盆拿刀了。“蒸板来喽！”不知谁一声“令”下，同学们很快让开一条道，让他进来。好了，我们开始看宋老师切菜了。只见她把一把菜放在蒸板上，左手拿着菜的中部，右手开始切菜。只见切出来的菜只有黄豆大小，不过菜味却十分浓，沁人心脾。我们都享受着这阵清香，不住地发出赞叹声。“让一下！”只见吴焕锋拿来一个大盆子，把所有切好的菜都放了进去。宋老师又把肉、豆腐放了进去，只见开始都是颜色不一的，可慢慢地，慢慢的一搅拌，竟变成了一种颜色。看着宋老师翻卷着手中的馅，似乎感到十分舒服。我也想试一试了。接着又加入了盐、味精、酒等配料，我闻了一下，嗯，味道十分好闻，我都忍不住想咬一口了。过了一会儿，馅也调好了。可接下来的事情也就越来越精彩了！比赛包馄饨“下面，我们来举行一次包馄饨比赛，怎么样？”“噢！”大家高兴地叫起来。我们小组的成员：王挺、王雨龙、我等8人早就等不及了，在分到了馅和馄饨皮后，我们便马上分配起任务来。我是放馅的，于是，我拿了一叠馄饨皮，便用勺子拿起一块馅，然后往皮的中间一放，便急忙交给包皮的人。就这样重复地做了上百次同样的动作，我却一点也不累，心里只想看这是我们劳动所得来的果实，所以感觉异常轻松。其他的成员速度也不赖，我只要一做好，他的手就接过来，配合十分默契。全组的工作都在紧锣密布的进行当中。许多组员流了汗，也顾不上擦，却依然包着馄饨，似乎在想，我一定能行！“皮，皮，皮，皮没了！”吴晓雯叫道。我马上离开小组，到其他小组那儿要皮，好不容易才要了十几张，可是过了不到2分钟，皮又以“迅雷不及掩耳”的时间二度恐慌。我只得再次去要，可这次比“登天”还难，过了好一段时间，才要回了几张皮。过了一会儿，吴晓雯正想说皮没了，我制止了她，说：“你看，我们的馅也马上用光了，不用再去要了”。好，现在馄饨包完了，大家都忙于摆放馄饨，最后，一致通过的式样是好看的，一共有一蒸板的馄饨加8小盒的馄饨。呈状(—代表小盒，○代表蒸板)。我数了数，大约有150个馄饨。我们又在各小组之内产参观了一下，应该排名第二。之后，就应该说是品尝馄饨了。尝馄饨不一会儿，我们的馄饨被运进了厨房。我们大家此时都十分紧张，怕自己包的馄饨不好吃。不过我想：因为都是自己种的，好吃不好吃都没关系。过了一会儿，馄饨上来了，盛馄饨的桶刚刚放稳，大家便争先恐后地抢起来。嗯，真好吃。有的同学吃了三、四碗，甚至吃了五、六碗。感受我想：“种瓜得瓜，种豆得豆，”这句话说得没错。只要你努力了，不管结果有没有收获，都没关系。1200字以上 六年级 叙事
-
种豆豆今天，老师布置我们种豆，写观察作文。我回到家，把前几天妈妈拿来的豆豆种起来。我把豆豆放在水里泡。经过一夜的浸泡，豆豆膨胀起来，皮裂了，脱下了绿色的外套，露出两片可爱的豆瓣，两片豆瓣之间还探出了一点嫩芽。我知道嫩芽的成长需要营养，区区一杯水中的营养已经满足不了豆豆了，于是我把它们搬到新家——放满泥土的杯子里。豆豆开始生长了，根芽变粗，直钻泥土深处，边上的毛根紧抓泥土，一根缠着一根，如同地下网络一般。豆豆长大了，根越来越多，有几颗豆豆钻出泥土，发芽了。叶芽出来了，小小的。慢慢地，叶片展开了，变大了，中间还有小叶芽呢！茎高起来了，从白白的变到嫩绿的。此时，我眼前仿佛出现豆苗越长越高，开花结果的情景。几天后，我满怀希望再去看我的豆豆，却发现它们都蔫了：个个像打败了仗似的，垂头丧气，叶子都黄了。我把它们拔起来一看，根都烂了。原来是我这几天水浇得多了的缘故。虽然我的小豆苗只活了短短几天，却给我带来了无穷的欢乐与知识！350字 初一 日记
-
种豆有一次上科学课,老师发下了绿豆芽的种子.让我们种.放学后,我一回到家,放下书包,就去种豆.我先拿出一只杯子,放上纸,加了一点水,纸就变软了,接着我把豆种子放进杯子里,让它慢慢地生长。我每天都细心观察、做纪录。过了几天，我去观察时，居发生了“奇迹”，豆芽儿发芽了，我非常高兴。又过了几天，豆芽儿爆裂开来了，于是，我叫爸爸把豆芽儿种到土里去，让它快些长大。我对这个实验非常感兴趣，所以我每天放学作业做好以后，都要给豆芽浇水除草，可爱惜它了！当下大雨时，我总要把豆芽儿搬到屋里来，以免弄坏。我不让豆芽受到一点伤害。记得有一天，天突然下起了大雨，那时我正在上课，我生怕豆芽会受伤。一放学我打开门去看豆芽儿，但是豆芽儿不见了，我往屋里看了看，有一只花盆，里面正是我喜爱的豆芽儿。原来，爸爸知道我喜欢豆芽儿，在大雨来临之前，就把我的豆芽儿搬进了屋子里，这使我非常感动。我喜欢我的豆芽儿！350字 四年级 状物
-
种豆今天，老师给我们布置一个新奇而又有趣的作业——种豆。一听到种豆，同学们都议论起来了，机灵鬼开始念了：稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡，豆芽身长一米七……，老师开始教我们如何种豆：先将一张纸放进杯子里，再把水倒进去，再把豆放进去就行了。放学了，一回到家，我就按照老师教的方法去做。我挑了几颗红豆和绿豆放进去，真希望快快长大。第二天一放学，我奔跑回家，想看看豆子有什么变化。回到家，我看到了放豆子的盆子。虽然豆子还没有绿芽，但是膨胀了许多，好象马上要破裂似的。第三天，我看到几颗豆子已经把壳脱掉了！好象一个个刚出生的娃娃，可爱极了。另外几颗豆子膨胀了一点，要努力加油喔！过了几天，小豆芽们都脱壳了，一个个豆娃娃好象再比谁更萌一些。再过了一天，小豆芽们都长大了，那天晚上，我们家多了一道菜，炒豆芽。这次种豆的成功，给了我一个鼓励，更给我多彩的童年增添一抹绚丽的色彩，它给我一个启示：每一件事都要亲自去试一试，才能知道结果，而且我还知道，每一件事，坚持就是胜利。350字 四年级 记叙文
-
豆豆有一天，我在路上遇到一只小狗。它全身脏兮兮的，耷拉着双耳，无精打采地坐在草地上。经过它身边时，它那两只黑珍珠似地的眼睛紧紧地盯着我，发出“ 呜呜”地叫声，好像在说：“我被人遗弃了，现在无家可归，你能把我带回家吗？我想和你做朋友！”看着它可怜巴巴的样子，我油然而生怜惜之心，便收留了它，还给它取了个名字——豆豆。晚上，我给豆豆洗了澡，洗过澡后的豆豆可爱极了，像一团阳光。它一下子就活泼了，精神了，在屋里跑着，跳着……第二天我带着豆豆上公园玩。我把豆豆举过头顶转圈，可是不一会儿它整个身子就瑟瑟发抖，四只爪子在空中乱抓着，高高竖起的尾巴也耷拉下来，，两只眼睛恐惧地望着我，汪汪地呻吟着，看它这样，我急忙地把它放下抱在怀里，轻轻地拍着它的身子，它不再发抖了，可是叫声却高了，像是在抗议道：“喂，喂，太没公德心了吧，欺负我小动物嘛，真是的，我也恐高的啊！”这以后，它就成了我家的一员。350字 四年级
-
“豆豆”前一段时间，邻居家领养了一条小狗。他的馋嘴和可爱可是出了名的。不信，咱们就瞧着看！馋嘴，我敢说它有百分之九十九是天生的，只有百分之一是因为邻居家是卖零食的。有一次，我正在津津有味地吃着香喷喷的玉米棒。可他却用那可怜的眼神向我苦苦哀求。我只好恋恋不舍的把玉米棒分给它点儿了。还有一次，我正吃着我最喜欢的鸡腿堡，可他却又用那眼神盯着我的鸡腿堡。“这什么狗呀，连鸡腿堡都不肯放过我还没说完，鸡腿堡就被它吃了四分之一，这哪是小狗，分明是“吃神”。可爱可是它出了名的特点。记得有一次，老师中午布置的作业很多，我本来就很生气，可它把我惹得更生气了。那天我回家的时候，看到这只调皮狗躺在路边顶着肚皮晒太阳，我暴跳如雷，火冒三千。当它看到我的时候，还装作若无其事的样子，我更加生气了。恨不得抱着它就往地上摔，可是，这么可爱的小狗不舍得摔呀！怎么样？我介绍的这个朋友不错吧！想更加的了解它吗？那就和我做朋友吧！350字 四年级
栏目热门
-
1.0