逆境中成长
100字
五年级
散文
也许早已绝望
也许看不到希望与曙光
但请不要放弃
学会坚持
学会永不言败
在逆境中多撑一会
柳暗花明可能已在眼前
所谓的绝境
不过是黎明的前夜
暴风雨的尾声
希望从不曾泯灭
只因你未坚持
阳光总在风雨后
咬咬牙
挺过去
你会迎来无限曙光
绚烂的彩虹为你欢唱
五年级:梁斌
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赞柳
100字
五年级
散文
春，又来了
草，又绿了
天，又蓝了
我，又长了
带着万缕阳光
牵着几分希望
啊!春的使者
啊！春的希望
春使你的头发多了几分淡绿
春使你的树干多了几分粗壮
你是多么的婀娜多姿
你是多么的坚韧不拔
我爱你那顽强的性子
我爱你那柔美的身段
柳，我是你的仰慕者
五年级:侯璇
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逆境中成长正因为陡峭的悬崖，松枝才更坚韧，正因为寒冷的冰雪，红梅才更艳丽，正因为水的匮乏，小树的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多于顺境，就像月亮在30天内也只有两天是圆满的，但正因为有了这些的不如意，我们才能长大并超越自我。小鹰在面临死亡的威胁后拼命鼓动翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命钻出坚固的大地后才可舒展嫩绿；一缕泉水在克服艰难险阻后才可汇入大海……人生的帆船总会经历大海的波澜壮阔，而古往今来，唯有经历大风大浪者方可逆风前行，到达成功的彼岸。司马迁在遭受宫刑后忍辱负重，最终成就了《史记》这一千古绝唱；贝多芬在青春年华时双耳失聪，却仍坚持创作，最终创造出震惊世界的《英雄交响曲》；勾践卧薪尝胆，最终完成了越国的复兴大业。唯有经历磨难并奋起拼搏，才能在汹涌澎湃的大海上撑起美丽的帆船。就像在发豆芽前，需在其上压几块大石头，豆芽才会长的粗壮鲜腴，若不压石头，豆芽就会极其纤细瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撑起小小帆船。石头给予了他压力，它就就愈发努力，不断强壮自己的身体。我们的学习生活不就如生豆芽吗？面对学业的压力，我们就该像豆芽一样，越压越勇，奋起拼搏，历练成长中，让自己拥有强壮的飞翔的翅膀。逆境让我们不断成长，积蓄力量，成就伟业。同学们不要抱怨学习压力大，因为只有压力，我们才能扬起梦想的帆船，到达成功的彼岸。550字 初三
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逆境中成长“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这是对“逆境出人才”最好的解释“逆境出人才”这个问题由来已久。在很多人心中已经根深地固。汉代大文学家`大史学家司马迁在《报任安书》中就有过这样的论述：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，噘有《国语》；孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之为为作也。”这便是“逆境出人才”最有力的证据。的确，我们不得不承认逆境常常使人痛苦，但也能磨练人得意志，杰出的人才几乎都经历过九九八十一难般的艰难险阻。逆境是人生这本教科书中必不可少的1页，可以出现在任何地方。虽然带有些许苦涩，但苦尽甘来。阳光总在风雨后。进一步来讲“逆境”也是激发一个人的潜力。“逆境出人才”这句话深刻的说出了只有在遇到困难时才会发挥出自己的潜力的道理。10几年前，日本游泳队为什么能统治亚洲？这里有一个早以不神秘的“秘密”：在平时的训练中，教练组都要把3~5条噩鱼放进游泳池。队员们虽知噩鱼的嘴封住了，但出于害怕，还是拼命向前游，才铸就了辉煌。这难到不是“逆境出人才”激发潜力的例子吗？“逆境出人才”并不排斥“顺境出人才”，“逆境”与“顺境”是互辅互成的，“顺境”也并不是不能出人才，但那只是少数的而已。阳光总在风雨后，苦境甘来。让我们在逆境中成长成才……500字 初一 议论文
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在逆境中成长人生能得几回搏？人生在世，我们始终在成长。成长之程，逆境百回。人的成长不能仅去求得两点一线的一帆风顺，那样的生命是毫无价值的，毫无意义的。成长中的种种逆境使我们志怀高远，实现了超越，实现了目标。在逆境中成长，我们将会收获更多……人的成长就像是那流动的河中的一叶扁舟，有时会逆流而上，有时也会顺水而下。有些人，他们祈求平淡度过一生，他们就像那顺水而下的小舟，该何去何从，都取决于河水。也许，河水将他们冲向港湾；也许将他们推向深海；也许让他们向相反的方向流去；只是他们还没有发现……有一些人，他们必定辉煌一世，他们在属于自己的小船中努力打拼，他们掌握着自己的帆和桨，逆水而上。这样是苦，是累，是让人难以忍受，可是这样至少你向着自己的方向努力了！生活中那些不顺心的事情，那些失利与失败，不就像那阻挡你前进的风雨吗？只要你掌握好自己的帆与桨，逆流而上，在逆境中成长。总有一天，你将会成功驶向属于你的那片港湾，拥抱属于你的那片蓝天！在逆境中成长，有些人，仅仅因为一点点困难，便放弃自己的理想与追求。这种人，永远不可能成功，因为他们永远不会知道其实在那片逆境中，他们已经离成功很近了，可就在这时，他们却选择了放弃，选择了退缩。有些人，他们同样在成长中遇到各种困境，可他们并没有放弃，他们将迎面而来的逆境当成展现自我的舞台，在逆境中绝地重生，在逆境中挑战自我，把逆境当做自己成功的基础，使自己更加完美。这样的人，就一定会有所成就。正是因为有逆境给成功插上翅膀，我们才能体会到成功的喜悦。正是因为有了逆境给生活创造美丽，我们才能品尝到生活的五味。正是因为了逆境，才有了我们的坚强，有了我们的成功，有了属于我们自己的天空。700字 五年级
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在逆境中成长作文网专稿 未经允许不得转载在成长过程中，并不一定会一帆风顺，而在这过程中，一定会历尽所有的苦难。然而在这一切过后，一定会有明媚的阳光在等着你，你便会想到，这一切都值了。诗人说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，路是人走出来的，其中的艰辛只有行路的人才能体味。而在这坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路为何而艰辛？生生死死两茫茫，爱恨情仇不可伤。说不定超乎我们想象的光明就在前方。我们应好好把握自己，不能让艰辛将我们打到。他会是我们走向成功的绊脚石。但有时，在不同的环境中，他也有可能成为我们的垫脚石。在人生中，有时遇到困难，那就是你驶向成功的驿站。成功的人，遇到苦难，他会一笑而过。留一个微笑给伤痛，伤痛会悄然溜走，因为，在我们心中没有太阳照不到的角落让他驻足；留一个微笑给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的正是你那纯洁的笑容；留一个微笑给善良，它们会发扬光大；留一个微笑给弱者，他会升起奋进的风帆。微笑，仅仅只是嘴角上扬，那也许就是王者的霸气。在逆境的环境中，你会学到许多人生的哲理，逆境会将你身上的许多棱角磨圆，让你更快的驶向那没有走完的道路，也许，在这过程中，你会经历磨难，你会经历风吹雨打，但想想未来，想想成功，这些又算得了什么呢？逆境，在许多人看来，这是一个多么刺眼的词语啊，多少人将他恨之入骨，他让多少人痛苦过啊！也正是因为这些，他才使人忘不了他，将他刻入骨里。在逆境中成长，你会懂得更多的人生哲理。你才会脚踏实地的走向成功之塔！五年级:萌萌细雨600字 五年级
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在逆境中成长没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。彼得逊曾说过：“人生中，经常会有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”逆境能给人宝贵的磨练机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。例如：失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。无须赞美逆境，无须企盼逆境，但是必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍然要想到会峰回路转，柳暗花明。不经一番风霜苦，哪的梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。350字 五年级 叙事
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逆境中的成长霍金，因全身肌肉萎缩，一辈子只能坐在轮椅上，全身上下只有三根手指头能动，但凭借自己的思想和毅力，成为了“继爱因斯坦后最伟大的人”。贝多芬，伟大的音乐家，可不幸双耳失聪。但他始终没有放弃自己的梦想——音乐。他敢于同命运挑战，不向命运屈服。结果，他成功了，他创作了大量震撼人心的音乐。因为“精神可以超越痛苦，甚至是死亡”，所以贝多芬在沉重的打击下站了起来，一步一步地走向了音乐之巅。……这些人的名字你们应该知道吧！我想你们一定都发现了一个相同点：他们都是残疾人。你说对了！他们都是残疾人，但他们都非常坚强，从来不自暴自弃，反而更加上进，更加努力，取得了卓越的成就。在看看我们，我们大多数都不聋不哑，可许多人每天像被浸在花蜜里一样，整个一温室里的花朵，哪里会体验到残疾人的艰辛，他们的痛苦？同学们，你们 发现没有，现在在我们身边发生的悲剧很多，什么跳楼呀，喝农药呀，这些人大多都是健全人吧？他们因为种种原因而选择长眠，你们再看看那些残疾人，都是坚强的活着，因为他们残疾，所以他们从不放弃自己的梦想，所以他们才会笑着活下去。残疾人门虽然身体上有缺陷，但他们靠着自己的毅力立足在这个世界，凭着自己强大的精神而奋斗，闯出属于自己的一片天空。上帝为他们关上了一扇门，却为他们打开了一扇窗户，所以他们可以在逆境中感悟人生，在逆境中成长！500字 五年级 记叙文
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逆境更成长“宝剑锋从磨历出，梅花香自苦来”，自古以来，人们总能在逆境中展现出生命的强大，将不可能变为可能……没有人的一生是一帆风顺的，有些人会因为困难而倒下，有些人因阻碍会停涉，而有些人会像破釜沉舟的霸王项羽，背水一战；而更有些人会像受了宫刑的司马迁，忍辱负重；又像失聪的贝多芬，靠着琴键的震动，创作《英雄交响曲》，是的，他们都是打败了困难的人。逆境给予人的是磨练。正如文曰天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……逆境同时也是机会。他以苦难的样子出现！随着时代的发展，公共汽车、地铁、火车、飞机、轿车的诞生，自行车的市场越来越小，是胡玮炜独具慧眼，发现商机！交通拥挤，人们往往会堵车几个小时，这时，方便快捷的自行车就的作用就体现出来了，还可以随时停车，她发现了新时代四大发明之一——共享单车。《我是演说家》的崔万志，因为身体原因屡屡被拒之门外，但经历了风雨的他可以自信满满地站在舞台上，身体力行地告诉大家：“抱怨没有用……”这也是我们要做的一一在逆境中成长。当幼鹰足够大时，鹰妈妈会将幼鹰踢下悬崖，学会飞翔，相反，若是留在洞中，恐怕就没有凶猛，翱翔九天的雄鹰；夏洛蒂·勃朗持的生命艰辛而又壮丽，像风沙中的仙人掌，在经历了一次次失败，接受了一次次冷嘲热诚后，写出了《简·爱》；奥斯特洛夫斯基以自己为蓝本发扬了革命精神，告诉大家《钢铁是怎样炼成的》。不在沉默中死亡，就在沉默中爆发，人的潜能是无限的，在于你如何去激发。所以，请你狠心一点，有魄力一点，逼自己一把，在逆境中勇于挑战，这样我们才会成长。电影《勇敢的心》有句台词：“每个人都会死，但不是每个人都真正活过。”生命的绚烂就在于迎难而上，用一生书写一个绝地反击的故事！700字 五年级
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在逆境中成长在逆境中成长千年泪一个人的一生，是一个充满困难的世界，是一条充满坎坷的小路，我们必须在这逆境中成长起来！——题记在世界上，总会出现一些大的灾难，面对这些灾难，求生的欲望让他们与灾难战斗，可最后仍有人选择了放弃。在2008年5月12日汶川大地震中，就有无数人成长起来，没有任何人放弃生的希望，他们都在努力奋斗，为未来而战。在这次大灾难中，埋在废墟下的人们相互勉励，在这逆境中，从稚嫩的小孩成长为成熟的新一代。钢铁是怎样炼成的》一书中，主角保尔在最困难的环境中奋斗、成长，为了自己的向往而拼搏、努力。我们且不说这些名人们，大事件中的人们，那些山村的孩子也不是楷模吗？他们在极艰苦的情形下为理想奋斗，为了人生、为了后代、为了幸福，而去浴血奋战。而我们这一代呢？条件不知比那些人好多少倍，却仍然不知道珍惜，浪费别人所给予你的一切！所以，为了国家、人民、未来、幸福……为了一切，不要害怕困难，要用勇气去克服，让我们在逆境中成长！（2008年11月8日）350字 初一 抒情散文
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在逆境中成长纵观历史，上下五千年。文坛中引领各路骚客之人，沙场厮杀血饮天下之雄，皆有问傲苍天之势。但他们，谁没有经历过各种历难；谁没有承受过各种困苦。他们，在用历史告诉我们：在逆境中成长，在困苦中进步。他一生清贫，可他豪气万丈；他一世坎坷，可他笑傲群雄！酒入豪肠，秀口一吐，便醉倒了半个盛唐。他十岁遍观百家，吟诗作赋更是妙绝。金銮大殿上，贵妃磨砚，力士脱靴。可人的一生怎能有如此繁华？于是——三天，他便成了一个背着才名的“御用文人”！难道皇帝的“赐退金”不是施舍吗？天嫉他才华横溢，让他的仕途屡遭坎坷。也罢，也罢，此处不留人，自有留人处。于是，他寻白鹿，访天姥，在这片天地下，遨游世间，写出了一首首的千古名篇，但他还是把所有的一切都留在了镜湖！可诗仙之名也留垂千古。李白，他在逆境中脱俗，在逆境中洒脱不羁，在逆境中成就了自己。在逆境中成长，这是诗仙用他一生的写照；在逆境中成长，这是留给后人的忠告。不要因为命运的不公而一蹶不振。在逆境中奋斗，创造新的奇迹！在逆境中拼搏，开创属于自己的新纪元！人生如路，困难如石，路中顽石虽多，却不屈服。人生如天，困难如雷电，路中虽有伤痕，却不畏缩。人不能在顺中认识人生，必须在痛苦中发现自我。不经历风雨，长不成大树，不经受百炼，难以成钢！在逆境中成长，在困苦中进步！初二:柯西帅450字 初二 抒情散文
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在逆境中成长在生活中我们要学着在逆境中成长，在风吹雨打的折磨下迈着坚定的步伐，不经历风雨，怎能见彩虹？人生中，总会有无数的困难在等着我们，也常有从外部来的打击，最终的决定权都掌握在自己手里，我们不能一味的怨天尤人，说老天待遇不公，逆境给人宝贵的磨练机会。无需赞美逆境，也无需企盼逆境，如果我们身处逆境，要拿出勇敢，信心，恒心和毅力，既使是一片荒地，你也能想到汪洋大海。自古以来成家立业无一不是脚踏实地的一步一步的走向成功，在逆境中奋斗努力，学会和困难做斗争，用自己的能力走出困境，这对于我们来说是一个巨大的财富，人生如奔流的江水，如果没有岛屿和暗礁，我们无法掀起美丽的浪花250字 六年级 散文
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在逆境中成长没有人想要在这个变化无测的社会中，成为弱者。他们没有一个人不想当站在顶峰的人，但不是每一个人都适合在逆境中生长、强大，胆小的人！不能受一点困难的人！致我的一个朋友：他对自己总是高要求，在老师眼里是“小能手”“女汉子”，他成绩很好，似乎从没有像我，成绩像滑滑梯般下跌，忽高忽低。在新老师来，期中考试之前，做了一张语文试卷。限时40分钟，收上去，第二节课就分析，不知他考了多少分，只知道她流泪了，不是第一次哭了，上次数学85，也是这样。我不想去多说什么，我视他为最重要的朋友，不愿在他伤口撒盐。这是一个反例，我不是在嘲笑他，他真的值得我佩服！如果我能有更多的冒险，我定会是一个勇敢的人！“冒险不是我终究的归宿，但我也不愿在安逸中老去”，我不会只想要一种过于安逸的生活。我就像波涛汹涌的大海之中的舵手，我不怕风浪，用手抵着狂风，暴雨，潇洒地挥手，把浪像汗水般洒去。致我的朋友：他小学的时候很善良，跟我关系很好，跟现在中学的闺蜜有过几面之缘，但是也无什么回应。到中学，一下差距拉开，跟他关系好得不得了，形影不离，一口一个亲密昵称的叫，也不收敛一点。（不是吃醋，只是祝他们好运吧）小学时，其实就已经因为一个人而感情有些破裂，只是现在多了个人点燃导火索。我们开始在背后互相咒骂对方，当然我是心如止水，只是他反应很大，这种不能在困难中，即使是爬行都难的人，也会站起来，继续探行，但他，也不能怎么说，真怕又打击他！逆境中，最后的财富只是属于在逆境中伤痕累累的人，但不是你付出，别人带你一起冲向终点，就人人有份，只给自己靠努力得来的人，不是顺境，更不是另外的一切。顺境过于安逸，我只想要那种过程，成功失败与否，无所谓……逆境中成长，定会得到锻炼！600字 初一 散文
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在逆境中成长人生如大海，我们如在大海里游行的小舟，每个小舟都希望海上永远风平浪静。但是，如果海上没有一点大风大浪，岂不太平淡乏味了吗？在逆境中成长，在磨练中长大，在充满挑战的日子里前行。留心观察，其实每天我们都在成长。年5月12日，四川汶川发生8.1级大地震。瞬间，几百条生命被埋在废墟下面，救助人员用双手挖出一个又一个鲜活的生命，。一声又一声：“救我…救我…。”道出了对生命的不舍与留恋。正在上课的谭千秋老师，他用双臂护住了四位学生，而自己，却与中国13亿同胞永别了。这次大地震，有很多老师用自己的生命谱写了一曲又一曲爱的赞歌，我们挖出门的时候，就挖出了老师，老师没有手，老师的手，死死地当住将要塌下的门。这次大地震，自然是一件不顺心的事，从这件事当中，我们学会了感恩，感恩所有帮助过我们的人。人的一生，也许就是要经历重重磨难吧！甘肃省又发上了一起特大泥石流事件，死伤数万。看了一篇电视上的报道，是我对生命这个词语有了新的理解与认识。一个小女孩和他的姐姐站在7楼的阳台上，她们没有家，她们的家，已被大水冲走，仅存一处阳台。她们的哭声，惊天动地，感动了在场很多人。她们一声声的哭：“我不想死，我不想死，我要读书，我要见我的家人！”当救助家人将姐妹俩救下来时，姐妹俩扑通一声跪在了地上：“叔叔，谢谢你们救了我，你们给了我第二次生命，你们就是我们的再生父母！”现场所有人不约而同的鼓起了掌。这次泥石流事件，让我们从中学到珍惜，珍惜生命，善待生命。我们又成长了许多。生活中不顺心的是有很多，我们要从中吸取经验和教训，要学会在逆境中成长！600字 初一 散文
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无意中的成长褪去了童真的那份稚气保留了一份活泼的性格夜色正朦胧轻轻依靠在窗前不再写自己也看不懂的日记换成了无人破解的诗句回头望一望曾经走过的路勇敢告诉自己下一站的目标是否．．．．．．继续脚步铿锵100字 一年级 诗歌