读《乌鸦和母鸡》有感
450字
三年级
写景
今天早晨，我静静地坐在书房里看《克雷洛夫寓言》里的小故事《乌鸦和母鸡》。我看得津津有味，被生动的故事深深得吸引住了。看完看，我思绪澎湃，久久不能平静。
《乌鸦和母鸡》这个故事非常有趣。当初法国统帅拿破仑率领大军入侵俄国，俄国人民奋起抵抗。当战争即将到达一个城市，居民和动物们听到这个消息后，都在收拾行李逃走，一只乌鸦却站在屋顶看热闹。一只母鸡站在一家门前向乌鸦打招呼：“兄弟，你怎还站在屋顶上看热闹，快点收拾行李逃跑吧！”乌鸦却说：“你们这群胆小鬼，人家还没进城，你们却自己吓唬起自己来。”母鸡听了再也不想和乌鸦说些什么了，自己整好行李逃走了。敌人进城之后太饿了，就把乌鸦给煮熟吃了。
我看了这个故事，觉得乌鸦十分可笑，它认为自己很聪明，然而到头来聪明反被聪明误。就像现在的小偷凭自己的一点小聪明整天偷来偷去的。有一天晚上，我突然被一阵“抓小偷”的叫喊声惊醒。我连忙爬起来趴在窗户上向外面张望，只见三楼的主人在追小偷，旁边的住房也爬起来一起追。结果小偷在居民的前堵后截下被乖乖地抓住了。唉，小偷就输在了自己的小聪明下，总是抱着侥幸心理，以为不会被抓住的，谁知落网了。
我读了这个小故事后受益匪浅，懂得了做事不能耍小聪明，做任何事都要踏踏实实。
指导老师：吴晓东
边境战争
800字
四年级
状物
边境战争
我和我的同桌经常为了小小的“领土问题”发生“边境战争”。
就在前不久，一场场“边境战争”更是接二连三的来临。
那是一个星期三的早晨，我正在聚精会神地读着语文书，同桌张丁越正在收语文练习册，那堆积如山的作业使得他手没处搁，就只好把胳膊拼命往我这边噌。细心的我很快就发现了这一重大问题——张丁越霸占了我的领土！对于这样的侵犯者我怎么能留情?我眼睛紧盯着老师，而胳膊却用力向张丁越的胳膊使劲地挤去。挤来挤去，张丁越渐渐体力不支，只看我一个猛推，张丁越便毫无防备地跌下凳去，嘿嘿，他那屁股一定开花了，看他敢不敢再不侵犯我了！可还没等我得意到半分钟，张丁越猛地从地下爬起进行的猛烈地反击。可怜的我最终也连人带书一齐滚到了地上。
唉，斗来斗去，最终只会是两败俱伤。这样下去总不是办法呀，怎么办才好？我和张丁越
左思右想，结果终是那古老的“三八线”派上了用场。
分割了领土，战争也逐渐少了，但偶尔还是会发生。
那是上音乐课时，张丁越不注意，又越过了“三八线”。呵呵，可让我啾准机会了，我先是用胳膊一撞，把他吓了一跳，不过，他很快便回过神来了，用胳膊和我的胳膊死死地抵着。我们就这样僵持着，谁也没有退让的念头。大约过了五六分钟，音乐老师让他唱歌，没办法，他只好放弃快要胜利的战争，很不情愿地唱起了歌，唱完时下课铃又响了。
哈哈，我心里乐得像开了花似的，张丁越就这样被我不吹灰之力而击败了，亲爱的音乐老师我真是太爱你了！我一脸得意洋洋的样了让张丁越看得是咬牙切齿，从此他便怀恨在心，一直伺机报复。这不，最终他还是得逞了。
那是上科学课时，我的脚不慎过了“三八脚底线”，逮了个正着。左踩一下，右踩一下，把我那双白球鞋路踢得是黑不溜秋的，回家挨了妈妈一骂，说什么女孩子怎么还这么调皮？半天时间，白鞋变黑鞋了。唉，真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！
在这样的情况下，联合国主席也就运而生了，她就是我们的班主任周老师。
周老师了解情况后，并没有指责我们，而是开了一场有意义的班会，让我们在“领土问题”上要互相谦让，互相体谅。
于是我和同桌便签订了“和平条约”。从此你让我一下，我让你一下，战争再也没来访问过。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
写景
450字
-
读《乌鸦反哺》有感乌鸦妈妈要生小宝宝了，乌鸦爸爸在树上筑了一个温暖的巢。过了几天，乌鸦妈妈生了几个乌鸦蛋，从此，乌鸦妈妈就在家里一心一意的孵蛋，乌鸦爸爸每天飞出去捉虫子，给乌鸦妈妈吃。小乌鸦终于出生了，乌鸦妈妈和爸爸到处捉虫给小乌鸦吃，小乌鸦们整天在外面玩儿，累了就回家，吃爸爸妈妈捉的小虫子，日子过得很开心。一天，小乌鸦们回到家，看见爸爸妈妈正疲惫地躺在巢里，急忙问：“爸爸妈妈，你们怎么了？”乌鸦妈妈含着泪说：“孩子们，爸爸妈妈老了，再也飞不动了，不能给你们捉小虫子吃了。”小乌鸦们懂事地说：“爸爸妈妈，你们等着，我们去捉虫子给你们吃。”从此，小乌鸦们出去捉虫子，小心的把虫子喂给爸爸妈妈吃。爸爸妈妈看着懂事的孩子，脸上露出幸福的笑容。读了这个故事，我很感动， 父母辛辛苦苦养育了我们，我们也要向小乌鸦一样孝顺父母。350字 三年级
-
读乌鸦兄弟有感今天，我读了一篇有趣的文章《乌鸦兄弟》。这个故事讲的是乌鸦兄弟俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：老二会修的。小乌鸦想：老大会修的。结果谁也没有去修。日子一天天过去，洞越来越大，天气也越来越冷了，可兄弟俩还是没有动手。最后，窠被风吹到地上，两只乌鸦在风雪中冻僵了。读了这篇文章，让我明白了一个道理：要做个有责任心的人。当我们遇到问题时，不能总依赖别人，幻想着别人会来替我们解决。你看乌鸦兄弟俩，又自私，又懒惰，如果它们两兄弟中有一个肯主动些，而不在计较中耽误了时间，就不会落到最后被冻死的结局了。试想，在班集体里，如果每天的值日扫地，你怕多扫了一寸，我怕多扫了一尺，谁都不扫的话，那我们的教室岂不成了垃圾堆了吗？小朋友们，让我们都来做个有责任心的孩子吧！300字 三年级 写景
-
读《乌鸦反哺》有感说起感恩，我就想起了我不久前看的一篇杂志——《乌鸦反哺》.这个故事深深地吸引了我，让我颇为感动。 一只老乌鸦四处奔波，为自己的孩子找食物。在老乌鸦无微不至的照顾下，小乌鸦一天天长大了。而老乌鸦渐渐老了，飞不动了。此时的小乌鸦像当年妈妈照顾自己那样也四处找食物喂老乌鸦吃。读完这个故事，我不由的想起我们才学过的一篇课文《陈毅探母》。陈毅爷爷是十大元帅之一。他在南征北战的时候还想着家中的老母。回到家后不辞辛劳的为母亲洗衣服，烧饭，洗脚——我想，陈毅爷爷不就是孝顺的小乌鸦吗？ 孟郊说的好：“谁言寸草心，报得三春晖！”我们这些孩子怎能报得了母亲的恩亲呢？读着这个故事，我不由自主的想起了自己的妈妈。妈妈每天早上为我做可口的早饭，每天早上为我准备不同的水果，接我放学，每天晚上喂我做晚餐，为我检查家庭作业……每个礼拜天，妈妈都要送我去上舞蹈课。记得有一次我生病住院了，出院后摇两个月才能上课。停课一段时间后，老师再给我压腿的时候会非常疼。我感觉自己真的受不了了。是妈妈鼓励我，要我坚强要对自己有信心。现在我又恢复到以前的那种状态了。这些年来，妈妈一直坚持不懈的送我去跳舞。从不迟到和缺课。我不由得说了声：“妈妈我爱您.” 因为有了妈妈我才来到了这个世界，把我从当年的小婴儿拉扯成了现在的小姑娘。因为有了妈妈，我才健健康康的成长，因为有了妈妈，我获取了很多的知识，因为有了妈妈我懂得了很多做人的道理……妈妈的恩情我永远报答不完呀！连乌鸦也知道孝敬自己的母亲，羊羔也知道跪着吃奶，我要等长大了——不，从现在开始孝敬妈妈，不让她操心，为她做力所能及的事。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花谢我一样会珍惜。让我们学会感恩父母对我们的恩情，让我们在感恩中成长吧！650字 三年级 读后感
-
读《聪明的乌鸦》有感今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。250字 三年级 应用文
-
读《聪明的乌鸦》有感今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。250字 三年级 读后感
-
读《凤尾草和仙人掌》有感读《凤尾草和仙人掌》有感当我翻开《凤尾草和仙人掌》这篇文章的时候，故事内容使我加深了对“美与丑”的理解，也使我懂得了“经受得起任何考验的生命，才是值得歌颂的。”那是沙漠里一场大雨过后的故事。一棵凤尾草出生了，它嘲笑仙人掌太丑了，仙人掌则心平气和地说出了自己能在沙漠里生存下来的原因，就是它满身长刺。而凤尾草所嘲笑的“丑”，也正是仙人掌满身的刺。过了不久，凤尾草因为受不了沙漠里的炎热和干燥，渐渐地枯萎了下去。仙人掌对着枯萎的凤尾草同情地说：“朋友，我对你爱莫能助……”这就告诉了我们一个道理：在艰苦的环境里，只有倔强者才能生存。凡是能经得起任何考验的生命，才是值得歌颂的。至于那些一遇到困难就立即被征服的生命，还有什么值得让人去赞美的呢？什么是美？什么是丑？不在他的长相和外表，而在于他的实质。你看那仙人掌，满身长满了刺，似乎难看。凤尾草萌芽不久，满身碧绿，实在好看。但面临沙漠里炎热和干燥的煎熬，仙人掌能顺利地生存下去，而凤尾草却最终枯萎了。因此，我深深地体会到，为什么刘翔能在快到终点的时候，一跃成为第一；为什么电视里日本人要杀中国人，但中国人始终没有告诉八路军的所在地……那就是坚强的力量，坚强的人就能坚持到胜利。不怕牺牲的人才是真正的英雄。我清楚地记得，有一次我和朋友比赛跑步，因为他跑得太快了，所以我选择放弃。我想争第一，却不坚持努力，是懦弱的表现。想起来真是愧疚500字 三年级 写景
-
读《魔鬼和渔夫》有感《魔鬼和渔夫》里讲的是一个智慧故事。故事讲一个穷渔夫在船网鱼。最后它网到了一个瓶子，打开一看，里面空空如也。突然从瓶子里出现了一个魔鬼，魔鬼要杀了他，渔夫去问原因，然后用办法把魔鬼重新引回瓶子，让它又呆在海里。我想：生活中也有许多聪明的人，它们都像那位渔夫，用办法来战胜别人，帮助自己，让自己脱离危险。诸葛亮是我最敬佩的一个人，在《草船借箭》中就可以看出，诸葛亮确是一个聪明、又文化的人。老师说过，聪明和智慧不是天生就有的，而是经过一段时间在开始的。在到森林里旅行时，最好带上一支枪，有什么毒蛇、猛虎、雄狮等野兽时就击中它们，不让它们伤害自己……这就是聪明。《魔鬼与渔夫》这个故事让我明白了做了的道理：一定要让聪明帮助自己，使自己未受到伤害。300字 一年级 写景
-
读《猫和老鼠》有感读《猫和老鼠》有感最近,我看了一个故事—猫和老鼠。这个故事讲述了有一只十分厉害的猫，它英勇善战，是老鼠的克星。老鼠见了这只猫，就像看见了地狱里的勾魂鬼，吓得魂飞魄散，令老鼠闻风丧胆。这只猫发誓要消灭世界上所有的老鼠。与它相比，捕鼠器、灭鼠药等都不值一提。当它看到老鼠吓得躲在洞里不敢出来觅食时，它就把自己倒吊在房梁上装死，这狡猾的家伙还抓着绳索呢！看着这可怜相，老鼠还以为它是偷吃了主人的烤肉或是奶酪，再不就是抓伤了人或是闯了祸，遭到吊起来的惩罚。于是所有的老鼠都从洞里出来，准备为它的死亡而庆贺。就在这时，装死的猫复活了，它脚一落地便按住了一只动作迟缓的老鼠。“我计谋可多了，这只是一个传家宝。你们藏得再深最终都只能成为我的腹中之物。”看似温文的猫老兄又一次让老鼠上了当。通过这个故事，我想，首先，我们要有居安思危的观念；其次，办事要谨慎，凡事不确定的时候就要问个为什么，要弄明白以后再做决定，否则将会大意失荆州。350字 三年级 写景
-
读有感在这个学期，我学了一篇叫《匆匆》的文章，它是我国著名作家朱自清写的。它在文章中运用了许多不同的修辞手法的句子。生动形象地告诉我们时光是一去不复返的。它是怎样流逝的。读了这篇文章，令我想到了明白许多道理。也令我深有感触。当读到“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里前过去。”这话时，我体会到了：不论我们洗手也好，吃饭也好，还是睡觉或者学习也好，时间都会“滴答滴答“地从我们身边走过。所以在学习中，我也体会到只有珍惜分分，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课时要认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间；放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被拜拜浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。作者又写道“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”的确，我们又何尝不是如此？当我们度过了这一天，日子就过去了，永远都回不来了。当你醒悟过来，并想用悔恨的泪水冲刷掉虚度的这一天时，晚了！一切都晚了！他已从你的身旁流逝了，一去不复返。你在他的手上，任他摆布。你的无奈和叹惋，他听不见，他只是调皮的向你眨了一眨眼睛，然后，便又趁你不注意的时候悄悄溜走了。你没有办法，只有长叹一声：“我又虚度了一天！”日子就是这样的来得匆匆，去得匆从。他仿佛是这个世界的主人，在控制着这个世界。我也懂了，当我们高兴的时候，时间便从我们喜悦的笑脸中悄悄溜走了；当我们伤心的时候，时间便从我们哭泣的泪水又悄悄的溜走了。我们的日子就是这样的无情，常常是任性的，甚至是在玩弄我们，在压迫我们，威胁我们，同学们，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。同学们，小学虽短暂，但细细地算一算，小学中我们有多少时间是用在学习上啊？燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！900字 六年级 写景
-
乌鸦和燕子一只燕子飞来了,看见一只乌鸦站在树枝上.它说:"哟,我还以为是一块煤炭在那儿呢!”乌鸦说:"不用笑,我看你也白不到哪儿去!”燕子说:"我这一身春装,没有人见了不夸的!”乌鸦说:"你的羽毛在春天的确是很看.”"燕子说:"认输了吧?!”乌鸦说:"可是,我的羽毛却可以保护我度过寒冬!你的可以吗?”燕子哑口无言.100字 三年级 写景
-
母鸡和小鸡一天，妈妈带着我去姨婆家。在姨婆的屋子旁，一只母鸡正带着一群刚孵出不久的小鸡在草地上觅食，鸡妈妈找到食物就“咯咯咯”地呼唤着孩子们，啄一啄食物，又放下，自己舍不得吃，让儿女吃饱了它才吃。茸毛柔柔如球的小鸡，是米黃色的，活精灵般地滾來滾去，发出“唧唧”的叫声，有的在争着抢吃母亲咀上的食物，也有的在彼此争吃……吃饱后小鸡，就在院子里来回走动，累了就钻进妈妈的怀里，在母鸡蓬松而温暖的羽毛下安睡，这时，母鸡小声地唱着“咯咯咯，咯咯咯”的歌，小小的眼睛里全是幸福和满足。就在别的的小鸡都进入梦乡的时候，从鸡妈妈的翅膀里钻出一个毛茸茸的不安分的小脑袋东瞧瞧、西看看，好像是为鸡妈妈放哨的小哨兵。母鸡尽心尽力地呵护着它的宝宝们，鸡宝宝也在母鸡的身旁玩耍。鸡妈妈十分慈爱地用嘴吻吻这个，亲亲那个，小心翼翼地给小宝宝们梳理羽毛。母鸡总是紧紧地跟着小鸡，不离左右，时刻保护着它们。这时，一只大公鸡走过来，这只母鸡怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似得冲去，怪叫着，弓着腰，脖子上的羽毛像扇子一样散开了，腾空而起，向大公鸡扑过去。“母鸡可真爱它的孩子啊！”这时，我不由得想起我妈妈平时也是这么爱我，不就像母鸡爱小鸡吗！450字 初三 记叙文
-
读钓竿和鱼有感在2006年1月17日星期二的早上，我读了一篇使我终生难忘的小故事，它就是《钓竿和鱼》。《钓竿和鱼》主要讲了在河边，有许多的人在钓鱼，可谁也钓不过一个老爷爷，这个老爷爷只要分分秒秒的时间就能钓满一筐鱼。这终究被一个小穷男孩子看见了。小穷男孩子对老爷爷说：“如果这一筐的鱼是我的那该多好啊！足足够我吃好久呢？！”老爷爷听了，笑着说：“你要你就拿去吧！”小穷男孩子摇摇头，说：“不。我要你的钓竿和你钓鱼的本领。如果我要你的那筐鱼，那么很快就会吃完。而要是我学会了怎样捕鱼，我就可以永远地有鱼吃。”读了这篇文章，我想到了我们曾经学过一只小白兔和小灰兔帮助羊爷爷，羊爷爷为了表示感激，就要每一个送一些白菜，小灰兔同意了，而小白兔却要求送一些白菜种子。读了这篇文章，我想到了我们的生活实际。在考试时，一旦考试中变换题目，就没了办法。成绩优异的同学一般都是有远见的好孩子，他们深深明白，只有打好基础，不投机取巧，完全掌握书本上的知识和技巧，才会遇到什么样的题都能应付。我相信，只要勤奋，任何一个有志向，且有长远目光的聪明小孩一定能学有所成。450字 六年级
-
读《说和做》有感从下册的语文书里看到了一篇臧克家先生所写的一篇回忆录。写的是闻一多先生。文中写到“在30年代国力青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的”。臧克家先生在写此作文时已是75岁高龄，但面对这些往事，他仍然历历在目。闻一多先生总是头发零乱，但他是无暇及此的。我认为闻一多先生与杜甫有着相同的经历，在抗战爆发前，闻一多先生曾是过着一段宁静的书斋生活，但当他亲眼目睹了下层人的苦难生活，也如杜甫般逐渐形成沉郁顿挫的创作风格。我从查阅的资料里知道了了闻一多先生不仅是优秀的诗人，还是大勇的烈士，更是中华民族的骄傲。还有臧克家与闻一多既是朋友又是师生，臧克家常说若没有闻一多先生便没有他的今天，他们俩共同有着爱国情怀，那是潜移默化的。闻一多先生吃的是精神的粮食，他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。他在最后一次演讲中，慷慨淋漓地大骂特务，那是心的释放，是代表全中华民族的反抗。勇敢、不堕落!闻一多先生忍受着饥饿带来的折磨，在发表了著名的《最后一次演讲》一文后，当天就被的特务杀害了，从这篇短文中我明白了有再大的成绩不要骄傲。不要惧怕势力。450字 四年级 读后感
-
读《将军和蜘蛛》有感在去年的寒假，我读了《将军和蜘蛛》这篇文章。我很敬佩将军，敬佩将军坚持不放弃的精神。这篇文章讲的是英国的威灵顿将军率领军队与比自己人数多、武器好的拿破仑军队交战，六次都失败了，威灵顿垂头丧气，躲到了深山的一间简陋的棚子里，看见一只蜘蛛在织网，网被风雨打破了好多次，但它好像不知道气馁，最终结网成功。威灵顿将军被蜘蛛感动了。他第七次进攻，终于打败了拿破仑。读了这篇文章，我明白了坚持就是胜利，失败是成功之母，要仔细观察就可以获得好多启迪。于是，我将感悟应用到实践中去。我有一道题不会，遇到了困难，我把这类题多做一些，就可以做出来。还有一次，我去走山路，山路很陡，我走了好长时间，脚也磨出了泡，就耍脾气。妈妈告诉我，山上的风景很美，我于是坚持下去了。终于来到了山顶，看见成群的蝴蝶翩翩起舞，山羊悠闲地吃着嫩绿的青草，树木沐浴在一览无云的蓝天下。我激动地叫着，喊着，妈妈兴奋地说：“你真是好样的！”我明白了坚持就是胜利！我就是那个威灵顿！这个故事给了我很多启迪，我希望更多的小朋友去读，相信也同样会有收获……450字 三年级
-
读《将军和士兵》有感今天，我们学了一课《将军和士兵》的文章。其中我读了一段让我感触最深的是。加把尽！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“一，二，加把尽”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊：“一，二，加把尽！”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下来。 这时，华盛顿已经疾步跑道跟前，用他强劲的肩膀，顶住石块。 啊！这个情景仿佛浮现在我的面前。 恩对！这就是华盛顿，他是多么的乐于助人，他不会因为自己是上将就像下是一样，只会指指点点，只会说不会做。 的确，我们现在也有一些大官，只会叫别人干活，自己却巧着双脚，若无其事。 这让我想起了自己，在三年级的时候我当班长，我自己以为了不起，我老是叫同学干这样干那样，自己却不帮他们，导致同学们的怨言。同学们说我骄傲自大，然后给老师撤职了，在这两年里我一直没有被同学们平为班干部。华盛顿在我心中是伟大的，大公无私的，他不是只会指指点点，只会说不会做的，现在我要改正我的坏毛病，有朝一日我也要像他一样450字 三年级
栏目热门
-
1.0
-
2.0