伤离别900字

伤离别

900字 初二 叙事

每段伤感的故事都有凄美的情节,每幕悲壮的结局都会隽永的记忆。在最后的宴席,面对杯盘狼藉的时候,我们总会相逢一笑。回首在一起时的恩恩怨怨,磕磕碰碰,是非曲直,在歧路,唯有泪眼相对,不是对以往的忏悔,也不是对即将离别的惋惜,也许只是对我们一路风雨同行情缘的追忆与感慨罢了。

有过爱,有过怨,有过真心的祝福,也有过敌对的诽谤。我们是朋友?是敌人?是彼此利用的工具,还是误会多多的朋友,只有经过时间的洗礼,让当事人叩问自己的良知吧!

真正有意义的故事,并不在于矛盾纠结让读者潸然泪下,或是捧腹大笑。而在于矛盾的绚烂的火花,能让读者奋然前进,或给予美的的启示。虽然读史未必能使人重蹈覆辙,但是我们可以依局外人身份明辨是非,感悟其中的真善美。

一个内心孤僻的男孩,走在两排是笔直的枫树的校园小径,习习的凉风参渗着他孤独的内心,他在若有所思的漫无目的的走着,没有人能懂他在想什么,干什么去。惨败的月菊花铺满草丛,夹杂些许破烂的梧桐叶儿,夕阳余晖把他瘦瘦的背影映衬的更孤独,更可怜。他只是沉默的映衬成群结队欢声笑语的来来往往的同学。他不愿和别然多说些什么,也不愿与人分享他的思想,他只爱安静,只踽踽的游荡。他愿意被锁在保险局里,接受孤莫、自闭、冷落和悲伤。

一个奇妙的东西突然响起,已经喑哑好久的古怪的铃声,打断他毫无意义的思索,也许这样的无聊的思索就是他的幸福。

“你好,”你好是他接电话的口头禅,甚至连他的父母也不忘

“张恒,在哪里,有事吗?”

“没有事,随便转转。

“你能来篮球场吗?我在等你呢?”

“哦,几个人呢?”

“两个,还有一个同学,来吧!”

“不了,我有点事,你们玩吧。”

“张恒啊张恒,不要这样深深的自我封闭,难道自我与世隔绝你就会快乐吗?你整天闷闷不乐,终日愁眉苦脸,难道冥思苦想就寻到幸福的源泉吗?不,来到户外,来到野外,你就会拥有阳光妩媚的天空。没有人永远对你有负面的意见,只要你快乐的活着,你一定还有繁花似锦的明天,从今天开始,从现在开始,心存一片春光。我真心的祝福你,我亲爱的朋友,过来吧!快乐即将开始。”

“好吧”

打电话的是张恒的老乡李爽,也是他的高中同学,在高中他是为数不多的要好的朋友,高考他们同时落榜,进入了一所专科院校。对于性格孤僻的张恒来说,这一次的打击,让他更孤傲,更自闭,更郁闷余时间,除了去图书馆,偶尔与这位老乡逛一趟商场,大多数时间他都抑郁的乱走。

一个深刻的教训

600字 六年级 叙事

我犯过许多错误,不过经过岁月的流逝,我已忘了许多,可有一件事至今难忘。

四年级的一天,我发现在上学的路上有一家游戏机店刚刚开张。受好奇心的驱使,我走进了游戏机店。那花花绿绿带有暴力色彩的游戏将我带入了另一个世界。看了以后,我便产生了打游戏机的念头。我常常听大人说打游戏机容易上瘾,对身体对学习各方面都有害。可是我想,就打一次怎么能上瘾!于是我就节省了早餐钱,去打游戏机。因为是初次打,“死”的很快,没几分钟我就垂头丧气的走了出来。

打了第一次,就想打第二次,虽然没有钱打,但一天到晚都在想着怎么打。上课想,做作业想,吃饭想,甚至睡觉时也梦见打游戏机。我决心一定要通关,但因为缺钱,一直没机会。

一天中午,我想,下午只有一节课,我正可以去打游戏机。可是没有钱啊。我想到妈妈昨天将一包钱放在写字台的抽屉里,就悄悄地拿了一块钱。下午,我打完游戏机,回到家里,坐在书桌旁做作业,可怎么也做不下去,满脑子装的都是游戏的画面。妈妈问我为什么回来的这么晚,我支支吾吾的应付了几句,以为能蒙过去。妈妈说:“你不要骗我了,你们班同学四点钟就打电话来,说早放学了,”我见隐瞒不过,只好如实说了。妈妈听了以后说:“打游戏机是不应该的,偷钱去打更不应该,你现在偷一块钱,以后就会偷两块,三块甚至几百块,几千块。你把家里的偷空了,只有偷外人的。这样下去,会犯罪的。”妈妈说完又翻开我这段时间的作业本,一看。不禁大吃一惊,叉叉满篇。再翻开课本问我,我也不知道课上到哪了。这下,我真正体会到打游戏机的害处了。

我再也不打游戏机了,也告诫爱打游戏机的同学们,不能在迷恋游戏机了。

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