风雨中的笑脸
500字
三年级
写景
雨纷纷扬扬的落下，掉在地上，腾起阵阵雾气，带给人一丝凉意。我站在车站广告牌下避雨，视线中不断有来来往往的车辆与行人，我注视着这平静而匆忙的一切。
此时，一群小学生手拉手结伴从我面前走过，那洋溢着稚气的张张笑脸让我的心里涌起一阵暖流。走了没几步，孩子们不知为何都停了下来，其中一个高个子女孩用清脆的童音喊道：“预备——起！”我愣住了，不知道他们要干什么。“老师好！”孩子们竟然齐唰唰的应道。原来他们在和老师打招呼，稚嫩的童音久久在雨雾迷蒙的空气中回荡。孩子们都微笑着，对着他们的老师露出了粉嘟嘟的笑脸，老师也露出了和蔼可亲的笑脸。一股暖流再次涌遍我全身，在这风雨交加的城市中这样一个不起眼的地方竟然演绎出如此动人的画面，我被深深地感动了。
从我们出生开始，我们时时刻刻会看到亲人、朋友甚至素不相识的陌生人的笑脸，那或真诚，或虚伪，或可亲，或狡诈的笑脸让我们体会到人间冷暖。在这物欲横流的世界里，虚伪和狡诈每时每刻都与真诚进行着抗争。但岁月更迭，真诚的笑脸永远会留在记忆深处，滋润每个人的心田，因为它可以鼓励人从自卑走向自信，从失败走向成功。那么，请拿出你发自内心的笑脸！
孩子们张张稚气的笑脸，老师可亲可敬的笑脸在这风雨之日让我受益匪浅。风雨中，我也露出了笑脸……
一朵青莲
200字
六年级
写景
有一种低低的回响也成过往
只有沉寒的星光 照亮天边
有一朵青莲 在水之田
在星月之下独自思呤
可观赏的是本体
可传颂的是芬美 一朵青莲
有一种月色的朦胧
有一种星沉荷池的古典
越过这儿那儿的潮湿和泥泞而如此馨美
忧思辽阔 面纱面纱
陌生而不能相望
影中有形 水中有影
一朵静观天下而不事喧嚷的莲
紫色向晚 向夕阳的长窗
尽管荷叶上承满了露珠 但你从不哭泣
仍旧有蓊郁的青翠 仍旧有妍婉的红焰
从澹澹的寒波 擎起
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三年级
写景
500字
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黄昏中的笑脸在我的童年里有数不清的笑脸，其中那张黄昏中的笑脸，让我变得坚强了。那天傍晚，放学了，那时是黄昏，我走在回家的小路上，一不小心，摔了个嘴啃泥，忽然，我听见一句亲切的说话声：“小朋友，你还好吗？”我回头一看，原来是一位阿姨在笑着对我说。我看着她灿烂的笑容，心里暖烘烘的，“咔哧”一声，，我破涕而笑，站了起来，接着向家走去。这张黄昏中的笑脸深深地刻在我的脑海里，我永远不会忘记150字 三年级 写景
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“笑脸”2008年12月1日 星期一 晴刚才我和妈妈在院子里散［ｓàｎ］步的时候，突然看见深蓝色的夜空中出现了一幅奇异（ｙì）的景象：两颗大大的金灿（ｃàｎ）灿的星星下面，有一个弯弯的月牙儿。“妈妈！”我叫起来，“快看哪，天上有一张笑脸呢！可是为什么会这样呢？”我好奇地问。“这，妈妈也不太清楚。要不，咱们上网（ｗǎｎɡ）去查（ｃｈá）查？”妈妈亲切地说。回到家，我和妈妈上网一查才知道，原来，这是最明亮的三个天体——弯月、金星和木星在西南方的低空相遇，是非常少见的“双星伴（ｂàｎ）月”。嘿，没想到天空中竟有这么多有趣的“东东”，我一定要好好学习，长大了亲自上天去看看！250字 三年级 写人
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笑脸今天是2008年12月3日，晚饭后，我和妈妈去散步。天气非常好，我抬头望天空，惊奇地发现天空中有一张美丽的“笑脸”。“妈妈，妈妈，快看呀，天空中有一张‘笑脸’。”妈妈也很惊奇。我问妈妈，为什么天空中会出现一张笑脸呢？妈妈让我问爸爸。通过爸爸的介绍，我明白了，原来这是“双星拱月”的天文现象。笑脸的两只眼睛分别是金星和木星，一弯新月就象翘起的嘴唇。当金星和木星刚好运行到与月亮在同一条线上时，此时是木星在左边，金星在右边，同时出现在月亮的上方附近，如果月亮正是上玄月——即月初的西半边天空出现的月牙子，那么笑脸就形成了。这种天文现象需要N多年才能够出现一次。宇宙真神奇呀！2008年12月3日（二年级上）250字 三年级 写景
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在风雨中同学们，你们知道我敬佩什么人吗?告诉你们吧，我最敬佩养路工。他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们在平凡的岗位上默默无闻地工作着，为四化做出贡献。 记得有一天，我去外婆家。那天正好下起了大雨。我坐在客车里打磕睡。忽然，客车猛地震动起来，我一下子就醒了过来。原来有一个大坑，客车的轮胎陷了进去。试了好几次都没有冲上来。车内的人们都焦急起来，有的说:“我家里没有人，猪肯定要挨饿了，它会跑出来的，把屋子弄得翻天覆地的。”也有人说:“下了车，我还要走十几里路呢，现在已经这么晚了广 过了一会儿，在公路的前边出现了一群养路工。他们正在那里辅路，填坑，一个个被雨淋得像落汤鸡一样。开车的师稼跑过去，说明了原因。他们二话没说，就过来了。他们搬来石块，又弄来泥土，用棍子把轮子撬开一点空隙，乌上把石块填进去;再把棍子用力塞到下面，喊一声“一二三”，再把轮胎与地面之间弄出一条空隙，接着再把石块塞下去。这样，客车的轮胎就“浮”上来了。司机又是递烟，又是说着感谢话。他们只摇了摇头，说:“没什么。”有人间:“你们身上的衣服都弄湿了，不冷吗?’’他们说:“这有什么，为人民服务，为祖国做贡献。”他们的话使大家称赞不已。450字 三年级 叙事
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在风雨中有一次，我去外婆家。那天下起了雨。我坐在客车上打瞌睡，忽然客车振动起来。我一下子就醒了过来。原来路上有一个大坑，客车的轮胎陷进去了。正在这时，公路前面出现了一群养路工，他们正在那里铺路坑，一个个被雨淋得像落汤鸡。开车的司机跑过去，说明了原因。他们二话没说就走过来了，搬来石块弄来泥土。然后用棍子撬开客车的轮胎，把石块填进去，再把棍子用力塞进去，喊着：“一二三。”接着又把石块塞进去，这时客车的轮胎终于“浮”上来了。司机看见轮胎又能在地上滚动了，非常高兴，对着养路工又是递烟又是连连感谢。修路工摇了摇头，忙说：“没什么，没什么！”我看到他们的衣服全湿了。在他们看来，这好象算不了什么。养路工默默地走向路边客车开动了，车上不时传来对养路工的赞叹声。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 记叙文
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风雨中今天上午闷热闷热的。刚一出门，太阳烤着大地，仿佛想把什么东西都烤熟！心想，如果下场雨那就多好哇！中午午休起床，一看两点了，虽然阳光不怎么刺眼，但感到非常闷热．我还是极不情愿地来到作文与阅读班．只听到小明说“今天这么热，怎么不下一场倾盆大雨？”小刚和小红不约而同地说：“上天那！求您下一场雨吧！”我也在心里默默的盼着下雨。好象老天也知道我们的心思，不一会，天就渐渐黑了我起来，越来越黑、越来越黑，仿佛黎明前的傍晚。过了一会儿，雨下大了，仿佛是在倒水。我们想打看窗户看雨，可是雨太大了，都冲到了教室里，和我们的衣服上，十分凉爽。看到了那些雨水，似乎看透了他们的心思：“我们一定要到大地上，去浇灌树木、花草、要让小草更绿；要让花朵更美，要让树木更高大、挺秀。雨越来越小，我们把窗户打开，随着雨滴跳舞、玩耍。虽然雨滴打到我们身上很凉，我们感到的爽是凉、快乐！今天，这一场雨，浇了树木、花朵，去叫庄稼，又送给我们的是无比的快乐！初一:杨劲松350字 初一 写景
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风雨中风雨中我们一起走过风雨中我们同甘共苦风雨中我们经受磨难风雨中的一切的一切是那么的熟悉六年了我们一起打打闹闹六年了我们一起玩玩笑笑六年了我们一起伤伤心心快了快了记忆中的你们没那么清晰了模糊了快消失了100字 一年级 写景
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在风雨中雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多：你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你永远是我们的好榜样。雷锋处处在我们身边。台风“海葵”正疯狂地肆虐着舟山，犹如排山倒海掌，葵花点穴手。看看大街上，行道树被拦腰折断，有些已被连根拔起，一条条街道变成了汪洋大海，危房被撕得支离破碎。。。。。。趁着风婆婆和雨公公歇息的时候，我和爸爸去超市采购抗台的必备品。当我和爸爸提着大包小包地战利品正准备出超市门口时，风婆婆和雨公公又开始发脾气了，雨倾泻而下，狂风大作。哎！等等吧，我和爸爸只能无奈地等了。突然，只听到“轰”的一声响，我朝着发出巨响的地方一看，只见超市门口一整排自行车像多米诺骨牌似得倒了下来。众人都面面相觑，不知所措。这时，从远处骑过来一辆山地自行车，穿着雨衣，缓缓地，努力抵抗着风婆婆的摧残。当骑到倒地的那排自行车旁时，他怔了怔后，停了下来。放正自己的车子，快速走到倒地的自行车旁扶起了第一辆车，接着第二辆，第三辆……雨水已经模糊了他的双眼，雨衣被风吹得裹住了他的身体。一整排车子在他的掺扶下全都回到了原位，他的脸上露出了一丝微笑。他用手捋了一把脸上的雨水正要转身时，风婆婆像是故意捉弄他，“呼”的一声，又听见“轰”的声响，一整排自行车又齐刷刷地倒下了，连同他的自行车也被吹倒了。索性，他把雨衣脱了，重新开始又自顾自地去扶那些车子。这时我才看清原来是个中学生模样的大哥哥，全身已经是湿漉漉的了，难怪要脱了雨衣呢，肯定是裹得难受吧。我抬头看了看爸爸，爸爸也看了看我，不约而同地跑了出去。超市里的人也纷纷出来，有些拿伞帮我们挡雨，有些披着雨衣一起扶车，有人建议把车子排得紧一些，这样就不会连排倒了。第一辆，第二辆，第三辆……一整排车子重新回到了原位，众人长长地舒了一口气。大哥哥披上雨衣，扶起自己倒在地上的自行车慢慢地骑远了。我和爸爸也提着战利品回家了。刚才的事像从未发过生一样，一切又恢复了平静，雷锋叔叔，你看到了吗？你的精神永远会有人帮你发扬光大!800字 初二 写景
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风雨中南海一天下午，放学后，天空中突然积聚了乌云。一场倾盆大雨就要从天而降，果然，不出所料，没过几分钟，雨滴便从天上滴落。不一会儿，就从小雨滴变从豆大的水珠从空中数以万计地落下来。教室里，左腿残疾的王小刚正在教室坐立不安地等待着他爸爸，他望着窗外的倾盆大雨，他心想：下了这么大的雨，爸爸可能不会来了。我该怎么回家呢？他越想心里越着急。这时，教语文的刘老师急急忙忙地走了过来。她心里正想着：我儿子发了高烧我一定要赶快赶回去。这时，她漫不经心地瞅了教室一眼，看见了坐立不安的王小刚。她走进教室，关切地问：“王小刚，你怎么了？”“我…我……”王小刚支支吾吾半天吐不出一句话来。刘老师似乎想到了什么，说：“是不是你爸爸没来接你？要不要我带你回家？”“这…这……”“不要推辞了，我带你回家！”刘老师似乎忘记了家中生病的孩子，奋不顾身地冲进了雨中——借雨伞去了。几十分钟过去了，刘老师还是没有出现在王小刚的视野里。突然，王小刚看见了一个熟悉的身影——刘老师向这边走过来了。这时，刘老师早已淋成了“落汤鸡”。她把雨伞拿给王小刚，说：“你腿不方便，我背你！”“这……”王小刚热泪盈眶，说不出一句话来。话音刚落，刘老师就蹲下身子，让王小刚坐在背上。刘老师小心翼翼地站起来，显然她不善于做这活儿，显得有些笨拙。刘老师一步一步地走在这坑坑洼洼的小路上，脚早已沾满了泥巴。脸上的汗水和雨水早已混在了一起。她问：“小刚，舒服吗？”“舒服！”这时，王小刚心理想着：这多好的老师啊！这时，已到了王小刚家门口，他家里没有人，刘老师说：“我先走了，你自己先在家里呆着。”话音刚落，刘老师便踏着雨走了，王小刚看着刘老师的身越来越高大、高大……600字 六年级 写景
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那风雨中呼呼地，不知是谁唱的歌，迎着落下的水滴，使风景又偏斜雨点刷刷的，打在叶子上，落下，滑下，隐入土里，土壤更加湿润。风托起一片叶子，刚准备扶着它飞上天，又被残酷的雨水，无情地打落到土里。风怒了，开始大作，吹得雨纷散，到处乱逃，把花，把叶，把草，雨点把所到之处，又落了个遍。风越来越大，吹着雨开始飘飘地，打在那荷叶上，生疼地，落了泪。鱼儿再也不迎着，都逃也似的，躲到水底。空气越发湿冷，在床边的女孩，即使有玻璃挡着，还是把帘子拉上。大雨接着下，风接着刮，越发凛冽，越发迅疾。初一:左佳200字 初一 写景
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风雨中快放学了，好几片大大的乌云从天边飞过来。不一会儿，放学了，可老天爷好像跟同学们作对似的，下起了大雨。有的同学家长带着雨伞来接，一个一个地走了，也有的同学住的比较近，顶着书包往家跑。小华左等右等，左盼右盼，不但没有盼来家长，却盼来了更大的雨。王老师看见了急得像热锅上的蚂蚁一样的小华就问：“怎么了小华？”“没带雨具，家长上班。”小华说。“我送你吧！”王老师温和地说。说着，王老师打着一把伞领着小华走进了雨幕中。路上王老师怕小华淋着，就悄悄地把伞移向了小华，雨是那么无情，重重地打在王老师的肩膀上，肩膀的衣服渐渐湿了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一只肩膀的衣服的一小部分已经湿透了，王老师不禁打了个寒颤，手也开始哆嗦，小华感觉到王老师冷了就说：“您别往我这推伞了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎么给我们上课呢？这离我们家不远，我先走了。”小华说。“小华你等一会儿，咱们俩还是一起走吧！”王老师喊道。风越刮越猛，雨越下越大，王老师紧紧地搂着小华的肩膀，师生二人艰难地向前走着。凉风吹来，小华感到阵阵寒意，然而她的心却热乎乎的。王老师把小华送回家，跟小华说：“小华，我先走了，我得去接女儿，再见！”“再见！”小华虽在嘴上说，心里却涌出了一股暖流。五年级:叶冰瑶作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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风雨中一天下午放学后，突然下起了大雨。大雨“哗哗”地下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成了一条条小溪。天色渐渐暗了下来，同学们被爸爸妈妈一一接走了。只剩下左腿残废的苗小刚等着爸爸来接他，苗小刚一边做作业，一边等爸爸。可苗小刚把作业做完了，也不见爸爸来。苗小刚收拾好书包，在走廊上徘徊着。班主任刘老师批改好作业，到教室检查门窗有没有关，在走廊上刘老师觉得前面有黑影在来回走动，一看是苗小刚。刘老师关切地问：“苗小刚，你怎么不回家？”苗小刚说：“我等爸爸来接我。”“都等那么久也不来，不如我送你回家吧！”刘老师说。“不行，不行！” 苗小刚摇着手说。“不要紧，你再不让我送我可要去家访了。”刘老师说。“那好吧！” 苗小刚说。刘老师关好门窗，走出了校门口，然后刘老师拿起苗小刚的书包一背，苗小刚的书包重极了，刘老师把苗小刚的书包背在肩上，一手举着雨伞，一手扶着苗小刚，慢慢地走进风雨之中，大雨仍“哗哗”地下个着。接上，走路的行人，疾驰的车辆汇成了河流，彩色的雨衣，缤纷的雨伞，构成了一副美妙的图画。“苗小刚，你冷不冷，来穿上我的短风衣，来，这是用防雨布做的。”刘老师说。“不……”“行”字还没出口，刘老师已给苗小刚套上一只袖子，没办法，苗小刚只得穿上。终于，刘老师把苗小刚送回了家。苗小刚的爸爸、妈妈送一位邻居看病回来，一看儿子被刘老师送回来了，心里非常感激。500字 五年级 记叙文
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风雨中的爱“哗，哗……”老天爷似乎不开心了，不声不响的下起了细雨，我在学校的人群里跌跌撞撞地挤向楼下。可是，到楼梯平台上时，我被家长们困住了，而妈妈却已经跑到了楼上。又过了一会儿，“啊！终于下来了，真要命啊。”我有气无力的说道，可这时的妈妈还在楼上找我，我也在楼下找妈妈，楼下全是家长，楼梯间也很拥挤，因为人太多，找了大半天，还是没找到，妈妈还跑到办公室问老师我在哪里儿。我在下面找的心切，妈妈也在上面寻得着急，可最后我俩还是走岔了。因为下面没有妈妈的身影，所以我决定上楼再和家长们拼搏一番，妈妈也决定再往楼梯间寻找一下，楼上已经不是很挤了，我也可以隐隐约约听到妈妈叫我的声音，可不管声音多么清晰，我依旧看不到妈妈的身影。急于找到妈妈的我有一点紧张，因为我忽然想到妈妈没带雨伞。可在我正要下楼的一瞬间，妈妈看到了我，虽然身上已经湿透了，但仍然是满脸微笑地向我走来。“妈妈，你为什么不带伞呢？”“因为怕你着急呀。”“妈妈，我已经四年级了，已经是一个小小的男子汉了，我应该成为你的骄傲，而不是让你成为我的依靠。”妈妈啊！当你老了，头发白了，应该子了，你要学会放下，让我有独立成长的空间，但我知道无论怎样，你在我的心中，永远都是那轮明媚的太阳。500字 五年级
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风雨中的身影人的一生中有许许多多的记忆，它们就像天上的繁星，数也数不清。或快乐、或忧伤、或悲哀……但最值得我去回味的那一颗繁星，就是那风雨中的身影。 那天，放学之后，窗外突然下起了倾盆大雨，就像一颗颗断了线的白珍珠，从天上掉下来一样。我站在学校的大厅里，等待着妈妈的出现。时间一分一秒地过去，但这雨好像爱上了这片土地似的，怎么也不肯停歇。我有点耐不住了，还时不时地向门口望去，但迎来的都是别人的家长。随着时间的流逝，离开的同学也越来越多，所剩下的寥寥无几。这时，我急得就像热锅上的蚂蚁，在心里暗暗祈祷，希望妈妈能赶快出现。 突然，一张熟悉的面孔，一辆熟悉的电动车映入我的眼帘——是妈妈！见到妈妈，我心里那块沉重的大石头终于放下了。妈妈见到了我，把车停在我面前，我一看，妈妈那张美丽的面孔上已经布满了雨水，还有那已经湿透了的裤角。妈妈拿出一件雨衣，叫我赶紧穿上，还一边问我：“等很久了吧？今天家里有点事，所以就来晚了些，你不会怪妈妈吧？”为了不让妈妈担心，我便撒了个谎，说：“我怎么会怪您呢？我刚刚在教室里扫地，才下来呢！”妈妈这才舒了口气。 我坐在车上，妈妈为我做的所有事，就像放电影一样，一幕幕地出现在我的脑海中，眼泪便不由自主地流了下来。 风雨中那个高大的身影令我感动，为我撑起一片天。500字 五年级 叙事
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