《女儿的故事》读后感
这个暑假我阅读了《女儿的故事》这本书。这是著名儿童文学家梅子涵的作品,他的文笔实在是太特别了。这本书主要讲述他女儿成长中许多丰富的故事,成为了一个完整的大幽默。
当我翻开这本书时,我看见了许多有趣的题目,比如“数学数学数学”、“我不再哇哇乱叫”、“你今晨几点睡的”等。我十分激动,马上开始津津有味地看了起来。每个故事都让人大笑不已,好似每个字都有生命,而这些生命没有难过,只有快乐。这本书也让我明白了许多道理。我明白了一两次考好了,不代表次次能考的好,今年拿了三好生,不代表年年拿的到;小学生毕业考取了好的中学不代表可以考取好的大学……大学毕业了,找到好的单位,并不表示你世上的知识都学会了,知识是永远学不完的,像溪流永无止境的流着。只有愿意学才能学得到。我明白了在成功的背后,总要付出汗水和辛勤,不会不劳而获。我明白了我们应该多多省钱,爸爸妈妈在外辛苦地工作,为的是让我们吃饱穿暧,供我们上学,所以我们要节约用钱,做个好孩子。
其实我和梅累繁有相似之处。她参加过市里的外语比赛,还得了奖,我也得过。而我们都受到表扬,因这我们的数学不是很好。如今她已去了法国,我相信她以后一定能成为了不起的人物。我也要努力向前方发出攻击,相信成功就在前方挥手。
在这本书中,我记忆犹新的一篇故事是《绿色学校》,这个篇故事提出的“T”是让我最难忘的,要说”T”的由来,就先要知道“I”的意思,“I”就是像个没有肩膀没有力量的人,像长豇豆,像老病鬼,抽鸦片的,加上一横,就成了“T”,力量就出来了,有了肩膀,可以挑担子了,挑起担子疾走如飞,每个父母都想让孩子变”T”,我们也要努力成为“T”。
这本书,真的十分精彩,它已经印在了我的脑海中,它已经埋在我的心底,我将永远远得这本书。
云南游之一(我们出发了)
今天是8月9日,我9点才起床,我起床后听到妈妈正在和幺妈通电话。我站在旁边偷听她们在说什么。幺妈说:“今天我们要去云南,你们去不去?”妈妈说:“我们也想去,可是我们要听听“司机”的意见。”幺妈说:“好吧,等一会给我电话。”“我同意!”爸爸没等妈妈问就说到,“看儿子同不同……”“我同意!我肯定同意!”一直在偷听的我说道。“那好吧,我们去!”爸爸说,“但是要先把准备工作做好再说。”“好!”
十几分钟后……
“大家准备好了吗?”我说。“就三个人还什么大家呀!”爸爸说。“这样有气氛一点嘛。”“好,出发!”
到了幺爸的超市后……
“幺爸,什么时候出发?”我说。“等一会再说,我们把东西拿了来再说。”“OK!”我说,“听你的。”
到了11点……
“好了出发。”“还有帐篷啊!”“嗯哼,想睡吗?”雨季哥哥说,“睡帐篷的守夜。”“不是吧!”
好了,我们出发吧!
上了车,我激动极了,想快点到云南找个地方露营,睡帐篷。因为睡帐篷要守夜,去云南的路比较远,我也不知道哥哥是不是骗我说与开始睡觉,保持睡眠。几个小时过后我醒了,我想快到了吧所以问:“还有多久呀?”幺爸回答道:“还早呢!还要好几个小时才能到云南的!”我说:“不是吧!我还以为快到了呀!我晕!”“我看我还是再睡一觉吧。
到了云南以是两点了,我在车上睡着了,幺爸他们都把我给忘了。后幺妈来想起了我。唉,我晕!
不管啦,反正也到了云南了下次再见。
欲知后事如何:“请看之2!”
歇台子小学五年级:黄泳鑫
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《女儿的故事》读后感《女儿的故事》一书虽然没有华丽精美的文字,只有平凡而又古老的词语;但书里却包含着淳朴善良的童心,总能让我想起童年。它像是一条小溪流,缓缓地流进你我的心里,让人在阅读中,不知不觉就被这精彩的记忆所逗笑了。读了《女儿的故事》之后,我明白了,如果家长一味地帮我们掌舵,就会影响我们的个性发展也降低了我们的创新能力,阻碍了我们实现美好的梦想。当梅思繁的父母逼迫梅思繁弹钢琴时,造成了她对钢琴的厌倦;当梅思繁做错了题目时,她的父亲对她吼,这样就形成了恶性循环,导致她一题都未能做出来;当梅思繁从三道杠变成两道杠时,家长才发现她身上的一些缺点,希望她去改正,而她却按照自己的意愿去选择自己的人生态度,这在许多人的眼中是吃亏的,但她却是快乐的,因为她选择了自己喜欢的事情去做。在这里我想对天下的父母说几句:其实我们这些孩子都明白你们望子成龙的心。可你们有没有想过对我们压力施加太大,效果反而适得其反。每个人的童年都只有一次,谁不想拥有无忧无虑的童年呢?当然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人大笑不已。同时,他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的,他写的“ 绿色学校 ”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为 大学教授 的 教育理念 。《女儿的故事》这本书是一本好书,我很爱读它,我要把它珍藏起来,以后再拿出来细细品读!让我们多读一些好书吧!600字 三年级
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《女儿的故事》读后感今天我阅读了《女儿的故事》这本课外书,其中女儿的简历这一段让我印象非常深刻。梅思繁是本文作者梅子涵的女儿,他讲述了梅思繁的出生和上幼儿园的故事,梅思繁三岁时进了一所音乐幼儿园,这所幼儿园在她家附近,是在名人聚集的地方,洋房林立,幼儿园也在一栋白色的洋房里,很多大人都想让小孩当音乐家、钢琴家、小提琴家,望子成龙,望女成凤。梅思繁在考试的时候,风把琴谱吹掉了,他背得出曲子,最后,梅思繁考上了音乐幼儿园。其实梅思繁也像一颗蒲公英的种子,被大人们吹来吹去,没有自由。他不是很想弹钢琴,但是他要弹钢琴,要考音乐幼儿园……这让我想起了我们自己,也像一颗蒲公英的种子,被爸爸妈妈们吹来吹去,放学之后,还要去课外学习班,放暑假、寒假,我们还要去学奥数、英语、美术……有学不完的课程,虽然给我们减负了,但是时间多了,家长们就让我们学这学那,没完没了,谁能还给我们儿童一个属于我们自己的天空。350字 五年级
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女儿的故事读后感珍惜时间,学有所乐一次偶然的机会让我接触到了作家梅子涵的书——《女儿的故事》。这本书深深地吸引了我,虽然书名叫《女儿的故事》,但书中并不单单写了女儿梅思繁,还写了作家自己的心理活动,更加突出了爸爸眼中的女儿是什么样的。《女儿的故事》是一本非常有趣的书,作者梅子涵生动有趣、简单易懂地描写了女儿梅思繁成长时的点点滴滴以及自己丝丝缕缕的烦恼。书中梅思繁那无忌的童言,欢乐的童真,精彩的童年,诙谐又幽默,美好又精彩。但成长的过程中也会有许多烦恼,升学的压力,父母的期盼……书中使我印象最深的是《钢琴睡觉》这一章。讲述了梅思繁的爸爸妈妈都希望她学习钢琴,因为在上海这个大城市里有许多的家长都希望自己的子女能成龙成凤,梅思繁的爸妈也不例外。但在梅思繁上四年级的时候,由于作业太多,没时间练琴就不学了。我想,作者梅子涵心里应该有些无奈,只有在学校举行活动的时候,琴声才会响起,每当这时,她爸爸就激动的不得了。其实我也像梅思繁一样,从小学习钢琴。但是因为有的时候曲子太难了,弹了一会儿就会走神,每当妈妈叫我,琴声才又响了起来。从四年级开始,作业渐渐多了起来,而且我还新报了写书法的兴趣班,所以时间不够用,导致我每天只能弹半个小时左右。暑假要考级,练的时候,只能硬着头皮每天弹四五个小时。《绿色学校》章节里,有句话让我感触很深:在时间的大钟上,只有两个字——现在。因为时间是不可能倒流的,我们要用最少的时间做最多的事,不能让时间偷偷溜走。记得五年级的一次数学考试,我遇到了两道很难的题目,在做完所有题后我没有检查,就急忙攻克那两道难题。思索半天,其中一道难题终于解出来了。第二道题可就没那么好解了,我想了半天还是没有想出来,就坐在那里开始发呆。“距离考试结束还有五分钟!没做完的同学抓紧,做完的赶紧检查!”老师提醒。这时我才想起前面的题目还没检查呢!我马上开始检查。“考试结束!组长把考卷收起来!”我才刚检查完解决问题,时间就到了,哎,这次肯定考砸了!果然,我才考了八十几分。要是我不发呆,就能把错的计算题检查出来。经过那次之后,以后的考试都吸取了之前的教训。读完《女儿的故事》这本书,我感触很深:时间是不会等人的,我们要抓紧时间,珍惜时间,高效率地完成任务。还有一点:要有始有终。不要因为学业而耽误了自己的爱好。学业固然重要,但兴趣是最好的老师。你既然选择了学习某种才艺,就一定要把它学完。不然学了却又半途而废,又有什么用呢?愿我们都能珍惜时间,学有所乐;也愿你能打开这本书,感悟更多道理,收获更多知识。走进《女儿的故事》,就是走进了自己的美丽童年。1000字 读后感
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乖女儿浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 沈怡红 今天是母亲节,老师竟然布置了一个十分离奇的作业:给母亲一个惊喜,并把事情的经过写成文章,然后叫母亲写上评议。放学以后,我回到了家里,马上想给妈妈一个什么样的惊喜。我想了几个内容,都觉得不太合适,只得继续想。想着想着,我想起了妈妈热爱劳动。顿时,我眼睛一亮。想到了可以送什么礼物给妈妈一个大大的惊喜。我立刻从椅子上面跳了下来,看了一下钟,还好,还有三十分钟妈妈才会回家。我得赶快动手制作送给妈妈的最好的礼物——做一些家务活。我先快步走向卫生间,拿了一块抹布,打了一盆水,拿到了房间里面。首先,我拿着干抹布擦拭VCD。然后,我把抹布打湿,擦起了桌子和门窗。我从上往下擦,又从左往右擦,就这样,我反复地擦着,把房间里的每一个地方都擦得非常干净,还发出了亮光。擦好以后,我看到下面的地板还比较脏。于是,我拿起扫帚扫地,然后我拿来拖把拖起了地板来了。我也反复用干净的拖把来拖地板。不一会儿,我把地板拖得干净得好象一面镜子。房间拖干净了,接着我就到客厅、厨房里面继续搞卫生。最难弄干净的地方要算是厨房了。那里到处是油烟,很难擦洗干净。“当、当、当…”五点了,妈妈该回家了。“沙、沙、沙”,没过几分钟,妈妈拿出钥匙开门了。她一走进房间就看到了干净整洁的房间和客厅。然后,她走到厨房想去烧饭。这时她又看到了顶上亮堂堂的,地面亮闪闪的,不禁喊了一声“天哪!是谁这么好帮我搞好了卫生呀?”我蹦蹦跳跳地从门后跑了出来说:“我啊!”“啊,是我的乖女儿做的!做得真好!”她张开双臂紧紧地抱住了我。650字 五年级
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棕熊的故事读后感伟大的母爱看着窗外瓢泼的大雨“动情”地洗刷着布满尘埃的大地,我思绪万千。因为,我的心房,也刚刚被爱的雨露洗涤过……《棕熊的故事》这本书字里行间处处洋溢着浓浓的爱,当你细细品味的时候,一定会被深深地打动,从而不自觉地流下动情的泪水。故事主要讲了:“我”和藏族向导强巴在离观察站不远的小山沟发现了一直小熊仔,当时,熊妈妈不在身边。太阳快要下山了,而母熊却迟迟没有回来。“我”就只好把小熊仔带回观察站抚养。可是当我将小熊仔抱回观察站几天后,母熊来到观察站外找自己的孩子,“我”只好将小熊仔小丽丽还给母熊,意想不到的是小丽丽以为“我”就是她的亲人,三番五次来找“我”。最后一次,母熊亲自将小丽丽永久地托付给“我”后再也没来过,后来才得知,她为救自己的孩子付出了生命。母熊对孩子深深的爱打动着读者的心,爱,这个无影无形的精灵,让你看不见也摸不着,但其实,它无处不在。妈妈热气腾腾的饭菜,轻轻的叮咛,温柔的怀抱,不就是爱吗?爸爸废寝忘食的工作,信任的眼神,激励的话语,不就是爱吗?老师呕心沥血的教导,同学情真意切的问候,不都是爱吗?这些在日常生活中平凡而真挚的爱,你感悟到了吗?我以前也常常忽略这点点滴滴的爱,不懂得珍惜。看了《棕熊的故事》这本书后,我对爱有了更深的理解。我明白到爱需要用心感悟,更需要好好珍惜,而且,在拥有爱的同时,还要毫无保留地付出自己的爱!爱祖国、爱亲人、爱老师、爱同学、爱一切爱你的人……用爱谱写绚丽的人生!这样,你会惊喜地发现:付出的爱越多,得到的爱也会越多,生活就会更美好!雨,还在下。雨点打在窗户上,发出“咚咚”的声音,那是爱的精灵在扣击我的心扉……650字 读后感