读《新司马光砸缸》有感
大家都知道《司马光砸缸》的故事吧。故事主要写的是:一个小孩在缸沿边上玩,一不小心掉进了缸里。别的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人们,只有司马光没有跑去。只见司马光举起一块大石头向缸砸去,缸砸破了,水流出来了,那个小孩得救了。这个故事告诉我们遇到事情不要慌,要冷静思考。
最近出了一本新的漫画书,名叫《新司马光砸缸》。当我看到这幅漫画时,惊呆了。上面画着司马光站在一个大缸旁,从司马光嘴里吐出几个字:“快交出钱来,要不然我是不会救你的。”这句话明显表现出司马光在向受害人要钱。这还是司马光吗?这可不是从前那个司马光呀!
通过这幅漫画,使我想起了一个见死不救的场面。一位老爷爷在河边散步,一不小心掉进了河里。一位青年见了,走过去对老爷爷说:“你给我200元,我就救你上来。”老爷爷因为没有那么多的钱,他就对那位青年说:“小伙子,现在我身上没有这么多的钱。要不你先救我上去,你再跟我回家拿。”那位青年听说没有钱,就头也不回地走了。
“良心倒了是永远也扶不起来了。”这是习主席说过的一句话。是啊,钱有无数张,但是人的生命只有一条。
五年级:夏如薇
内心的话
小时候家里很穷,一日三餐勉强填饱,爸爸妈妈也没有什么文化,都是替别人打工的,而我呢,因还没够年龄上小学就在村子里转来转去,当邻家的小孩在吃饭时,而我却还蹲在家门口等爸妈工作回来;当别的小孩都被送到幼儿园时,而我却还因为家庭条件的不允许只能等到上小学;当看到别的小孩和爸妈玩耍的时候,我心酸了,流泪了。我很调皮也不怎么听话,老是闯祸,妈妈就拿着木条追着我满街的跑,我对他们充满了怨恨,我不理解爸妈不能总在我的身边。长大些,家里的环境稍微好了些,上小学了,背起书包,系上红领巾,唱着童谣上学了,小时候那条木条取而代之的却是批评,每当我做错事的时候,妈妈又会指着我来骂,并不是别的家长那样说大道理,爸妈是粗人,对我恨铁不成钢,后来,家里的情况比较乐观了,上到了初中,父母却干脆不批评,一言不发,装作不在意的样子总要比我在人生的十字路口中做出选择,每当我失败时,放弃时他们又是一脸的担忧,每当我做到了,成功时他们又会为我高兴。
正是因为父母严厉的要求,让我从小接触到贫穷,使我懂得了珍惜节检;让我面对父母对我的,恨铁不成钢,我深知我一定要做到不让父母失望;让我面对父母随后大山般的沉默,我视乎能从中了解到父母的良苦用心,正因为我一天天的长大,父母一天天的变老。我必须自立自强,不让他们担心我深知我一定要有出息,不要像父母那麽辛苦的工作才挣那麽一点钱,我得有那种能力。
那一次次的挥动木条,重落在我的身上,我的身体很痛,却浑然不知你的心更痛,面对你的望女成凤,我的无能为力,不,不行,我能做到。那一次次的批评,我伤心,当父母更是绝望,以为我不成功的,我不可以吗?不是的,我能行。那一次次的为我流泪,父母的爱,父母的情,说不完,道不尽,我只能做的就是如他们所愿,成才,不被欺负,有出息。
相关推荐
-
司马光砸缸之后自从司马光砸缸救出小伙伴之后,他一下子成了全国的名人。紧急着,司马爸爸组建了一个庞大的经纪人团队,出版了新书《英雄司马光》,成为当年最热的畅销书。又趁热创办了司马光堂、司马光官方网站,贵族们都把自己的子女送往司马光学堂。不久,司马光酒店、司马光购物中心和司马光国际旅游公司相继诞生。“司马光”三个字成了通行全国的金字招牌。最后,就连皇帝都成了司马光的忠实粉丝,还在皇宫为他修了一座巨大的司马光石碑。司马光的走红,极大地刺激了缸的主人。他把司马光告上了法庭,声称:“我的缸是战国时期就传下来的宝贝,五十个司马光也值不起!”司马光当被告成了当年最热的新闻,许多媒体也跟着起哄。最后,北宋最高法院判司马光向缸的主人偿还了一笔巨额赔款,还以破坏私人财物的罪名判司马光两年的有期待刑。司马集团从此破产了。司马光石碑也被砸了。“司马光”三个字成了人人害怕的话题,人们再也不谈论他了。不知过了多少年,一些考古专家经过鉴定,才发现那口缸根本不是什么战国时期的文物,只是一个质量极差的复制品。可是,司马光早就死了,他再也没有机会为自己申冤了!400字 五年级 童话
-
童年趣事之“司马光”砸缸看到这个题目,你一定会惊讶,司马光不是古代的吗?穿越了?其实,这还得从五年前说起……那一年,我刚上一年级,学了一篇课文《司马光》。司马光砸破缸后得到了表扬。有一天,我在姥姥家,看见缸里有一只金鱼,我便想:呀!金鱼咋在鱼缸里呀?!会不会被淹死呀,人都会被淹死,鱼应该也会吧!嗯,会的。如果我救出金鱼,那么别人一定会跨我是英雄的。我的目光转向地面,这儿瞅瞅,那儿望望,终于找到一块大石头。我不假思索的把石头扔向大水缸,“扑通”一声,缸上留下了我的杰作——一个大窟窿,水也全部流光了。鱼在地上扑腾了几下,便一动不动了。这时听见动静的妈妈出来了,看见院里发大水了,火冒三丈,拿起了扫帚,我见势不妙,拔腿就跑,但终究跑不过大人,不一会儿就被妈妈逮着了,朝着屁股就是两下:“说!为什么把缸砸破?”“我……我想把鱼救出来。”妈妈听完我的解释,哈哈大笑。“你笑啥?”妈妈只顾着笑,也不回答。数月后,我仍然在苦思冥想,为啥司马光砸缸,被表扬了,而我却被批评了呢?终于,我按耐不住好奇心,就去问爸爸,爸爸听完后强忍住笑:“鱼儿是离不开水的。”“哦。”我似懂非懂的点了点头。直到现在,我想起这件事还不禁会笑起来……五年级:学霸帅哥400字 五年级 叙事
-
司马光砸的就是我我的肚子很大,我的身体很沉,我是史上最著名的大缸—司马光砸的就是我。 嘘,瞧他们过来了!刚下过一场透雨,我肚里的水淹到了脖子,胀得难受哇!这几个孩子在我周围捉迷藏,我臃肿的身躯正好给他们作掩护。他们绕着我的肚子转来转去,可有个孩子偏要在我头上走一遭,这不,脚底一滑,“扑通”一声沉到了我的肚子底。 事情来得突然,玩伴们要么吓得哭着跑回了家,要么傻傻地站着发愣。只听一个男孩镇定地大声喊道:“大家听我说!我们找来大石块猛砸缸的肚子,缸破了,水就会流出来,阿强就能得救了!” 真是个绝妙的主意!虽然我要挺肚而出、迎石而上了,可舍不得肚子逃不出孩子呀。哎哟,还真疼!“咣当”一声响,不用看都知道,肚子破了。水“哗哗”地倾泻出去,好舒服呀,终于不胀了。大家一拥而上,将阿强从我新长的“肚脐眼”中拉了出去。 孩子们欢呼雀跃,我也咧嘴,哦不,咧着肚皮乐了。 你现在已经知道了,出主意的孩子名叫司马光,这个流传千古的故事名叫司马光砸缸,我被一砸成名,成了史上最著名的那口大缸。350字 五年级 记叙文
-
小姨妈砸缸小姨妈“砸缸”哈哈!我表哥的孩子满月了,叫小姨家,小舅家,还有我们家一起去喝满月酒,我和王镇贝开心极了!!一路上,我们一家有说有笑,在前面带路的是小姨家,真不可思议!竟然是小姨开的车。你不知道,她的车技,能把左灯看成右灯,把右灯看成左灯。呵呵,够特别的吧时间过的真快,一眨眼的功夫,就到了表哥家,他家门建的一点也不好,是一个大斜坡,门口又放着两大缸水。小姨妈车技不好,猛一踩油门!只听见“砰”一声,一口大缸破了,小姨妈急了!!一弯,又猛踩油门…….悲剧又发生了,另一口大缸也破了!!!在场人笑翻。虽然我妈也是个新手,但车技一点也不含糊,有条不稳的控制油门和刹车后来我风趣的问小姨:“小姨,司马光砸缸是为了救人,你砸缸是为了什么呢?”250字 五年级 记叙文
-
介绍司马光司马光,字君实,号涑水先生。现在山西运城人。小时候就喜欢读《左传》,我敬佩司马光的品德、精神和智慧。司马光砸缸是家喻户晓的故事,在小时候他就可以在紧要关头急中生智救人,我想换成我可能会不知所措。司马光学习刻苦。他怕早晨睡懒觉,就用圆木头做了一个警枕。只要一翻身,警枕滚了起来,司马光便惊醒了。而我每天总要爸爸妈妈叫醒时说:“再睡五分钟。”我最敬佩司马光知错能改的精神。又一次,司马光和姐姐一起吃胡核。姐姐剥了不开就去请人帮忙。一位婢女走过来帮司马光用开水烫一下就很容易剥开了。姐姐回来后看到胡核已经拨开,便问:“是谁拨的?”,“是我拨的。”司马光撒谎道。背父亲知道后批评了,自此司马光一辈子再也没有说过谎了。长大了的司马光成了国家的栋梁,他的政见和王安石正好相反,他一生反对王安石但切把他当成自己最好的朋友,但让司马光想不到的是他提拨的能臣蔡京后来切成了千古骂名的大奸臣。但这一点也不影响我对他的敬佩。400字 五年级 写人
-
读《司马光砸缸》有感有一天,他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。他们玩得正高兴,忽然听到“扑通一声”。司马光回头一看,不好了,一个小朋友掉到门口的大水缸里了。这水缸特别大,司马光踮起脚尖,看见里面装满了水,这可怎么办呢?我读了《司马光砸缸》这个故事,知道了不管遇到什么事情不要慌张。司马光想出了一个好办法,他拿旁边的那块石头砸这个缸!司马光他既聪明,又勇敢,我要向司马光学习他这种乐于助人的精神!二年级:刘书林150字 二年级 读后感
-
司马光一天,司马光和一群小朋友在庭院里玩,有一次小男孩在倾山上玩耍,脚滑了一下,小朋友掉进了水缸,小朋友们都纷纷退下了,有的跑回了家,又再去叫家长,还有的去其他地方玩。司马光是不慌不忙的在想办法,他想到用石头砸开刚救出小朋友,他在旁边找到一个大石头,拿上石头立马丢了过去,蹦的一声水缸破了,水流出来了,小朋友得救了,小朋友说:“谢谢!司马光哥哥救我的性命。”司马光说:“不用谢!我们都是朋友,这是应该的。”我非常喜欢最后一个自然段,因为他聪明机智,遇事沉着冷静,我们要向他学习,像司马光一样聪明。200字 三年级 读后感
-
司马光读后感_司马光读后感今天我们学习了一篇课文,这让我有很大收获。从这里可以看出司马光砸缸救人这件事可以看出他是一个遇事不慌、聪明、果断的孩子。在我们日常生活中,我们难免也会遇到像司马光一样的问题,一定要反复思考冷静对待。50字 读后感
-
司马光读后感_司马光读后感今天我们学到了小时候的司马光的童年经历——司马光砸缸。司马光小的时候,和别的小朋友在花园里玩耍,哪里有有一个盛满水的缸,有一位小朋友不小心掉到里面了,这时的局面非常混乱。有的吓呆了。有的吓哭了,有的找大人救援……只有司马光拿起一块石头把缸砸烂救出伙伴。通过学这一课,使我懂得了遇事要冷静的思考。不要慌乱。150字 读后感
-
《司马光》读后感有一天,司马光跟几个小朋友在公园里一起捉迷藏,一不小心,一个小朋友掉进一口装满水的大缸里。这时,其他小朋友都慌了,可司马光却没有慌,灵机一动,他想出一个好办法,他找来一块大石头把缸砸破,缸里的水流出来了,小朋友得救了。通过读这篇课文我懂得了一个道理,我们在遇到问题时,应该保持冷静、善于思考、敢于行动,这样,问题就能够得到解决。在学习中也是如此。150字 四年级 读后感
-
童年趣事之“司马光”砸缸看到这个题目,你一定会惊讶,司马光不是古代的吗?穿越了?其实,这还得从五年前说起……那一年,我刚上一年级,学了一篇课文《司马光》。司马光砸破缸后得到了表扬。有一天,我在姥姥家,看见缸里有一只金鱼,我便想:呀!金鱼咋在鱼缸里呀?!会不会被淹死呀,人都会被淹死,鱼应该也会吧!嗯,会的。如果我救出金鱼,那么别人一定会跨我是英雄的。我的目光转向地面,这儿瞅瞅,那儿望望,终于找到一块大石头。我不假思索的把石头扔向大水缸,“扑通”一声,缸上留下了我的杰作——一个大窟窿,水也全部流光了。鱼在地上扑腾了几下,便一动不动了。这时听见动静的妈妈出来了,看见院里发大水了,火冒三丈,拿起了扫帚,我见势不妙,拔腿就跑,但终究跑不过大人,不一会儿就被妈妈逮着了,朝着屁股就是两下:“说!为什么把缸砸破?”“我……我想把鱼救出来。”妈妈听完我的解释,哈哈大笑。“你笑啥?”妈妈只顾着笑,也不回答。数月后,我仍然在苦思冥想,为啥司马光砸缸,被表扬了,而我却被批评了呢?终于,我按耐不住好奇心,就去问爸爸,爸爸听完后强忍住笑:“鱼儿是离不开水的。”“哦。”我似懂非懂的点了点头。直到现在,我想起这件事还不禁会笑起来……400字 二年级 叙事
-
读《白光》有感凉风轻轻地吹着落榜的陈士成,他斑白的短发,深陷的眼睛,惨白的脸色,已经印证了他的地位——落榜的老秀才。已经连续十六回落榜的他,看见门口的七个学童,眼睛中却只剩模糊,耳边响起了话,不由自主的喊出了:“这回又完了。”其实,这句耳边的话,不也就是他自己的心声吗?一次又一次的失败,已经彻底摧毁了陈士成的精神。他疯了。在夜里,月亮投下一阵白光,照在陈士成的家里,只有一片空洞和惨白。陈士成的耳朵里又响起了那不可捉摸的声音。而疯了的陈士成已经不晓得这只是想像,根本没有财宝。陈士成就在这一片白色的月光下,疯癫的用锄头刨开自己家“寻宝”,又随着这一束白光跑向了西高峰寻找所谓的“财宝”,最后活活淹死在了一片水塘中,十个手指甲中扣满了河底的泥沙。他疯了。他疯狂的死去了。陈士成的一生就这样结束了,他死的时候也只是个十六次未上榜的“童生”。他一辈子都在幻想着有一天的金榜题名,有一天的雍容华贵。可惜这是旧社会,他只能一辈子致死沉沦在了封建的疯狂的科举制度中。他疯了。不是陈士成疯了,而是旧社会的科举制度疯了。400字 初一 读后感
-
司马光卖马一天,北宋著名史学家司马光吩咐管家把自己曾经骑过的一匹高头大马牵到集市卖掉,一位老者欲买,但嫌价钱太贵。管家说:“实不相瞒,这是我家司马相公的坐骑,只因他现在忙着编书,用不着马,才舍得让我来卖。不然的话,50缗(mTn)可不卖!”老者听后诚恳地说:“有幸能买到司马相公的好马,那就货不二价吧,我明日如数带钱来牵马。”管家回府后,兴奋地把此事告诉了司马光。司马光自言自语道:“这马跟了我6年,真有点舍不得……哎,这马有毛病,我怎么忘了交待你呢?”管家说:“我也知道这马有毛病,但它膘肥体壮毛色好,谁看得出来?如果说有病怎能卖50缗。”司马光认真地说:“不能这样!明天你一定对买主说清楚,并重新议价,我看30缗就行了。第二天,管家如实向老者说明了情况,并一再说司马相公特意关照不能让他上当。过后,集市上知道此事的人都称颂司马光为人诚实。【启示】诚实,既是一种美德,也是做人的基础,更是人生一张珍贵的名片。大凡有成就的人和梦想成功的入,都很重视自己的名声和品质。400字
-
读《黄继光》有感今天我们学习了一篇课文,名字是《黄继光》。这篇课文主要写了黄继光所在的连队要在黎明前夺下597.9高地,但前方敌人的一个火力点阻挠了他们,黄继光为了完成任务,不惜用自己的胸膛堵住了枪眼,对连队的胜利起了决定性作用的故事。黄继光不惜自己的生命来换取连队的胜利,为了新中国的解放而放弃生的希望,死也要把任务完成,这是一种怎样的感情啊!!这可真是充分地表现了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神,真是让人敬佩!!!当这篇课文学习完之后,老师告诉了我们一个残酷的事实:当战斗结束连队长准备安葬黄继光遗体的时候,发现黄继光胸膛中了7弹却没有流一滴血!!!原来黄继光在爬的过程中血已经流的干干净净了!!可他还是坚持站起来用自己的胸膛堵枪眼!这是一种超自然的力量,一种意念的力量!!!我们应该学习黄继光的这种精神,虽然现在是和平年代,也不用我们去堵枪眼,可我们还是应该学习黄继光的这种“舍小家,为大家”的精神,一定不能“损人利己”。最后,一定要记住:坚持不懈,奇迹才会出现!!400字 六年级 叙事
-
读《司马迁发愤写史记》有感在和煦的阳光下,细细品味着书中司马迁完成《史记》的艰辛,我心里的感触如江水般连绵不断,思绪不停地缠绕在我心头……读完了这篇课文,“坚持不懈,发愤图强”这八个字便在我的脑海中涌现出来。司马迁为了自己儿时的志愿,为了完成父亲临终前的嘱托,即使受了酷刑,他也毫不放弃,坚持写完了这部前无古人的《史记》,他的举动是多么令人震惊啊!想到这里,无数伟大的壮烈形象又浮现在我眼前:屈原为了国家的利益,尽管遭到了放逐,但还是顽强地写完了《离骚》这部巨著;左丘虽然瞎了眼,失去了光明,但仍越过重重障碍,写出了《左传》;越王勾践每日卧薪尝胆,忍辱负重,终于东山再起,复兴了自己的国家……他们都凭着自己的毅力,自己的信念,干出了一番大事业!可我们平时遇到了困难,还没有尝试,就选择了逃避;学习上碰到了难题,没有经过自己的思考,就去找父母求教……这些行为是多么无知,多么胆怯啊!要知道,只有在遇到生活上、学习上的各种难题时,能坚强面对,坚持不懈,并努力克服的人,才能到达成功的彼岸,开启成功的大门!400字 初一 散文
-
1.0