让座
250字
一年级
叙事
一天下午，我乘车到奶奶家去，车上的人也不多。我看着窗外的景色，心里又想到和小伙伴玩儿时的情景，情不自禁的笑了。
公共汽车开到了北湖秀厢路口，有一位拄着拐杖的青年上了车，他看起来特别累。才刚站稳，汽车就开动了。司机说：“谁给这位同志让个座？”叫声打断了我的思路，连忙说：“对不起！我刚才没有看见您。”叔叔一边坐下一边夸奖我是个好孩子。
过了一会，汽车突然一个刹车，我没有扶稳，后退了几步，差点跌倒旁边的叔叔拉住了我，后面的老爷爷站了起来，对我说：“孩子，你坐下吧。”前面正在看书的哥哥急忙站了起来，把我拉到他自己的座位上，说：“应该尊老爱幼！”
从这件事中我明白了一个道理：让座也一件快乐的事！
让大自然自己工作
400字
六年级
叙事
永定河被北京人称为母亲河，但历来脾气暴躁，不时改道，频发洪灾，不见母亲的一丝温情。尤其是近几十年来，河水断流，河床遍布大小不一的挖沙坑，飘荡着漫漫沙尘，成了不折不扣的“永痛河”。“事实证明，‘硬治理’的老路走不通。”北京市永定河改造工程的总设计师邓卓智介绍，历朝历代对永定河的治理都带来了不同的“后遗症”。
利用现代水利工程技术，能否一劳永逸地解决水患？上世纪50年代，永定河上游修建了官厅水库，并筑起许多大坝。由于大坝截流，永定河变成了一条干涸的“死河”，河道堆积了大量泥沙，为北京沙尘暴提供了1/5的沙尘。水灾不再，“黄灾”又起，人工治水又走入了一个死胡同。“治水不能把水治死，要高度重视生态因素。”邓卓智深有感触地说。
现在，永定河治理采用了“柔性修复”的办法，让大自然自己工作。例如，在岸边设置透气的“网箱石”，防止洪水对岸基的冲击；采用“连柴捆”、扦插柳枝、养植水生植物等办法，解决固堤、清污等问题。
治水，不仅仅是一个有关“疏”与“堵”的工程问题，也是一个涉及经济社会发展的生态环境问题。“一名‘河道整容师’，不能光想着当‘硬汉’，还要有更多的‘柔情’。”邓卓智感慨地说。
重庆沙坪坝区天池小学六年级:孙楠
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让座公交车上有那么多座位，但还是有人站着。此时，就需要让座的人了。――前言窗外的景色，在不断的变化中，但无味――全是光秃秃的小山。坐在车中，我的心――无味。又要回到城市的高楼大厦中，我还特别恋恋不舍这乡村小墅，绿水方圆呢。我环顾一下四周，人是十分挤的，于是，我庆幸――我抢了个好座位。车在不断的行驶中，由于山路不平，上下凹凸，我的肚子颠的很疼，但于站着人相比，我还是不错的。可是。车突然停了，门突然开了。一位白发苍苍的老妪走了上来，发现，老年人座全被一些吊儿郎当的小伙子占着。无奈，叹了口气。我的心被打动了，我把一大把东西放在座上，为的是不让那些不自觉的人坐下。后，快步走到门前，那位老奶奶望着我，由于受挤，满脸鱼纹显得更清楚了。我一把扶住老奶奶，推开人群，扶老奶奶坐在了我的座位上。此时，我发现，老奶奶笑了，是那样的甜……她满脸鱼纹几乎消失了，是那样的激动……“孩儿。”这是她说的第一句话。“谢谢你，你是一个好孩子，你比他们强！你是哪个学校的？我……我给学校写封表扬信……”我笑了，打断了老奶奶的话：“哪个学校的，都是好少年！”窗外的景象，出现了绿色，一片鸟语花香。我的心，也是……450字 五年级 叙事
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让座小的时候，我和爸爸妈妈坐公交车。在车上难免会遇见一些老人、残疾人或者孕妇，到这个时候，妈妈总让我把我认为“宝贵”的座位交给那些人。当时我年龄尚小，还不懂为什么要让座，出于听话，我只好站了起来。每一次让座后，总会听到那些人说谢谢，我听着那些人说的话，心里也乐滋滋的，便不再去追究“为什么要让座?”这个问题了。渐渐的长大了，妈妈便教我尊老爱幼，给那些老人、残疾人和孕妇让座。于是，我便开始行动起来了，但是都没办成功，都是出于我的胆小而造成的。直到有一天，公交车上人很多，我和妈妈在前门那里看到一对老夫妇好不容易挤了上来，正在寻找座位，妈妈连忙给那个老奶奶让了座，并且用一种期盼的目光瞟了我一眼，我的脸顿时涨得通红，直到那个老奶奶说完“谢谢”后，我才用蚊子一样细的声音对那位老爷爷说：“老爷爷您请坐。”爷爷微笑的看着我，也说了一声：“谢谢你啊，小姑娘。”我也挤出一个微笑，然后躲到后面站着去了。这是我第一次让座，虽然我心里一阵欢喜，但我的脸上仍然没有展露出微笑，“怎么样?感受到了吧?”妈妈调皮的向我眨了眨眼，我才露出一个笑容，然后吐了吐舌头说：“嗯!”当然，让座也会有不愉快的事情发生。有一天，我坐公交车回家，到了一站，有个老奶奶上车了，我赶紧从座位上离开，然后说了声：“老奶奶，我让您坐。”说着还露出一个甜美的微笑。那个老奶奶只是瞟了我一眼，什么也没说。我心里面十分高兴，心想：又让一回座了!没想到，在我兴奋之余，老奶奶还冷不丁的冒出一句：“你本来就该把位子让给我做的!”我愣了愣，这个老奶奶怎么这么说啊，我是让座给她了呀!我又不是为了装礼貌而让的，让座本身就是一种社会道德，我没错呀!在我努力思索为什么的时候，我们家旁边的站台已经到了，我连忙下了车。最后，我还是想清楚了。我不能为这一件小事就从此不让座了，生活中需要我们帮助的人有许多许多，我们何须为这一件小事而失去美德呢?这件小事只不过是让自己受受气，如果没有了美德，失去的利益该有多大呀!况且，人不能没有美德。只要你努力了，就会有回报。这是妈妈在我第一次让座后的总结。只要你努力了，就会有回报。正如文中一样，你让座后，大部分人都会感谢你，虽然有些人对你不尊敬，但你也懂得了道理，有了新的收获。赠人玫瑰，手留余香。900字 初中 记叙文
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让座放学后，小华背着书包要坐公交车回家做作业。不一会儿，公交车就到了。小华看见有一个座位，就急忙跑过去，坐了下来。这时，他又看见前面有一位老爷爷拿着拐杖歪歪扭扭地站在公交车上。小华看见了，说：“到底现在的人还有没有美德?为什么没有人给老爷爷让座呢?”说着说着，小华突然脸红了。他心里想：只顾说别人，自己也没有做到呀。突然，小华大声喊道：“老爷爷，您坐我这儿吧。”老爷爷说：“你年龄还小，你坐吧。”小华又说：“我还年轻呢，还是您坐吧!”老爷爷听了小华的话，坐了下来。老爷爷伸出大拇指，夸小华是个懂事的好孩子。前面的阿姨也夸小华是个懂事的好孩子，后面的叔叔也夸小华是个懂事的好孩子。小华心里可美了!今天小华非常的开心。妈妈说：“你怎么这么开心?”小华说：“因为我学会了让座。”作者： 褚耀泽指导老师：任萍版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。350字 小学 记叙文
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让座今天一大早，天气就很热，一丝风也没有，知了在树上没完没了地叫。妈妈带我去上英语课。公共汽车来了，车上没有几个人，妈妈和我坐在了一个座位上。车子又过了一站，车上的人越来越多。这时，一位老爷爷上了车，车上的人太多，老爷爷都站不稳了。可是车上的人好像没看见一样，都没有给老人让座。我和妈妈赶紧给老爷爷让座。老爷爷说：“不用了，你还抱着孩子呢!”但是妈妈还是坚持把座位让给了老爷爷坐。一路上车里又挤又热，但是我的心里还是很高兴，下了车，妈妈告诉我，要关心帮助别人，做一个尊敬老人的孩子。可是我不明白有些人为什么不给老人让座呢?250字 二年级 叙事
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让座在森林里有一个不成文的习惯，就是每到周末的时候大家都爱去公园里的长凳上阅读。这天小乌龟和小松鼠早早的就来到了公园，他们坐在了一起，都各自拿着书认真的阅读起来。紧接着小兔子也来了，坐到了另一个长凳上，也认真的读了起来。不一会儿小刺猬过来了，大家都没有注意到小刺猬拿着书走过来，小刺猬看了一眼小兔子准备坐到小兔子身边，小刺猬刚刚坐过去，小兔子一下惊起来了。原来是小刺猬身上的词扎到小兔子了，小兔子一边摸着自己的屁股一边说着，真刺人，小刺猬的刺太厉害了。大家都被惊到一样，关切的看向小兔子。这时小刺猬不好意思的说，真对不起，小兔子，你过来做吧，我先走了。小刺猬这么一说，小兔子一下不好意思了，眼看场面太尴尬不知道该说什么好了。这时小乌龟说，小刺猬你别走，我跟你一起坐吧，正好我的壳不怕你的刺。小刺猬看了一眼小乌龟，高兴的点点头。小兔子也高兴的点了点头。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。400字 一年级
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叙事
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让座_星期天的早上，阳光明媚。明明坐公交车去图书馆看书。刚上车一会儿，一位白发苍苍的老爷爷上车了。明明连忙起来对老爷爷说：“老爷爷，我把我的座位让给你坐吧。”老爷爷笑着对明明说：“谢谢你小朋友，你真是个好孩子。”明明高兴地说：“老爷爷这是我应该做的。”明明周围的叔叔阿姨都笑了。我也要向明明学习。100字 一年级
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让座午后，在公交车上，挤满了人。到站了，上来一位老奶奶，小莉看见了，连忙给老奶奶让座，老奶奶看见了，摸着小莉的头说：“谢谢你，你真是个懂礼貌的好孩子。”小莉说：“不用谢，这是我应该做的。”50字 一年级
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让座早上，小明乘公共汽车上学。过了一会儿，小明看见一位老人上车了，他白发苍苍，胡子花白，还拄着一根拐杖。小明把老人扶过来，把位子让给老人。老人竖起大拇指笑着说：“你真是一位优秀的少先队员。”小明帮了老人就笑了。车上的人夸小明这么关心老人，车上的人也笑了。100字 一年级 图片
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让座E度网专稿 未经允许不得转载午后，在公交车上，挤满了人。到站了，上来一位老奶奶，小莉看见了，连忙给老奶奶让座，老奶奶看见了，摸着小莉的头说：“谢谢你，你真是个懂礼貌的好孩子。”小莉说：“不用谢，这是我应该做的。”北台小学一年级:梦幻田园100字 一年级 图片
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让座我做了一件事，让我非常高兴。今天，我在坐公交车时，看见了一个没有座位的老奶奶，我看见没有人跟她让座，我便毫不犹豫地站起来说：“老奶奶，坐在我这里吧。”老奶奶听后，非常感动地说：“不用了，孩子，我站着就可以了。”可我还是坚持让座，老奶奶只好坐下，对我说：“你真是个好孩子啊！”周围站着的人群看见我都称赞道：“这真是个好孩子！”我听后，高兴地笑了。其实，每个人都可以在公交车上让座，这只是小小的一件事，任何人都可以做到，但有多少人会让座呢？200字 一年级 叙事
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让座？在我们生活中，有时候我们为别人做的事情觉得就只是微不足道而已，但却是被我们帮助的人心中的温暖，是一道彩虹，是一束阳光。记得有一次，我出去玩，在公交车上，有一位肩搭着一个袋子，里面不知装着什么，穿着一件已褪色的就布料做成的衣裤，身上还有一股浓浓的不知什么味道，我猜他们应该是从乡下来的吧？！？估计是来城里在自己的儿女的吧，探望自己的孙子孙女吧。但那车上的座位已经被人占满了，他们得站着，由于他们的行李多，并且他们都很老了，站着摇摇晃晃的，就像喝醉酒的年轻人一样。我想，如果我这时候站起来让座的话那只有一个座位，另一个老人怎么办？别人会跟着我站起来吗？万一别人不让座那怎么办？于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他们的行李拎在座位前，可是为什么我站起来了别人不站起来？为什么别人不想想另一位老人？啊！让座就这么难吗？我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜对面，他轻声细语地跟他妈妈说想让座，但他妈妈一而再再而三地反对，还不时地说：“哼，干嘛要让他们座啊，不就是个老人吗，至于这样同情他们吗。”我不禁想了起来：如果那俩位老人是她的父母，那别人这样在背后讨论他们，说他们，做他们的儿女难道不会心痛？不会感到惭愧？自己做儿女的却不知道父母在外被人这么说。我们如果能把别人的父母换做是自己的父母把立场换另一个思想，那么我们的世界将会变得更美好！赠人玫瑰手有余香。授人玫瑰，手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获，就会失去快乐生活中常有这样的情况，方便了别人的同时也会给自己带来方便。650字 六年级 叙事
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让座爱，是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；爱，是一瓢洒落在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱，是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。可我认为，爱，就在我们的身边，我已经找到了。那件事虽然已经过去良久，但每当我看见那挤满了人的车厢时，我还是会想起那件事，仿佛它才刚刚发生一般……那是一个沉闷的下午，早上还下着蒙蒙细雨，下午却又艳阳高照，显得更加炎热。太阳烤打着大地，我和妈妈正在车站旁焦急地等待着56路车的身影，，时间如滴水般滴入我早已泛起涟漪的心湖。“怎么还不来啊？”我嘟起了小嘴，发起了牢骚。“来了！”不知是谁喊了一声，车站上的所有人手拿零钱，一齐朝一个地方涌去，我和妈妈也被挤上了车。原本，空旷的车厢瞬间变成了一个插针的罐子，又挤又闷，那真是“人挤人，挤死人啊！”这么挤，当然没有座位了，我只好站着。汽车如一头负重的老牛缓缓得开动了。一位大姐姐，她的个子不算高，扎了个马尾辫，面目清秀，五官端正，正笑眯眯得望着我。突然，她站起了身，对着我说：“小妹妹，姐姐快到了，你坐吧！”那时，无知的我更本不懂什么推让，便坐在位子上，大姐姐会心地笑了，摸了摸我的头。就在那一霎那间，我忽然发现大姐姐咳嗽了几声，可能是头有点晕吧，她靠着杆子，一直用手靠在头上。大姐姐生病了？那她为什么要给我让座呢……一连串的问题跟着一连串的问号，蹦出我的脑海。“大姐姐，你，没事吧？”我强制不住心中的疑问，站起身来，扶住她的手。“我……我没事。”大姐姐示意我坐下，强挤出了几丝微笑。我顿时沉默了，脑海里思绪万千，心里像倒了五味瓶似的不是滋味，我想了好多好多……车厢摇晃着，我的心也随之晃动，我的双眼模糊了，一股暖意浓浓得糊在心头。700字 初三 叙事
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让座我有一个即和蔼可亲又漂亮的妈妈，她的心地很善良，每次都会帮助别人。有一次，我们准备去姨妈家。坐上一辆公共汽车后，我们就出发了。汽车缓缓的行驶着，到了一站后，等车的人们蜂拥而上。这时，隐隐约约看到一位白发苍苍的老爷爷。我拍了拍妈妈说:“妈妈，你看，那里有个老爷爷，人们都在挤他呢!”我一直坐着不动。突然，妈妈赶紧走去，喊道：“让一让，让一让，让这位老大爷先过去！”人们听了，赶紧让开了。老爷爷年纪很大了，他穿着一身厚厚的外套和皮靴，还拄着一个破旧的木头拐杖。看上去又凄惨又充实。这时，老爷爷晃晃悠悠的走来，车位已经满了，他叹了一口气，默默地站在那里。这时，妈妈抱起我，对老爷爷说:“老大爷，您坐这里吧，我抱着她就可以了。”我惊讶极了，心想：天呀!妈妈怎么把座位让给了老爷爷啊?但是又一想:老爷爷身体不好，妈妈还很年轻，我坐到妈妈腿上就可以了，但老爷爷不行，还是让给他吧！于是，老爷爷笑眯眯的坐到了座位上。和蔼地说：“谢谢你们，要不是你们，我这身体可就承受不了了！”说着，我们都笑了。这就是我的妈妈，一个心地善良，舍己为人的好妈妈。我有一个即和蔼可亲又漂亮的妈妈，她的心地很善良，每次都会帮助别人。有一次，我们准备去姨妈家。坐上一辆公共汽车后，我们就出发了。汽车缓缓的行驶着，到了一站后，等车的人们蜂拥而上。这时，隐隐约约看到一位白发苍苍的老爷爷。我拍了拍妈妈说:“妈妈，你看，那里有个老爷爷，人们都在挤他呢!”我一直坐着不动。突然，妈妈赶紧走去，喊道：“让一让，让一让，让这位老大爷先过去！”人们听了，赶紧让开了。老爷爷年纪很大了，他穿着一身厚厚的外套和皮靴，还拄着一个破旧的木头拐杖。看上去又凄惨又充实。这时，老爷爷晃晃悠悠的走来，车位已经满了，他叹了一口气，默默地站在那里。这时，妈妈抱起我，对老爷爷说:“老大爷，您坐这里吧，我抱着她就可以了。”我惊讶极了，心想：天呀!妈妈怎么把座位让给了老爷爷啊?但是又一想:老爷爷身体不好，妈妈还很年轻，我坐到妈妈腿上就可以了，但老爷爷不行，还是让给他吧！于是，老爷爷笑眯眯的坐到了座位上。和蔼地说：“谢谢你们，要不是你们，我这身体可就承受不了了！”说着，我们都笑了。这就是我的妈妈，一个心地善良，舍己为人的好妈妈。900字 初三 叙事
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让座_古往今来，中华的美德源远流长，忠，孝，礼，乐都是“德”的体现，处在二十一世纪的我们也要把这个“德”字发扬光大，现在我就说一个现代人“德”的故事。在一辆721路的公交车上，我抢了一个位置，赶忙坐了下来，今天的公家车上，很安静，但是人同样很多，最后，一对男女抢到了最后两个位子，把电脑包放在腿上，如释负重，“叮咚”车站到了，有一名神态安详，但看似行动不便的老人，在一位妇女的搀扶下，缓缓上车，环顾四座发现没了位置，但也没说些什么，孤立在哪里，脸色惨白，着衣单薄，骨瘦如柴，好似一阵风就会把它吹跑似的。年轻女子盯了男子一眼，埋下头，嘀咕了什么，女子有点点头好似肯定了男子的说法。过了一会，老人转过来了一点，男子就迎了上去，说“大爷，您看您不太方便，坐一坐吧，我给您让个位子!”老人听了，一阵愕然，然后摇了摇头，轻叹了一口气，“年轻人，不用了，谢谢啦~”年轻人也没想到老人会拒绝，一阵失神，以为是老人客气，再次邀请，百般无奈，来人接受了年轻人的邀请，但是，一坐下去，老人的慈祥和蔼的神情顿时不见，只留下无限的痛苦与无声的哀嚎，这时男子有一阵得意，认为自己做了一件好事，很高兴，完全没有注意到老人面部表情的变化。“叮咚，和谐医院到了”来人的身子缓缓的立起来，在一旁的妇女着急的扶起了老人，赶忙跟老人讲话，“爸，你不是有坐骨神经痛么，干嘛还坐着呀”，老人的脸色缓解了许多，但又严肃起来，“现在的年轻人懂得让座的已经不多了，人家好心让我那就应定要接受呀!”隐约听到这里，我的泪水就在眼睛里打转，让座人是道德的人，那这位老人就是伟大的人呀!650字 小学 叙事
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让座转眼之间，不稍注意，天气已经转入严寒。沙地上添了一层薄薄的白雪，我们的身上添了一件厚厚的棉衣。啊，冬天，雪白的一片!天气十分寒冷，公交车的班次也减了不少次。一天，呼呼的大风怒号着，天色十分灰暗，天空中正飘泊着洁白的雪花。那天，我和爸爸赶到郊外去游玩，回家时已经是6点多了。很是不凑巧，公车刚刚走我们就赶来。无奈啊，只好再等30分钟了。迷迷糊糊中我已睡了30几分钟。这时，公交车已经来了。为了不再误车，爸爸带着我死挤硬拼，硬是挤上了车来。“嘟—嘟—”，公车开了，一路上摇摇摆摆，很是颠簸，以至于让我再次睡着了。不知是何时，一次突如其来的刹车把我弄醒了。我迷迷糊糊地睁开眼睛，朦胧之中看见司机把车门打开了，而售票员很是恭敬地走下车去。我望了望车窗外，瞥见了车外有着一对母女。我细细地打量着：小女孩大概只有12岁，应该是和我同龄的;那位阿姨大概40来岁，脸上皱纹颇多，必然是太过于操忙家务，太过劳累了。风雪之中，她们即使在候车亭里，但仍然快被风雪雕成了一尊雕塑。显然，她们是错过了班车的最后一班，于是在候车亭苦苦等待。很幸运，她们遇到了一位好心的司机和一位好心的售票员。售票员走下车去，把小女孩和阿姨扶上车子。上车之后，她们的眼里除了是泪水还是泪水，不知是激动还是感动。在车上，有点人送上暖水，有的人送上大衣，还有的人为她们付车票的钱。我拽拽爸爸的衣角，对爸爸说：“爸爸，我们把座位让给她们吧!”爸爸说：“为什么呀?”我说：“爸爸，你看她们被风吹得多可怜，难道你一点都不同情她们吗?爸爸听了，略加思索，随即带着我到前面的座位上去了，把后面暖和一点的座位让给了她们。俯在窗口，我不断地回想起刚才在车外的那一幕。我心想：人间处处有真情，这就是证明!700字 五年级 叙事
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让座傍晚，我坐在单人沙发上，小花儿坐在我面前的小木凳上，和我一起看电视。正看着，奶奶拖着疲惫的身子走了过来。小花猫一下子跳到地上，仰起头冲着奶奶“喵喵”直叫，好像在说：“奶奶，您请坐！”奶奶笑眯眯地把小花猫抱在怀里，然后坐到了小木凳上，说：“小花猫真懂事！”顿时，我有些坐立不安了。奶奶为我劳累了一天，可我却连一个座位都不肯让给她老人家。连小花猫都会给奶奶让座，而我却……这时，电视屏幕上出现了足球队员双方交换场地的镜头。我灵机一动，说：“奶奶，电视里的队员要交换场地，我们也交换一下座位吧！”说完，就站起来搀扶奶奶。奶奶被我扶到沙发上坐下，她笑眯眯地说：“龙龙真是长大了，懂事多了！”250字 小学 周记
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让座一天我的墨水用完了，我坐公交车去买墨水。一上车我就找到了一个好位置，位置靠窗户，我一边看窗外的风景一边等司机叔叔开车。窗外的风景真美啊！道路两旁绿树成阴，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在天空中自由的飞翔……“叮咚”第二站到了，上车的人纷纷抢座位。这时一位年事已高的老爷爷上了车，老爷爷处着拐杖不停的咳嗽着一步一步慢慢的走着。结果谁也不肯让座，老爷爷之后站着。我想：”老爷爷年纪这么大站着多累啊！”于是我对老爷爷说：“老爷爷，您坐我这吧！”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”回去的路上，天仿佛格外的蓝，阳光好像更加灿烂。三年级:徐浩铭作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 叙事
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让座我们学校有一条十分特殊的校训“只要有一个人站着，我们就不坐”。这条校训不是用来督促我们学习的，而是让我们在校外的公交车上的时候要遵守的行为规范。今天我上车的时候，车上还有很多的空位，于是我就很开心的挑了一个靠窗户的位置舒舒服服的坐了下来。过了几站，到了市中心的时候，上车的人就突然多了。我看到一个拄着拐杖的老爷爷颤颤巍巍的上来了，我想到了我们学校的校训，知道要给需要帮助的人让座，于是我就主动站起来，把老爷爷搀扶到我的座位上，老爷爷连声对我道谢，搞得我也挺不好意思的，脸红着说不客气。就算我今后毕业了，这条校训也会深深印在我的脑中的。250字 初二 叙事
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让座国庆长假的第四天，妈妈带我去九州买衣服。我们上了31路车，因为车子刚从底站开出，所以还有很多空位，我和妈妈各自找了一个座位坐下来。车子到第二站了，一下子上来了好多人，一位老奶奶也上来了，她有点吃力地扶着车子的拉手，可是这时车上已经没有空位了。车子就要开了，我心想：老奶奶这样说不定会摔倒呢。于是急忙站起来，走到老奶奶身边，说：“奶奶，您坐我的座位上吧。”老奶奶笑着说：“谢谢你，真是个有礼貌的好孩子。”这时车上的叔叔阿姨都看着我，夸我懂事，有的还问我叫什么名字，妈妈也赞许地对我点点头，我心里别提有多高兴了。今天我真开心，因为我把方便和快乐带给了一位素不相识的老奶奶。250字 二年级 叙事
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让座星期天，我去百货大楼购物。我乘上公交车，找了个座位坐下来。车往前走，人越来越多，我暗自庆幸早一站上车，要不然就得站着了。公交车在中级法院停靠时，上来一位抱着孩子的阿姨，售票员连忙说，“请乘客们照顾照顾，给这位阿姨让个座。”我和售票员打了个照面，好像她的话是对我说的。我看了看车顶上的把手那么高，手也把不住。心想，“这也不安全啊。再说，我到百货大楼还有好几站呢。”我难为情地把脸转向窗外。这时，只听旁边有人说：“阿姨，请坐这儿吧。”我回头望去，是一位比我还小的小朋友。汽车走过几站，我要到下车的时候了。再看那小朋友，两只小手紧紧地把着椅背，站在那里。我说，“你坐我这儿吧。”小朋友特别高兴，“谢谢你！”我长长舒了口气，“不用谢，我要向你学习。”250字 四年级 叙事