放荷灯
650字
四年级
夏天到了，在一个宁静的夜晚，月光洒向大地，犹如一条从天上落下来的云梯，好像可以走上去似的；镜子般的水面波光粼粼，水面上漂着几点春日的落红，柳树姑娘正抚摸着她的长辫子，小辫儿迎风飘荡，美妙极了！
我站在小树林旁，有两个人，是一个小姑娘和她的外婆，小女孩儿的外婆衣着朴素单薄，一双苍老的手，花白的头发，看得出来，她已经上了年纪。小姑娘细语轻声地说道：“外婆，荷花灯怎么做呀？”“噢，行，行！我来教你！”外婆说道。外婆拿起一张粉白相间的手工纸，虽然天色已经昏黑，但是，借着微弱的月光能明显看出上面已剪成了几片花瓣。只见外婆，剪下一片，又剪下一片，一下子剪了数也数不清的好多片，涂点胶水，把它们一片又一片地粘起来，终于粘成了一个荷花灯，底座还有一个托盘呢！外婆苍老的脸上有了几分笑意，和蔼可亲地说：“孩子，你看，多漂亮呀！”小女孩儿欣喜若狂，眉开眼笑，一双黑葡萄般的水灵灵的大眼睛弯成了月牙，露出了洁白的牙齿，红润的嘴唇动了一下，跳了起来，说：“外婆，我们一起放荷花灯吗？”“好，好！”外婆脸上笑开了花儿。“我们先点蜡烛，别急！”外婆耐心地说。外婆找来了打火机，摁下按钮，点燃了蜡烛。外婆放开按钮的一瞬间，火花也消失了，外婆把蜡烛放入荷花灯中，说“好了，现在可以许愿了，许好愿，写下来！”小女孩儿双手合十，许了个愿，她的眼睛微微闭上，嘴唇默默地动了几下：“祝全家人身体健康，万事如意！”小女孩说完，提起水笔，在荷花灯上写下了四个大字：万事如意。写完，她捧起荷花灯，轻轻地送入河中，祖孙两目送着荷花灯漂远。
我在旁边看着，入了迷，我并没有去打扰她们，我想：她们一定很幸福吧！
最感激的人
550字
四年级
晚霞应该感激夕阳，因为是夕阳用尽最后的光彩装扮了它；外滩应该感激世界各地的建筑，正是因为它们的点缀，外滩的美名才像骏马一样飞奔，最终享誉世界。俗话说：“一日为师，终生为父”，而我又该感激谁呢？
在宏星小学的校园里，你能看到一对形影不离的女孩；在密云花园的小区里，你能看到一双如影随形的朋友——她们就是我和何诚萱。
何诚萱是个爱笑的女孩。一双黑珍珠般的大眼睛里盛满笑意，似乎快要溢出来了。这笑一旦溢出，就会变成一朵花，贴在她小小的鼻子上。这时，她大大的嘴巴总是合不拢，嘴角调皮地往上一扬，一排洁白的牙齿，趁机释放出快乐的光芒。
她的朋友非常多，我却总因为朋友少而烦恼。我曾经忍不住问她：“为什么你会有那么多朋友？”“因为我把笑容写在脸上。”她回答。虽然说这句话只要一瞬间，但它却永远牢记在我的心中。
有一次，我去她家做客，她妈妈让我们帮她去买几斤肉。我们来到菜场，问一位老农买了几斤肉，可我竟然看到她对那个老农笑了！老农也回敬她一个浅浅的微笑，手上的活似乎干得更利落了。
回去的路上，我回头看了看那位老农，问：“你认识他？为什么要对他笑？”“不认识，但笑是阳光，可以让他感觉到温暖。”她笑眯眯地回答。的确，风像刀子似得刮着，但我并不觉得冷，似乎笑能抵挡一切。
后来，我也学会了笑。笑是一面旗，能接受阳光。与此同时，我也得到了很多朋友。但最让我感激的人还是她，因为她是教会了我笑的人。
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四年级
650字
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放河灯阳光如同天的炉火，燃烧起五月的天地，空气中弥漫着红枣、豆沙、蛋黄和竹叶的清香。哦！一年一度的端午节又来临了。夏日的上海，充满着浪漫的色彩。端午之夜，河边两岸星光点点，我们漫步在岸堤旁，享受着着美好的一切。妈妈建议去放河灯。端午之夜正是放河灯的最好时刻，大家都双手赞成。夜幕降临，河畔人声鼎沸。那天，这条小河显得格外美丽，我们瞬间就被这里的夜色迷住了。两岸柔柔的灯光倒映在河面上，像一条绸带在水面上摇曳闪动，宽阔的河面在夜色下银波荡漾，醉意绵绵。波光粼粼的河面上早已有许多河灯被放飞，那那星星点点的河灯，一闪一闪，真有种说不清的韵味。听老人说，放河灯是一种民间很古老的传递思念的方式，而在端午节放河灯则是为了来纪念屈原。我也拿出莲花灯，用打火机点燃了蜡烛，站在放飞河灯的台阶上。每一个台阶，都有一个手持河灯的人等待着属于自己的那一刻。小孩子们拿着河灯觉得新奇好玩，年轻人捧着河灯在默默许愿，老年人提着河灯感慨岁月的变迁，那场面是多么圣洁，我深深地被那放飞河灯的人群所感动了。看着莲花灯已经接触水面了，我的手有点舍不得离开了，莲花灯已经有了我的温度，它的花心中已经盛满了我对屈原的敬佩……我突然觉得它好沉好沉，啊，百姓对屈原的爱戴之情不是全都装在这一盏盏小小的河灯里吗？看着这河里的河灯，整个世界似乎都被它们照亮了……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级
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放天灯放天灯真好！妈妈给我买了几个孔明灯，我非常兴奋。盼着，盼着，元宵节到了。天刚黑，我就拉着妈妈来到田野边。迫不及待地打开了一个红色的孔明灯的袋子，小心翼翼地把折叠起来的孔明灯展开，利索地把白色石蜡卡在孔明灯底部的铁丝中间，掏出打火机就要点。妈妈急忙止住我，再次嘱咐我“可不要忘记许愿吆。”我郑重地点了点头，随即点燃石蜡的四角，待灯内热气充足后，感觉有了上升力，我松开手，让孔明灯随风飘去。我出神地望着孔明灯冉冉上升，觉得它今夜分外地艳丽耀眼。妈妈捅了我一下，我顿时醒悟过来。赶紧闭上眼，左臂抱着右臂，放在胸前，心里默默地许愿：“愿今年我能取得好成绩，得一个三好生”。好久好久，我睁开眼，只见孔明灯越飞越高，越飞越远，一闪一闪的，就像一颗流动的星星。渐渐地，它时隐时现；又过了一会儿，它完全不见了。我想：它一定载着我的心愿，飞呀飞，飞呀飞，飞到了月宫，飞到嫦娥仙子身边……我又点燃了第二盏孔明灯，妈妈也虔诚地许下愿。此时，放孔明灯的人也越来越多，盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空，星星点点，像颗颗璀璨的钻石，划过迷人的夜空。在回来的路上，我问妈妈为什么这灯取名叫孔明灯呢？妈妈回答说：“孔明灯又叫天灯，相传为三国时诸葛孔明所发明。当年，孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵求救，便制作飘浮的纸灯笼，系上求救信息，后来果然脱险，于是人们就称这种灯为孔明灯。”我恍然大悟，心中油然而生对诸葛亮的敬意。晚上，我做了一个美梦。梦中，是一盏盏闪闪发亮的孔明灯。如皋市搬经镇桥梓小学四年级 席楠600字 四年级 记叙文
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放天灯这个暑假，我和几个朋友去了月亮湾，那是个很漂亮的地方。晚上，我们一起去放天灯。那天晚上，月亮很圆，我们兴高采烈的来到了沙滩上。我一看，彩色的小灯，在不同的地方，把沙滩装饰得美丽极了。我把天灯打开，在爸爸的帮助下成功地蜡方块固定在天灯的内部尾端的两条钢丝十字交叉处，我仍然拉这天灯。可当时有风，很难点燃，与是我听了爸爸的话，把天灯压低，直到它离地面只有一个手的高度，刚好爸爸可以把手伸进去打火。我从外面透过天灯的纸皮看进去，里面的火烧的越来越旺渐渐地天灯开始鼓起来，涨得越来越大。但并不是那么顺利，风把天灯的一面吹得缩了回去。就在这时爸爸一下把那一面拉了出来。真是好险啊，差一点点就被烧了，多亏了爸爸，天灯才没被烧到，不然天灯就没了。天色越来越黑了，风也开始小了，天灯恢复了正常。我迫不及待了，慢慢的把天灯举高，松开了手。天灯飞起来了，越来越高了，与天空上其它的天灯聚集在一起，在黑黑的夜空上点亮，同时汇成了一道美丽的风景----银河。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级 记叙文
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放许愿灯今天是正月初三，晚饭后和爸爸妈妈去公园广场散步，看到广场上有许多人放许愿灯，灯飘在空中好像许多许多的小星星，我多羡慕啊。妈妈好像看出了我的心思，问我：乖乖，想放吗？那我们买一个吧。好哇！我一蹦八丈高。我选了个紫色的，因为我是“段紫仪”啊，所以很喜欢紫色呢。爸爸打火机刚把火点燃就被风吹“走”了，我气急败坏地说：“屁风！谁让你来的？走开！走开！”好不容易才把蜡烛点燃。爸爸说：“我来预防预防蜡烛熄灭。”于是，他把蜡烛四个角都点燃，然后把它死死的捆在铁丝上，等里面的氢气快要涨满的时候，妈妈连忙说，快许个愿啊，我闭上眼睛，默默的许下一个愿望，然后，我们慢慢松手，看着许愿灯慢慢上升，飘啊飘，直到成了“小星星”才依依不舍的离开。我许下的愿望是：我不想长大！因为，长大了，爸爸妈妈就变老了，我 不希望爸爸妈妈变老呢。300字 四年级 叙事
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中秋放河灯四（2）班刘晓天今年的中秋节，我是在湖南赫赫有名的凤凰古城度过的。古城没有汽车的笛鸣，没有污染环境的汽车尾气和工业烟囱，没有城市的嘈杂，只有欢声笑语。妈妈说要带我去放河灯。河灯是什么东西？怎么放河灯呢？为什么要放河灯？我心里画满了问号，巴不得快点去放河灯。到了晚上，天空中繁星点点，像一张无边的大棋盘布满不计其数的棋子，那又大又圆的月亮像一位温柔的皇后，笑吟吟地注视着这美丽的古城。大街小巷里都摆满了卖河灯的摊子，周围也都挤满了人。我像一只蚯蚓一样拱到一群人的最前面，低头一看，哇，各式各样的河灯让人目不暇接，每个河灯里都插有一根或几根红蜡烛。老板告诉我，这些河灯代不同的寓意。有“一帆风顺”、有“全家福”、有“四季发财”……我选了一个“全家福”捧在手上。踏着青石板路，来到美丽的沱江边，一轮明月照亮浩瀚的夜空。水里也有一个月亮，那是月亮放的河灯吧。我急着要放河灯，可河边挤满了人。我急得直跺脚，便先到旁边点灯去了。我点亮了这支那支灭了；我点了那支这支又灭了，我又一次急得直跺脚。周围的人都看着我，这时灯偏偏又亮了。我像捧宝贝似的捧着“全家福”小心地挤进人群，找了个位置蹲下来，把“全家福”轻轻放在水面上。“全家福”慢慢漂向远方。……在所有的河灯里，我的“全家福”是最亮的一个！它像一颗闪亮的星星，照亮我的心灵。抬起头，天上的月亮正对着我微笑。我用无比眷恋的目光望着月亮。那月亮多像爸爸温柔的笑脸呀！不知道老爸在家乡，是否也在赏月呢？指导老师：黄萍600字 四年级 状物
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放河灯农历七月十五是中元节，也是我的生日。我的家乡有“七月十五放河灯”的习俗。每年的这一天晚上，爸爸妈妈都会带我去放河灯。一大早，我打开妈妈买来的生日蛋糕，一边大口大口地往嘴里送，一边催表弟“快吃，快吃”，因为这盛蛋糕的泡沫托盘是做河灯的绝佳材料。可我们实在是吃不完了，只好让外婆把剩下的蛋糕装在碗里。我如获至宝一般接过空盒，准备把它好好地装饰一番。我先用彩笔在托盘边缘画上一圈爱心、花朵等漂亮的图案，然后做了四面精致的小旗，请爸爸妈妈在旗面上写下祝福和希望的话语，再用牙签当旗杆，和两支蜡烛一起插在托盘上。天黑了，我跟着爸爸妈妈兴冲冲地来到河边。见已经有好几个大人带着小孩站在岸上，他们的河灯已经漂出了十米开外，如豆的火苗在夜色里忽闪忽闪的，显得特别神秘。爸爸点着蜡烛，把河灯轻轻一推，它就晃晃悠悠地出发了。不料还没走出一米远，一阵东南风吹来，河灯又向岸边靠拢来。妈妈急了，伸手一挡，河灯“噗”地翻了个个儿，火苗“扑哧”一下灭了。边上的两个大姐姐一起来帮忙，河灯就是不愿意直起身来，这可怎么办呢？我急得快要哭了。这时爸爸说：“蜡烛太重，重心太高。找点小石块来。”我立即从草地里找来几块小石块，又抓了几把泥土，把它们一块儿放在泡沫盘上。爸爸重新点燃了蜡烛，看，河灯终于稳稳当当地“扬帆远航”了，而且因为风向和水流的原因，前进的速度快得超出我的想象。一个伯伯开玩笑说：“呵，你们是后来者居上呀。”这时我照例毕恭毕敬站好，闭上眼睛，双手合十，对着河灯许下一个美好的心愿：希望在下个学期里，我能在各方面天天有进步，学习成绩更上一层楼。此时，天上月亮的光芒、岸边路灯的光亮以及河灯上面摇曳的烛光，构成了一幅多美妙的图画！草丛里有啾啾的虫鸣，河面上吹来徐徐凉风，我们一群人说说笑笑，尽情享受着这难得的休闲时光，忘记了回家……650字 三年级 记叙文
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荷江南可采莲，莲叶何田田。——《汉乐府民歌》江南的荷，开的是那样恣肆：而家乡的荷，则是那么的幽静芳香……当我来到北山时，那荷花池里已有了一些如薄雾般的淡淡的粉色，还有一阵让人心旷神怡的香气。那荷花，有如穿着粉色舞蹈裙一样全开的：还有如一个羞涩的小姑娘一样的半开的：还有如一把未撑开的伞一样的花骨朵。到处都有它们的踪迹，它们虽不如牡丹的艳丽，但它们却同样在给人们奉献自己的那沁人心脾的幽香。这里的莲叶也别有风趣，那一片片如绿伞一样的大莲叶，好似在给池里的鱼儿纳凉，又好似在独自翩翩起舞。莲叶上晶莹的露珠，在阳光的照耀下，显得格外明亮刺眼，好似一颗无价的珍珠。那一滴滴露珠，把莲叶上的脉络清晰的用它那神奇的画笔勾勒了出来，像一幅清新自然的写意画，让人浮想联翩——在这挨挨挤挤的荷花与荷叶中，驾一叶扁舟，批一件蓑笠，看世间万物的奥妙，品人情世故的玄机，这种感受，不亦乐乎。还有那碧绿或金黄的莲藕，它们好似火炬，在阴暗的天空里闪耀着，让人感到无比的兴奋，与积极进取。天渐渐黑了下来，但人们赏荷的热情仍如黑夜里火焰在熊熊燃烧。随着闪光灯的此起彼伏的闪烁，随着人们你一言我一语的议论，一个城市的清凉之夜便开始了，多么富有城市的气息，有多么的富有诗情画意。一切是那么的和谐，美好，自然……夜晚的北山，虽不像大街上的灯火通明，但也可以说是流光溢彩，一片片黄晕的光烘托出一个安静而平和的夜。山与黄色的灯光打在湖面上，但一点点小小的涟漪，整个平如镜的画面，就如打碎了的玻璃一样，很是美丽。夜深了，黄色的灯光透过参差的树枝之间，落在了地上，一片寂静之景。人们渐渐的散去，广场上只剩下些稀稀疏疏的人们。一切都带寂静中酝酿着明天的开始。最后，就只剩下那凄凉的钟声了……650字 初二 记叙文
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荷梅花不怕寒冷,在风雪中挺立,有不与别花争奇斗艳的品质;桂花的香气怡人,令人陶醉于芳香之中;玫瑰颜色鲜艳,夺人眼球……人,各有所爱。我最爱荷花.——题记荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。它们有的淡若秋菊，纯净洁白；有的红若枫叶，妖娆妩媚；有的迎日而立，好似一位身披彩衣的公主……荷花千姿百态，雨后的荷花格外醉人。夏天的一阵小雨后，一切都得到了净化。无论是湿润的，还是柔曼的，都可爱得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。我在塘边悠闲自在地漫步，缕缕幽香伴着水气飘过来，沁人心脾，且不说荷花，就那犹如绿雨伞般的荷叶煞是喜人！我多么希望此刻的美能变成永恒。我想，如果我身着艳丽的百花青衫，脚穿小巧玲珑的绣花鞋，头戴几朵可爱的香花，坐在一只精致的小舟上赏荷抚摸我那心爱的荷花，与它零距离接触，那该多么惬意！也许这只能出现在梦中吧!瞧.池塘中那洁如冰雪，秀似粉颜的荷花也格外新丽芬芳，荷蕊更加风致，耀眼得使你认为它已化为金黄的水，却不知那是雨的微妙之处。小雨后，没有一丝风，那一满荷叶却流淌着一粒粒的水珠，像要滴下鲜美的汁液。荷花浮在搪水之间，被雨冲洗后更加使得雅静，特别的显眼，令人难以忘怀。红花还要绿叶衬.荷叶毫不吝啬地将自己的优点装饰荷花,像一位母亲.温柔地,轻轻地,陪伴在荷花的身旁,那么的无怨无悔.那刚刚被雨梳洗过的荷花，粉晕中微带白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，无怪乎有人称它为“水中仙子”。我踌躇许久，我能摘下一朵吗？可它们是那么的美。我甚至不忍心摘下这水的精灵，它们是多么充满生机与活力呀！于是我默默地欣赏，默默地祝福，愿它们永远美丽而有朝气……我沐浴着荷的美,向前方漫去……雨后荷，是位多情女；雨后塘，是慈母怀；雨后赏荷，让我感受万般情怀。别人赞荷是仙女，我看荷是圣女，一个一尘不染的圣女。我爱荷花的化身，更爱荷花的本性。650字 初三 散文
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灯世界上的灯千千万万，有台灯、吊灯、壁灯······有一天，它们来到了一起。台灯说：“为什么我们总是被看不起，小主人除了用我的时候会想到我，别的时候都想不到我。其实我们家族的共能很多很多:比如小巧、方便携带······有的台灯还可以保护眼睛、预防近视，有的还可以节省电源呢！”＆#65279;听了台灯的话，吊灯也深有同感，说：“我也和你一样，用处很多，可总觉得自己很不起眼，人们都没有在乎过我们，他们只认为我们是一个用具，我的主人是一个作家，作家最善于发现了，可是他从来都没有写过我，因为我只是一个照明工具。”这是，最年长的壁灯说：“我们是一种很古老的灯，我们经历了许多才进入了中国，所以我并不了解中国，但是外国有一个人，经常把人比作灯，说我们可以照亮别人前进的道路，对了，中国古人对我们灯有什么看法？”蜡烛说：“中国古代用的都是蜡烛，，到了中世纪，人们都在用油灯，我记得中国古代的一个人，曾经用萤火虫来照明，这就是囊萤映雪的故事。听了这话，壁灯说：“看来中国古人还是很在乎光的吗，用不起蜡烛就用萤火虫来照明，真是太伟大了。”“那原始人用什么来照明呢？”好奇的台灯问，“当然是用火把来照明了，原始人那时候没有照明工具，就用火把来照明。”博古通今的台灯说。吊灯说：“看来世界上没有我们还真不行，没有我们，世界上就会一片黑暗，真好，我来考考你们，请问：‘世界上最大的照明工具是什么？’”大家个个都摇头，因为世界上的灯有大有小。也没有人测量过灯的大小。“哈哈，你们不知道吧，世界上最大的照明工具是太阳，因为没有太阳，就没有白天了！”“哈哈哈······”大家都笑了起来，就这样，对话结束了。650字 六年级 叙事
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灯此灯在爱神身边已有数千年，吸纳天地之精华，修得真身，隐于灯内。传说若能点燃此灯，可得神助，世人谓之神灯。神灯破损不堪，既无灯芯，亦不能盛灯油，看似一盏废灯。但千百年来，上至达官显贵，下至富商巨贾，无不千方百计试图点燃此灯，然皆以失败而告终。商末期，纣王残暴无道，四处征讨。一小国国君为免战祸，将神灯献给纣王。纣王大喜，命人点燃神灯。然而，神灯屡点不燃，无数灯匠也因此被杀，纣王大怒，严令国师申公豹点燃此灯。申公豹欲借此铲除夙敌，便向纣王谄言：“此灯无芯，素闻王叔比干有七窍玲珑心，可取其一窍，以为灯芯。”纣王昏庸，遂令人剜来比干之心，取其一窍，然而神灯仍不能燃。申公豹巧言辩曰：“此灯有假，乃小国愚弄大王。”纣王闻言，怒火中烧，遂下令征讨，一时间，战火纷飞，民不聊生。几年后，姬发袭父位，称武王。纣王欺其年轻，以“假”神灯为新君贺礼赐之。国师姜尚见神灯，亦惊亦喜，谓之武王：“此乃神灯，燃之可得神助。”武王问曰：“如何燃之？”姜尚答曰：“心诚则灵，大王不妨一试。”是夜，武王设立神坛，诚心叩拜，心中默念：而今，纣王昏庸，奸臣当道，姬发欲替天行道，救黎民于水火，望神灯显灵，助我伐纣。神灯突放异彩，映亮天际，一仙人从灯中走出，谓之武王：“武王心怀天下，仁心仁德，实乃苍生之幸。”武王不解，问曰：“神灯为何无芯自燃？”灯仙答曰：“吾乃爱神之灯，惟有博爱之心可将吾点燃。武王心系天下，为黎民点灯，而非一己之私，因此吾才无芯自燃。”既得神助，武王遂起兵伐纣，于公元前1046年灭殷商，建立周王朝。武王逝后，其墓碑上刻曰：“为黎民点亮一盏灯。”650字 初一 散文