读《五三班的坏小子》有感
今年暑假我看了《五三班的坏小子》这本书。里面的故事搞笑又有趣。那几个“坏小子”让我记忆忧新。
首先登场的是“坏小子”肥猫他不光长相还有笑声都活像一只又懒又馋的猫他虽然十分笨重但有一个轻飘飘的名字鲁飞云。虽然他身上有许多缺点,但他是个爱同学的人。大雨天,他把伞借给了他的“死对头”。自己冒雨回家。接下来是两大笑星米奇和豆芽儿,他们可是全班公认的。上课时他们时不时插上几句笑话。老师不在时两大笑星就说起了搞笑相声,逗大家开怀大笑,真让老师哭笑不得。五三班的“坏小子”还多着那
我看着这本书我觉得那几个“坏小子”就在我生活中。我的校园生活因他们而精彩。那几个“坏小子”看似渺小,其实伟大。
我的童年生活因他们而精彩。
田园风光
仲春,我再站地上抬头仰望,看见了蔚蓝的的万里无云的天空,太阳听了小鸟的歌声光芒,比冬天的阳光更灿烂,更加温暖。小燕子也飞回来了,燕子停在电线杆上,真想五线谱上的音符。到处呈现出生机勃勃的景象。
春姑娘把五颜六色的颜料盒打翻了,打在了田野里,田野一派美丽的景色。田里的麦苗绿油油的,一阵微风吹过像一层层绿色的波浪,又像给大地铺上了一层美丽的地毯。油菜花黄灿灿的,引来了无数蜜蜂给花传播花粉,田埂上野草随意的绿着,草从里还开着一些花,有红的、蓝的、黄的……像星星一样一眨一眨的。蒲公英也开了小黄花,他也要向春天展示。柳树杨树长出了茂盛的绿叶,还飞出了一朵一朵柳絮杨花,像一个个小精灵,一会儿到西,一会儿到东,你想抓住它,可又抓不住,有时落在头上钻到你的脖子里,好像在跟我们捉迷藏。果园的桃树、杏树都把好看的花谢了,都在孕育着甜美的果实,梨树开满了洁白的花,像满树的白雪,又显示出他的纯洁与骄傲。那些黄丽鸟、山雀、布谷把巢筑在繁花嫩叶中,正在孕育着一个个小生命,布谷鸟在枝头:“布谷布谷”的叫着,好像在说播种、播种!
春天也是农民伯伯最忙的时候,他们在田野里忙着耕地、播种,播下了与玉米、棉花、大豆、花生、南瓜……同时也播种下了希望,希望秋天有个好收成。
池塘里的小荷露出了尖尖角,早有蜻蜓在上面。有些鸭子在池塘里打着跟头,有时候他们把头放在水里找田螺吃。大白鹅浮在水面上,悠闲地欣赏春光着美丽的春光。一只大公鸡领着一群母鸡和小鸡,在池塘边的草丛里找虫子吃。
春天的田野一派繁荣昌盛的景象,充满了生机,充满了活力,就像一个朝气蓬勃。
华北油田东风中学初一:程湛惟
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读《五三班的坏小子》有感作文网专稿 未经允许不得转载今天,我又重新的看了一遍《五三班的坏子》,这本书真是令我百看不厌,这里面的坏子其实也有可爱的一面。有时还有些觉得可怜,比如说熊老师布置了作业后出去了,那些坏小子就跑到前面给大家演戏逗大家开心。结果被老师发现,放学后被老师叫到了办公室。你可能会认为我傻,竟然同情这样的孩子,可他毕竟是为了大家高兴才受处分的。但他们也有时真的令人可气。例如:艾薇是他们班里的班花,但他们却对漂亮的女生视而不见,甚至还总欺负人家。有一次音乐课,音乐老师喊艾薇上台领唱,但是艾薇一上台就有许多同学都在笑,艾薇不知怎么回事,就也冲大家笑了笑。下了台,夏雪儿告诉了艾薇事情的来龙去脉,原来她身子后面粘了一块口香糖,是米老鼠干的。读到这里我气得火冒三丈,真想钻进书里把米老鼠大卸八块。不过米老鼠也受到了报应——被戴安罚晚上洗衣服。我们班也有一名“坏子”,他知识渊博,可爱,好动,爱打逗,就像书中的肥猫那样。当然,他比肥猫好一千倍,一万倍。他就像书中的唐老鸭博士,他的知识如同广阔的大海能把那些自不量力的人淹没。他是谁?是藏羿硕。他能在你需要帮助的时候帮助你;在你悲伤的时候,会做一个鬼脸或讲一个笑话来逗你开心。虽然,他也时不时的做一些傻事,但那些都是我们可以包容的,就像文中所说的那样做错后改正了就过去了,那就是好孩子!保定市清苑县一小四年级:石润卿550字 四年级 读后感
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读《五三班的坏小子》有感我刚上了四年级,自己的任务也多了,老师让我们看许多书,但是令我最难忘的一本书就是五三班的坏小子那本书,课下我也经常看杨红樱阿姨写的书,如那个黑色的下午,小白的选择,塔顶上的猫等作品。杨红樱阿姨都能写的淋漓尽致,在她那画笔下每个事物都活灵活现,像看到了真的一样,我每读一篇文章都像喝了一口清凉的泉水,让人心旷神怡有一种说不出来的舒畅,看到好词好句我都会写下来,每读一篇写一个感悟和一个主要内容,每天写一篇这成了我最快乐的朋友,从书中我仿佛能看到现在的美好生活,生活被一个个文字渲染的多姿多彩,拿童年的时光也被个个文字表现出了多彩与快乐!五三班的坏小子这本书就是杨红樱阿姨写的校园小说,里面份为四个板块,有:“坏小子”的故事,“坏小子”和女生的故事,还有“坏小子”和军训的故事,里面有四个主人公:有调皮、憨厚的肥猫,有两只老鼠牙的米老鼠,有个“吹牛大王”称号的豆芽儿,还有那粗心大意、跑步高手的兔八哥,每个人物都写出了他的可爱一面和他那粗心、调皮的一面。如那一次男子汉大丈夫,夏雪儿没有伞看见别人都被爸爸妈妈接走了,但自己却一个人傻傻的站着,自己感到十分无助与悲伤,正在这时,肥猫丢下了一把伞就跑了,夏雪儿这时才醒悟到肥猫为了让自己不淋雨,他自己却淋这雨,于是向肥猫哪个地方走去,肥猫说:“男女生是不可以打一把伞的”说完又跑了,夏雪儿眼睁睁的看见肥猫消失在远方,心想:他不会被雨水淋湿吧?但愿他也不要感冒!这个男子汉大丈夫里讲的是肥猫体贴人,关心人宁愿自己被暴风雨淋湿,也不愿让同桌没有伞打,平时总是吵架的肥猫和夏雪儿,但是在关键时也会出现团结的力量,团结的力量是伟大而无私的,从一个小小的事物上都可以体现出团结的力量。这种无私奉献、乐于助人的精神会在我心里生根发芽的。还有一次米老鼠出的馊主意,严老师让肥猫的家长去学校,可是肥猫觉得老师肯定要说他的坏话,于是肥猫去找米老鼠,米老鼠给他出了个主意,第二天……肥猫的家长去了严老师的办公室,肥猫说爸爸、妈妈出差去了,只能让舅舅来了,舅舅长的小眉毛小嘴巴,严老师觉的不大对劲,舅舅在一直嬉皮笑脸,严老师问他:“你到底是谁?”那个被肥猫称为舅舅的人不得不说实话了,原来是学校外卖“棉花糖”的,他和肥猫达成了协议,肥猫每天去他那里买“棉花糖”,他答应冒充肥猫的舅舅去严老师办公室,却被严老师识破,这下让肥猫更惨了。每一个故事都讲述了童年发生的趣事,有时是苦涩的,有时是快乐的,有时也是难忘的,不妨我们也记下这美好而富有生气的童年吧!河北省保定市清苑县一小四年级:翟晨羽1000字 四年级 读后感
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读《我们班的小童星》有感今年暑假,我看了一本书,名字叫《我们班的小童星》。这本书主要讲的是郑老师班上出现了一个专门拍戏的童星,她就是王琚。班里的女生知道王琚成了小童星后,都很羡慕。杨自热非常想成为小童星,但每次都会闹笑话。有一次,老师带领全班同学到敬老院看望老人。到了敬老院,大家遇到了刘爷爷,刘爷爷却说:“每个孩子都是童星,因为童年的光彩是最美的。”大家听了刘爷爷的话,都觉得刘爷爷说的对。后来,学校排练童话剧,郑老师推荐杨自热当铁钩船长。杨自热非常珍惜这次机会,而且演得很认真,他成功了。同时让我也明白了“童年是很短暂的,童真才是每个孩子身上最宝贵的”。读完这本书后,让我懂得了:每个人都有自己的优点和缺点,只要相信自己,就一定能达到目标!250字 三年级 读后感
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读曾子有疾有感读《论语》泰伯篇,深为曾子感动."曾子有疾,召门弟子曰:启予足!启予手!《诗》云:战战兢兢,如临深渊,如履薄冰.而今而后,吾知免夫!小子!"曾子疾病深重,却不忘身体发肤为父母所赐,临终前告知弟子一切完好,不违孝道,甚感安慰.读至此,内心颇受触动,想想当下,有多少年轻美好的生命轻易舍弃,每年的教育界都会发生一些让人不愿看到的悲剧,给他人留下多少伤心和无奈,这固然有许多客观原因,但当事人的心理素质,当事人的偏激也占很大方面.但愿每个人都能像曾子一样:想一想生命不仅属于自己,它还属于他人,属于父母,社会;我们每个人都应珍惜生命,热爱生命,好好运作好生命.250字 初三 读后感
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读骆驼祥子有感可这次还没等他再买上车时,所有的积蓄又被侦探敲诈,洗劫一空。买车的梦想再次成为泡影。他为了买车,与虎妞成就了一段婚姻。但好景不长,虎妞死于难产,又失去了他喜爱的小福子。祥子人车两空。从此厌烦拉车,劳作。最终成为城市的垃圾。读罢这本书,我对祥子的评价为:祥子是一个经不住生活的考验,而失去生活的人。俗话说:“路慢慢之远兮,吾将上下之求索。”他为何不再寻求新的路,而成为社会的人渣,败类?他为何不做生活的主宰者,去自谋生活呢?我想,他也是害怕了,因为他是农民出身,他受不了生活一次次对他的打击,他放弃了。所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊!!!!250字 六年级 写景
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