“x”_800字700字

“x”_800字

700字 高三

话题七十六:x

看到这个符号,你会想到什么?是算术中的乘号、是未知数,还是叉号或禁止符……根据上面图形的特点,联系社会生活实际,加以大胆想象写一篇文章。想象合理,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。???

[精彩构思]

1、逐渐减少的“×”号

将“×”想像为试卷、作业本上的“×”号,写一篇记叙文。

数学老师批作业、试卷有一个特点,那就是只打“×”。他的观点就是我们都高三的学生了,将来更要走向社会,要有面对错误的勇气和使错误减少的决心,还有人应该有善于指出自己错误的诤友,才能不断进步。在他的启迪下,我们都努力减少“×”号,成绩不断进步,思想也比原来成熟了。

2、形同虚设的禁止符

将“×”想像成公共场所的禁止符号,如禁止吸烟、禁止横穿马路的“×”号,联系社会实际,写一篇议论文。?

人们在公共场所经常看到有人在“禁止吸烟”的牌子下吸烟,在禁止横穿马路的牌子旁看到横穿马路的“勇士”,这些现象反映了人们社会公德心的淡漠。忽视社会公德,轻则落个素质差的名声,重则会危害他人与自己的性命,或给国家财产造成损失,如无数的森林火灾。所以,应加强社会公德的宣传,并采取措施落实,让每一个人都能遵守社会公德,以提高人的素质,加快精神文明建设。

3、新版唐吉诃德战风车

将“×”想像成风车,改编唐吉诃德大战风车的故事,重现唐吉诃德的荒唐可笑。

唐吉诃德远远地看到风车,以为是出来作怪的巨人,便毫不犹豫地骑马冲过去,挥动手中的剑又劈又砍。风车很古老了,哪经得起如此折腾,没几下支撑的柱子便开始摇晃起来,然后“咔嚓”一声从中间断掉,风车头不偏不倚地砸在唐吉诃德的头上,唐吉诃德一下子昏了过去。

等他醒来后,又开始对风车头乱劈乱砍,直到风车头碎成一堆烂木头。唐吉诃德高兴地大叫:“我战胜巨人了!我是真正的骑士!”

“0”_900字

800字 高三

话题七十五:0

有人问:“‘0’是什么?”音乐家说:“0是休止符。”数学家说:“0是零,是圆。”诗人说:“0是朝阳,满月。”摩登女郎则说:“它是耳环、项链、戒指、手镯。”

同样是“0”,不同的人有不同的联想,在生活中这样的事例很多,对于“0”,你是如何看的?

请以“0”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,不少于800字。

[精彩构思]?

1、太阳

可以将“0”想像成太阳,写一篇托物言志的散文。

太阳光滋养着地球上的生命,没有太阳,人类既不可能生产劳作,也不可能生存繁衍。然而太阳是靠燃烧自己才发出光和热的,这种牺牲和奉献精神多么像大地上一个个默默工作的劳动者啊!正是他们的无私奉献,社会才不断发展。虽然他们不似太阳那般辉煌,不似太阳那般受人赞美和尊崇,但他们却更像太阳!

2、考试

将“0”想像为考试成绩的零分,编一则故事。

王明这次数学考试非常顺利,因为他不但将数学公式都偷写在手心里,还和好朋友互通声气,因而对成绩充满了信心。然而试卷发下来时,他的试卷上却只有一个鲜红的“0”字。王明想去找老师讨个说法,然而终究作贼心虚,只好悻悻地在“0”之前加了个“9”字,好回家面对父母……

3、“圆”处长

将圆想像成一个外表具有圆的特征的人--某局王处长,通过他的言行表现某些人处世的圆滑、世故。

王处长脑袋圆圆的,脸圆圆的,肚子也吃得圆圆的,他为人处世更堪称“圆”的一绝。他见到领导和下属从不趾高气扬,而是主动打招呼:“今天天气……哈哈哈”;如果上级批评他,他会说:“这件事是××做的,我会尽早查清,请领导放心。”当要下调别人时,他会说:“组织上决定让你下去锻炼两年,回来时有可能提干哟!”

4、印章的自述

把“0”想像成一个圆圆的印章,通过它的自述表现当今社会的腐败现象。

自从我落到王局长手中后,我的作用就大了。一般工作人员想请王局长盖章,不送礼或送的礼少根本办不成事。最绝的是外边的人想办事,不送上几十张老人头,绝对睹不了我的芳容。可惜王局长的好景不长,两年以后就被请到监狱去了。如今我又落到一个姓张的局长手里,此刻他正拿着我细细地审视、把玩……

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