每当国歌响起时
“起来,不愿做奴隶的人们,把我的血肉筑成我们的长城每当这首雄壮的歌声响起时,我都会心潮澎湃,热血沸腾。我认为这不是歌声,对!这不是!这是咆哮,是黄河在咆哮;这是呐喊,是当时千千万万的生命在呐喊:“我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!”是啊!有多少人在这咆哮声中赴汤蹈火,在所不牺,有多少人在这呐喊声中冲锋陷阵,又有多少人在这一声声中无私地奉献出自己的一切!
这首嘹亮的歌曲传遍了祖国的四面八方,响遍了世界的各个舞台.它字字扣人心弦,句句鼓舞人心,声声铿锵有力.老一辈听了它,好象回到了当年战斗的日子,他们仿佛又看见了弥漫的硝烟,闪亮的刀光,仿佛又听到了隆隆的炮声,慷慨激昂的口号……使他们想到了同志间的友爱和民族感情.促使他们百倍努力,继续为党和人民忘我的工作,但愿在有生之年,能为国家做点事.
当5月12号大地震给四川省带来了极大的灾难,一座座高楼大厦倾刻间变成了一片废墟.四川省人民正面临着死亡的威胁.正在这时,我们的子弟兵挺身而出,甚至不怕牺牲自己年轻的生命.他们总是把国家的利益,人民的利益放在第一位,为了国家奉献青春,他们无怨无悔,为了人民牺牲生命,他们心甘情愿.正是人人都有这种众志成城的精神,他们才能把损失,伤害降到最低.
当鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起时,使人们想起了2008年的北京奥运会.俗话说得好:"长江后浪推前浪,前浪冲到沙滩上."我相信在我心中无比精彩,在我眼中犹如天堂.绿色奥运给人自信,成功,给人新的享受;竞技场上运动员战胜自我,超越自我,是奥林匹克的奋斗精神.北京奥运发扬奥林匹克"更高,更快,更好"的宗旨,成为最神圣的一刻.北京奥运会促进了"和平,友谊,进步"的目标,达到了人类追求的永恒主题.鲁迅曾说过:"优胜者固然可敬,但那些落后而仍然跑到终点不止的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁."这正是自强不息的精神.
当鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起时,就是我们在向全世界宣告,我们不再是"东亚病夫"!我们能更好地建设我们的"新长城",无论现在,还是未来!
作为跨世纪的接班人,更有远大的理想,要有真实的本领.如何做才能学好本领,为祖国的现代化建设添砖加瓦
学习固然重要,但不能仅仅局限于"主科",而忽略了课外知识的"吸取",更不能放弃自己的业余爱好,否则,就会成为一名"正宗"的书呆子.而要努力培养自己成为一名合格的德,智,体,美,劳全面发展的接班人,特别要敢于探索,敢于攀登知识的高峰.
[国歌],它一直拌我成长,激励着我好好读书,勇往向前,将来做祖国的栋梁之才,继续努力为祖国增添光彩!
真情舞动青春
“青春花开花落,让我疲惫却不后悔。四季雪飞雨飞,让我心醉却不堪憔悴。轻轻的风轻轻的梦,轻轻的晨晨昏昏。
淡淡的雨淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。”一句青春感言让我铭记心头,激起我青春的涟漪。
逝去的青春
昨日的经历如梦幻般的浮现在脑海。一幕幕地往事,一段段的心痛都是那么的刻骨铭心。独步走在铺满梧桐叶的道路上,秋风轻轻的吹过脸颊带走晶莹剔透的液体。一个人在心里想过去的经历很痛苦,却变成我如今的财富。我微笑,却不代表我快乐,而是明白过去的经历是一次学习。当我安静时,就会回忆。那一刻我明白了“回忆的美好”——我像是一个小孩坐在河岸边上,周边的树木在摇动着树叶向我招手,温和的太阳像一位慈爱的母亲用阳光沐浴着我的脸。不由自主的笑了。这笑很美不含有一点杂质,就如同那轻盈重重叠叠的花瓣散出的芳香,就如同那抹淡淡香香的胭脂晕染均匀的脸蛋透出的嫣红,就如同那皎洁的月光倒泻出的美丽……还未曾察觉花季雨季的年华却悄然逝去。
进行的青春
今日的体验如滴滴答答的时钟一直在走。我经历着从前从未经历的事。遇到时,“憧憬”就想是碧蓝碧蓝的天空,使我奋然前行去经历前所未有的事,然后感受……。我发现很多事情是过去的我无法想象到的,很多事情也是那么的欲盖弥彰。经过想象与现实的对比,我才发现梦想与现实的差别。那感觉就像一弯新月慢慢升起,悬挂柳梢,淡淡的月光透过重重的花影无声无息的笼罩了晕红的夕阳……
青春之梦——自己做主
明日的梦想如纷纷乱乱的大雪阴云散尽,天空已然放晴的明亮和美丽。我想,似水年华的青春应该是要去追求的,为自己的青春作主,追求一生只有一次的青春梦想。未来是怎样?我想我是一位绘画者在自己的画纸上描绘未来和青春的模样。青春的我向往成为一只萤火虫,只抱着一个信念去努力生存,去追寻:青春的我渴望是一只荆棘鸟一生只为完成一首歌,用生命谱写的乐曲;青春的我盼望有野百合的春天,苦尽甘来。我的青春犹如一只粉蝶轻轻的坠落。青春的时间就仿似沙漏般流的很快,青春里的我却依然为青春之梦奋然起航——作主自己的青春。
青春花开花落两无言,而我追求自己的青春梦就如同怒放的生命一样活力四射,如同烟雾里丝丝柳条泛起的绿波一样如幻如影,如同百花丛里的花香一样沁人心脾。
当我走进自己的青春世界,那里充满着自然的味道,静静的水杉林交织着阳光洒下。轻轻的合上眼睛感受那种自然的气息,岁月的风尘如水流淌,风尘如刀般在我脸上刻上深深的印迹让我衰老。时间飞快的流逝,珍惜青春的岁月,作主现在的青春,描绘未来的蓝图。
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当国歌响起时当《国歌》响起时 朋友,每当震撼人心的《国歌》响起时,你的感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是“不愿做奴隶”的民族;我们是“万众一心”的民族;我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声,前进的号角吗?《国歌》记录着中国人民英勇的战斗历程,今天它仍雄浑豪放,气势磅礴,使人振奋,催人上进。 同学们,不知你是否觉察到许多老同志听到它,仿佛看到了那弥漫的硝烟,闪光的战刀,听到了隆隆的炮声,雄壮的号音,似乎又回到了那杀声阵阵的战场,体验到同志间生死与共的阶级友爱和民族感情,促使他们百倍努力,继续为党、为人民忘我工作,在有生之年多为国家作贡献。 海外同胞听到它,就像游子听到母亲的召唤一样,感到格外亲切,无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的故乡,把自己的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外,却时时关心祖国的前程,为祖国的建设筹备资金,广泛宣传祖国社会制度的优越性。 更值得一提的是我们的广大青少年朋友,在《国歌》的熏陶下,对那些勇猛冲杀,不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国,无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后,是要被帝国主义欺侮的,是要挨打的。这就促使我们青少年认真地学习科学文化知识,尽快地彻底改变祖国的落后面貌,迎接世界的挑战。 《国歌》,这震撼人心的歌曲,它激励着我勇往向前,我将会继续努力为祖国增添光彩。600字 初二 读后感
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每当下雨时在夏热炎炎的暑期,总让人想下雨,不是说湿润庄稼,而是去淋雨。我热爱淋雨,因为淋雨有着释放的快感,好像可以摆脱掉很多学习和生活带来的疲倦和压力。所以每当下雨我都会上天台淋一下,面对乏味的灰色天,没有朋友的陪伴,总让人觉得无聊,于是很快就下去冲洗。我突然想到有个女生比我还爱淋雨,有一次体育课下大雨我们就这样冲出去了,她冲的比我还快,我们横穿着操场在假草地快速跑着,水随着每一个脚印溅得很高,鞋子和裤腿马上就湿透了。操场上传着我们疯子般的笑声,很快就可以说是全身湿透,头发服服帖帖的黏在了脸上,裤子衣服都湿湿的,稍微有点沉重,但是却很凉快。她撇了撇挂在额前的碎发,慢慢走去沙池找了根棍子画了起来,因为下雨沙池里的沙子表面都湿了,画画不会散开。我也拾起一根木棍,蹲下来画了起来。我们什么都画,她低着头细心的画着,雨还在下着,一滴水顺着她的碎发滴在了地上,她还在笑,没笑出声,我从来都没有看过她笑得那么开心,她不断的画着笑着,我凑过去看她究竟画了什么,”哈哈真难看!”当我看到她画的画时就直接下定论了,”那你呢你呢!!”她有点激动,翻了个白眼问我”我画的被我踩平了”我笑着答。雨势减小了不少,我们突然忘记了刚才在雨中释放的感觉,尴尬的回到班级,我们快速回到座位,找纸巾抹干头发。这节体育课是最后一节,老师说怕雨再大所以要我们快回家不留堂,因为她家住和我家很近,我们撑开伞一路聊着天回家,撑伞是因为要保护书包。回到家就冲热水啊,淋雨会感冒的,所以要快。也好久不见她了,因为暑假的关系我们都要上课,看着窗外的太阳我不禁皱起眉头,多想回到那个下雨的体育课。窗户上依然贴着许多小水珠,是上一场雨留下而未被阳光带走的限时礼物,和那场雨一样。650字 初二 记叙文
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每当新年的钟声响起每当新年的钟声响起 我们的心底 总会像湖水泛起涟漪 无论是否感悟 或曾在意 昼夜默默轮回 四季悄然交替 旋转不停的时针总会在某一刻 喻示和提醒我们 眼前的要消逝将临的在前移 人生如书 时光似笔 每时每日 我们都在书写生命的故事 春夏秋冬编著着各自人生的传记 如果用这部巨著的不同篇章 记述生命的每个阶段 那么每当新年的钟声响起 就像书中的一页被翻过去不管我们曾如何构思、遐想 曾怎样执着、努力 试图写出精彩的故事情节 留下美妙的段落语句 但我们不得不认知和接受 每一篇章都有瑕疵和不如意 每部传记难免错谬和败笔 尽管如此每年的这一夜 我们往往会比平日 更深地沉湎于这部书籍 岁月悠悠光阴疾去 抚今追昔往事历历物是人非慨叹不已 此情彼景幽思缕缕 多少情怀不再 怎堪梦幻依稀仰望邃远辽阔的夜空繁星争灿、皓月孤寂 茫茫苍宇中 我们如此渺小 微如尘粒 纵使高悬空中 也终归大地 在时光的长河里我们不过似延绵起伏的波浪 一层层涌来 转眼又一层层隐去每一过程 都这般短促而迅疾 河水无尽波涛不息 激流滚滚浪花迭起然而我们既已来到这世间,何尝不满怀希望并尽所能让生命之花绽放出独特的美丽每当新春的烟花升起,我们也许 会为以往的困惑而悔憾 为曾经的错过而叹息 或许更想预知未来 破解那些令人神往的谜题 但是 我们无从知晓 尘世机缘的玄秘 往往忽略了 此时、此景、此情 也不能把握冥冥中的际遇 我们总似从懵懂中醒悟时失落的已无法重觅 当我们懂得珍惜后 消逝的已永远失去550字 初二 诗歌
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掌声响起时贯耳的掌声在教室回荡,由衷的敬意弥漫在我身旁,这种感觉,真美!月考完的下午,老师发下一本阅读测验,他希望有能力的人可以做完,但几乎所有同学都想在大考后好好放松一下心情,聊天的聊天,喧闹的喧闹,更有的人把书本视为舒适的睡枕,与周公对弈,而有股好胜心的我,却埋守勤读,一篇一篇的佳文也带来心灵的满足,乐在其中的我,把所有嘈杂的的噪音都变成阵阵温煦的春风伴我阅读。 食顷,已接近放学的时刻,我终于即时赶完了,老师看见我的成果,十分惊诧,他惊讶我竟然可以在喧闹的艰难环境中完成这项任务,她领着我上台,对着全班宣布我的事迹,而同学的反应不是不屑,也不是妒嫉,而是热烈地为我鼓掌,当掌声响起,我的心挣脱了樊笼,飞向天空的怀抱;当掌声响起,光荣的光环浮现,我随着水滴一同升空;当掌声响起,心泉打通了流路,源头活水不绝地潺潺流出,原来掌声是如此的撼动人心。原来只是心中的坚持,却得到众人的奖赏,在自己的小天地里辛勤耕耘的人,得到的就是充满敬意的掌声,掌声是一种能量,当掌声响起,心湖会泛起共鸣的涟漪,之前的种种辛苦似乎都随着黄河流逝,众人的赞赏,使自己的辛勤得到肯定,就能永远奉行,只要社会中人人都能不吝为对方鼓掌,那我想,整个社会将会焕然一新,弥漫着和谐的芬芳。当掌声响起,由衷的敬意化为信心与勇气,我愿更加努力,知道了掌声的美好,将来我会不吝拿起我的双手,谱出美妙的掌声。当掌声响起,沐浴在人性的光辉中,每个人脸上都勾勒出一抹夕霞,草更绿了、天更蓝了,这世界真美!550字 初二 记叙文
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每当春暖花开时由于经历了一个略带余寒的暖冬,所以自主不自主地以为气候永远都是如此了。可是偏偏不然,到了立春之时,我却感到了有缕缕春意盎然之意。尽管有时轻轻刮起的风儿还是那么的硬,温度还是那么的低,可消融的冰雪,化冻的大地,还有那阳光明媚、五彩斑斓的春天……总之,无尽的春意,涌动的春潮;取之不尽用之不竭的春光,给人们带来了勃勃生机。直觉告诉我:这是“春之声”在呼唤着大地。呼唤什么?是生命的复始?或许是吧。是万物的复苏?或许是吧。总之,这一切都是“春之神”辛勤耕耘后播下的种子,他满怀着美好的希望,赋予大地一切万物“春之力”,使得到处一片鸟语花香、朝气蓬勃。而我们也在“春之神”的鼓舞下,在岁月悠悠、往事重重的春天里,度过了一春又一春的美好时刻。小孩一天天地长大,青年一年年地成熟,中年一步步地迈向老年,而老年更不愿走向死亡。因为只有在“春之神”挥动着的魔棒之下,才会有一个美丽动人的“春”!冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针尖一样细,像线一样长,像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。虽说春的魅力是无穷的,但“花有开时,定会落时”。正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花。”大概春,也就是这样地保持着它圣洁的“身躯”,寓意着生息的繁衍。然而谁又知道,人人正是在这春暖花开的一年又一年里,准备着一切去迎接下一个春暖花开的又一年呢?原来,世上的一切万物都是在这样的大环境下走向漫漫旅程的。听起来挺凄婉,可又很悲壮。可见,当人类能够真正地正视现实的这一天里,会如何对待这春暖花开的一年又一年呢?是喜?是忧?是快乐?还是悲伤?当然,喜怒哀乐是每个人所特有的本性,恰是因为这各异的性格才组合起了一个个多元的世界,分出了一个个无尽的群体。我们在这春暖花开中度过了一年又一年,同样,也在春暖花开的一年又一年里饱蘸了苍桑,历经了苦难,受尽了波折。于是,便有了四季之分,寒暑交替;乃至于,生活的每一章每一节。但不管怎么说,我们都要正视现实的,那就是春暖花开的又一年开始了……800字 初三 记叙文
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每当翻开一本书时每当翻开一本书时,我就象乘坐一张巨大的魔毯到那知识的王国去旅游;每天看到一本好书,我就象肌饿的人扑向面包一样,贪婪地享受着。“书籍是智慧的钥匙。”托尔斯泰说过。每当一本理想的好书呈现在我面前时,我就会迫不及待地去打开那扇智慧的闸门,让他放出智慧的源泉。书籍对我来说是一件贵重的珍宝,我自然也很喜欢它,甚至会不择手段得到它。夏日的暑假里,炙热的太阳快把人烤成肉干,我则在新华书店里一边享受着空调捎来的清爽,一边如饥似渴地看着那本《昆虫记》,感受着大千世界的神奇,一只只昆虫犹如一个可爱的小精灵走进我的世界,让人时而惊叹,时而叫绝。我沉浸在昆虫的世界里,不知不觉到了“11”点,我该回家了。可我又怎能放下这犹如“营养品”的书。就此罢手,下次再来?不行,怎么能停止“营养品”的吸收?坐下再看会儿吧?不行,家里说好了要按时回家的。唉,算了,把书放下,还是下次再来看吧。我依依不舍的向书店门走去,可我的脚好像掉了什么东西一样,走得很慢很慢。我左思右想,最终决定买下这本书,走到柜台,付完钱,虽然只有35元,但仍让我肉痛不已,这可是我大半年的积蓄呀!但为了书,我也只好咬紧牙关,装作什么也每发生过。我象一阵风似的,欣喜若狂地回到家里,我悄悄地踮起脚尖,蹑手蹑脚穿过客厅,丝毫没有发出一丝声响。突然,耳边隐隐传来开门声,我身定睛一看,幸好是爷爷奶奶。我喘了口粗气,进入书房,心中长叹一声:“此行真乃有惊无险。”我从怀里拿出尚有体温的《昆虫记》,轻轻放入柜子里。“你在干什么?”正当我暗自庆幸自己完美地将我悄悄买来的书放入书柜时,一阵冷冷的男子声带着惊怒对我问道。我身立定,见他虽然一身睡装,却精神焕发,双目炯炯有神,一双浓眉令人精神一振,干瘦的脸上带着几份冷静和一份潇洒。正是吾父,不错。我一时语塞,便慌慌而言:“没……没什么。”父亲一脸疑色,便走到我身前,拍拍我的肩膀,作罢,摇摇头便离去。“哐啷一声”书掉在地上了。父亲疑心大起,以为我并非买书,而是“偷书”,让我徒步回到新华书店索要发票。我拿回发票给过父亲。父亲给我道了歉,并语重心长地说:“儿子,你爱读书,不错!但是,既然你爱读书,那么就要光明正大地读书,而不是以为怕人知道而而“偷读书”,我相信你没有掩耳盗铃那么傻,人就是要‘好读书,读好书’!”这句话令我至今难以忘怀,记忆犹新。书籍,一把开启智慧源泉的钥匙,正如歌德所说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。我爱书,书籍在我眼中是有灵魂的,相信它也爱我。……这几天开始写火影同人啰,各位顶顶,名字当然想好了,这也是我从前在起点中文网上发的一部小说,不过没有写了,在这里开始续稿,名字叫做《重生之影之意志》,爱火影的同胞们去看看哦!!1000字 六年级 记叙文
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《国歌》观后感很久没有看到像《国歌》那样令人为之震撼的电影了。影片从东北沦陷以后这个角度切人,描写我们民族从苦难、悲愤到呐喊、抗争的历程,再现了本世纪三十年代“中华民族到了最危险的时候”那段屈辱惨痛的历史;塑造了以田汉、聂耳、夏衍为代表的一大批文化精英奋起抗日、勇往直前的爱国形象;讲述了我们中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》最初作为电影《风云儿女》主题歌而诞生的来龙去脉。《国歌》这部片子是在中华人民共和国诞辰五十周年的时候推出的,虽然是一部可以说是老片,但是这却是我第一次看。看《国歌》时,看到东北的学生讲述自己在东北如何遭到日本人的欺辱,日本人如何欺负中国人,就觉得眼眶热热的。日本人不但在东北在上海也是横行霸道的,竟可以在大街上随便放枪之后就躲到租界里去当缩头乌龟。实在是可气!!!在看到那批来到上海的东北学生为了抢回东北组成了东北志愿军后,觉得很震撼。即使没有受过专业的训练,还是义无反顾的大会东北去,就是他们这股子不抢回东北不结婚的勇气使我感动了。看了《国歌》,最让人振奋的是大气磅礴,充满激情,富于崇高美、悲壮美。影片的这个整体效果是和氛围的营造分不开的。当那列来自东北的载着伤兵和难民、流亡大学生的火车徐徐开进上海站时,国难当头的危急、悲怆的气氛迎面扑来。这种扑面而来的起势一下子把你卷人战乱的情景中去,同时又给你留下揪心的悬念:为影片中的人物的命运乃至国家、民族的命运而担忧。从那一刻起,影片的主人公田汉和聂耳等文化人就被卷人一场抗日救国的斗争中去,经历了一场血与大的洗礼;也就是从那一刻起,影片就在一系列突变事件中展现一幅幅或惨烈或悲壮的画面。在淞沪抗战的时候,聂耳和田汉,不畏艰险,为了真实地记录下战争的血淋淋的震撼人心的场面。冒着枪林弹雨,背着摄像机冲进战斗第一线的勇气是令人敬佩的。他和夏衍创作的电影《风云儿女》开拍了。在长城外景地,从南洋赶回国参加抗战的女青年梅香不幸被日军飞机炸死;不久又传来了参加东北义勇军的齐白山、林雪丽战死疆场的消息。这一个又一个的噩耗激起了田汉的愤怒,他挥笔写下了《义勇军进行曲》的歌词。写完歌词,田汉即被国民党反动派秘密逮捕人狱,聂耳挥泪谱曲,实现了他们的共同愿望。当狱中的田汉听到这支激越的歌曲时,他无比激动,但他还不知道他的亲密战友、年仅23岁的聂耳已不幸在日本溺水身亡……身于抗日救亡运动。这一切,由主人公田汉辐射出去的众多人物关系,构成了“团结一切可以团结的力量”,直接激发田汉创作《风云儿女》主题歌的激情,使影片更真实生动地体现出作为国歌的《义勇军进行曲》是民族的最强音:永远的进行曲!1000字 六年级 读后感
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爱国,从唱国歌开始我不由得放低了自己的声音。看着旁边的同学,大家你看看我,我看看你,耳边回荡着慷慨激昂的国歌,却显得有些不知所措。这就是初一年第一次升国旗时的场景。大家都还陌生,有人想唱国歌,却因为羞涩,渐渐不唱了;有人只是跟着一些人小声哼着,根本不敢大声,或许自己的声音不好听,不敢吧。而我,开始大声地唱着,逐渐也小声了,因为我发觉的声音太过明显,既不是雄壮有力,也不是饱含激情,而是“霸气乱漏”,甚至由于激动,有些跑调。于是队伍开始安静下来,静静看着国旗缓缓上升。此时,我想到了六年级的一场讲座。一个闷热的夏天,一位著名的演讲家到我们学校进行讲座。当他让技术人员播放国歌时,全场有几位家长立刻起身。我有霎那间的迟疑。我也想站起来,但没有,因为旁边的人都坐着,都蠢蠢欲动着。那时的我们都太在意别人的眼光,太小心翼翼,以至于心里对国歌的感应只在小小的胸腔中有力有序的震动着。这时大家逐渐起身,演讲家说,他为那几位家长的做法感到自豪,是一位中国人应有的行为与榜样。他还说,他在国外,若听到国歌响起,一定会放下手头的事,站起来。现在的我同那时一样,想骄傲地唱着国歌,因为自己的缺陷,陌生的环境,奇怪的氛围,我住口。一晃三年过去,我们成了一家人,即使出丑也认为是家丑。大家可以在升国旗时一起整齐地唱国歌。声音虽不大,但再不会有初一年时那样尴尬的场面了。我也无畏自己的“三音国歌”显得十分突出了。而旁边的六年级的声音一个班比一个班洪亮,初一年却是轻声细语的。多么熟悉的场面啊,我暗想。记忆中的六年级也是会比赛唱国歌的年级,每周一的升旗我们都使出吃奶的劲儿唱着,吼着。就在这个过程中,我常常会生成一种幸福的感觉。它可以那么厚重,也可以那么轻巧。像一种精神压在心头,又像一阵暖风拂过。现在我终于明白,那是一种存在于骨子中的自豪感。我或许不常意识到它的存在,但它从我懂事起就在我心里了。以前,可以因为这种朦胧的情感,说出要做一个有用的人的豪言壮语,现在依然有这样的想法,不过小一些,化为做好一个标志,一个榜样的心愿。至少让身边的人认可自己,不为我们的精神丢脸。爱国可以在一个人的心里升华,亦可以在一个人的心中凝华,凝成点滴小事。爱国,从唱国歌开始。于是,在百人的齐唱中,我不由得提高了自己的声音。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1000字 高三 记叙文
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等待的铃声不再响起两个不灭的灵魂一直伫立在那儿,只要下课铃声一响,她们总是会习惯地向那棵木棉跑去。那棵经历了漫长岁月的木棉在模糊的梦境里依然青翠得像永不褪色的碧玉,鸟儿在叶子间自由自在的跳动。大树下依然有我和琳一动不动地站在那儿,头仰得很高很高……操场烦闷的气息弥漫着整个教室,清脆的铃声一响,教室里突然“轰”的一声,由原来的拥挤变得空旷。阳光和煦,微风怡人。沙子遍布的小操场被我们占了一角。在常人看来我们的行为似乎显得可笑幼稚,甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我们,没错,无可置疑的是我们这群读初三的大孩子竟不顾形象地啃着根一毛钱的冰棍。五毛钱或者一块钱的雪糕对我们而言似乎太奢侈了,我们暂时没资本去享受。这寒酸吗?不觉得,只觉得是在拥抱简单而明亮的快乐!有句话说:因为心是豁亮的,所以笑容是明媚的。在一片欢声笑语中,我们的笑容在春天的日子里照亮彼此的心,一切都是暖和和的。走廊兴奋的程度正随着秒数的增加而逐渐加课铃……下课啰!”“哈哈……”我得意地仰天大笑三声。黑老巫,你总是栽在我手里了。黑老巫向我投向乞求的眼光,我便以迅雷不及掩耳之势说道:哦,原来猜拳猜输的人想要耍赖,不敢大冒险,真是T不守信用的人。黑老巫这会可被我击退了,于是站在走廊上对着各个教室大声喊道:“我是大笨蛋!我是大笨蛋!”刹那间,黑老巫几乎成为万众注目的焦点。“完了!完了!形象全没了。”黑老巫一脸可怜模样地说着。“哎!你本来就没啥形象可言。”我说完后屁颠屁颠地哼着歌儿溜走了,乍一看,不好,黑老巫这头猛兽将快要袭击而来,快闪!木棉这辈子,无论时间怎样无情地逝我而去,无论世俗将我怎样的摧残,无论冷漠会怎样地将我变得麻木,都无法将我内心里那棵美丽的木棉砍掉,它只会在我心里越长越高大,枝干越来越坚韧。等待已久的铃声终于响起,我们都迫不及待地奔向那棵木棉树。柔情的风儿吹拂着,雪白而又轻盈的木棉在空中飞舞。我们这群孩子们将手托得高高的,去迎接着自己疼爱的木棉。我的双手在空中摆弄了许久,即使使尽全力,跳起身来也捉不到我所盼望已久的木棉,在一旁的“公鸡”便把他的木棉送给了我,那是我见过最后最松摸起来最舒服的木棉。几天过后,“公鸡”突然销声匿迹了,他给了木棉也被遗忘在黑暗的角落了。后来,我和琳总会去仰望那棵木棉树,因为我喜欢木棉飘飞的日子。毕业了,又意味着高中的开始。高中的铃声总是让我的心里感到空荡荡的,可我一直在等待着曾经那清脆而又平和的妙铃再次响起。我在期待着,期待每次铃声过后的不同惊喜。我等不到,即使以前的学校离我家200米远,我却没勇气再踏进去,那儿的铃声已不属于我,只属于我的回忆——那些依稀的梦想。1000字 初三 记叙文