读《司马迁发愤写史记》有感
在和煦的阳光下,细细品味着书中司马迁完成《史记》的艰辛,我心里的感触如江水般连绵不断,思绪不停地缠绕在我心头……
读完了这篇课文,“坚持不懈,发愤图强”这八个字便在我的脑海中涌现出来。司马迁为了自己儿时的志愿,为了完成父亲临终前的嘱托,即使受了酷刑,他也毫不放弃,坚持写完了这部前无古人的《史记》,他的举动是多么令人震惊啊!
想到这里,无数伟大的壮烈形象又浮现在我眼前:屈原为了国家的利益,尽管遭到了放逐,但还是顽强地写完了《离骚》这部巨著;左丘虽然瞎了眼,失去了光明,但仍越过重重障碍,写出了《左传》;越王勾践每日卧薪尝胆,忍辱负重,终于东山再起,复兴了自己的国家……他们都凭着自己的毅力,自己的信念,干出了一番大事业!
可我们平时遇到了困难,还没有尝试,就选择了逃避;学习上碰到了难题,没有经过自己的思考,就去找父母求教……这些行为是多么无知,多么胆怯啊!
要知道,只有在遇到生活上、学习上的各种难题时,能坚强面对,坚持不懈,并努力克服的人,才能到达成功的彼岸,开启成功的大门!
读《名利场》有感
这几天,我一直在读《名利场》这本书,它深深地吸引了我。它不仅教会了我虚荣心就像一个魔鬼,不顾一切地追逐名利和荣华富贵,换来的只会是一场空,还使我们真真切切地了解到19世纪英国社会的不良风气,充分懂得了“浮华若梦”的意义。
书中一开始介绍到了两个主要人物——瑞蓓卡和爱米莉亚,一穷一富。除了金钱上的巨大差异,受到的待遇,以及性格更是截然不同。瑞蓓卡口蜜腹剑、两面三刀、阴险狠毒,野心勃勃地追逐名利,是“金钱是唯一主宰”的思想,使她在学校、在社会都饱受歧视,人情冷暖扭曲了她的思想。而爱米莉亚,一个有钱人家的孩子,到哪里都受人宠爱,成长路上几乎没有如何的困难阻挡着她,正因如此,她不需要努力就能进入上流社会,所以变得天真善良,甚至有点傻里傻气。通过这两个人物的一些介绍,更说明了英国社会就是一个追求金钱,荣耀的世界;也说明了追求名利不仅会毁了自己,还会毁了别人,正是所谓的“害人害己”。
我还觉得,这种不良的风气不止存在与19世纪的英国社会,更存在于现在,无论何处,都显现着这种风气。书中写着,瑞蓓卡是一朵“飘零的落花”。可是,生活中处处都存在着一朵朵的“飘零的落花”,正是因为对生活的不服,对名利的不服,造就了她或者他们的追逐名利的脚步。
随着故事情节的发展,瑞蓓卡看似一步步地要走向上流社会的同时(当然最后的结果就是虚荣覆灭),我并不开心,反而感到恶心、厌烦;而天真善良的爱米莉亚虽然遭遇了种种不幸,我也很同情她,但她总比瑞蓓卡要好的多,不用做那些拼尽全力却还是竹篮打水一场空的事情。我想,作者萨克雷心里也一定是这样的想法。
终于到结局了,但却并不如我所想:一般的小说结局说不上十分圆满,但至少也让人欣慰。可是,在《名利场》里,虽然爱米莉亚最终和都宾过上幸福的社会,算不上是全部的悲剧,可是急功近利追逐名利的瑞蓓卡却落得一场空,只好投身于慈善事业中……
这本小说里充满了作者萨克雷对名利世界的讽刺,对虚荣社会的讽刺。可是,他何尝又不是身在名利场中?瑞蓓卡、爱米莉亚、都宾都只是名利场中的几个代表,你,我,他们,以后都会踏入名利场,踏入这个险恶的世界。时代在变,而名利场永远不变。世人们,何时才能摆脱茫茫无期的名利场呢?
五年级:赫菁
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发愤事件听了这个故事,我的心上就像压了一块大石头——无比沉重。又钻入了一团凌乱的麻线——理不出头绪。这是家庭教育的问题,也是学校管理的问题,更是学生自己的问题!这件事发生在富新二中一年级的一个班,故事是这样的:14岁的花季少女周阳,是班上的班长,也是学校的大队委。他最近和班上新来的女同学玩的很好,而忽略了以前同寝室的三个好朋友。这三位女同学一时嫉妒心起,于2012年1月7日开始,在每天晚自习下课都虐待周阳,用尽了各种残忍、强暴的手段。并威胁她不许给老师、家长说,不然就杀了他们。天真烂漫的周阳信以为真,于是在到2012年三月18日,两个月的时间里,默默地忍受这一切!最终,她再也忍受不了,喝了剧毒农药——百草枯,准备结束自己的生命!事后,她的父母发现了一个周阳亲笔写了两个月的日记里。日记写到:按在地上踢,全部都在乱踢。他们把我的衣服脱了,拍照。今天,他们没有打我,可却把牙膏、墨水……混在一起,涂到我的头上、床单上……孝顺的周阳还把自己的后事安排好了。(万分难过!)……家长在整件事情中又有没有责任呢?我认为这件事家长应该主动承担一部分的责任。作为父母,应该关心孩子的一举一动,哪怕是一个小小的动作,也会引起他们的注意。作为周阳的父母应该一早就发现了孩子反常的地方。虽然问了,但在周阳没有回答的情况下,他们为什么不去追问呢?如果是我,事后我不会大哭大闹,而会静下心来想一想老师也有责任。如果他关心同学的日常生活,提找发现问题,注重孩子,难道会发生这种事吗?如果三位孩子的父母教育好孩子,让他们学会有爱、善良。走上正道,会发生这种事吗?周阳,她也有责任。从2012年1月17日到3月18日,整整2个月的时间,小杨应该找个机会把自己的遭遇向老师或父母或好朋友倾诉,而不应该一个人去承担。可是当班主任都问到脸上的伤痕时还在说谎,这就助长了不良的风气。如果当时告诉老师真实情况,那么我敢肯定这件事是不会发生的。总之,对于这件事情,我前面所提到的每一方都有一定的责任。希望各位家长、老师引以为戒,不要让悲剧再次重演五年级:1078760610800字 五年级 散文
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读《司马迁发愤写<史记>》有感《史记》是史学史上的一部鸿篇巨着,世界大文豪鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》!”而它的作者正是我国历史上一位伟大的史学家——司马迁。读了《司马迁发愤写》这篇文章,司马迁的精神令我感慨万分,他没有被命运击垮,抱着自己坚定的信念,用了整整13年时间,写成了这52万余字的辉煌史书。这精神难道不值得我们学习吗?如果将司马迁换成我们,受了酷刑后在监狱呆了6年,这种痛苦我们能体会吗?想想吧,司马迁是多么的伟大,顽强!当然,我国历史上还有许多这样的事例,如:谈迁二写《国榷》,左丘明双目失明写《国语》,孙膑割骨写《兵法》……他们跟司马迁一样具有不屈不挠的精神!我们虽然没有他们的经历,但一旦经历了,就一定要像他们一样,勇敢地去面对,从困境中走出,不被任何曲折击败,坚持到底就是最终的胜利!困境中的千锤百炼,才能雕琢出最璀璨的玉石。这重重磨难,能使一个平凡的人变得不平凡,是一个不平凡的人变得更不平凡!涟水圣特外国语学校五年级:张逸400字 五年级 读后感
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司马迁司马迁的名言1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。——司马迁2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁3、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。——司马迁4、不知其人,视其友。——司马迁5、燕雀安知鸿鹄之志。()——司马迁6、以权利合者,权利尽而交疏。——司马迁7、君子拙于不知己,而信于知己。——司马迁8、明者远见于未萌而智者避危于无形——司马迁9、智者贵在乘时,时不可失——司马迁10、貌言华也,至言实也,苦言药也,甘言疾也。——司马迁11、得人者兴,失人者崩。——司马迁12、修身者智之府也,爱施者仁之端也,取予者义之符也,耻辱者勇之决也。——司马迁13、善用兵者,不以短击长,而以长击短。——司马迁14、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人们利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。——司马迁15、规小节者不能成荣名,恶小耻者不能立大功。——司马迁400字
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读《史记故事》有感这本书是西汉时期历史学家、文学家司马迁写的。他把从黄帝到汉武帝 这三千年间所发生的著名事件,以前的故事仿佛又再现了。 这里记载了历史上著名的“鸿门宴”。说得是沛公刘邦和张良到鸿门拜见 项羽,项羽在这儿款待了他们。范增几次向项羽使眼色,可项羽并没有理睬。 没办法,范增只好让项庄进去舞剑,乘机把沛公给杀了。张良看后,知道情况 有变,马上叫驭手告诉项羽。刘邦假装上厕所,趁机逃跑。正是因为项羽放走 了刘邦,不然,谁会跟他抢。 司马迁在写史记的时侯,吃尽了苦头。原来,他曾为一位将军求情,从而 的罪了汉武帝,入狱受了苦刑,但他为了完成父亲的遗愿,活下来,写史记。 司马迁坚持不懈、矢志不俞地精神值得我们去学习。 这本书还有很多有趣的故事,也让我们明白了许道理,看出人物的性格, 如:《尧舜禅让》可以看出大尧品格端正,为了找继承帝位的合适人选,并没有 让自己的儿子丹朱继位,而是让品行高尚宽厚仁爱的舜继位。 读这本书可以使我们更加了解历史,别人犯过的错误以史为记,增长我们的知识, 使我们懂得更深奥的道理,教人向上。400字 四年级 读后感
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我敬佩的人——司马迁我敬佩的人是司马迁,司马迁出生在黄河岸边上的龙门。他小时侯天天的能听到黄河流去的波涛声。司马迁小时侯最喜欢听乡亲们讲述古代英雄的故事,听在心中感到十分激动。司马迁的父亲司马谈是汉朝专门管修史的官司马谈下定决心要编写史书,史书里记载了关于黄帝到汉武帝之间2600年间的历史。从此之后,司马迁受到父亲的影响,他刻苦读书,他大大充实的历史知识。后来长大之后,司马迁还四处游历,交了许多朋友,扩大了大量的历史资料司马谈临终之前,伤心地拉着儿子的手说:“等我死后,朝廷会让你继承我的官职,你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!”司马迁牢牢记住父亲的遗愿,他天天夜以继日读历史文献,收集父亲留下的史料和自己走遍全国收集的资料。就这样,司马迁发奋写作,用了18年的时间,在他60岁时,司马迁终于完成了一部52万字的辉煌巨着“史记”。这是前无古人的着作,几乎耗尽司马迁的毕生心血,是他用生命写成的。我敬佩司马迁他有这么大的耐心写史记,如果是我根本没有。前古以来没有人跟司马迁比,我非常敬佩司马迁,现代世界上有很多人敬佩他!400字 六年级 写人
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读《新司马光砸缸》有感大家都知道《司马光砸缸》的故事吧。故事主要写的是:一个小孩在缸沿边上玩,一不小心掉进了缸里。别的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人们,只有司马光没有跑去。只见司马光举起一块大石头向缸砸去,缸砸破了,水流出来了,那个小孩得救了。这个故事告诉我们遇到事情不要慌,要冷静思考。最近出了一本新的漫画书,名叫《新司马光砸缸》。当我看到这幅漫画时,惊呆了。上面画着司马光站在一个大缸旁,从司马光嘴里吐出几个字:“快交出钱来,要不然我是不会救你的。”这句话明显表现出司马光在向受害人要钱。这还是司马光吗?这可不是从前那个司马光呀!通过这幅漫画,使我想起了一个见死不救的场面。一位老爷爷在河边散步,一不小心掉进了河里。一位青年见了,走过去对老爷爷说:“你给我200元,我就救你上来。”老爷爷因为没有那么多的钱,他就对那位青年说:“小伙子,现在我身上没有这么多的钱。要不你先救我上去,你再跟我回家拿。”那位青年听说没有钱,就头也不回地走了。“良心倒了是永远也扶不起来了。”这是习主席说过的一句话。是啊,钱有无数张,但是人的生命只有一条。五年级:夏如薇400字 五年级 读后感