亦苦常乐,常乐亦苦
人的一生不是平平淡淡的,而是充满了险阻,就是这险阻让我们尝到了人生中的酸甜苦辣,而学习也不例外也有苦与乐。回想以前老师让我们记笔记。记句子。记音标。我们都没把它当回事,老师一讲完说下课时同学们都很开心的跑出去玩耍,把上课老师所讲的早已抛到九霄云外了。再会想到,令近考试前天晚上有的同学还不知所措,不知该干些什么,第二天早上到了考场开始答卷时可脑子里却是一片的空白,想起以前,应该好记笔记,应该好好记音标,应该好好记句子,有太多太多的应该,可这世上是没有卖后悔药的。这时我才恍然大悟,当我把那些苦涩乏味的知识踩在脚底是=时,它们会把我运到知识的殿堂,可是我没有珍惜这唯一的一次机会,此时我心中有一种说不出的痛苦。尝苦亦乐,常常把这些苦头尝进,迎接的便是清甜得甘露,相反,尝乐亦苦又是怎样的呢?尝乐亦苦,常常安于现状,不思近取,迎接到得只有苦楚,而它们会在你不知不觉中,遍布全身,直到心灵深处。无论你的学习生活该如何把握,它的苦于乐由你改变,但“尝乐亦苦,尝苦亦乐“不仅是学习上的道理,更是人生的道理。
初三:撕心痛
北海游
想起了7岁那年,爸爸带我到北海旅游的事。
那天凌晨3点,我咕噜地从床上就爬起来,和爸爸坐着大巴怀着愉快兴奋的心情出发了。一路上,月光照在大地上,使得昏暗的天空变得明亮,窗外的树木如同飞蛇一般向后倒退着,随着时间的推移,刚才还明亮的天渐渐地变成了深蓝色……
我们按时到达机场并准点乘上飞机。在空中,太阳光在天的那边渐渐升起,周围的天空和云朵被染成了橘黄色,多么的美丽、多么的绚丽多彩!
一下飞机到了海边,大海的风带着咸咸的味道扑面而来。走在柔软的沙滩上,面向大海,如同来到仙境,仿佛脚下就是一片片软绵绵的云朵。我迫不及待地扑向大海。在海里,海浪一波一波地向我涌来,轻轻地拍打在我脸上,激起层层浪花。有时,温柔的海浪又会变成“滔天巨浪”向我扑来,这时,我就背对着海浪踮起脚尖,轻轻向上一跃,轻巧的躲过“巨浪”。
沙滩上,到处都是爬来爬去的小螃蟹,时而钻进泥沙里、时而舞着小钳子大摇大摆地走来走去,于是我拿着塑料瓶抓小螃蟹,我想,要是养大后放在锅里那才叫美味。看到它可爱的摸样,我于心不忍,还是放了吧,它还没长大呢!小螃蟹小心翼翼爬出瓶口,瞬间就钻进了沙子里,“小螃蟹,你真是个胆小鬼!”我不由自主的说。
大海拥有宽广的胸怀,哺育着众多生命,我要做一个心胸宽广的好孩子。
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亦苦常乐,常乐亦苦作文人的一生不是平平淡淡的,而是充满了险阻,就是这险阻让我们尝到了人生中的酸甜苦辣,而学习也不例外也有苦与乐。回想以前老师让我们记笔记。记句子。记音标。我们都没把它当回事,老师一讲完说下课时同学们都很开心的跑出去玩耍,把上课老师所讲的早已抛到九霄云外了。再会想到,令近考试前天晚上有的同学还不知所措,不知该干些什么,第二天早上到了考场开始答卷时可脑子里却是一片的空白,想起以前,应该好记笔记,应该好好记音标,应该好好记句子,有太多太多的应该,可这世上是没有卖后悔药的。这时我才恍然大悟,当我把那些苦涩乏味的知识踩在脚底是=时,它们会把我运到知识的殿堂,可是我没有珍惜这唯一的一次机会,此时我心中有一种说不出的痛苦。尝苦亦乐,常常把这些苦头尝进,迎接的便是清甜得甘露,相反,尝乐亦苦又是怎样的呢?尝乐亦苦,常常安于现状,不思近取,迎接到得只有苦楚,而它们会在你不知不觉中,遍布全身,直到心灵深处。无论你的学习生活该如何把握,它的苦于乐由你改变,但“尝乐亦苦,尝苦亦乐“不仅是学习上的道理,更是人生的道理。初三:撕心痛450字 初三 叙事
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“苦”亦“非苦”什么是“苦”?作为初中生,本人虽不敢说“少年尝遍‘苦’滋味”,却实实在在地与“苦”共度了十几个春秋,对“苦”有着真切的体验,10岁前,我常常患感冒:轻则气管炎,重则肺炎,打点滴、喝中药。吃麦迪霉素,我受尽了病痛带来的苦!小学高年级,我身体强壮了些,不再常打针、吃药。但无情的病魔夺去了妈妈的生命,12岁的我就成了干家务的主角:煮饭做菜、喂猪养鸡、缝补洗涮。虽然爸爸也常帮我干一些,但大男人毕竟心粗,加之给妈妈治病已让我家债台高筑,沉重的经济压力、生活负担已使他力不从心、自顾不暇了。我一边理家,一边求学,一边思念妈妈,一边可怜爸爸……生活的艰辛,怎一“苦”字了得!升入初中,我寄宿在外。饮食上,别人三元钱买一个菜吃一顿,我则一元钱买三个菜吃一天;学习上,基础好的同学两遍三遍也就会了,而基础差的我四遍五遍还是水月镜花……生活中充满着各种苦,学习上的苦,忧虑前途之苦,自惭形秽之苦,牵挂爸爸之苦……“苦”,如影随形,始终构筑着我的人生体验。因而,不论“苦”是名词还是动词或者是形容词,都令我深恶痛绝。俗话说:“最关注的莫过于钟爱的或憎恨的。”我恨透了“苦”这一魔鬼,同时也最关注它。我曾多次仔细地察看“苦”字,它上边是“草”,头,中间是“草根”——“十”,下边是“口”。它使我产生这样的联想:如果没有可口的东西吃,只能咀嚼草根度日,那便是“苦”。我先是为自己的发现而惊喜,之后便释然。甚至以往种种的“苦”也不再那么隐隐作痛。又一个星期天,我在宿舍一觉醒来,随手翻开刘基的《苦斋记》看,不料我把书拿倒了,于是映在眼中的是个倒立的“苦”——上边“口”,下边却是“花卉”之“卉”……啊!我不禁为“苦”字结构的奇特及其深刻寓意而惊叹:正看是“口”吃“草根”,倒看是“口”吃“花卉”。“苦”亦“非苦”,见仁见智,关键在你如何来看待!“苦”令我醍醐灌顶,久蛰的心醒了:苦并不可怕,不论是先前的。还是今后的!650字 初三 议论文
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常乐寺我们又迎来了一年一度的春节,春节,蕴含着春天的气息;春节,我们又长了一岁,可还保持着去年的一些顽皮;春节,是一个美好的、幸福快乐的节日。春节期间,我随着舅舅和堂姐一起去常乐寺,一进寺庙,佛祖那高大威严的身影让人感到神圣;他那微抿的嘴似乎还带着微笑,让人难以捉摸;他那庄严、严肃的眼神,让人感到不可冒犯。常乐寺是有好几座小寺庙组成的,在大悲殿里,住着四个千手观音,它们合在一起成为一个长方形。从八面来看,都伸着许多双手,手掌心中有好几对眼睛。每一座佛都是铜黄色的,胸前刻着一个符号,每一座都有自己的特点。在他们的前面放着一盆盆水果、糖果、饼干,代表了人们的一切美好愿望。在四周的墙壁上,有许多小佛像,例如:文殊菩萨、观音菩萨,他们有的坐在神兽上,摆出千奇百怪的动作。观音菩萨旁还站着一对金童玉女,美若天仙。我瞧了瞧周围,发现了一座大钟,我使劲的推了推旁边的棒子,发出了“当当”声,姐姐也敲了敲锣,害得被老师傅批评。外面人山人海, 连车子都堵住了,开不出来,我们好不容易从人群中挤了出来。门外还有许多小商品、零食。最让我佩服的是一位人竟可以用艺术字来写人的名字,就像一幅画似的,围观了不少人。春节到了,我们又长高了一些,也懂事了,辞旧迎新,我们一定要平平安安的,努力学习,为辛辛苦苦养育我们的家人们争光,成为他们的骄傲,成为大家饭后的话题,为了自己,加油!550字 五年级 写景
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读书常乐高中,一个曾经让我向往的阶段,然而现在我分明感觉到了:父母的希望,老师的期望,甚至建设国家的重任,都集于我们身上。面对学习上,心理上重重的压力,我们要微笑面对,学会苦中求乐。乐?以何为乐?我想读书可以让我们乐。古人有云:“万般皆下品,惟有读书高。”我想这其中含有“学而优则仕”的成份,未免太功利了;还有人说:“书中自有黄金屋,书中自有千钟票,书中自有颜如玉。”这其中,物质满足,精神享受同时拥有,虽然我们的祖先都同意:“食色,性也”。但也未免太自私、太唯心吧。我虽没有“为中华之崛起而读书”的豪情壮志,但我懂得“书,是人类进步的阶梯”这一道理。我们人类就顺着这一进步的阶梯一步一步走到今天的高度。范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。范仲淹常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”书是我们知识的源泉,它武装了我 的灵魂。它告诉我庄子曾经有过化为蝴喋在大千世界逍遥畅游的愿望,他在无路可走时,面对楚王的邀请,在准水边持竿不顾,我懂得了这叫洒脱。它告诉我,苏武在匈妈牧羊十九载,始终未放弃归汉的努力;它告诉我,文天祥在外族的屠刀下高吟“贫贱不能移,威武不能屈”,这叫气节。它告诉我:“海伦·凯勒在失明又失聪的情况下,毅然支持学习,最终成为著名的作家;这叫意志。它告诉我:陈毅在百忙之余回家看望老母亲,寸步不离地守护她,这叫孝顺。同样,书也是我们精神的支柱,它塑造了我们的灵魂。当简爱说“我们是平等的,我们不是无感情的机器”,我懂得了一个女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了做人的价值;当鲁迅说“地上本没有路,走的人多了,也便成了路”,我懂得了创造的价值;当杜甫说“何时眼前突兀现此屋?吾庐独破受冻死亦足”,我懂得了关心别人的快乐,每读完一本书,我便有了一次深刻的感悟。没有书的青春是不开花的青春,如果不与书结缘,就失去了和世界上无数优秀的人在心灵上的交流的机会。让我们与书为伴吧!900字 高一 记叙文
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