爱竹的我
450字
五年级
世界上有许多种植物，各具特点，但是我最喜欢的是竹子。虽然竹子不像牡丹那样富贵妖娆，也不像玫瑰那样芬芳扑鼻，但它清新脱俗，坚韧不拔，有着顽强的生命力。
竹子全身青翠，它的躯干笔直挺立，就像天安门前站岗的卫兵，显得威武精神。竹叶碧绿细长，俊秀婀娜，散发着淡淡的清香。一阵微风吹过，竹枝摇曳，好似少女在翩翩起舞；竹叶沙沙作响，犹如琴弦上飘出的动听的旋律，令人陶醉……
有一次，我在三角洲公园的一个角落里看见了一片竹子，心想：“竹子竟然可以在这么不起眼的地方生长，真是太厉害了。”妈妈对我说：“竹子的生命力很顽强，它不挑地势，就算生长在岩石缝里也能活；它也不畏严寒酷暑，一年四季都向人们奉献着绿色。”这时我忽然想起了郑板桥写的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
是啊，竹子这样顽强，不论是在沃土还是在贫瘠的土地中都能生存，不论是炎炎烈日下还是在冰天雪地中始终挺拔向上，不怕狂风，不惧骤雨，不向困境弯腰，不向挫折低头。这种精神，怎能不令人由衷的敬佩？
我爱竹，爱它的坚韧不拔，爱它的顽强精神。我以后也要向竹子学习，做个不怕困难，顽强向上的人。
消失的语言
800字
初二
这天早上苒苒是被闹钟的声音叫醒的，而不是邻居家的争吵声。这令她有些庆幸。她揉了揉惺忪的睡眼，打了个哈欠。坐在床上又微眯着眸子缓了缓神后，她才慢悠悠的起床更衣。换好衣服后她拉开紧闭的窗帘。只见外面的天空灰蒙阴沉，云层低得触手可及，颇有些压抑。苒苒将窗户打开，凉风卷席在她脸上，涌进房内。床边的书本被风吹动着不断翻页，发出沙沙的声响。她猛地打了个寒颤。
“好冷。”这是苒苒被凉风吹清醒以后唯一的想法。她关上了窗，离开了房间。那本被风掀开了好几页的书似乎就被遗忘在了那里，仿佛什么都未发生过一般，怀抱着它空白的纸页继续陷入酣眠之中。
草草的洗漱完毕，苒苒走进了厨房。厨房内空无一人，只有摆在桌上的尚存余温的早餐。苒苒走到桌边，发现桌上有一张便条纸。妈妈平常有事外出时的确会给苒苒留下便条纸，告知苒苒她去了何处，何时会回来。可是，今天的这张便条纸上没有留下任何的讯息。正当苒苒疑虑时，倏然想起了一件事。她匆忙抬头看了看墙上的挂钟，背上书包离开了家。
赶上了公交时，苒苒长吁一口气。车上只剩下了几个空位。苒苒想同一位年轻女子商量一下交换靠窗的位置，可车上一片寂静，毫无交谈的声音，她也只得欲言又止，随意找了个位置坐下。得了空闲，苒苒开始梳理她觉得有些怪异的事情，她凝视着这条她平素经过的街道。猛然间苒苒瞪大了眼，难以置信地注视着自己的发现：那些商店招牌上的字，全部都消失了。由于惊讶和恐惧，她终于开口说出了起床后的第一句话。可她所说的话语到了最后全都变成了单音节的字，像是初生婴儿的呓语。苒苒愣住了，久久难以回神。
到了学校后，苒苒发现所有人都在拼命比划着自己想要表达的事物，效果却不甚显著。她感到一阵惶恐，急忙拿出笔想在纸上写字。但仅仅是刹那间，她发现了，那些曾经烂熟于心的文字她已经写不出来了。语言真的消失了，彻底消失了。
“没有了语言要如何沟通和生活呢？昔日的辉煌又由谁去传承，告知后人呢？”苒苒觉得眼前的景象逐渐模糊了，她闭上了眼睛。当苒苒再度睁开眼时，她躺在床上。隐约间她似乎听到有人在争论着什么。她什么也顾不上了，急忙去翻枕边的书，密密麻麻的字铺满了纸页。
“太好了。”苒苒细声感慨。她轻轻地合上了书。
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我爱科学—竹竹，是极平的又是极特别的，它和人们的生活息息相关。青青的翠竹，全生是宝，用途广泛。竹干既是建筑的材料又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是绿色之宝矿”。然而，我更欣赏竹子那不屈的品格，它和松梅被誉为“岁寒三友”。从古至今，为师人所提咏，为画家所描绘，为艺人所雕刻，为游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就俏俏地下芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破云层，脱去层层笋衣，披上一身绿衣，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不淍，历四时而常我，充分显示竹子不畏困难、不惧圧为的强大身命区是人们看不见而确实存在的品格。竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不就是这种精神吗？江苏连云港灌南县灌南县镇中小学五年级:田柳300字 五年级 叙事
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我爱家中的竹深邃的天空下，厚重的泥土上，长着一棵竹，灿烂的阳光照在他上面，使他燃烧出青春的绿，生命的绿。这绿，绿得恣意，绿得潇洒。这，就是我家的竹。春风之下，翠绿的竹叶随风摆动，竹子绿色的杆上，凹下去的伤痕，代表了它在寒风之中饱受的苦难。我家的竹，不同于别家的竹，五个一堆，十个一群。就是一个竹子，深深的，把根插入厚重的泥土之中，延伸几十米，使他挺拔地立在那儿，雄伟，坚强。我爱竹，不仅仅是因为它的挺拔，更是因为它的清高，顽强。竹，不同于大部分的植物。如蔓，依附在别的植物之上，汲取着免费的养料；如玫瑰，受到无微不至的关注，照料。但竹不一样，它靠的是自己，吮吸着晨露，吸收着大地的精华，如此请高。我还喜欢新竹的诞生。春风的沐浴之下，新竹在泥土之中，蠢蠢欲动。终于，它打破了泥土，冒了出来，依偎在老竹之下。我爱竹，爱它的挺拔，爱它的清高，爱它的诞生……350字 五年级
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爱竹说竹子高耸挺拔，一节节美在之竖直的竹节，一片片美在其数多的叶子。在我的印象中，它是一个美在多方面的角色，神秘而又亲切，遥远而又近在咫尺，时时出现在我的脑海里。竹子美在它的坚强。从小小的竹笋长大成为及天的参天高竹，就如同一个人长大成人，要经历许多磨难许多挑战。生长在干燥地区，第一个目标便是努力吸收水分，就如同人们婴儿时要吸奶吃东西，竹子的要“吃”的东西第一个便是水。抵抗着身边的各种杂草，靠自己的实力“抢”水，这就如同穷人出生就要拼死命打拼，打小开始赚钱，就为了自己的生存。就这么一点点走向“竹生巅峰”，只有努力了才能看到胜利的果实，最终成为我们所看到的坚强不屈，绿叶繁盛竹干挺拔的竹子。这便是我还未体验过的坚持，人生漫长，我似乎能从竹子身上看到我踏向未来的征途。我仰慕它的坚强与独立。竹子美在它的生命张力与变化多端。虽说竹子坚强，它却仍有它纤细柔美，调皮活跃的一面。春天的它泛着淡淡的绿色，可以说是潇洒挺拔，一股活泼劲。看着它眼前仿佛出现了一位身着绿衣头戴绿帽的青葱少年，浑身上下都是使不完的劲儿，用不完的精力；也可以说是薄荷清新，散发着温婉淑女的气息，看着让人全身心都舒爽起来，仿佛欣赏着一位身披浅绿纱斗篷的听听少女。这就如生活中的我，“远看”就是个面瘫，换个角度则发现我开朗得很。你可以从各种不同的角度赏竹，全看你欣赏它时是什么样的心情。我向往它的丰富与多变。竹子美在它舍己为人的精神。众所周知，大熊猫对竹子是无比忠爱，一有机会就捧起了吃。有些不幸也幸运的竹子，生来就是被当做我们的国宝的食物的。不幸在它们没法把一生都耗在修身养性供人欣赏，而是可能尚未活完它竹生的精华就被大熊猫无情地吃掉。幸运在它们有机会和国际一级保护动物接触，哪怕是当做它们的食物，也心甘情愿毫无反抗。它们长出茂盛的枝叶供大熊猫遮风挡雨，长出粗大的枝干供大熊猫攀爬，吃……这让我想到常常为帮朋友而顾不上自己的我。我赞赏它凡事都毫不抱怨的心态。竹子象征着幸福、正直、清高，是中国文人的高级追求。一片竹海，很难看到一株歪斜扭曲的竹子。阳光普照，则暖意大升，整片竹林泛着淡淡的黄光，地上投下阴影，是个静心阅读，思考人生的好地方。白雪皑皑，则清淡淳朴，每一株竹子都仿佛透着寒光，一靠近就能把你的暖气吸收干净，火气大发，这里便是一个平静心态，恢复理智的佳地。我就爱这感受，习惯了嘈杂的大都市生活，便会对清静之地无比渴求。竹之美，一文说不尽；竹之好，一生数不完。我爱竹。1000字 五年级
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竹啊，竹当我再一次走进这片竹林，竟惊奇地发现--它们都和我一样长大了。这一片清新翠竹，亭亭玉立，它有着修长的身躯，好似苗条的妙龄少女；又有着挺拔的英姿，好似威武的坚强战士。竹从不开花，它没有茉莉的诱人；没有牡丹的高贵；没有玫瑰的艳丽；更没有荷花那优美的舞姿，可它却有着与生俱来的淡雅......竹从不引起人们的青睐，可它那独特的美，却深深的吸引着我。听别人说，这片竹林从没有人管，从来都是任由竹自生自灭，可它却依旧如此苍劲挺拔，翠绿的竹身上有着横隔的竹节，它将竹子前行的过程做了详细的记载......竹再次伫立了许久，我从未见它低过头，弯过要；从未曾听它说过怨，道过恨，它从来就屹立再次，任凭风吹雨打，从未有人关心过它，它也从未倒下，默默的站在这，不流泪，不客气，那么做人不也是如此？坚强的战胜困难，顽强的站起来......“咬定青山不放松，定根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这片竹林让我想起这首诗，让我在这舅舅不愿离开，让我有了与竹比赛的毅力和勇气......350字 五年级 叙事
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