我渴望有一顶魔术帽
300字
六年级
叙事
我渴望有一顶能变出所有东西的魔术帽，因为我们周围好多人被小偷“光顾”，我就从魔术帽中拿出一个智能机器人输入抓小偷并用意念把小偷送进公安局，然后给小偷吃下机器苹果，小偷就会把自己的罪状说出来。最后再从魔术帽里多拿出几个智能机器人，组成一个“超级抓小偷组”，让小偷一一落网并告诉人们要警惕周围的人，让这些恶棍受到应有的惩处，不要再做坏事，以保小区安宁。如果外国来侵略中国，我就从魔术帽里拿出许多许的机器军人和机器坦克守卫祖国边疆，不让外敌踏入中国一步。再从魔术帽里拿出机器科学家为祖国的科技发展做一切贡献。
要是想有魔术帽的话，现在我们就要努力学习，上课认真听讲更进一步。长大后成为科学家建造出魔术帽，好好报效祖国更进一步，让祖国的科技，经济，军事都在进步，祖国昌盛！外国人还敢侵略中国吗？
我的建议
350字
五年级
叙事
春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。不要以为只有旅游景点才有它的身影，其实到处都有。我建议同学们到我们校园里来走一走、看一看。
这时，你会发现千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。桂花树吸足了细雨后，立即长出了小嫩芽，一夜之间，它的身上长满了绿色的叶子，仿佛给它涂上了一层绿油彩，让它更加显得生机勃勃。
一旁的月季花，有的已经张开了红彤彤的笑脸，有的还是一个个小花苞，它们散发出淡淡的清香，为春天增加了更多的气息。操场上的小草闻到了月季花给它发出了春天来临的讯号，立刻苏醒了，挺直身子和别的植物一起迎接春天的到来。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生趣。它一会儿飞到这里，一会儿飞到那里。几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇！停着的燕子成了音符，谱出一支赞美春天的歌。
我爱春天的美丽多姿，爱它的生机勃勃，更爱我们春天的校园！
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六年级
叙事
300字
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六顶思考帽读后感说道这本书不得不先介绍一下《六顶思考帽》原创作者，他是英国的爱德华·德·波诺。他是牛津大学心理学、医学博士、剑桥大学医学博士。他的特殊贡献是他在历史上第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上，是思维训练领域的国际权威。他被誉为20世纪改变人类思维方式的缔造者，是创造性思维领域举世公认的权威，被尊为“创新思维之父”，德·波诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征，世界各个领域的很多精英对他的著作推崇备至。思考是人类最根本的资源，而思考最大的敌人就是复杂，传统的思维方式是对立而单一的思维，在同一时间内考虑多个方面的事情，而且这多个方面是相互冲突的，每一方都试图批判对方的观点。而《六顶思考帽》的作者却提出了并行思维的思考程序，即在一定的逻辑顺序下多个方面只是陈述各自的观点，它们都是对主体的合作性探究。六顶思考帽的最重要的目的之一，就是它只能允许思考者一次只做一件事情，它要求思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来进行思考，这样就会简化我们的思考方式，帮助我们们做事更有效率，更加专注地运用智慧的力量。重要的目的之二，就是戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式，它让思考者可以自由变换思考形态。这六顶思考帽的恰当运用，将会使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般，科学的运用它将助于使我们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法，它创建一套方法教会我们既能周全又能简洁迅速思考，它可以让我们唤起自己想要的。这六顶思考帽的思考方式的性质和作用描述如下：“六顶思考帽”的主要功能在于为人们建立一个思考框架，在这个框架下按照特定的程序进行思考，可以极大地提高团队与个人的效能，降低会议成本（节省会议与决策时间），使我们将思考的不同方面分开进行，取代了一次解决所有问题的做法。推荐一个懂得如何运用六顶思考帽主持人，带领大家将思考过程分解成六个重要的环节和角色，每一个角色与一个特别颜色的帽子相对应，然后在脑海中想象按照一定的顺序一顶顶的换上不同颜色的帽子，就会很轻易的做到集中分析信息（白帽）、利益（黄 帽）、直觉（红帽）以及风险（黑帽）等，使人们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。如同彩色印刷设备一样，先将各种颜色分解成基本色，然后将每种基本色印刷在相同的纸张上，最终得到对事物的全方位“彩色”思考。本书虽然有点罗嗦，但是它的确告诉了我们一些方法，既然它属于是方法范畴之内，按照一定的操作要求都是可以学习掌握， 对于我们咨询师而言，在进行方案设计前一般都需要对咨询对象进行企业诊断，为了我们能发现企业问题的本质，保证设计方案的针对性和有效性。虽然我们会采用调查问卷、现场访谈、资料收集与分析，以及现场观察等多种手段进行提取事实信息，可是由于每个人在潜意识里都会做出对自己最有利的选择，我们得到的信息很可能都是经过调研对象将真实信息进行演绎的结果，难免会存在一定程度的失真、甚至扭曲，所以要想获取完全真实的信息具有一定的难度，它往往需要我们多方位的对关键资料进行交叉验证。我第一次有意识尝试六顶思考帽的思考方法，是在ndxp项目中关于销售序列薪酬讨论定稿之前，虽然关于区域销售经理的提成工资核算方式，已经深得客户认可但是我总觉得有点不可控，于是我就按照六顶思考帽的方式，引导参与现场研讨的项目人员，先带上白色思考帽对寻找企业相关的实际数据，按照设计方案进行核算结果；再用黄色思考帽分别站在区域经理和企业的立场上研讨其各自的利益；接着用黑色的思考帽再站在区域经理和企业的立场上思考该方案潜在的缺陷；然后后带上绿色思考帽考虑是否还有更好的设计方案；最红将红色思考帽带上，让大家发表一下对这几种方案的直观感受；因为在整个研讨的过程中，我也没有告诉他们这就是六顶思考帽的思维方式，所以研讨的过程非常需要主持人的掌控，依据实际情况不断的进行控制与协调，结果是我们利用了不到一个小时就把即将定稿的方案进行了进一步的完善，感觉结论的形成是自然而然的事情，虽然就像刚学会骑自行车一样，很难控制住车行的方向，但是让我也觉得出乎意料的顺利，它让我有些窃喜在这个关键时刻，这种思考方式给了我很多的实惠和启发。但是现在想来，如果在一起研讨一个设计方案时，如果每个人都了解这种游戏的规则，每一个人把它变一个共通的语言后，它显而易见的就是可以发挥最大的效用，就是它最具有利用价值的时候。1200字以上 六年级 读后感
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假如我有一根魔术棒我要用它的力量变出钱财，我要帮助穷人脱离这没钱的生活,让穷人也过上幸福的日子。假如我有一根魔术棒，我要用它的力量把中国变得强富，我再也不要让外国人瞧不起中国，我要让中国成为世界瞩目的国家。假如我有一根魔术棒，我要用它的力量改变人们的心灵，使中国没有坏人，这样人们的生活一定会有很大的改善。假如我有一根魔术棒，我要用它的力量治愈残疾人，使残疾人能够重新获得快乐，使这个国家到处充满欢乐。假如我有一根魔术棒，我要用它的力量来祈祷每位学生：祝愿他们用理想的成绩来报答父母、老师。使他们的心血没有白费。假如我有一根魔术棒，我要用它的力量恢复优美的环境，使大地恢复绿色，使小河恢复清洁。假如我有一根魔术棒，我要用它的力量造几个公园，使紧张学习的学生有放松的时刻——在公园里散散心。假如我有一根魔术棒，我要用它的力量造几个健身公园，使老人能够加强锻炼身体，确保他们的身体健康。……350字 六年级 日记
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一顶帽子“爸爸，你看，我给你买了一顶帽子！”“来，让我看看。”爸爸伸出手，女孩把帽子放到他的手上。“嗯……这帽子一点儿也不好看！”爸爸拧起了眉头，“但是，这是女儿帮我买的，所以是全世界最好看的！”女孩儿的表情由阴转晴，“爸爸，我就知道，你最爱我了！”女儿在爸爸得了上亲了一口。那满是胡渣的脸，现在变得越发的光滑。爸爸的脸，真好！那顶帽子，真好！150字 六年级 童话
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我渴望有一双翅膀小时候的我，总幻想着自己能拥有一双像鸟儿一样的翅膀，这样就能挣脱父母无微不至的庇护，就能飞遍大江南北。但长大后的我，只想飞进一个小小的地方，一个小小的地方……小时候，我总喜欢依赖在父母的身边，简直就是父母的“小棉袄”。可逐渐长大了，我与父母之间的距离越来越远了，我不再喜欢依赖在他们的身边，常独自一人窝在房间里看书。我越来越不理解他们，常觉得他们过分束缚自己，甚至有时有过离家出走的想法，直到－－那是一个阴天，我拖着沉重的身子从学校回到家。一回到家，我就径直走向自己的房间，一打开门，我就发现放在书桌上的贺卡不见了。我急得不得了，那可是我最好的朋友送给我的呀！我冲向客厅，质问爸爸妈妈：“我书桌上的贺卡是不是你们扔了？”妈妈的脸一下子就阴了下来，大吼道：“扔了又怎么样？难道我们十几年的养育之恩还比不上那张贺卡吗？”我气急败坏，竟跑出了家门。我一个人在街头漫步，一丝凉意涌上心头。我不知道要去哪里，只好在小区里徘徊。我把手插进裤兜里，手碰到一个硬东西－－家门的钥匙。深夜了，一家家的窗子断断续续地暗了下去，可爸爸妈妈房里那扇窗子，还亮着。也许一开始自己的情绪过于激动了，或者自己不该那样粗暴地嚷：“你们有什么资格扔我的东西？”也许是爸爸妈妈在等我回去，可是，回去了又会面对怎样的两副表情呢？灯光一直亮着，路灯也越发亮了。等等吧，等爸爸妈妈房里的灯熄了再回去，可那灯光一直亮着，一直亮着。我将钥匙掏出来，放进去，再掏出来，又放进去……不知过了多久，当我再次抬起头时－－啊，灯熄了……于是，我捏着钥匙，上楼去，伸出手去开那扇门，钥匙刚一触到们－－啊，门竟然没锁！原来我一直无法跨越的这道门，根本就是开着的……我渴望有一双翅膀，这双翅膀并不需要带我飞遍大江南北，只需要带我飞进爸爸妈妈的心里就够了……作者：芊芊750字 六年级
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我渴望有一台电脑童年时代是一个善于幻想，感情丰富的阶段，在你的心灵深处有许许多多的“渴望”。如渴望得到长辈的夸奖与理解，渴望有一本好书，渴望能周游世界……而我渴望有一台电脑。在春游的那一天，老师批准我们能带手机来玩。那一天的早晨我刚一进教室门就看见一大群的同学围在一起玩游戏，我的心窝儿热了起来，想带一台平板电脑来玩游戏，可是我又没钱买电脑只有眼睁睁看着其他同学玩。在那一天我回家给爸爸说了这件事，爸爸说我考得好就给我买。我高兴极了，从那一天起我就好好学习。在三年级的一次考试中我取得了优异的成绩，回到家后我告诉爸爸我考了好成绩。我就对爸爸说了之前提出的要求，可是爸爸什么借口都说了出来，到了最后还是没有给我买。到了春节的时候我想出了一个妙计，把小姨他们发的压岁钱藏了起来。他们发的压岁钱足足有五六千，那天晚上我高兴极了，我终于可以买电脑了。为了不让爸爸妈妈发现我藏了压岁钱，我又把我的压岁钱藏在一个铁盒子埋到沙子里。并在沙子旁做了记号。过了几天后我起床一看那堆沙子不见了，惊慌失措地跑进厨房问妈妈那堆沙子哪里去了，妈妈告诉我爸爸拉到田里去了，我连忙出门去找爸爸。妈妈叫住了我从背后拿出了我之前埋在沙子里的盒子，并叫住了我说；“你把发给你的压岁钱藏在这里干么呀。”我连忙说；“我到处都找不到，原来在这里呀，用来买电脑的。”妈妈生气的说；“我说过你考得好你要什么都给你买。”我说；“这次不是考得好吗？那你还不给我买。”我哭着冲进了房间，我想父母肯定有什么事才不给我买的，我也不要了。从此我打消了这个念头。600字 六年级
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一顶草帽在我书桌前的墙上，挂着一顶普普通通的草帽。说它普通，因为它与其他草帽并没有什么不同，然而，它又是不寻常的。每当我看见它时，就会想起那对姐弟，想起那蕴藏着无限柔情的大山。秋高气爽，凉风习习。我们一家人来到乡下，准备登高，去寻找秋天的风光。我们来到了一座不知名的大山下，向上望去，蜿蜒的山路像一条长蛇直冲云霄。我徘徊着，畏缩地看着它。忽然，我想起杜甫的名句“会当凌绝顶，一览众山小”，便毅然踏上了山路。山路坎坎坷坷，还不时送给我一个趔趄。爸爸妈妈大声鼓励我，叫我要一鼓作气。终于到了山顶，而此时的我已无心欣赏风景，我已是口干舌燥，疲惫不堪了。忽然，几声山村娃的吆喝，打破了山野的宁静。我高兴极了，循声望去，发现后方的石头上坐着一个小男孩和一个小女孩。他俩穿着朴朴素素，头上各戴了一顶普普通通的草帽。我带着一丝胆怯走过去，用沙哑的声音问道：“有水吗？”那女孩抢在男孩的前头说：“山里有泉水，可甜着呢！”我急忙叫道：“在哪？快带我去！”浴着秋风，踏着落叶，我们一同来到杂草丛生的小水潭边。水喝够了，人也精神了。我看见草是那么绿，天是那么蓝，世界万物是那么美好。这时，女孩摘下头上戴的草帽，递给我：“太阳太辣，戴上吧！”说完，便和小男孩一起消失在一望无际的林海之中……大山向我展现了美丽的云霞、参天的树木、遍地金灿灿的野菊花……而我觉得，是这顶普通的草帽，让我记住了大山，记住了那个清甜、凉爽的秋日。550字 三年级 叙事
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一顶草帽夏天到了，我很怕晒黑，可是每天骑车行上下学，又没办法打伞，于是妈妈就在网上给我买了一顶草帽，这样子的话就能不用担心晒黑的问题了。帽子刚刚带上的那几天一点问题也没有，我很满意妈妈想出来的这个好主意，可是没过几天，这个草帽就出现质量问题了，帽子的中心位置开线了。于是妈妈就用这呢先给我缝了几针，看上去还是和以前一样的漂亮。可是没过多久，这个帽子又一次的开线了，这次开线的部分很多，以至于妈妈再怎么缝，也修补不好了，就这样，一个一百多块钱的帽子就这么报废了，让我和妈妈很是心疼。看来以后再买东西，一点要着重看其质量才行，再有就是用的时候一定要好好保护，否则，东西很快就会坏掉的。250字 初二 叙事
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我渴望有一辆自行车我是一个小自行车迷，自然也就渴望有一辆属于自己的自行车。因为有了自行车，我们的生活就变得更加方便。想去哪里就去哪里，想去哪里玩多久，就去哪里玩多久，什么时候想回家了，就回家。根本就不用像以前那样麻烦，要借车，然后还要等别人同意了才可以，平时的话还不要紧，如果正好有急事，那就不好了。有了一辆自行车不但让你的生活很方便，而且可以让你在休闲的时候骑着它去郊游等等。记得有一天，我和妈妈一起去逛街，我在一家自行车专卖店看见了一辆新型的自行车，我拉着妈妈陪我进去看。里面的阿姨很热心的帮我们介绍，说那辆自行车要700多元钱。妈妈一听，对我说：“太贵了。”就拉着我向店外走去。除了专卖店，我望着那辆自行车，有些依依不舍。回到家后，我望着窗子外面许多的孩子在骑着自行车，我真想出去和他们一起骑自行车，可我没有车。有一次，我在楼上听见我的小伙伴们在呼喊我的名字，我从窗口探出头去，他们异口同声的说道：“快下来，我们一起骑自行车去小宇他们家玩好不好，听说他们家有好多好玩的东西和吃的，你快点下来。”这时，我真想立马冲下去，可是，我没有自行车，又怎么跟同学们一起去玩呢？于是，我便对楼下的好朋友和同学说：”“你们自己去吧，我就算了，我还有很多功课要完成呢，不能去玩，否则会被骂的。”说完这些话，我真的好伤心好难过啊！我渴望有一辆属于自己的自行车，不需要很贵的饿，只要有就行。爸爸妈妈，请你们给我买一辆自行车，让我可以自由自在的和小朋友们一起玩耍。550字 一年级 叙事
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我渴望有一双翅膀我渴望有一双翅膀，带着我飞翔，看看天外的世界也无妨。鸟儿的翅膀却被猎人打断，让我的渴望渐渐萎缩。我渴望有一双翅膀，带着我飞翔，飞离这拥挤的人海，飞到一片寂静的土地上，快乐的生活。可是老师父母常说，只有脚踏实地，一步一步的走，才能走向幸福快乐的生活。这让我的梦想再次灰暗。有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由自在飞翔了吗？不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。希望是美好的，而现实往往是残酷的，所以我想拥有一双翅膀，我想在蔚蓝的天空中飞舞，再没有什么能阻隔我的欢乐，我要在那太阳、月亮、星星下飞，在没有任何阴影的笼罩下自由自在的飞。飞过草原、湖泊、高山、田野，去看最美的日出，去看最绚烂的黄昏，让阳光洒在我的翅膀上，让雨露落在我的羽毛上……假如我有一双翅膀，我会携带着梦想展翅高飞，飞向蓝天白云，抛开尘世的喧嚣，飞向那世外的桃源……350字 初一 叙事
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