锅碗瓢盆进行曲
300字
六年级
叙事
随着夕阳的落下，我家的锅碗瓢盆进行曲也就准时、正点地开始了。
呀！你瞧厨房里多忙啊！勤劳的爸爸正翻炒着锅中的青椒肉丝，看他那认真的样，还不时地露两手给大家看看。
妈妈呢？哦，一脸朴实的她正在旁边帮助父亲呢。你看她一会儿打鸡蛋，一会儿准备碗来装菜。
年迈的奶奶正在用微波炉炖鱼，苍老的爷爷正摆碗筷呢。看着两老略带疲劳的身躯我真想上去帮个忙呀，可是求上进的我正在切菜，为爸爸下一道菜做准备，所以只有辛苦二老。
最可恶的要属我那贪吃的妹妹，她什么事也不做，拿着筷子敲来敲去，在等我们上菜。
这样一场进行曲加上了抽油烟机的“哗”声、菜刀的“噼”声、微波炉的“叮”声，更有趣了。
开饭了，大家议论着今天的交响曲，认为妹妹不负责任，还有许多事情做得不太成功，要继续完善。相信明天我家的锅碗瓢盆进行响曲会更有趣。
门卫张爷爷
600字
六年级
写人
每当我走到小区门口，就会想起以前的门卫张爷爷。张爷爷黑黑的皮肤，穿着很朴素，头发花白，脸上都是皱纹，可是他每天都笑呵呵的，给人慈祥和蔼的感觉。
张爷爷对待工作一丝不苟。
每个星期六，我们还在呼呼大睡，张爷爷已经开始打扫卫生了。瞧，他弯着腰，在楼道间一级一级的，把楼梯的台阶扫得干干净净，还用鸡毛掸子掸一掸栏杆上的灰尘，连角落边的狗屎都清扫掉了，走过楼道的人都向张爷爷伸出了大拇指。小区的大道也被张爷爷扫得干干净净，一看见有人乱扔垃圾，张爷爷就跑过去把垃圾扫了，并且提醒人们不要乱扔垃圾。我们小区在张爷爷的打扫下，总是整洁清爽。
有一天，我们晚上开车回来，爸爸的车位被别人占了，爸爸开着车在整个小区转了一圈，也没能找到空位，他紧皱眉头，急得直叹气：“这可怎么办？车停在哪里呢？”就在这时，张爷爷过来了，他二话没说，帮爸爸挨家挨户地找车主，可是最终他垂头丧气地走回来，不好意思地对爸爸说：“对不起，没能找到车主。”我以为今天车子回不了家了，没想到张爷爷帮我们找到了一个空位，让我们停下了车，爸爸连声向张爷爷说：“谢谢！”张爷爷摇着手说：“没事。”我们心里可感谢张爷爷了。
张爷爷还非常喜欢小朋友。每当有小朋友走过来，张爷爷就绽放出灿烂的笑容，脸上的皱纹都挤到一块去了，真让人觉得慈祥。我和小朋友在小区里玩，张爷爷看着我们，可高兴了，还时常提醒我们注意安全，让我们心里感觉暖暖的。有一次，我找不到小伙伴玩，感觉很孤独，张爷爷走过来和蔼地对我说：“给。孩子，吃一块糖。”我看着他，情不自禁地笑了，接过糖，放在嘴里慢慢品尝，顿时一股暖流流到了心里，我感觉不再孤单了。
虽然张爷爷现在不在我们小区工作了，可是我会永远记住他的。
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锅碗瓢盆交响曲_750字“叮咚叮咚”，哦，出门买菜的妈妈回来了。“啪”我开了门，看了看妈妈买的菜，太丰富了！有韭黄，有鸡蛋，有带鱼，还有大排骨。哇！都是我最爱吃的菜！一顿美味仿佛出现在了我的眼前。“去打两个鸡蛋，悠悠。”“好嘞！”我爽快地答应了一声，便“哒哒哒”一溜烟跑进厨房。“砰、砰”我先把鸡蛋在碗边敲了两下，再用力一掰，“啪”黄色的蛋黄和白色的蛋清就滑进了碗里。“当当当当”我拿起筷子，开始搅拌起蛋液。“嗒”“嗒”，妈妈拣菜可真利索，不一会儿就把韭黄给拣好了。妈妈拧开水龙头，“哗哗哗哗……”水龙头唱起了欢快的歌。妈妈把洗菜盆装满了水，给韭黄痛痛快快地洗了个澡。然后，把它们放在砧板上，“哒哒哒哒”手起刀落，三下五除二，韭黄瞬间就被“碎尸万段”了。妈妈转过身，“啪”打开了煤气灶。架上平底锅，往锅内倒了一点油，等油的温度升高了，就把鸡蛋倒了进去。“哧啦啦”倒下去的鸡蛋冒起了泡泡，一会儿就变成了一块蛋饼。妈妈用铲子把蛋饼切成小碎块，不停地翻炒着，盛进了盘子里。然后，妈妈又放了点儿油，等锅子烧热了，再把切好了的韭黄倒进锅子里。“哧啦啦哧啦”这回，发出了更大的声音。我被吓了一大跳，再看妈妈，却不慌不忙地翻炒着韭黄。油就像一个热情的小精灵与韭黄跳着欢快的舞蹈。咦？我发现，原来精神十足的韭黄，现在变得“垂头丧气”。妈妈不失时机地往锅里放了一点儿调料，又把刚才炒好的鸡蛋也倒了进去，略微翻炒了几下后，就开始装盘了。然后继续开始烧别的菜了。我作为妈妈的小助手，也不停地忙着，只听见耳边不时传来“哧啦哧啦”、“清零哐啷”“乒呤乓啷”的声音。不一会，四菜一汤又在妈妈的手下完成了。看着桌上诱人的佳肴，我不禁垂涎三尺。“开饭啦！”一首锅碗瓢盆交响曲便在我这一声迫不及待的吆喝中结束了。六年级:于天晔作文网专稿 未经允许不得转载点评：作者通过故事的描写揭示了锅碗瓢盆是如何演奏的。文中所有的拟声词用法到位，用文字演奏了音乐。文章的结构很完整，具有逻辑学，让人感觉这不单只是协奏曲也是一个菜谱，因为作者陈述条理性实为卓越，所以只要跟着文章的步骤，一道菜也就做出来了！文章诙谐幽默，轻松愉快，作者家的锅碗瓢盆演奏的音乐是欢快的。但是因为作者描写炒菜的过程有些过于精细，反而是抢了协奏曲的风头，如果作者注意侧重的写协奏曲，文章将会得到升华。点评老师：张慕童900字 六年级 叙事
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