爱竹说
大千世界,五彩缤纷,这个斑斓的世界中,自然少不了各种各样的花卉、草本和热爱他们的人。
晋朝的陶渊明认为“采菊东篱下,悠然见南山”才是理想的生活方式。而随着中外文化交流日益加深,玫瑰则成为了大众最爱,也是知名度最高的花。我却与他们都不同,我最爱竹。
有人可能会问,竹子不就是长了叶子的大棒,有何可爱之处?说实话,这很可能是没有细心观察。就连吃货苏轼都曾表态:肉,可以不吃,竹,不能没有。竹的外形,虽有些许枝节,却绝不牵牵连连,它甚至不往宽处长,只顾长高,再长高。竹的颜色,翠绿青葱,不妖媚也不沉闷,好似一股清流,可以洗涤人们那被尘世沾染的双眼。并从心灵的窗,使人的心境宁静下来。
在植物的世界中,也许跟我们的相差无几,每一种都有自己的身份。菊,不必多说,由它孤傲的性格,消极避世的生活态度,俨然是一位衣着朴素,不过问世事的隐者,玫瑰,说来也怪,它,也有副高冷的外表,长满了尖刺,一看就是“只可远观而不可亵玩”的花卉。可是它又有着极其艳丽的外表,鲜红,粉嫩,洁白,淡黄,还有紫蓝等等,引人们采摘。这就有点像某些表里不一的人,表面去山中做隐士,目的却是靠此名声在官场飞黄腾达。而竹子,在我心目中是一位不折不扣的君子。首先。它拥有专一的心境,只顾一个劲往上长,也好似君子一心只读圣贤书,其次,它并不消极避世,如菊一般独立在秋风中,它也不以妖媚来吸引他人。但是一年四季,春夏秋冬,它却没有一时改变过自己的清翠,仿佛君子在浊世中,也可。根本无须洁身自好,根本无需逃避。而且郑板桥先生也曾写过“咬定青山不放松,立根原在破岩中”,竹虽是君子,但也有着最坚定的意志,就算是在硬的岩,它的根也可扎穿,就算是再大的风,也无法使其弯下腰。竹,不仅是君子,还是一个风骨凛然的君子,一个不会被困难击败的君子。
爱花之人,必有所爱之花之性情存于身。玫瑰之爱虽成主流,但是君子之道,亦是竹之道,足以学矣。
我终于读懂了你爸爸
怎么说呢,每次和妈妈在夜晚的路灯下,拖着疲惫的身躯往家走去,总会想到我那可笑又可气的爸爸。
我的爸爸今年40岁,在我五年级时他便提出要去香港进行求职学习,当时家人不同意也很难理解爸爸的想法,但他只是摇了摇头说道:“活到老学到老,我想获得更多的知识,这样才不会空虚!”于是他只身一人去了香港。
临行前他带我来到房间,拿出一张他早已写好的纸,那时我正值学习低谷,喜欢把自己关在房间里听音乐不理别人。爸爸语重心长告诉我人生的道理,问我什么时候“心灵”才能“打开”,我当时耳朵里还塞着无线耳机呢,怕爸爸发现还来不及,听了几句就找了个借口溜走了。
从此爸爸回来看望我们再也没有提过这张纸。
终于回到家了,我和妈妈趴在沙发上休息,望着我们很久很久以前拍的一家三口的合照,我不禁眼角湿润,一个人默默地走到了房间锁上了门。
突然,我想到了什么重要的东西,跳了起来在房间里乱翻乱动,甚至连我童年放玩具的小箱子都看过了,可就是没有我要找的东西。
或许你已经猜到我要找什么了。是的,我要找的是那张几乎快被我忘记的纸条。
在刚刚回家的路上我细细思考了一遍,总觉得事情不对劲。
爸爸每一次回来都到我房间里不知道搞些什么,等我进去检查后却没有什么东西被动过,用这些条件加上爸爸不提纸条的那个事件,就能得出……
爸爸在我房间里编辑纸条!
我的眼光立刻看向我放的小本子的堆积处,仔细观看,果然有一本似乎以前没有见过的本子,外表是我最喜欢的黑白经典,让我立刻对它有了好感。翻开一瞧,里面粘着那张纸,还放着一些以前我和家人美好的回忆。
一切的一切终究会轮回。我欣喜地看着这本薄薄的本子,那上面有着爸爸对我满满的父爱,再看看那些经过岁月洗刷的纸条,有一张上面写着一行小字:
“女儿,爸爸很高兴你能看到这本本子,希望你在现在的困难时期不要退缩,勇往直前,阳光终归会有一天照到你的身上……”
我久久地捏着这本本子,嘴角撇起了一抹淡淡的笑容。
久违了,微笑。谢谢爸爸,我终于懂了你。
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爱竹说有道是“莲为净友,梅为清友,兰为芳友,菊为佳友。”仔细思量,自己对这4为朋友同样的爱。或许,并不喜欢这样带着香气的花儿,所以,更偏爱竹。“宁可直中取,不可屈中求。”竹的一生就这样默默地履行着这个誓言,不与世俗同流合污,不屈服于外势力。或许这也正是对苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”的最高评价的完美诠释。看吧,当暴风雨来临的时候,那便是竹最独具一格的时候,蔚蓝色的天空,骤然变得浑浊,似乎是一个可怕的征兆......就这样,在风雨交加的时间里,小草慌忙的低下了头,怕自己被连根拔出;花儿赶忙寻找保护,怕雨水击落了自己妖艳的花瓣。此时,惟有竹,惟有竹在狂风暴雨中不失尊严地站立着,狂风吹过,竹叶动摇了几下,也只有那么几下。然后,依旧毫无畏惧的伫立......暴风雨过后,彩虹当空照,花儿、草儿赶紧梳理自己凌乱不堪的面貌,随即嘲笑着竹,不知道知难而退。在远方,有这样一棵竹子,纤细的枝干被拦腰截断,可是,剩余的一半依旧昂首挺胸,它不后悔自己在挫折面前选择前进,不在乎自己为此所付出的代价。这,就是尊严。自强不息,不畏艰难,高风亮节!它的精神,它的身姿,它的性格,无一不让人敬佩,我就这样被它所深深折服。竹,伟大者也!450字 初二 议论文
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爱竹说竹在清风中簌簌的声响,在夜月下疏朗的影子,都让诗人深深地感动。而竹于风霜凌厉中苍翠挺拔的品格,更让诗人引为同道,难怪中国文人的居室住宅中大多植有竹子。冬天来临,树木都落下变黄的叶子,变成光秃秃的,而你—翠竹,却在寒几中伸开傲雪的双臂,迎接冬神的到来。竹、梅、松被人们称为岁寒三友,它们在冬天,依旧是翠绿如常,幽香袭人,然而三友中的竹,却更具有不平凡的气质。它和松树一样碧绿常青,和梅花一样挺雪傲霜,和兰花一样翠色长存,它还具有中通外直,不屈不挠的气概。我见过斑斑泪痕的湘妃竹,高大挺拔的楠竹,婆娑起舞,婀娜多姿[注: 形容姿态柔和而美好。]的风层竹,还有引人注目[注: 注目:注视。吸引人们注意。]的小毛竹,它们不管是大是小,无论是在贫瘠还是肥沃的土地上,都那么坚定,挺拔。我赞美竹,是啊,“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北[注: 指四方、到处、各地、普天下或方向;亦指到处飘泊,行踪不定。]风”,竹就是这样,牢牢扎根在山坡上,小道旁,它具有那么顽强的生命力,当地上冒出小笋子,不论压在身上的东西有多大,多重,它都不肯屈服,难怪人们用“雨后春笋[注: 指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。]”来形容新事物发展极快,生机勃勃。我爱翠竹,歌颂翠竹:爱它不畏风霜的性格和顽强的生命力,爱它像老黄牛一样把全部身心献给人们的高尚情操,我还爱它的端庄、清秀、挺拔!啊!我爱竹!550字 初二 叙事
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竹-邻居家的墙角种了几株竹子,无论什么季节,总显得郁郁葱葱,青翠欲滴,每一株竹子都想一个站立的英姿飒爽的士兵。竹子虽不像玫瑰那样馥郁芳香,也不像月季那样娇艳迷人,但它以自己苍翠欲滴的绿给我舒畅的感觉。初春之时,他那嫩绿的枝条上抽出了新芽,新芽上长出了毛茸茸的绿叶,暮春时节,竹子的新枝上又长出了许多嫩绿纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。大约过了一个星期,竹子的嫩芽变成了嫩黄的竹笋,像一个个尖塔,生机勃勃的。盛夏之时,微风偶尔从纱窗吹进来,竹子轻轻提起衣袖,悄然翩翩起舞。一场夏雨过后,竹子煞是好看,晶莹的小水珠,在绿叶的衬托之下,在阳光的照射下像无数奇丽的珍珠在闪闪发光。那一根根竹子亭亭玉立,吸引了我的眼球,真是看也看不够啊!凉秋之时,百花都纷纷开始落叶,开始慢慢凋零了,可是竹子仍是绿油油的。那绿色构成的叶子与茎条重重叠叠,形成了一小块绿色竹荫,让人觉得清雅文静。新的叶片与老的叶片相仿,那如同麦芒一样细,也都像松叶一样扇形排列。而它渐渐成熟的秆部,都均匀的长出了护身的软甲刺,这时新生的叶子翠绿;老生的叶子苍劲,它们交错在一起,就如同一幅苍松翠柏的中国画了。寒冬之时,大多数花草已经枯萎了,而竹子却像梅花,雪松那样挺立着。它的每一条茎上都有绿色的叶子,似乎显示着它旺盛的生命力,让人觉得它既温柔,又坚强。竹子的好处有很多,有一样最可贵,它总会如饥似渴地不断从外界吸取营养,不断节节高升,它谦虚的胸怀像山谷,是一个虚怀若谷的谦谦君子,这就像老师一样,老师也在不断收取知识,在给予学生,却无怨无悔,无愧于“四君子”、“岁寒三友”这样的雅号。苏东坡曾为竹子赋诗:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。”我很爱看领居家的竹子,虽不是自家栽种,却也算得上“居有竹”,每每望及,只觉满目清新,与“君子”作伴,心旷神怡。750字 小学
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竹“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”郑燮的《竹石》让我深深地钦佩竹子坚贞不屈的品质,清高又纯朴的气质,清丽又脱俗的风韵,清幽又雅致的意境,清新又自在的闲适。我爱竹,更爱竹那独立清高的气势,不为尘世所扰,淡泊的精神。它虽不及玫瑰的娇艳,不及水仙的清新典雅,也不及紫罗兰的高贵,但是它有一种谦虚有礼、淡泊名利的人生态度,让我赞叹不已。每次我来到老家,总是想起那片青翠欲滴的竹林,置身竹林里,你仿佛身处一片绿色的海洋。竹是绿色的,但不显单调,总给人以一种欣欣向荣的生机感,那清新的空气令人神往,春天一来,它们就开始发芽。随着春雷的一声闷响,春雨悄悄下了起来。在春雨的滋润下,它们从沉寂的地下钻出了可爱的小脑袋,好奇地望着这宽广而又美丽的世界。时光飞逝,转眼间,夏天到了。此时,那翠绿的“小娃娃们”已长大了,长成了一片由无数棵亭亭玉立的竹子围成的竹林。它们为人们遮挡住了火辣辣的太阳,使人如临凉爽之境。竹是坚强的。四季常青,清丽俊逸,又不失顽强拼搏、敢于面对挫折的品质。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了。然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,没有一丝畏惧之色,那样潇洒,那样自然。雨过天晴,风中透出一股泥土的清香,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片属于它的土地上,如一个个窈窕的少女,依旧是挺拔的,亭亭玉立的,给人一种坚强的、无所畏惧的美。竹子,四君子之一,它是君子之花,有着超凡不俗的品格。“岁寒三友”,竹子也位列其中。每当秋风拂去,寒冬将至时,竹子依然青翠不畏寒。这,是一种朴素的美。不管生长环境多么恶劣,它始终都有着一种昂扬向上的锐气,它“清明一尺,谷雨一丈”的生长速度令我们惊叹,但它势如破竹的气势更值得赞叹。我被竹子这种坚贞不屈、谦虚的品质打动了,当今社会,默默奉献的人少了,淡泊名利的人太少了,大家都一味地追求名利,而忘了自己最初的追求。淡泊名利,宁静致远,愿我们都如竹一般成长。750字 初一
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说爱“爱,是即使不认得,但记得!”短片的结尾的一句台词,让我感触颇深,我们一直在探索爱的秘密,企图看破其深深蕴藏着的含义,殊不知,爱其实是无声无息的,难以捉摸的,但它却深藏在我们每个人的心底,成为温暖整个心脏的暖风。关于爱,这是一个被千万人写过还将被千万人写下去的主题,它到底有多么伟大,从以往看过的大小篇章中均能悟到一二,在此不必细说。犹记得许多年前,一位老头总爱在老屋的门前,摇着竹扇呆望着前方。总是凄凄惨惨可怜的样子,心中悲哀无处可泄。只是在昏昏蒙蒙的暮色下,把头埋在两只长满老茧的手掌上,消磨了又消磨,听着朔风唱着悲歌。这是爷爷在思念着已故的奶奶,这时我总要问爷爷爱是什么,而他总是语重心长地跟我说,你长大了便会懂。随即又把目光交付于田里正在嬉闹、劳作的小夫妻们。而在这样的目光中我看到了爱,无形无声的爱,便就懂得了一些。短片中有着一种令人不解的关系:爸爸爱着儿子,儿子爱着爸爸。爸爸爱着爸爸。儿子爱着儿子。可见,爱同时也是一份复杂的情感,这虽很复杂,但总能在最后,将千万种爱凝聚于一体,形成一个个简单却饱含深情的动作,或是亲吻,或是握手,或是拥抱。于是,在生活中便不难发现处处隐藏的爱。懂得了爱,就要学会了爱。短片中很多镜头都表现了三人之间互相表达的爱的方式:爱备忘录上写下关心的话语,在失踪时的急切寻找,为爸爸剥茶叶蛋,为而在打伞,多次重复的叮嘱……每一件事都很微小,却又饱含沉甸甸的爱,可以从中体会,爱人其实很简单,放假时给久未见面的父母一个拥抱,这是爱;为人做事时少些抱怨,这是爱;给亲人打电话,只报喜不报忧,这亦是爱;别人失落时,少些嘲笑,多谢安慰,这也是爱……我们无时无刻都在爱着别人,也在接受者别人的爱,正因如此,生活才变得有意义。说了一堆空话,心里畅快了许多了。想继续说点什么,但又觉得物极必反,有许多东西,靠自己去领悟也许更好。750字 高二
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竹香八月的天空依旧万里无云,烈日当空,蒸腾的暑气逼着婵儿阵阵哀鸣,一切都是如此单调乏味。我和爸爸去一个叔叔家做客,电瓶车后,太阳帽下,我烦躁地催促:“快点,再快点”。或许整天处在二十五摄氏度的我,还不适应周遭。车停了,我迫不及待地冲进空调房,边拭去脸上的汗珠,边后悔出来,而我又庆幸自己出来。一阵清脆的竹声传入耳中,心存疑惑,寻声而去,这是个老人。苍白的头发有点秃顶,黝黑的皮肤令人吃惊,那粗糙的大手正将竹条放入机子里。“滋滋,滋滋”,随着老人干净利落的一抽,竹条边分成两半,反复之,娴熟地将竹条变成纤细的一片一片,不禁感慨老人技艺的精湛。听叔叔说过,老人壮年的时就靠这竹子来养活一家人的。老人见我来,放下手中的活,不慌不忙地倒了杯水,那凹陷的眼珠,深厚的皱纹,在笑起来的时候竟成了一副美好的画面,令人难忘。老人的“工作室”并没有空调,他席地而坐,做着手中的活。“您老人家不热吗?”“不会的,用心做就不会感到周围的炎热了。”老人动作缓慢而娴熟,目的明确,从不拖泥带水。将竹条按一定的顺序相互缝合,并用大木尺加以固定,时不时洒点水沫,以保证竹子的清凉与手感。我悄悄地将手机塞入口袋。此刻老人仿佛站在舞台上,开始他的独奏,旁观的我看到了老人年轻时的苦难岁月,也看到老人对竹编的真挚的心。过了许久,一个竹筐也便成形,或许我看得过于入神,早已感觉不到夏日的炎热,不禁感慨老人的高超技艺,老人满是自豪:“当年凭这个手艺过日子的,尽管生活不像以前了,我也决不会放弃这一手艺的,没事就来练练手,深怕生疏了。”老人一番话语惊艳到我,是的,人们早已习惯方便的生活了,又有多少人会坚持传统呢?一阵清风拂过,葱绿的一片中传来“飒飒”的声响,很是清脆,又是一阵竹香,这香来自屋后竹林,也来自老人心田,那对传统手工艺的热诚。轻抚竹片,一拍一叠,一敲一抽,老人那飘逸稳健的身姿定格我心,难以忘怀。750字 高三
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竹坝竹坝,一个美丽的地名,它令人想起拔地而起的翠竹林,和从竹叶的缝隙间投射下来的,细碎的光芒。如果不是这次活动,我可能永远无法知晓,在同安,还有这样一片世外桃源,人们用最原始的方法灌溉,用最古老的方法犁地。不可否认,这次的活动是辛苦,却充满乐趣的。我们第一次过集体生活,一起吃饭、一起睡觉、一起洗衣,集体生活对我们而言是新奇的,我们一边肆无忌惮的吐槽着充满乡村气息的营地,一边欣赏着路边的美景。竹坝的人和这个地方一样淳朴,我们的教官和基地的老师们,对我们这些从城市远道而来的孩子们有着用不完的耐心,会在我们不舒服时依次过来询问,会在我们需要帮助时热情地解答疑问,会在我们捣乱时和我们讲道理……这样像大朋友一样的老师像昙花一样,仅仅在我们的生命中绽放了三天,却留下了,无尽的芬芳。这些教官中,有些我们甚至都不知道名字,可在竹坝的三天里,他们像待自己的孩子一样对待我们:是他们,在这三天中,陪我们一起走完了那漫长的十公里;是他们,和我们一起,在田地里插秧戽水;是他们,教会我们做香酥诱人的蝴蝶酥,在这之前,我们当中有些人,连煤气开关在哪都不知道;是他们,让我们变得更加团结向上……即使只是生命中的匆匆过客,但他们却教我们做了第一道美食,干了第一次的农活,做了第一个肥皂,走了第一次长途。短短三天的时间,他们和我们一起,见证了我们许许多多的第一次,也见证了我们的成长!嘿,教官们,如果有幸再见一次面,你们还记得,在一个秋高气爽的季节里,教过的这群稚嫩的孩子们吗?他们可是,把你们的影子,烙在了心里。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。750字 五年级 记叙文
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