聆听大自然的声音
每年暑假爸爸妈妈都会选择一个阳光明媚的日子,带我出去旅游,今年的暑假爸爸妈妈带我来到了一个适合野餐的地方。
爸爸妈妈去一旁照相了,我便找到一棵大树躺下来把耳朵贴在草地上。躺在草地上“沙沙”,我仿佛听见了,小草们想探出脑袋来看看世界的声音。“刷刷”,我仿佛听见了,小草们正在茁壮成长的声音。“扑扑”,我仿佛听见小草们正在嬉戏的声音。一根根细小的绿草悄悄地举了起来,这儿的小草,虽然柔软,但你不使出吃奶的劲儿,你是拉不断的真是顽强的小草啊。正如古人所说“野火烧不尽,春风吹又生。”
我又站起来,来到小溪边,溪水流淌着“哗啦啦,哗啦啦”的声音。小溪一边欢快地唱着歌,一边翻起几片小浪花,好像是在欢迎我的到来,似乎在说:“你好,我是小溪很高兴认识你。”小溪还翻了几个跟头表演给我看呢!对面的一位渔翁在钓鱼,我看到一只小鱼正在挣扎着,在水里扑腾着我仿佛听见了他求生的呐喊,我真想让可怜的小鱼搬到一个适合他生存的家呀!
让我们一起聆听大自然的声音吧!
心中的阳光_650字
她,在我迷惘的时候为我指点迷津;她,是我知识的引导者正是我精神成长的引路人;因为有了她的千般教导,她使我的人生更加绚丽多彩。她就是我心中的阳光,我的恩师。
记得那次语文测试,我仍在年级名列前茅,语文成绩不错的我定然引以为傲。在办公室里与老师同学交流此次考试题目。这是,一名同学问:“你这次考了多少分?”我扬溢着微笑报出了那让我满意的成绩。“我,好厉害!你语文是怎么学的,那么好!”周围便响起了纷纷的赞扬声。旁边的老师更是投来羡慕的目光,说:“王老师,又培养了一个语文精英呀!”这话更是让我飘飘然,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。这时她却给了我致命的一击,她说:“这有什么可赞扬的,你看这儿不该出错,这张卷子比较简单,考满分还算不错,但现在距离满分还有一段距离吧。”听了这话,我顿时从那幸福的云上掉了下来,感觉她并不会为别人喝彩,并不是一名真正的好老师。但那天下午她又找而我,便让我对她有了新的认识。我来到她的办公室,板着脸站在她面前,她看看我,笑了一下说:“你这次成绩的确不错,但老师的话是希望你能够更加优秀,知道‘人外有人,山外有山’的道理,更加努力!”听了她的这番话,我很感动,感触也很深,一位老师愿意向学生低头,这需要多么大的勇气和多么高尚的品质。
还有那次,一位同学说我是过于细心,写字太慢,做事犹豫不定不够自信,在旁边无限的挑我的缺点,他说的也对我无力返还,这时这位好老师走了过来,说:“她做事的确很认真,你要多向她学习”
她不仅让我不沉浸于优越中骄傲,还让我在困境中重拾信心,我的恩师,她就是我心中的阳光。
相似题目
-
聆听大自然的声音“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”每个人对于事物的看法,对于声音的聆听,都有着自己的体会。而说起大自然的声音,我相信会有更多的人有不同的看法,有的人会对大自然的声音产生厌倦之心,有的人则会细细的品味着这份独有的美,而我马上就会告诉你我的答案。你看,春姐姐正迈着步向我们走来呢,她把温暖带给了大地,带给了小河,带给了柳树……大地披上了绿装,春雨“沙沙沙”地下了起来,田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人们,枝头上一群麻雀叽叽喳喳的唱着欢快的歌。小燕子从南方飞回来,身披燕尾服,彬彬有礼,对叽叽喳喳的麻雀们说:“你们不要再争吵了,要注意风度。”大家你一言我一语,让原本安静的春天顿时热闹了起来。如果你觉得春姐姐是个热闹的人,那你就大错特错了,那是因为你还没有感受到夏姑娘的热情呢?在夏天,每一天都是烈日炎炎的,偶尔天空会大发慈悲,下一场倾盆大雨。但是你会发现,一场大雨过后,天气并没有发生任何改变,还是以她不变的热情回馈给爱它的人们。“咔吱、咔吱”听,那是什么声音?原来是人们踩在落叶上的声音啊!即使是安静的秋天,落叶的声音也会暴露你那悄悄的行踪,细品,感觉还有一丝艺术的气息呢!稻田里,金黄饱满的麦穗在召唤着农民伯伯,一年中最忙碌的季节,就从此刻开始。“前方大雪出没,请注意出行安全!”冬天是所有季节中最为安静的,它仿佛一位与世无争的仙人,在下雪的那一刻,给大地施了一个魔法。但是如果说他是一点声音也没有的,那也是不准确的,因为他所带给人们的震撼,是远远高于声音的存在。聆听,是一种状态。聆听自然的声音,发现不一样的美,我相信,你一定会像我一样,爱上他的。650字 四年级
-
聆听大自然的声音刚走出家门,就与清风撞了个满怀。走在乡间的小路上,一路花香芬芳扑鼻,美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂已经忙碌开了。啊!大自然的早晨是如此美好!走进山林,便听见了许多鸟儿在枝头欢叫。“啾喳喳——啾喳喳——”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声。它多像一位著名的歌唱家在给人们演唱一首优美动听的歌曲。“唧——唧——”那是雏鸟在呼唤母亲,娇弱中带着嗔怪。“叽叽喳喳——”那是麻雀一刻不停的欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。“咕咕咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在树林里弥漫开来,荡漾开去。各种各样的小鸟都在表达对早晨到来的快乐心情。在这种境界里,我自己仿佛也是一只快乐的小鸟,和它们在一起尽情地歌唱。这时,我听见不远处传来了小溪的流水声,循声望去,那清澈的溪水顺着山势在山间流淌着。“哗啦——哗啦——”仿佛是一曲优雅的小曲在山谷里回响。斜射的阳光,两岸的红花绿树,使清澈的溪水变得更加得绚丽多彩,美丽极了!抬头一望,还有一只小鹿在河边贪婪地喝着溪水,啊!大自然真是美丽而神奇!“轰——轰——”山间悬崖上的一条瀑布飞流直下,它是那样得雄壮,那样磅礴,落水击打在岩石上,溅起了一朵朵晶莹的水花,在阳光的照耀下,那飞起的水珠,如同无瑕的珍珠,真是光彩夺目。啊!大自然多么像一位卓越的演奏家,为我们演奏出一首又一首神奇而美妙的乐曲……希望我们每一个人都能多抽一些时间走进大自然,去聆听大自然那美妙的声音。550字 六年级
-
聆听大自然的声音作文网专稿 未经允许不得转载没有人会聆听大自然的声音,我却很喜爱聆听大自然的声音。来到河边闭上双眼,静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”,那声音就像一首美丽而动听的歌,飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。来到草原躺在草地上,静静的聆听小草的声音,随着轻风我听到一首温馨的歌,我投入了小草的怀抱,我要为她伴奏。来到田野里展开双臂,静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦,听农民伯伯的笑声和蛙声,就像一首快乐的交响曲。来到森林静静的聆听,小鸟唱着动听的歌,小动物们为它伴舞,听这就是森林的歌声。只要你静下心来,一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺,白天大自然的歌声像白灵鸟。广州市天河区龙口西小学二年级:邓乃城点评教师:郄惠淳老师300字 二年级 写景
-
聆听大自然的声音自然是音乐家。她每时每刻都在演奏着美妙的音乐,仿佛不知疲倦。新春伊始,万物复苏。小草从地里探出头来,花儿绽开了美丽的笑脸。细细听,你就能听见花开时发出的“沙沙”声,那是春姑娘与花儿的秘密。小蜜蜂来了,它一边“嗡嗡”地叫着,一边辛勤地工作,乐此不疲。明媚的阳光融化了冰,小溪淙淙地流向河里,小河又“哗啦啦”地流向大海。森林恢复了生机,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地歌唱,小猴儿在大树间跳来跳去,十分快乐。炎炎夏日,火球似的太阳炙烤着大地。柳树上的蝉“知——了”“知——了”的叫声让人烦躁不安。池塘里,荷花开了,碧绿的荷叶好似一个个大圆盘。突然“轰隆”一声,天上下起了小雨。雨点“滴滴答答”地打在荷叶上,好像一首动听的钢琴曲。夏天的雨来得快,去得也快,不一会儿雨就停了。夜晚,一丝微风吹拂着荷花,小池塘里传来“呱呱呱”的声音,那是青蛙们在开音乐会。草丛中,大地乐师——小虫子们也在演唱:“唧哩哩唧哩哩”“嘎嘎嘎嘎”“咯咯,咯咯咯”……秋天金黄的国家公园风景秋风吹黄了小草,吹落了树叶,吹红了苹果,吹熟了金灿灿的麦子。走进麦田,许多麦子都熟得裂开了壳儿。走进果园,各种各样的水果都十分饱满,“砰”“砰”,这是怎么回事?原来是石榴咧开了嘴。冬天雪景树木房屋公路寒冷的冬天,几乎没有声音,只有冰面的“咔嚓”声和北风“呼呼”的怒吼。树木、小河、城市、村庄……,似乎都在为来年春天积攒能量。大自然是音乐家,她的歌美妙而动听、活泼而优美。600字 四年级
-
聆听大自然的声音自然万物的生命都有着各种奇妙的声音,如果你去用心听,用心看,就会感受到一个别样地丰富多彩的世界。只要你用心倾听,就能听见所有生命发出的自己的声音,无论它是多么渺小,这就是大自然的神奇之处。你听到过小草和花儿的对话吗?平常时候,花儿草儿都是安安静静与世无争的样子,仿佛可以任人践踏也无可奈何。可当夜深人静的时候,你用心听,就会感受到小草们的窃窃私语,似乎在为肆意践踏它们的人们表示不满。当微风轻轻拂过,花儿们也频频点头,对小草们刚刚发表的言论深表赞同。你听见过太阳和月亮的声音吗?在一个晴明的夜晚,西边的晚霞还没有褪去红晕,月亮已经爬上了东面的山坡。当清风轻轻吹起,用心听,你似乎听到风儿和月亮的悄悄话。原来是清风捎来了太阳今天带给月亮的口信,月亮听完幸福地笑了,她也请清风捎去自己对太阳的牵挂。风过后,月亮变得更亮了,好像在为太阳传来的好消息暗暗高兴着。第二天一早,太阳刚刚升起,清风就送来了月亮的消息,太阳听了也似乎高兴起来,连阳光都变得更温暖了。太阳和月亮就这样互相关心着,清风是他们忠实的信使。你听到过蒲公英的声音吗?蒲公英有一头白蓬蓬的头发,那一根根发丝就是她的孩子们。在晚上,你用心听,你会听到蒲公英妈妈对孩子们离别前的叮嘱。蒲公英妈妈似乎在说服孩子们鼓起勇气迎接生命中的的这次长途旅行。当风起的时候,孩子们互相轻触,发出像磨砂纸一样的沙沙细响,似乎在做着最后的告别与祝福。眼间,它们义无反顾的飞向了远方,开始了它们唯一一次的生命之旅。你听到过自然万物的声音吗?只要你用心聆听就能听见这些美妙的天籁之音,它丰富着我们的生活,带给我们心灵上的快乐与成长。600字 初一 记叙文
相关推荐
-
聆听大自然的声音聆听大自然的声音朝阳升起了,湖泊为她梳妆;新月升起了,群星与她做伴;知了歌唱了,小鸟为她伴舞……大自然,神奇、美妙、美好,令人神往,勾起人无限的遐想。现在,让我们闭上眼,竖起耳朵,用心去聆听大自然的声音。“沙沙沙”什么声音噢,原来是年轻的音乐老师—大自然正在给我演奏春天的赞歌—春雨。这首歌引来听众们一致好评,请看韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句,杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声”这句千古传唱的名句……大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。转眼间,夏天到来了,这次,大自然又会给我们带来什么呢?“呱呱呱”池塘里的青蛙告诉了我答案,噢,原来是一幅幅景象,不是吗?“稻花香里话丰年,听取蛙声一片”树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉,叫声此起彼伏,用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。很快,我们迎来了金色的季节—秋天这时,大自然又为我们弹奏了一首落叶歌,风吹过,一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。大自然不正在教我们要具有献身精神吗?田地里又是一幅繁忙的景象,“刷刷刷”的收割声,收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。寒风呼啸,我们迎来了一个白色的季节—冬天。雪花在空中打着旋儿,慢慢的飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。大自然的声音,充实了世界,点缀了世界,给世界带来了欢乐!五年级:李小冉550字 五年级 写景
-
我渴望聆听大自然的声音我渴望观看远方的美景,我渴望思考人间的道理,我更渴望聆听大自然的声音。清晨,太阳初升,映照着小草和大树。池塘传来了轻微的声音,那是小鱼和大鱼嬉戏的声音;青蛙为孩子寻找食物的声音;流水哗啦啦的声音。是那样的清幽,美妙。午后,我躺在草地上,闭上眼睛,去感受大自然。我听见一丝风声,我感受到微风拂过我的脸颊。感受到微风吹过一片片草地,一棵棵大树。我听见风改变了方向,使水面上起了一丝涟漪,我静静的聆听着,是那样的轻柔,有趣。傍晚,夕阳映红了天空,天边飘过一朵朵被染红的云。我缓缓睁开双眼,看到荷叶上的露珠,听到露珠落到水面的滴答声。一只只小鸟掠过天空,发出叽叽喳喳的叫声,向它们的家飞去。夜晚,我提着一盏小灯,月光照亮了大地,使迷路的动物找到自己的家。一颗颗流星划过天际。它们一前一后,闪闪发光。草丛里的蛐蛐唱着动人的歌曲;飞来飞去的猫头鹰发出咕咕的声音。伴随着美妙的声音,我回到家,结束了精彩的一天。我想象着美好的大自然,想象着精彩的画面。闭上眼,我仿佛听到了,那鸟叫,那蛐蛐,那风声……我渴望聆听大自然的声音。450字 五年级
-
聆听大自然大自然的声音是美妙的,只要你用心去聆听,一定会有新的发现。早晨,天蒙蒙亮,我起了床,就听见了小鸟叽叽喳喳地叫声,仿佛在说:“天亮了,不要再睡觉了,该起床上学了。”透过窗户,看见环卫工人正拿着扫把在“刷刷”地扫地呢。我好像听见了青蛙们在池塘绿油油的荷叶上“呱呱”地唱着歌儿,好像在演奏一曲交响曲。这就是大自然优美的声音。中午,乌云密布,雷声在天空中来回荡漾,那声音响彻云霄。我撑着小伞,正欣赏着这美丽的景色。从云雾中,落下了豆粒般大小的小雨滴,“滴答滴答”雨水从天上落了下来,重重地摔在了大地上,也摔在了我的小伞上。雨水汇成了一条涓涓细流,“哗啦啦”地流入了下水管道里。雨水滋润了大地,滋润了小草,还滋润了大树,植物在这倾盆大雨中成长。“答啪答答”这是什么声音,哦!原来是雨滴砸在小草上的声音,那声音真好听,就像在听演唱会一样。渐渐的,雨变小了,好似睡着了一样。我放下雨伞,双手撑开,感受着雨水给我带来的凉爽。“呼呼呼呼”狂风吹动着大树,树叶迎风摇曳;吹动了小花,花瓣翩翩飞舞;吹动了小草,草地一片狼狈。这就是大自然优美的声音。“儿子,下雨你怎么不撑伞呢?会感冒的!”我惊奇往后一看,原来是妈妈啊。“我正在玩水呢!看!多么凉爽,多么轻巧。”我叫到。“那你自己小心玩,别摔倒了,也别感冒了啊。”“知道了!”玩水的过程中,我看见浪花一会儿漂浮在空中,一会掉落在地。雨水蒙蒙地下,落在我厚厚的衣服上,发出了微弱的“沙沙”声。望向草地,绿油油的小草有一颗晶莹剔透的小水珠,底下还有一只小小的黄蝴蝶在躲雨呢。我跑到草地上,看着蝴蝶在空中翩翩起舞。这就是大自然美丽的景观。大自然的歌声永远都是那么优美、悦耳动听。大自然的景观永远都是那么丰富多彩。700字 五年级
-
聆听大自然我是一只小鸟我经常聆听大自然的声音。当我飞去后山的时候,不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声,清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着,小河“叮咚、叮咚……”青蛙开始唱歌,青蛙“呱呱”大叫,麻雀开始伴奏。微风吹来,沙沙沙的树叶声响起。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点;青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯;麻雀的叫声像拉动的小提琴。一会儿风姑娘来了,它把吹出了唰唰的声音。雨哥哥听到了也一起来了,雨哥哥下的雨可真像沙锤。一会儿雷爷爷醒了,它和布谷鸟一起在敲打的鼓点,好让节奏更好一点。我听到了以后,我忍不住了,也跟着一起唱叽叽,叽叽的唱起来了。唱着唱着,我唱累了,想飞到了海边晒一下太阳。正准备落地的时候才发现沙滩上有许多小动物连青蛙都在。我问青蛙:“今天,怎么那么多人”青蛙说:“今天有一个著名的表演家,所以很多人都来了。”没一会儿雷爷爷的雷声拉开了这一幕,一开始大海的声音非常落,过一会儿大海“哗啦哗啦”到了最后大海的声音特别柔和没一会儿我们都睡着了。我是一只小鸟,我非常聆听大自然的声音。400字 五年级
-
聆听大自然大自然里有各种各样的声音,静下心来,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。昨天,我正要去公园散步,一进门,就听见了树上的鸟儿高声啼啭,唱出了一首首沁人心脾的歌,知了听了也不甘落后,跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿,就有更多的音乐家想要加入。看,奔流的山溪做起了舞伴,风中摇曳的小草儿就像一名指挥家在指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。突然,轰隆隆!开始下雨了,使我不得不回家,我家离公园很近,只要打开窗户就能看到公园了,我打开窗户一看,虽然下雨了,可音乐会并没有因此而受到影响,反而变得更热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上,仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮,拿起他的手风琴,演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音,时而缓,时而急,时而沉重,时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里,吐出了五彩缤纷的小泡泡。夜晚,雨停了,大自然笼罩着一层轻轻的薄雾,进入了梦乡……这让我感受到了:“大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!”400字 五年级
-
聆听大自然的声音秋天已经来临,树上原本茂盛的绿叶现在已经落了一大片,树枝上只剩下了几片叶子也已经摇摇欲坠。一阵微风袭来,树上枯黄的叶子翻了几个跟头便掉了下来,踩上去便发出“咔嚓”的声音。大自然的声音是美妙的,我听见了春天花儿开放的声音夏天蛐蛐歌唱的声音,秋天大雁南迁时的鸣叫的声音和冬天风儿呼呼刮过的声音,不同的时间大自然总会给我们不同的声音,让我们无时无刻都在享受着美妙的大自然的声音。可是现在美丽的大自然已经在慢慢的消失,绿色已经从地球山慢慢的减少,我听到了大自然的呼叫声,你听:泥石流、海啸、洪水、台风这些都是大自然的呼叫声,我们应该听去聆听,去做一些力所能及的事,让大自然的声音不再那么不和谐,让我们身边的树木越来越多,让大自然的声音永远那么动听。地球是我们唯一的家园,大自然就是我们的家,我们应该保护大自然,保护我们唯一的家园,要去聆听大自然的声音,听到大自然的呼叫,不要再去砍伐那些无辜的树木,因为是它们让我们的家园变得更美好,去聆听大自然的声音,我发现,大自然的声音其实也是丰富多彩的。400字 初三 记叙文
-
聆听大自然的声音我爱大自然,更爱大自然曼妙的声音。傍晚之时,晚霞的光辉黯淡了下去,风儿唱着柔软的歌儿来了,引得树叶”沙啦啦“地为它伴奏着小曲,地上的蟋蟀也叫唤了起来,为这首小曲又增添了一点优雅之美。忽然,风儿的韵律变了,变成了铿锵有力的进行曲;由柔软的歌声变成了那”呜——呜——“的咆哮声。沉闷的雷声变成了伴奏。乍然的雷闪成了今晚狂风的舞台灯。紧接着,猛然地一阵狂风带来了雨,雨如一条条鞭子,狠狠地往玻璃上抽,形成了”啪啦啪啦“的声音。风急天怒,大雨滂沱。刚才还欢唱的蟋蟀,已经没了动静。铿锵有力的进行曲依然还在继续。这大雨好像要洗去这人间的一切污点,留下一个美好的世界。雨渐渐地、渐渐地小了。雨帘斜了,像一根根细丝撒向树木、墙壁。闪电与雷声退出了舞台。这场音乐会也到了收尾阶段。风,一次又一次地降低了它那高亢的嗓音,雨也慢慢地落下帷幕。夜,再一次地静了下来……蟋蟀在不久之后又开始了快乐的歌唱。在不远处,树叶上的雨珠不偏不倚地掉到了一个小水洼中,发出”叮咚——“的清脆响声。这仿佛是这场音乐会的余韵。400字 六年级 散文
-
聆听声音星期五,我走在放学的路上,一想起老师竟然没有布置作业,我就高兴得一蹦三尺高。小花仿佛更艳了,小草仿佛更绿了,空气仿佛也更清新了。不一会儿,我便来到马路口,天真不如我意,我一到马路口,路灯便马上变成了红灯。本来我打算闯红灯的,可我心情好便打算不闯的。老师也说过过马路不能闯红灯的。没等多久,一个小男孩跑了过来,双手紧紧的拽着书包,眼睛里饱满了泪水。我想:这个小男孩,肯定在学校里受了委屈。他不耐烦的等了一会儿,就立马冲到了马路中间。我刚想叫他别闯红灯,可已经来不及了。“砰”的一声,一辆车子因没有刹住车将他撞飞。当时我吓得愣在那里,脑海里一片空白,只有一片艳红的鲜血在我那空白的脑海里断断续续的冒了出来。连绿灯来了我都不知道。突然,救护车的警笛使我回过了神,才发现绿灯早都亮了,我小心翼翼地走过马路,不时望瞭望马路,许多人都来帮助这个不幸的男孩。我快步走回了家,心想:要是那个男孩不闯红灯的话,就不会这样了。这件事,使我明白了:过马路一定要看红绿灯,不要因为等待几秒,而失去了我们宝贵的生命。400字 四年级 抒情
-
聆听声音声音是世界上最美妙的东西,若有了它,会让你忘记悲伤,忘记痛苦。声音无所不在的,它在水里:叮咚叮咚;它在纸里:嚓啦嚓啦俞伯牙和钟子期因为什么而能成为知音?因为音乐。在一座幽静而不失清雅的深山里,俞伯牙孤独的弹着一曲曲高雅的侵韵,钟子期听后赞叹到:“善哉,善哉,听后仿佛在我面前屹立着一座大山。”当俞伯牙弹着流水一般的声音时,子期又说:“好像奔流不息的江河从我心中流过!”贝多芬是因为什么和失明的姑娘相遇?因为音乐。缓慢;明快;激昂,谱成了一首《月光曲》。一轮明月正从水天相接的地方缓缓上升,月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云。突然海面上刮起了大风,那风好像要把大海刮短,把夜空刮散。音乐的魅力是无穷的,它能使没有灵魂的人,晋升为灵魂完全的人。《命运》这首交响乐,难道不是在扣问贝多芬,你会向命运低头吗?如果你向命运低了头,那你就是一个命运的奴隶,是一个失败的人,正是这首交响乐,使贝多芬从失聪的阴影走出来。音乐的奥妙太多了,只要我们细细聆听,那就会听到音乐的精髓,就会听到音乐的神奇!400字 六年级 散文
-
大自然的声音大自然的美,让我们陶醉,大自然的声音,是一曲动听而又美妙的旋律。大自然的声音是“轰隆隆!轰隆隆!”巨大的响声传遍了大自然的每一个角落,一道耀眼的,惊人的闪电像是把天空划开了一个缝,紧接着,一声震耳欲聋的响声。鸟儿害怕的躲回了家,青蛙也不再“呱呱”的叫,捂着耳朵跳进池塘里,闪电肆无忌惮地传遍整个世界。随着雷鸣般的闪电,雨悄悄地来了。一滴,两滴,紧接着,下起了倾盆大雨,雨的声音在耳边响起:“啪啪,啪啪——叮咚——叮咚。”落在不同的地方,响起不同的声音,像是一首有节奏的交响乐。伴随着闪电,雨声,“呼呼呼”刮起了大风,凉风吹开了乌云,渐渐的雨停了,风也停止了吼叫,天空出现了美丽的彩虹,红橙黄绿青蓝紫,绘出了一幅美丽的彩虹桥。阳光出来了,花儿露出了笑脸,小草随风摇动,不时地传来动物们的声音:小狗“汪汪”叫,小猫“喵喵”叫,青蛙“呱呱”叫……还有小朋友们玩水时“哈哈”的笑声。大自然的声音太美妙了,我们一起用心去感受吧!400字 四年级
-
1.0