上学的路
“其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”
我不过是这个小县城里几千初中生中普普通通的一员。每天像其他初中生一样,千篇一律地被嘈杂的闹钟声叫醒,进入新一天的繁忙生活。慢条斯理地简单洗漱完毕,慢吞吞吃完早餐便心不甘情不愿地与父亲踏出家门,步行去上学。
我一直不愿意走路,毕竟任何人都不愿做原本可以更简单、可以不用做的事。可父亲既不让我骑车,又不骑车送我——学还是要上的啊,除了走我还能怎么办?
我就一路发牢骚:“什么走路,最累人了!”“你想让你女儿年纪轻轻就累死吗!?”“到底什么时候能到啊!都快迟到了!”“……”父亲不语。我放慢了脚步不甘地跟在后面,与父亲之间的距离慢慢地拉开。
突然,一个少年骑着自行车从我们身旁驶过,我把目光转向马路——来往的车辆数不胜数,大多数都是接送孩子的家长。见状,我对着前面的父亲大喊:“你看看人家!都是骑车或是家长送的!再看看我!我怎么摊上你这么个老爸呀……”
老爸停下了脚步,和颜悦色地说:“你看看现在的景色。”
早晨的风光无限好。我被清鲜的空气团团围住,深深地吸一口,清新的感觉直达五脏六腑。仰头望望天空,深邃的淡蓝色里没有一丝白云,天的尽头是一抹柔暖的鹅黄——我不禁赞叹大自然天才的绘画水平了!竟能将蓝和黄那样和谐地揉在一起!路上一排排整齐的樟树,若有若无的,在空气中散发着沁人心脾的香气。洒水车慢条斯理地行驶在路面上喷着水,绿化带里的灌木丛被喷过水后更显生机勃勃。路面上飘浮着一层淡淡的灰尘。
绿化带里有许多不知名的小树,现在他们的树丫都变得光秃秃的了——地上零星落着几片红色的叶子,那颜色红得似火。
哎呀,原来已入秋了呢……
父亲道:“看见了吗?多么美的景色啊!再看看马路上是什么情况。”
我又将视线转向马路——马路上车辆笛声不绝于耳,行人的脸上写满了匆匆,一路上不知看到了多少家长带着孩子蹙紧眉头满脸焦急地骑着车按着笛却还在路况紧张的马路上缓慢行驶着。路过一家早餐店里面人满为患,做面点的师傅额头渗出一层细密的汗珠……我竟然感到很庆幸因为我不是他们其中的一员。
“知道了吧,他们骑车,不能看到这么美丽的风景——但这不是最重要的,我让你早上走路,更多地是为了锻炼身体啊!你将来可是要考体育的。”
是呀!他们一路没能将难得的晨曦铭记在心,我看见了,他们没能借此机会锻炼身体为将来的体育考试做准备,我做准备了……
我总算明白了父亲的良苦用心。
不知不觉中,到了学校。一层一层的阶梯指引着我——向前冲吧!国家的栋梁之才!在阶梯的尽头,五星红旗随风飘扬,读书声琅琅。
我告别了父亲,整理一下衣服,在晨曦中,向着那飞扬的五星红旗和那读书声奔去……
上学的路上
早晨,起了床,洗漱过后,便背上我那陪我一起上学三年的书包了,这不是一般的书包,这是有灵魂的书包。走出门,就与春风撞了个满怀,风中含着早餐的气息。落叶漫天飘舞,含苞的花朵从未来最美的绽放寄给我无邪的微笑。头往上抬,万里晴空,鸟儿叽叽喳喳的向我问好,风乖巧的跟随着我的脚步,蓝天也对我嘻嘻笑。我漫步在上学的路上。
初一:10541801611
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上学的路我家距离学校6公里,走路需要一个小时左右,乘车虽然快许多,却难以估算出准确的到达时间。这条马路宽广平坦热闹非凡,路的中央种着一排笔直的小树,小树下面长着五彩缤纷的花朵。道路两旁高楼林立,路上高大宽敞的公交车马不停蹄运载着行色匆匆的人们。一辆辆小轿车风驰电掣般穿梭而过。偶尔有摩托车急速飞驰瞬间消失在茫茫车流中,留下巨大赤耳的轰鸣声着实令人生厌。 我最烦的是这条路上红绿灯的设置了。每次爸爸开车送我去上学总会遇到红灯,一辆接着一辆汽车井然有序地停了下来,霎那间马路就被堵得水泄不通。望着时间一秒一秒地过去,那种等待显得格外漫长。好不容易等到绿灯亮起,车子才缓缓向前挪移几步,红灯又亮起了!生怕上课迟到的我,心里急得像热锅上的蚂蚁,恨不得插上翅膀飞向天空,越过长长汽车队伍直奔学校。 直到去年,我们这座城市迎来了地铁时代。第一次乘坐地铁上学是奶奶带我去的。我们走进地铁站,只见整个地铁站亮晃晃的宛如白昼。我们用四元钱在自动售票机买了两张票,通过安检后很快就到达站台等候区。还没来得及停留片刻,一列酷似子弹头的地铁徐徐驶来,稳稳的停靠在指定位置,车门缓缓打开。列车内并不拥挤,我激动地在列车上溜达了一圈。细数一下共有六节车厢,其中有一节叫“金鱼车厢”极具特色,走进这节车厢布满水草,金鱼,还有荷花的装饰画让人过目不忘,乘客仿佛置身于水族馆之中。车厢内有的人悠闲地看着手机,有的人和我一样正感受着地铁的温馨和舒适!列车上轻柔的背景音乐声声催人入眠。这条通往学校的地铁没有红绿灯,不再拥堵,使人放松。正当我准备坐下来,只听见女播音员用温柔的声音提醒我,已经到站了。我看了一下手表,哇!从进站到终点只用了十几分钟。我沾沾自喜,以后上学又多了一条具有时间保障的路。点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。800字 三年级 叙事
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上学的路我走过的路很多,但印象最深刻的那条路,也就是我,它美丽而有生命力,充满了爱心和童趣。春天,走在上,你看玉兰花仿佛第一时间嗅到了春天的气息,在枝头盛开着洁白的花朵,是那么圣洁而美丽。法国梧桐也发出了小芽,仔细一看叶子就像小鸭掌,在春风中摇来摇去,美丽极了!夏天,更是绚丽多彩,玉兰花长出了翠绿的叶子。梧桐树郁郁葱葱,为小路遮挡阳光。树旁的花坛里百花齐放。牵牛花吹起了小喇叭,仿佛在对我说:“早上好!”月季花鲜艳而美丽:红的像火,粉的像霞,白的像雪,黄的像太阳的光芒,照亮我。秋天,是充满爱心的路。天渐渐凉了,大片的树叶落下来,环卫工人在认真清扫着街道,在他们旁边,我发现有很多穿着红色背心的人也在打扫卫生哩。原来他们是义工,妈妈告诉我说“义工是无偿帮助别人的人,我们要向他们学习。”冬天,我最喜欢这个季节的路,雪花飘飘摇摇,像是天上的仙女洒给人们的礼物,地上的雪厚厚的,又松又软。随手揉起一个雪团,和妹妹一起打着雪仗上学校,一点都不冷,我们好开心啊!我爱,每个季节都那么美,每次遇见都伴我成长!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。550字 四年级 记叙文
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上学的路上学的路 上学的路,那么熟悉,陪伴我走过了五个春夏秋冬,一路走来,有喜,有乐,有苦,有甜……一、二年级时,上学的路是爱与呵护铺成的。太阳晒的时候,总有把阳伞高高举在头顶;下雨时,总有一双手轻轻为我套上鱼宝宝的雨鞋,披上大大的雨衣,还是不放心,怕我淋了雨,还要撑开一把雨伞,给我一个舒适、干燥、温馨的空间。那时的路,就是这样一步步用稚嫩的小脚丫,快乐地、蹦蹦跳跳地走过来的。转眼间两年过去了,我渐渐地从稚气里面悄悄地脱去了一层“皮”,变成了一个对大人的世界有一丁点儿了解的“小大人”,开始一个人用小脚试探着自己去上学。刚开始,觉得自己去上学好困难,就像“玩扫雷”,每一步都得小心谨慎,仿佛所有人都看着我,要把我拐走。所以,每次我都像一只胆怯的小兔子,左看看,右瞧瞧,然后一溜烟地跑到学校。适应了几次以后,便不再害怕,勇敢地向前迈进,得意地看着那些还得让家长送的同学!这是一条勇气与信心铺成的路。上了五年级,我开始意识到,“上学的路”不仅仅是一条通往学校的路,更是一条心灵对知识的向往之路。只有树立远大的理想、内心渴望得到更多的知识,才能学的更多、更好。学习的路一定要脚踏实地,才能最终实现自己的目标,如果想要直接从A跳到C,将会马失前蹄,摔得格外惨。从懵懂无知的孩童到有“小大人”样的孩子,上学的路让我收获了书本上没有的知识,引领我走向美好的未来!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。650字 四年级 叙事
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上学的路上学的路啊是那么的长啊,令多少人走到一半就半途而废,可学习就是这样,学习就像一场马拉松,只有跑到最后才能赢,可跑完了这一站还有下一站,那就看你愿不愿意在去下一站了,学习好像一场战争,击败了这个对手,还有下一个对手,学习应该像水手一去乘风波浪,去寻找那些宝藏,学习的我们像一只雄鹰,那就让我们飞的更高更远吧,学习啊,没有胜利者,只有失败者,只有,有恒心的,有耐心的,有信心的水手,去发现,去探索,去努力吗,学习啊,有多少人走到了底,有多少人学到了底,学习啊,无奈。200字 初一 叙事
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上学路上每天上学的时候,我都会从家里经过小区的路到达学校,这是一条很美的路。首先经过的是楼下的滑滑梯,天气不冷的时候,每天都会有妈妈带着小宝宝在这里玩,会听到他们的哭声和笑声。上学的路上还会看到一个瀑布,我把它叫做“水帘洞”。瀑布下面还有一个小水池,小水池里养了各种各样的鱼。夏天的时候,有很多小朋友在这里抓蝌蚪、网鱼。上学的路旁还种了果树。现在到了秋季,果子成熟了,那个果子大得不得了,像一个个小灯笼,我看着都想摘一个回家。有时候,在上学的路上还会碰到可爱的黄鼠狼,它们一般看到人就会赶紧跑开,但是还有几只好奇的小家伙,死死地盯着我,一直目送着我离开。这就是我有趣的上学路。250字 三年级 叙事
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上学路上静静地坐在窗前,仰望星空的璀璨,墙角的无名白花无声地绽放,散出淡淡清香,我轻轻抚摸着手上的伤痕,往事历历在目。微风拂过我的双颊,撩起我鬓前的几缕碎发,面前的老人眼中闪着慈爱的光辉,墙角的无名白花发出幽微的芬芳,这一刻的风景,已经永远留在我的心中,留下深深的烙印。一个悠闲午后,沐浴在温暖的阳光下,我悠悠地骑着自行车上学去,骑着车路过熟悉的街道,熟悉的商铺。左拐弯,右拐弯,来到镇府路口,我正欲按下刹车,突然,从斜坡呼啸着冲下一辆摩托车。一刹那,我的大脑变得空白,待我反应过来,急急地按下刹车时,还是迟了。摩托车呼啸着向我驰来,自行车很快就脱离了轨道,向地面倒去,我一个重心不稳,双手脱离车把,朝着反方向倒下,凭着本能反应,我双手撑地,单膝跪地,扑倒在地面上。忍着阵阵痛感,我“呜呼”的说不出话。一个轻狂嚣张的男声响起:“喂,你会不会骑车啊,没长眼睛啊!敢撞我的车!”我双腿无力,疼痛难忍,竟使不上一点气力来回答。围观的人纷纷起哄“看,一个小姑娘,竟然撞别人的车……”“真不害臊……”我无助,失落地蹲在路上。正在我无可奈何之时,一双粗糙有力满是老茧的手将我扶起来,我忍着疼痛站起来,侧目一看,原来是一个鹤发童颜的奶奶,满头银发,满脸皱纹,露出慈祥的笑容。墙角的无名白花迎着微风幽幽开放,正开在奶奶一头银丝的右侧,就像她的发饰,素雅美丽,在阳光下散发温暖的光芒。我心中有些感动,感激地说:“谢谢奶奶!”奶奶点点头。她似乎有几分不满,对围观的人群说:“你们不要乱说,明明是那个骑摩托的撞了这姑娘,你们倒好,扶都不扶一把……”我转头一看,那位骑摩托车的男子羞红着脸,逃之夭夭,围观的人也不好意思的走开了。奶奶关切地对我说:“姑娘,你没事吧?哟,你的手流血了,去我家里洗洗吧!走!”一边说,一边抓起我的手就要走。我红着脸说:“不了,我还要去上学呢,谢谢,谢谢!”奶奶抓起我的手,仔细一看,手上有一道不长却触目的伤痕,丝丝鲜血渗出皮肤,“这怎么行?看,你的手都这样了,要不及时处理一下,你娘会担心你的!”说完,不由分说地拉我走进一座小院。我只好跟上去,连连说“谢谢”。奶奶打开水龙头,说:“快洗洗血,等我一下!”我顺从的点点头,心头泛起温暖的火花。奶奶拿出一瓶药醋,一根棉花棒,替我轻轻擦拭着磨破皮的伤口,一边擦,一边喃喃道:“要小心一点,看,都红起来了,肿起来了,发炎了怎么办?来,这里也擦擦……”我的眼眶泛起暖暖的液体。微风拂过我的双颊,撩起我鬓前的几缕碎发,我静静看着面前的老人……我和这个奶奶互不相识,但她却在茫茫人海之中,在众人的嘲讽中,对一个无助的女孩伸出援助之手……小院里,墙角的无名白花无声地绽放,散出淡淡清香。这带着芬芳的风景,深深烙印在我的心里,让我忆起时依觉温暖!1000字 初三
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上学路上穿过那条铺满嫩芽的小路,继续前行,看到了那两个熟悉的背影。小希,旋,其实我们都无奈,不是么?镜头一:“yang,发英语默写的给我,明天默写啊。”“嗯,又要重新默写,寒假不是默完了吗?”“天晓得,Ms。lee不相信我们吧。”“哼,不相信我们何必浪费我们的时间呢,默写默写默写,我的初三就沉浸在默写的海洋里,真的很可怜,对么,小希?”“yang……”小希,我并不想抱怨些什么,只是那些繁杂的事情压得我透不过气,很累很累。你不也是吗?但我们很坚强,我们很勇敢,我们没有逃避。因为我们明白,我们无处可逃。镜头二:“Hi,girl,你知道……”我正在走廊上吼着,突然看到前面那穿着黄色运动服的背影,觉得好熟悉,细细一看,原来是老班,吓得我顿时哑口无言。迅速跑回自己的位置,喘了口气,望了望雪白的天花板,心情总算平静了些许。不自觉地向小希的位置望去,她,还是没有来,怎么办。不经意间,也看到了旋焦急的神情。7:20了,万一被老班抓……霎时,小希冲了进来!呼~好险啊。铺天盖地的功课和任务,占用了我们宝贵的休息时间,我们也想准时到校,我们不想每天都在迟到的边缘徘徊,但我们可以吗,我们只有那可怜的5。6个小时来休息,还要保证第二天有良好的听课质量,真的很难。我们不是圣人!镜头三:“55555555555~体育课耶,哎,是不是又来虐待我们,又让我们围着操场蛙跳啊?”“哎,真的是没话讲了,再跳,我们就要去医院挂号了!”“对啊对啊,上次跳完之后,我们全班上楼下楼都要扶着扶手,姿势都怪怪的,别人还以为我们是畸形的!”小希正说的眉飞色舞,没注意到高大的体育老师已经来了。还好,老师没有在意我们的窃窃私语,而是在认真的讲本科教学内容:“同学们,本科教学内容很简单,做5组仰卧起坐,每组20个,就可以休息了!”简单,的确好简单,说得好简单而已。每次体育课后,同学们大汗淋漓地冲向小卖部买水。每次体育课后,去到偏僻的食堂,闻到那种味道之后,总会想吐,毫无食欲。这就是我们的体育效应。镜头四:“小希,旋,我们这个星期可以放假吗?祭祖耶?”小希兴奋地捏着自己的脸,不断地说道:“快看那公告栏啊,快啊。”她甚至有点语无伦次。旋平静地说:“周末不供应饭菜!”“呵~想不到啊,竟然不供应,那我们就是放假咯!”这时,班长走过来,丢下句很冷的话:“切,还要靠那些死人才放假。”我不知道小希和旋是怎么想,我只知道我仿佛在冬天喝下冰冻的可乐一样,寒气透过骨头,直逼心底,似乎把我的所有防线都冲破了!难道我们真的只有靠死人来放假,真的好迷茫!当灵魂从那些凌乱的记忆中到回来现实的时候,我跑上去打招呼。“Hey,小希,旋,早啊!”她们两个很快地扭过头来,啊,竟然毫不曾会面。哎,认错人了!连声道歉后,一溜烟离开了“事故现场”。匆忙地跑向学校,喃喃说道:“既然认错人,不如忘掉过去的那些事,一切重新开始吧!”1000字 初三 书信
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我上学的路上众所周知,每日的上学路上,我身后总会紧跟着一位帮我背书包的“奶爸”。每天六点准时起床,吃过“奶爸”为我精心准备的早餐,便迷迷糊糊地晃出家门。当然,身后还跟着“奶爸”,说是送我,无疑是对我的“监控”,更像是“囚禁”。使我觉得很不自然,想走快不行,想走慢,也不行,必须随着“奶爸”的步伐,这让我显得很被动,但也十分无奈,谁让我摊上这么个“奶爸”呢?其实,我也尝试着与其沟通,请求一个人上学,不需要送……“奶爸”也有很多理由反驳:“我也是顺路锻炼身体,我也顺路去上班,害怕你走得慢迟到,担心书包重,背出汗而感冒……”总之,我有一千条理由反驳他,他就有一万条理由来对付我,“你这是对我的溺爱,我要独立!”“我那叫关心,你不懂!”这显然是行不通的。我尝试着先抢书包出家门的“政策”,没等我拿到书包,“奶爸”已经背着书包在门口等我了,可恶,计划再次被粉碎。或者说,我是好面子的,通常喜欢走偏僻或很少有人出没的路。反之,“奶爸”则喜欢走人多的地方,于是时常发生争执,可每次的结果都是我不得不乖乖从命。每有过马路时,“奶爸”还啰啰嗦嗦地提醒一同上学的同学:“注意安全,小心车辆,快点通过。”俨然一名交通警察在维护交通秩序。这时,别人若是瞧见我俩,便会投以异样的目光,“奶爸”倒不会觉得什么,但我从那些人异样的目光中看到他们在心里想:“这么大的人了,还要人送,羞不羞?”此刻,我的耳根已通红,双腿已“累积”了许多“小苏打与白醋撞在一起时产生的压力”,随时可以“释放”——跑的很远,离开众人的目光。但众目睽睽,大庭广众之下,“奶爸”眼下,怎敢轻举妄动?因此,我希望尽快走到桥头,通常在那里,“奶爸”会把书包交给我,转头上班,而我会真正地得到“释放”。此刻,天空已渐渐明亮,路上的学生愈来愈多,我不想暴露在众人眼下,成为他们的“笑柄”,我便加快了前进的步伐,车来人往,路灯渐渐熄灭,身后不时传来车笛声,声音愈来愈嘈杂,使我的心砰砰直跳。终于,“奶爸”离我而去,我望着滚滚旬河,“奶爸”离去的身影,长叹一口气,消失在了人群中。此时时,我觉得空气不再有紧张感,一束束小草绿在眼前,抬望眼,见学堂内外灯火通明,空中时有鸿鹄掠过。此行终点到了,我迈着大步,径直朝教学楼走去。有同学找到我,说我好幸福呀,我惊讶地问:“为什么?”他说:“你上学都有人送,不像我……”我恍然大悟:“珍惜所拥有的一切,因为他们都是财富,原来儿时最幸福的事莫过于父母的陪伴!莫过于平安快乐地度过每一天!”1000字 初一
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在上学路的15分钟从餐桌上端起一杯牛奶猛灌下肚子,然后再拿起两个馒头冲出了家门,好准时啊!依旧是老时间,7点整!我把馒头塞进嘴里,用手拨了拨挎包,大步向楼梯间迈去。楼下可爱的DDMM们在墙上画了好多“符咒”和“幽灵”,飘啊飘,飞呀飞,太搞笑了。我便一边吃馒头一边欣赏,还要一边谨防摔下楼梯。我记得五楼转弯的地方有一个没有眼睛和嘴巴的僵尸鬼,头很大,身子却很小,还流鼻血呢!虽然那些东西我天天看,就是看不厌,太有趣了……现在我站在楼底下望我那七楼的家,886,我去学校啦,啊我爱你,我的家!(自己都觉得很恶心)此刻,是7点过3分。穿过那一道家属院的斜坡,昨天晚上又有大风,树叶被吹了好多下来啊!我走过去瞧瞧有毛毛虫没有,准备带几只去吓我的同桌亚亚。不过很可惜,好像没有呢!前面有块石头,我再去看一下有什么奇特的纹路没有!白高兴一场,还是没有!下面是大陡坡了,我冲……啊,冲过头了,倒回来两步,走过那个口子,卖包子馒头的婆婆还在那里吆喝,她的包子馒头好香啊!继续走,走到医院门口,我习惯性的看了一下表,很准时,和以往一样是7点过5分!我走我走,今天我穿的是长袖,我瞧瞧有多少人穿的长袖哈!那边有个GG,应该高中的吧;那边有个JJ,她是短袖的耶,身材好好哦,苗条啊,不冷吗?这边还有个初一的小DD,也是短袖啊,初生牛犊不怕冷啊?我再继续往前走,走……咦?今天这个书店怎么这么早就开门了啊?人还是很多嘛!我继续走!怎么脚被什么挡到了,我低头一看,哇塞好大一条狗啊,趴在这儿干嘛?姿势这么优美,跟我比身材呀?不对,应该是在这里等着晒太阳!(真是个癫子,想像力好丰富,太阳没出来呢!狗咋会晒太阳?)趁它还没发威,我快逃吧,呆会儿小命就不保了!我跑……终于到这个岔路口了呀,垃圾堆还没有运走,臭死人了。后面空地上的大卡车开出来了,车背上的转啊什么的砰砰乓乓的,像打仗似的,好恐怖啊!再一看表,是7点10分!准时到达第三个目的地!到了刚才那个岔路口我就放心了,是不会迟到的啦!我继续晃啊晃,踩一下路边的蚂蚁!前面那个人好像是雪雪,不对,雪雪没那套衣服!旁边那个人是秃头啊,好搞笑呀!后面那个妹妹拿那么大个布袋做啥?当书包装书啊?我左摇一下头,我右扭一肩,我……哇塞,门口那张明道的照片好帅啊!找个机会把它买下来,可惜现在不行!等等,再停一下,那个什么来着,那个精品店,好像又进了些新货。上次我要的糖果屋的本本不知道进回来没有,今天放学要去逛一下!到了学校门口了,我十分高兴,因为和往常一样,准时在7点过12分半的时候到达终极地区!我又用我可爱的白嫩的漂亮的手拨了一下包包,向前进发!1000字 初一 抒情散文
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上学可不可以不用上学可不可以不用上学?我希望可以,这样既培养人的自由选择性,又有更多的生活经验。但现实不是这样,是束缚型压迫性的单调蚂蚁式学习法。很少有跟生活相关的,即使有未必懂得如何运用,课上也没怎样或几乎没有介绍。我想说的是为什么要花那么多时间浪费在这个不必要的内容上呢?而却还有那么多的限制与规定。何必要压迫学生走无头路呢?何必要平均主义血虚呢?何必要上不想要或不必要的课呢?遮掩不就糟蹋了学生的爱好、兴趣、特点与擅长领域吗?我们读书只是为了学习我们不知道的吗?那样无头无脑的啃吗?学多就是好吗?的确?但我并不是这么认为,你们仔细想想,世界上的那些名人都是平均学主义者的?也有许多没上过大学的,他们不也是对国家对社会有用的人?所以我反对这样的教法与规定。老师总会说”时间就是金钱,浪费时间就等于谋财害命”。但这些限制与规定是谁弄的?他们就不是老师教揣的吗?那他们就没有资格来限制与规定了,他们没有这个经验,是不识国家和社会的人。我想在这里提醒他们,学生是祖国的未来,要学生保留”金钱”来建设未来。很多事都由不得我们去做的,那老师呢?难道就没有他们的规定与限制吗?有的!却几乎没有或没有学生知道。还说什么人人平等,简直就是把我们当工人或阶下囚了嘛。我这里不是说来学校为的是争吵这事,也不是为争夺什么地位。事实上,学生是来学知识,学道理。连基本上的事都不公,学人生道理呀,汇价去学好了。人呐,只是在学校就能学好知识吗?学他干嘛?满足自己?为了赚钱?读以待币是不可能的。世上那些没读书的名人,他们也不一样能赚大钱。人呐,干啥都要有个度数,要有个理念,要有个目标,不然怎么读都是读死书。他可以不用上学了,学就浪费了青春,让学生”充实利用”青春的人不只是他自己,还有老师的”正确”引导,让他走着”结实”的路。我个人认为,外面的经验更能领悟更多的技能。譬如外国的小孩子小小年纪就出来工作赚钱,而中国的呢?还在母亲的怀抱里。有的人不想读书却总能在学校上课,有的人胸读书却没钱交学费,还有的人想读书却不能上自己想上的课,这简直就是强人所难嘛。还搞得学校像个”社会大学”,什么人都有。可不可以不用上学,我想是不可以的。可不可以不用上不必要的课,所以学习都会举双手赞成。我敢肯定每个学校都未曾做过类似这样的调查。有这样调查肯定会引起学生的超伏特反应。上学是为学生着想。该考虑学生的考虑,而不必要制造无谓的束缚,完全不要读书的人,留在学校”摆雅”?该”整理”一下这些学生,让那些爱学习的无辜学生。解除约束在身上的锁链,让他们与更好的自由空间。1000字 高三 议论文
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