击鼓传“炸弹”
600字
五年级
记叙文
一天，樊老师走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来做一个击鼓传花的游戏。”同学们听了，十分高兴，他们有的“啪啪啪”地拍着手；有的“咚咚咚”地敲着桌子；有的大声地叫着“樊老师万岁！樊老师万岁
击鼓传花这个游戏几乎人人都会玩。规则就不多说了，可是今天樊老师却把规则改了，他让我们学动物叫。这樊老师可真坏啊！当着全班人的面前学动物叫，那可是颜面尽失啊。佛祖保佑啊！千万不要让花停在我手上。
“咚咚咚”鼓声响了起来，花在大家的手上飞快地传着。同学们的目光都集中在花上。我觉得那根本就不是花，分明就是一颗定时炸弹，随时都有可能会爆炸。谁也不想炸弹在自己手上爆炸，大家一拿到花，就直接塞给别人，不敢让它在手上多停留一秒中。
“咚咚咚”鼓声越来越快，花也越传越快。花飞快地向我传来，不！这不是花，是炸弹。我的心扑通、扑通地跳着，不怕一万，就怕炸弹在我手上爆炸。花传到了我的同桌小明手上，谁料，他手一滑，把炸弹掉在了地上。我的心越跳越快，那可是炸弹啊，怎么能掉在地上呢？万一爆炸了怎么办啊？这又是算谁的呢？我二话不说，急忙捡起来塞给旁边的小军。我一颗悬着的心，总算落地了。
“咚”鼓声突然停了下来，正好在小张的手上。她目瞪口呆地坐着，没想到这炸弹居然会在自己的手上爆炸，她左看右看，想把花塞给别人，可谁又会要呢！大家高兴地站了起来，叫的叫，笑的笑，跳的跳。小张旁边的小王幸灾乐祸地说：“今年过节不收礼，收礼只收脑白金，炸弹你就自己留着吧！”语音刚落，全场一片哄笑。我现在才知道，我们的班集体是多么的不温暖。在别人那么痛苦的时候，还能笑得出来……
“咚咚咚”游戏继续进行着，欢声笑语在教学楼里回荡……
刀不磨会生锈，人不学要落后
450字
六年级
记叙文
今天，我读了”刀不磨会生锈，人不学要落后”这句谚语，令我深受启发。
“刀不磨会生锈，人不学要落后”这句谚语的意思是说一把菜刀如果放在一边不用的话，它就会生锈。正如一个人，如果不加强学习，就不能掌握最新的知识技能，就会对环境反映迟钝，不能适应环境的变化，最后慢满秃废直到社会所淘汰。因此我们不能放松时间的一分一秒，努力学习。
由这一句话联系到实际，我的确有些愧疚。我的同桌是一个好学的人，他常常对大家说：“我们要向雷锋学习刻苦的精神！”当然，我的同桌也有实际行动，他不管生活有多忙，他总是善于挤，善于钻，利用课余时间去学习，争分夺秒，从来没有停下学习的脚步。而我呢，虽然学习较好，但跟同桌比正是相差太远了。就说前年暑假，我心血来潮，决定买本字帖利用暑假把字练好。开始我还是认认真真地把字练好，但过了三天我就觉得枯操无味，于是就对自己说：“不练了吧，来日方长，我还有许多时间去练子呢！”于是我把字帖放在书架里很久都没有拿出来练。结果我的字不仅没有进步，还比以前更差了呢，真是“我生待明日，万事成蹉跎”啊！
认识了这句谚语后，我终于体会到我当初是多愚蠢。我将鞭策自己珍惜时间，努力学习。
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五年级
记叙文
600字
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击鼓传花今天我来到王老师家写作文，上课了，王老师从抽屉里拿出了一个拨浪鼓和一根红领巾，并把红领巾做成一朵红“花”。王老师说：“今天我们玩一个游戏——击鼓传花。”说完，王老师要请一位同学当击鼓手，让他背对着呕吐能够学。同学们“唰唰”地举起了手，除谈董林外。最后，王老师选了孙顾天做击鼓手，把红花放在谈宇航手里。孙顾天开始击鼓了，谈宇航迅速把红花传给张书婧，张书婧又传给沈轶阳……传到我时，鼓声停了，我来不及再传给谈宇航，红花落在了我的手上。我想来想去想不出好的节目，就背了一首古诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”下一轮开始了，这一次我不再停顿了，马上传给了谈宇航……最后传到蒋婕妤手里，她传给我，我没拿住，鼓声停了，由蒋婕妤表演节目，她唱了一首《剪羊毛》的歌。第三轮开始了，这次张书婧停顿了一下，花落在她的手里，张书婧学了三声猫叫：“喵，喵，喵”……就这样，游戏在欢声笑语中结束了！350字 五年级 状物
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