迟到
昨晚,我和小朋友们玩得太晚,睡觉太迟。第二天早上,一直到八点我才醒来。我一看,手机没电了,怪不得手机闹钟没响。再一看妈妈,她竟然也睡过头了。我急忙把妈妈摇醒,对妈妈说:“八点了,你还睡?”我用五分钟洗漱完毕,边换衣服边想:今天到底是语文老师罚我抄一遍课文,还是数学老师罚我抄四张“上学不能迟到呢”?我的心情非常复杂。
急急忙忙收拾好,妈妈推出电动自行车准备送我走。可是偏偏又出状况,昨晚,睡得太晚,忘了给电动车充电,车骑不了了。刚从心里冒出来的一丝希望又破灭了。
我们只好往学校走,没想到以前常走的那条路正在施工,被封路了。我们只好原路返回,走另一条路。我心想,完了,完了,今天我的下场可想而知。
好不容易到了学校,我已经迟了十分钟。老师为了不耽误其他同学上课,就先让我坐了下来。我的心里忐忑不安,不知道会有什么样的处罚等着我。果然,下课后,老师把我叫进办公室……
读《故乡》有感_750字
最近,我读了鲁迅先生的名着之一《故乡》。读了这本书,我心中顿时有了千万个想法。于是,我打算与大家一起分享这本书。
这本书可以分成三部分,分别是:回故乡、在故乡、离故乡。
在“回故乡”这部分中,讲了主人公在从异乡回故乡接亲人的路上,对即将到达的故乡感慨万分。
“在故乡”则讲了主人公到了自己原来住的大房子里,见到了母亲后,讲了许多话,母亲让“我”去看望一下亲朋好友,并且说“我”儿时的好友闰土也会来。顿时,“我”立即回想起了儿时的自己与他,并在脑海中浮现了一幅闰土在大海边的沙地上看瓜刺猹的画面。之后,来了一个临近开豆腐店的杨大嫂,以前美貌的她,现已成了一个自私、尖刻、势利,爱搬弄是非,爱唠叨,庸俗的小市民了。杨大嫂本想从“我”的搬家中捞点东西,却因我的不肯而生气的走了。
过了几天,闰土来了,他的模样已与儿时变了许多。虽然他家里有着一块耕地,而且连第六个孩子都会工作了,但承重的税收依旧压着他的肩。并且,他的性格也与儿时变了个模样,变得善于奉承了,竟将儿时叫“迅哥儿”的“我”改叫成了“老爷”,顿时使我感到自己与闰土之间隔了一层可悲的厚障壁了。
“离故乡”中讲述了“我”在走的路上,对自己所许的愿望??让后辈“不再像我,又大家隔膜起来……”??感到渺茫……
读了这本书,我感到了当时社会环境的腐败,中国清政府、国民党政府的愚昧、落后、贫穷、软弱无能,以及当时列强、地主的蛮横无理,到处搜刮民脂民膏,使广大的社会底层的劳动人民的生活越来越困苦,越来越贫穷,导致了中国普通民众的生气、活力、纯真被活活地扼杀了。所以,当时的人们是多么渴望打破封建社会的尊卑秩序,渴望建立超越庸俗的物质关系的新型人与人之间的关系呀!
在鲁迅先生的这本书中,让我们体会到了旧社会的腐败,令我们更加体会到新中国的美好制度!
六年级:slng夏末
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迟到有一天中午,小猴的妈妈出去办事,临走前,再三叮嘱小猴:“还有35分钟就要上课了,上学路上别贪玩,不然时间悄悄地溜了,你会迟到的。”可是,小猴一出门,就把妈妈的话全忘了。走过小猩家,小猴想:小猩一定还没上学,我去叫他。小猩果然在家。从小猩家到学校要经过一条小河,小猴看见河面有一条小船,他对小猩说:“我们上船去玩,好吗?”小猩同意了。小猴用脚去勾船,没勾着,小猩用脚去勾,勾着了,便爬上了船。小猩得意地摇摆着身子,把船晃得东倒西歪,嘴里不停地说:“小猴不敢上未了,胆小鬼。”逗得小猴心里痒痒的,急得在岸上团团转。这时,小熊上学路过河边,看见小猴和小猩在玩,就指着森林钟楼上的钟,大喊,“时间不早了,马上就要打上课铃了!”说完,小熊就跑走了。可是,小猴和小猩又被地士许多瓦片吸引住了。小猴说:“往河里扔瓦片才有趣呢!”小猴和小猩拿起瓦片,你一块、我一块往河里亚起“漂漂油”来;看着一块块瓦片拖着一条条长长的水花,渐渐消失在远方,越而越有劲。“当!当!”钟楼的钟敲了两下。“呀,两点了!”“糟糕,上课了!”顿时小猴和小猩浑身直冒冷汗。当他俩急急忙忙地跑到学校时,果然上课了。走到教室门口,他俩看见同学们都静静地坐着,聚精会神地听老师讲故事。心里想:都怪我们在路上玩,让时间悄悄地溜了。他俩迟到,被老师批评了一顿,没听到故事,损失多大呀!小猴和小猩接受了教训,从此以后,改掉了上学路上贪玩的毛病。550字 五年级 叙事
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