生命的摇篮
阳光明媚的早晨,啄木鸟医生在屋子里梳理美丽的羽毛,准备出发去帮助别人“治病”去了。
啄木鸟飞到一片松杉葱郁,生机勃勃的树林里去了。风儿一吹绿叶姐姐们就在这一片绿色的海洋中翩翩起舞。树林里芳香四溢,到处可以看见花儿们在随风飘动,摆动裙裾。而大树们却像边疆的战士一般。在抵挡沙尘暴;在守护树林;在保护树林里中一切的生物。
忽然,咚——咚——咚的声音从远处传来。啄木鸟心想:那是什么声音?一定发生什么事情了,我去看看吧!
啄木鸟飞往声音的源头。却看见了这样一个场面——一个伐木工人头带一顶朱红色的鸭舌帽,身穿一套橙黄色的工作服,嘴里叼着一根香烟,拉开弓步,抡起闪闪发光的斧头用尽全力向一棵脆弱的树儿身上去砍。随着斧头的步伐,树儿们在痛苦地抖动着,呻吟着。小动物们吓到六神无主,四处逃窜。这时候,啄木鸟的脑海里浮现出一丝丝假设——漆黑的天空,枯竭的干草,沙漠化的土地,没有树叶的树干……“住手!”啄木鸟飞到伐木工人的肩膀上怒目圆瞪地对伐木工人说:“这段木头里一定有虫:有糊涂虫,有贪婪虫,有无知虫!”说完,啄木鸟“狠狠”地在伐木工人的头上啄了一下,然后就飞走了。树林里只是留下了一脸悔恨的伐木工人。
从此以后,伐木工人每天都来到树林里。但他手里拿的再也不是斧头,而是一棵棵翠绿的小树苗。因为他明白了一个道理:“善待地球就是善待自己。”我们头顶一片天,脚踏一片地都是地球妈妈的血汗。
人类应该好好地去保护这个生命的摇篮。
遥遥十八盘,巍巍泰山情
漫长的假期总是带给我无限的精彩和喜悦。记得小学的课本中提到过泰山挑山工,在历史书中了解到泰山是佛、道两教之地,历代帝王朝拜之山,亦是中国历史上唯一受过皇帝封禅的名山;听大人们说过泰山日出的壮观,云海的变幻莫测……这一切,都使我对素称“五岳之首”的泰山充满了向往。正值暑假,我和父母一同开始了泰山之旅。
从中天门坐上索道,俯视这座巍峨大山——曲折蜿蜒的盘山公路被密密麻麻的绿树所环绕,山上随处可见的突起的巨石,仿佛是泰山为客人摆设的歇脚的座椅;簇簇野花,又仿佛是为客人献上的美好的祝福。
迫不及待地下了索道,通过南天门,便是虚无缥缈的“天街”。远远望去,笼罩在浓浓云雾之中“泰山童子”正竖着大拇指开心地笑着。再往上走,漫步天街,就到了泰山极顶──玉皇顶。站在泰山的至极处,再来体会杜甫诗中那“会当凌绝顶,一览众山小”的名句,的确与平时读诗有种不同的感受。无论你是多么的平庸或者微不足道,此时也一定会萌发出一丝难以名状的崇高之感和豪壮之情。我竟然有想要凝固这一瞬间的念头!不选“日观峰”,不选“云海”,也不选唐代的摩崖石刻,就站在刻有“五岳之尊”的极顶巨石旁,我的内心充满了无限的自豪与喜悦。
依依不舍地离开泰山之顶,我们便踏上了下山的路程。泰山最险峻的莫过于陡峭的“泰山十八盘”,我小心翼翼地迈着每一级台阶,唯恐一不留神跌倒。十八盘是依山而建约有几百米高的石阶路,有一篇诗文中写道:“拔地五千丈,冲霄十八盘。径从穷处见,天向隙中观。重累行如画,孤悬峻若竿。生平饶胜具,此日骨犹寒。”这首诗形象的描写了攀登十八盘的艰难险阻。千百年来无数脚印把条条青石台阶磨得平又光,此刻的我决定一鼓作气冲下这1659级台阶。
正在这时,一个渺小的身影出现在我的眼前——佝偻的背脊被沉重的担子压出了一道道伤痕,几个偌大的水泡清晰可见,他艰难地一步步往前迈着,然而每迈一步,大滴的汗水便毫不留情地从头顶流下……这是我在泰山见到的第一位挑山工,比起去年登黄山,这里的挑山工可谓是少之又少。周围的游客纷纷把目光聚集到他的身上,而这位挑山工,依然埋着头向前挪动着……这一幕,我至今还记忆犹新。
拖着疲惫的身躯到达泰山脚下,夜幕已缓缓降临。回顾此次的泰山之游,我领略到了大自然的静谧和谐之美,聆听了声声清脆悦耳的鸟鸣声,感受到了泰山的巍峨壮丽,再次体会到了挑山工的艰辛……这难忘的泰山游,将永远铭记在我的脑海中……
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生命的摇篮浩瀚宇宙,天地万物。光阴如梭,如今已21世纪。可不管科技再怎么进步,医学再怎么发达,都无法改变寿命有限这个规律。我们唯一能做的就是把有限的生命活出无限色彩。生命的色彩是什么?南丁格尔说:“生命的色彩是和平宁静的白色,我披着白纱提着油灯而来,圣洁的白鸽引领我带给世界以和平。”玻利瓦尔说:“生命的色彩是热烈炽热的红色,我握着正义的旗帜迎风而来,呼啸的风让红旗飘扬,胜利民主的朝阳在南非的上空升起。”麦哲伦说:“生命的色彩是深沉宽容的蓝色,我扬着探索真理的风帆而来,微咸的海风那样熟悉温暖,实践出真知证明着地圆学说的正确理论。”生命的色彩缤纷绚烂,生命的色彩为生命的存在勾画着无与伦比的精彩。”而这些色彩又是他们的梦想。梦想,是生命的寄托。有梦才有未来。如果有人问:怎样把有限的生命活出无限的精彩。我会回答:追逐梦想,点燃生命;追逐梦想,释放激情。司马迁“幽于粪土之中而不辞”因为他有一条非常坚定的信念:死要死的有价值,要重于泰山,要让后人见识他的才华。所以他在“肠一日而九回”的痛苦挣扎中写出《史记》。他受到的折磨非常人能够理解,但因梦想却在所不惜。生命,在这一刻得到了升华。雷锋走了,但雷锋精神却世代相传。雷锋在日记中写道:要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。他以身作则,全心全意为人民,把仅有的22年奉献给人民。生命虽短,但他永远活在人们心中。雷锋精神也始终焕发光芒,激励着一代又一代的人无私奉献。我国着名文学家莫言,为了文学梦,几十年来如一日。潜心创作,到农村去深入考察、实地探索。最终他以精湛的写作技巧,高深的写作理念,打动人心,获得好评。并获得诺贝尔文学奖,令人瞻仰。梦想只存在于那些志存高远,胸怀梦想的人们之中吗?不,梦想面前人人平等。老百姓们为了生活忙忙碌碌,但他们不会放弃自己的梦想。追逐梦想,让自己的生命多姿多彩。“大衣哥”朱之文,那个普普通通的农民,即便生活再困苦。数年来,都坚守着自己的音乐梦。在舞台上身穿军大衣,双腿发抖,却以动听的歌喉打动听众。令大家拍案叫绝,惊叹不已。梦想,是生命的一片乐土。每个人都拥有追求梦想的权利。我们的梦想平凡但不平庸;我们的追梦之路坎坷但不轻易放弃。每个人的梦想都可以实现吗?不是。有时候并不是努力了就有回报。即使我们的梦想没有成功,但追梦之路却永驻,它引导我们的生命上升到另一个高度,使我们短暂得生命得到了永久的精彩。初一:杨雯900字 初一 叙事
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生命的摇篮生命的摇篮在灿灿的银河系里,闪烁着一颗蓝色的球体,那就是地球。地球--这位人类的母亲,她用自己的乳汁,来哺育大地上的孩子。为了她的孩子--人类,她付出了很多,她毫不吝啬地奉献着自己的一切,矿产资源,大气资源,生物资源。。。。。。等等。从古至今,人类都辛勤地劳动着,创造着灿烂的文明。山川养育着我们,我们还经常给大地穿上新衣。就这样,千千年年过去了,人类渐渐地变的懒了起来,开始建起了工厂建起了矿场。。。。。。是科学,把地球的新衣弄脏,地球的脸上布满了皱纹。。。。地球好像老了,已经有几千亿岁哦,但地球并不承认自己老了,她再前几百年里还被评为“宇宙生命奖”呢!但最近,她经长出现“头疼”,“呕吐”等症状,到宇洲医生那里一查,才惊奇地发现,是人类过度地采矿,核试验,才发出这种症状。地球叹息了,“哎。。。。。”为了子孙的一片蓝天,为了我们地球的环境,做好身边的每一点吧!随手拾起片纸,关上水龙头。假如世界的人都这样的话,就能还给我们的一片蓝天。为了地球,让我们努力吧!350字 六年级 写景
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生命的摇篮早在上学期前,就从牛通社看到到湿地博物馆”生命的摇篮——主题画大赛“的通知了。我想我一定要参加这次大赛,再拿个大奖回来,因为,我在杭州西湖明信片设计大赛获得了特别大奖,这次,我对湿地的大赛充满了信心,可我要画什么呢?怎样才能表现”湿地——生命的摇篮“这个主题呢?正当我思考这个的时候,爸爸对我说:”你看看湿地博物馆的照片,想一下你在西溪湿地游玩的时候,看到过什么?这博物馆像什么?生命是什么?等等?“我忽然发现,湿地博物馆,像一个鸟巢,在空中,而生命不就是在鸟巢里的小鸟吗!于是,我想到了,平时,在湿地看到很多树上的鸟巢,有喜鹊在欢快的叫着,这不就是湿地——生命的摇篮的主题吗!哈哈哈!就这样,我开始勾画鸟巢了。刚开始画的时候,怎样来表现呢?我还是画我喜欢的形式,大头娃系列吧!当想到画系列的时候,我又想?我画的是空中的鸟巢,代表在湿地的天空,空气清新,小鸟在鸟妈妈的喂食下成长。我为什么不画一下湿地的地、水呢!于是,我的湿地——生命的摇篮系列画就在我脑海里形成了!水、陆、空,湿地生命的摇篮就这样产生了!水的摇篮。湿地的水里,有鱼,蛙等。它们也是生命,在湿地的水面上,睡莲是我记忆犹新的,所以,我把睡莲和鱼,作为水里生命的代表,用蝴蝶兰组成鸟巢的形式来表现,把自己变成美人鱼娃,这是中国式的美人鱼娃,穿着红色的小肚兜,坐在睡莲的叶子上~~~~~陆地(沼泽)的摇篮。这样主题画面我想了很久,不知道怎么表现,我就查了很多湿地的资料,什么鸟在湿地上筑巢的?为了表现西溪湿地的鸟,白鹭的巢也在树上的,沼泽地上有野鸭,而很多野鸭不在湿地下蛋的,这我可头疼了!就在网上查看的时候,一张有关湿地的照片出现在我眼前,黑嘴黑翅鸭在西溪的沼泽地上保护着它的鸭蛋,终于有了!我太高兴了,就是不知道黑翅鸭破壳的时候是黄色还是黑色的,没见过,于是我就画了一只刚破壳的小黑鸭,眨着眼睛,看着水面上游来游去的很多品种的野鸭、白鹭,在想,哪个是我的妈妈啊?把芦苇画成鸟巢的形式,表现沼泽地上的巢——生命的摇篮。这就是我创作的,水、陆、空,湿地,生命的摇篮系列画,不过,截稿期快到了,我还在不断地修改,完善我的作品,争取在这次大赛获得大奖,努力着。800字 初二 叙事
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生命的摇篮在地球上,水的出现比生命出现更早,水是地球上第一批生命的摇篮。哪里有水,哪里就有生命。一切生命都是起源于水。随着人口增长、人民生活水平的提高和社会经济发展,水资源消费量剧增,在一定空间和一定时间范围内,由于自然原因或人为原因,导致水资源缺乏,甚至枯竭。地球上的海洋虽然多,但地球上能直接饮用的水并不多,现今的世界,淡水仅仅占总水量的百分之三,其中三分之二还是冰,可见现在世界上的水资源有多么贫乏!非洲的很多个地方都是没有水的,绿洲变成了沙漠。水影响我们的生活。人可以一个星期不吃饭,不能一个星期不喝水。人体内的水分大约占到体重的70%。假如不吃任何食物的话,人们可以活上相当长的一段时间,有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿。没有水,养料不能被吸收;氧气不能运到所需部位;废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。如果有一天没有了水,便煮不了饭,刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服……不光如此,水影响植物、动物的生长发育。植物的必备五要素:阳光、气温、稳定的营养、空气、水,空气中90%来自海藻植物,如果没有了水,更不可能有90%的空气,没有了水,气温也不稳定。水的蒸发,使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用,制造有机物;植物不仅满身是水,作物一生都在消耗水。1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的,植物将不可能离开水。我国国宝大熊猫,如果没有了水,竹子也会不存在,大熊猫将要要饿肚子了!还有其他动物,都会挨饿,影响繁衍后代,不久,毎一族的动物,都会被灭绝。为了地球母亲的存亡,我们要了解我们生活的这个“水球”为什么也会闹“水荒”;我们应该采取“一水多用”的方法,洗澡节水、厕所节水、洗衣节水;我们应该保护水资源,节约每一滴水。不然,最后)一滴水会是人类的眼泪。四川内江资中县三中初一:郭人天800字 初一 说明文
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水生命的摇篮人类的祖先在历史漫长的岁月里,无论在任何地方,都得千方百计地寻找出活命水来。因为,那个时候人类的祖先便意识到了:人与水,是紧紧相连的。当我们奢侈地享受着水给予我们的幸福时,谁曾想过94年3月,淮河支流污染到淮南交界处,五十万人吃水困难。谁曾想过,淮河在7月炎夏时,干流被污水覆盖,上千万居民无水可饮,市民打开水龙头,流出来的竞是腥臭难闻的黑水;河面死鱼泛起,河水变黑,人们只能接雨水做饭。说起这些,难道我们只能坐以待毙?勿让我们的祖国,我们的城市、村庄,将来留给后人的,只剩下一串串荒凉而神秘的名字。我们是否应该行动起来,做一些力所能及的事,利用我们身边的一点一滴来证明“保护水资源”这不是一句口号,更不是一句空话呢?前联合国秘书长德奎利亚尔曾说过“过去人类最可怕的是战争,未来人类最可怕的是水资源的紧缺。”说到这,我便想起以前回到老家是,坐在大船上往下扔垃圾的情形。在我童稚的眼里,一望无际的河上漂浮着一个白色的垃圾袋,是多么雅致的事情啊?可是,现在在我眼里,一个白色的垃圾袋,一个罐子,一个纸盒在河面上,是祸害多少人的事?为了弥补我们犯下的错误,我们应该利用再生水(即污染水经过不同深度的处理后的名称)用于农业、工业、市政、林园、生活杂用水、景观用水等一些需水的地方。如果污水经过处理而不能得到合理作用,就会淡化污水处理的意义。同时,面对城市严峻的水危机,不仅要节流,也要注重控制水被污染的情况。在节水、控污的基础上,应寻找多种水源,考虑水库的备有水源是否充足。这样才能不断改善城市的水资源状况。人类的文明之舟自古依水而行。为了这份文明,让我们一起保护水资源。令“保护水资源”这句话不但成为我们的座右铭,还要让它成为者份有赖发展的文明的动力。指导老师:刘志娟650字 六年级 日记
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摇篮小鸟在广阔的天空中飞翔,天空是小鸟的摇篮。青草在辽阔的大地上成长,大地是青草的摇篮。鱼儿在碧蓝的大海中生活,大海是鱼儿的摇篮。花儿在太阳的照耀下生存,太阳是花儿的摇篮,庄稼在雨水的滋润下生长,雨水是庄稼的摇篮。我们在祖国妈妈的怀抱中成长,祖国妈妈是我们的摇篮。100字 六年级 散文
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摇篮夜晚我抬头仰望天空,想啊想……瓦蓝瓦蓝的夜空是摇篮,轻盈地摇者闪烁的星宝宝。柔柔的云朵轻轻飘,星宝宝慢慢地合上了闪闪的眼睛,睡着了……夜晚我举目摇望大海,想啊想……湛蓝湛蓝的大海是摇篮,轻盈地摇着多姿的鱼宝宝,白白的浪花翻啊翻,鱼宝宝慢慢的合上了大大的眼睛,甜甜地睡着了……100字 六年级 散文
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演讲稿:水——生命的摇篮你们可知道,我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。在地球上,水面积就占地球面积的70%。虽然地球上拥有大量的水资源,但真正可饮用的淡水资源的分布极不均匀,利用率又极低,再加上地球上的各种生命对水的需求量都很高,这就造成了淡水资源的严重缺乏。尽管这样,人们仍盲目地浪费,不明白其中的重要性,你想一想,如果再这样浪费下去,地球上的淡水迟早会被我们用完,要是地球上没有水,没有清洁的淡水,那该是多么得可怕呀!水资源的严重缺乏,是一场世界性的灾难,为了弥补地表水的严重不足,人们更把目光投向地下深处的深层水。但由于人们的长期开采,这些深层水也越来越少,甚至没有。现在,我们只有节约用水,保护水资源,才能缓解目前地球上供水困难的状况。水,是生命的摇篮;水,是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋,奔腾的江河,平静的湖泊,涓涓的溪流……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。植物离不开水,动物离不开水,人更离不开水。要知道没有水,就没有生命的存在,让我们快快行动起来吧!积极面对现实,爱惜一切珍贵的水资源。400字 六年级 演讲稿
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水——生命的摇篮E度网专稿 未经允许不得转载你们可知道,我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。在地球上,水面积就占地球面积的70%。虽然地球上拥有大量的水资源,但真正可饮用的淡水资源的分布极不均匀,利用率又极低,再加上地球上的各种生命对水的需求量都很高,这就造成了淡水资源的严重缺乏。尽管这样,人们仍盲目地浪费,不明白其中的重要性,你想一想,如果再这样浪费下去,地球上的淡水迟早会被我们用完,要是地球上没有水,没有清洁的淡水,那该是多么得可怕呀!水资源的严重缺乏,是一场世界性的灾难,为了弥补地表水的严重不足,人们更把目光投向地下深处的深层水。但由于人们的长期开采,这些深层水也越来越少,甚至没有。现在,我们只有节约用水,保护水资源,才能缓解目前地球上供水困难的状况。水,是生命的摇篮;水,是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋,奔腾的江河,平静的湖泊,涓涓的溪流……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。植物离不开水,动物离不开水,人更离不开水。要知道没有水,就没有生命的存在,让我们快快行动起来吧!积极面对现实,爱惜一切珍贵的水资源。保密二年级:1169062395450字 二年级 状物
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森林生命的摇篮郁郁葱葱的森林,翠色欲流的大山,明媚的阳光透过茂盛的枝干暖暖地照在游人身上,欢声笑语在山谷中回荡。森林使人们的生活更美好,让人们的心灵更轻松。是呀!森林与我们的生活息息相关,它给我们带来无穷无尽的好处。森林有地球之肺之称。它是氧气制造厂、粉尘过滤器、树木还是天然蓄水库和天然空调呢。树木可以做成坚固实用的家具,精美绝伦的工艺品,这给人们带来了不少方便,也提高了人们生活的品质。……我真不敢想象,假如没有了森林,人们的生活还怎么过?森林对我们是这么的重要,但一幅幅毁灭森林的画面却让我们触目惊心。一棵棵娇嫩的竹子被拦腰劈开,那粗壮的树身上满是伤痕,山路边被折断的已枯萎的枝叶把大地铺得严严实实。绿绿的草坪被践踏得不成样子,漂亮的小花甚至被连根拔起,这是前天我们在龙坞游览区所看到的情景。那么在偏远的山林破坏的情况岂不更糟?森林虽然是可再生资源,但是随着经济和人口的不断增长,过量采伐,乱砍滥伐,毁林开荒等,使我国仅有的一点森林遭受前所未有的破坏,那些以森林为栖息地的动物濒临灭顶之灾。据联合国粮农组织的统计,目前地球上每分钟就有20多公顷的森林被毁掉。而森林覆盖率仅有15℅的中国大地上,更是挥霍无度,我国树木利用率低,中国每年生产800亿双一次性筷子,首尾相接,可以从地球往返月球21次,可以铺满363个天安门广场,每回收3双一次性筷子,就可以生产一张A4纸。按50人的公司的用纸量计算,做出的纸大概可以使用55万年。每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米,日本进口的一次性筷子99%来自中国,而且日本他们不一次性利用筷子,而是再回收加工成工艺品高价返销到我国.像一次性筷子式的利用,进一步加剧森林资源的消耗。庆幸的是党中央、国务院确立兴林富民的策略,加快造林绿化步伐,加强森林资源保护,越来越多的人投入了森林保护的行动中来。在路边,我们总能看到护林工人仔仔细细地种植花木,并定期修剪;每年春天,都有不少人细心地种下小树,盼着它快快长成参天大树。在荒漠,长年弓着腰的追梦人守护着越来越壮观的绿洲。森林是我们生命的摇篮,保护森林,人人有责。让我们成为护林的天使,保护森林,保护环境,保护地球。让它们充满生命的活力,让我们的生活更加美好!900字 五年级 叙事
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孕育生命的摇篮不知,你有没有因什么而深受感触过。其实,在生活中,有很多看似平凡的事物,但它们往往是最高尚的。就拿泥土来说吧。可能你要问,泥土有什么好说的呢?看他那副肮脏的样子吧,又怎能勾起人们的兴致呢。可是,我要说,泥土是最高尚的。我们生活的这个星球,由广阔的陆地和蔚蓝的海洋组成,而人类主要的立足点就是陆地。陆地,顾名思义,就是由泥土组成的。含蓄地说,没有陆地,人们就失去了生存空间,最终,可能会有多数的人相继死去。当你听到这儿时,可能才会明白,原来是泥土养育了人们。生物界的植物大多将根扎在了泥土里,泥土不仅对它们起了固定的作用,而且,它还给予了生物生长所需的无机盐和水。也正因此,植物才能生存下来,才能进行一切生命活动,生物界的生物链才会连接起来。所以,把泥土成为万物的母亲在贴切不过了。泥土孕育着万物,但却被人忽视。对此,她没有抱怨。她无怨无悔的为万物奉献着,默默无闻的付出着,不求回报,只求万物能活得更好。当你看到这儿时,难道你就没有点什么感慨吗?难道你不觉得它与某种事物有着相似之处吗?难道你不会想到老师吗?他们把自己一生的美好时光投入到自己的事业中,把自己的一切全给了学生,可是,他们却不在乎,没有什么怨言。他们把学生当成是是生命的全部,为了学生,他们受尽了委屈,气愤,但他们都忍下去了,只为了让学生学得更好,过得更快乐。我爱泥土,爱它的“平凡”,更爱它那高尚的精神。500字 初二 记叙文
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中华民族的摇篮黄河,一个多么令人神往的名字,我早就听说过它悠久、灿烂的历史,我多么想亲眼看看她的今天啊!终于,我如愿以偿啦!清晨,我们一家看车来到了黄河湿地公园。我们一直向前开着,来到了第一个景点——鸟岛。我和爸爸妈妈一个接着一个走上了木板桥,两旁是浩浩荡荡的芦苇丛,足足赶上妈妈高!水里还游着各种各样的鱼儿,和花水蛇。我们边走边游览。“看,仙鹤!”爸爸把手伸向远方——那只美丽的仙鹤伸伸脖子,便展翅翱翔在蓝天!我想:只有这么美丽优雅的才配的上仙鹤呢!接着,我们登上前面高高的嘹望塔,远远望去,眺望那一片一望无际的芦苇荡。一丛丛芦苇在春风中摇曳,宛如仙境一般!我们来到了下一个景点——黄河入海口。我的心里美滋滋的,想,终于可以亲眼目睹我们的母亲河啦!我们陆续登上船,通过玻璃窗望黄河。突然有人说前面有一片小沙滩。我上前一看,呵!真的呢!而且沙滩上站着两只纯洁美丽的白天鹅!海风特别的大,河水不是一般的黄,已成棕色。水汹涌澎湃,好像要把整个船吞没一样,还不断的翻着小白浪。我好像闻到了一股浓浓的鱼腥味,知道自己离海已经不远了。过了一会,我果然看见了蔚蓝的海,如果你仔细观察,可以发现:在黄河水、蓝海水的交界线,有一种不显眼的混绿色。船载着我们继续前行,有几只鹳鸟出现在我们眼前,它们很大,伸开双翅等于我们平伸双臂!突然船停了,然后掉头,我们回去了……晚霞映红天边,河面洒满余辉,我们怀着依依不舍得心情告别黄河,我在心底默默的念着:再见了,我的母亲河!第二十三中学四年级:魏天睿550字 四年级 写景
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摇篮花开这是一个两年前就编好的摇篮,一只美丽而有神奇的摇篮.于是我,小心翼翼地将自己那美丽而有羞涩的梦种在这个摇篮里,种在一个不起眼的地方.曾经以为,只有在摇篮中心的种子才会得到蜂儿蝶儿的青睬,才会得到关爱,得到雨露阳光.而自己只能在角落里向那些宠儿投去羡慕的目光.然而并不是这样---这是一个神奇的摇篮,阳光雨露撒满每一寸地方,美丽的蝴蝶蜜蜂时刻萦绕在身旁;这是一个神奇的摇篮,载着五十九只花朵,走过了四季,走过了春秋,已是第三个寒来暑往;这是一个神奇的摇篮,我们在这里收起年少的轻狂,变的成熟,学会坚强;这是一个神奇的摇篮,我们放飞心灵,在浩瀚的天空上,展开年轻的翅膀,渐渐地学会在风雨中飞翔;这是一个神奇的摇篮,它播撒春天的旋律,编织收获的遐想,雕凿希望的水晶,把每一只花朵送进梦想的天堂.于是我,这棵生长在角落里的种子,也破土而出,开出了花,虽然并不是摇篮里最绚丽的一朵,但也有着自己美丽与芬芳.我与摇篮里的其他花朵一起努力地开放,让这神气摇篮里的花开的更鲜,更艳,更奔放.同学们,朋友们,有缘的你我就是这摇篮里的话朵,快乐地成长尽情地绽放.亲爱的同学们,你尽情地说吧,尽情地唱吧,用最温馨的话语,最甜美的歌声,欢渡,珍惜今天的好时光;亲爱的朋友们,这七彩斑斓的生活,是青春的序曲,是黎明的曙光.我们手牵着手用最灿烂的笑容,把我们的摇篮点缀的更加漂亮.同学们,朋友们.让我们收起一页页日历,成为永久的珍藏.让摇篮花开四溢的清香,越过寒冷的冬季,去迎接春天的太阳!550字 初三 书信
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培育人才的摇篮培育我的摇篮是广州的外语学校,她的特色就是培养走向世界的现代化人。在学校里的每一堂生动的英语课上,老师会给我们带来精彩的游戏。如学校义卖会)这一单元主要学习如何去购买物品,老师为此复印了一些港币,还买了一些苹果、雪梨、小番茄、橘子、核桃酥、字母饼、铅笔等物品。让我们拿着钱用英语来购物。有一次,冼浩洋当售货员,麦露茵当顾客,麦露茵问小番茄要多少钱十元一个)冼浩洋回答说。麦露茵觉得太贵了,于是他们讨价还价,最后一元一个,麦露茵满心欢喜地买了20个小番茄。我们看着都哈哈大笑。这种游戏太有趣味了,同学们都很喜欢。不是只有这一单元有游戏玩,在我们喜欢节目)这一单元中老师把卡片小心翼翼地放在同学头顶上,轮流让同学们猜头顶上的卡片是什么节日或节日里的习俗。有一次黄嘉俊)把猜成了我们看看卡片又看看Jim半信半疑的眼神,同学们捧腹大笑,知道他自己猜错了,“垂头丧气”地坐在位子上了。这样的游戏是培养我们对学习外语的兴趣和求知欲,更是让我们牢固而深刻地记住英语单词。除了在课堂上的精彩的游戏之外,在课余时间如果你想了解国内外历史文化,可以到我们的文化长廊,那里有丰富的中外知识,能开阔我们的视野,更能增长我们的知识。在校园里还有安静的图书馆,像知识的海洋,让我们的知识更加全面,还有丰富多彩的校园生活、锻炼身体的体育馆、展示我们才华的校园电视台……这就是我们的外校,更是培养我们走向世界现代人的摇篮。550字 四年级 记叙文
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成长的摇篮——康杰“迎接另一个晨曦带来全新空气气息改变情味不变康杰飘满情谊不管远近都是朋友请不用客气相约好了在一起我们欢迎你!康杰大门常打开开放怀抱等你交流过了有了默契你会爱上这里不管远近都是朋友请不用客气彼此关爱互相帮助你会爱上这里康杰欢迎你在太阳下分享呼吸在中考榜上刷新成绩!”康杰的校园里照耀着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里,我们品尝着生活的快乐,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福!康杰,谢谢你!是你给予了我们无限知识,是你让我们感受到家的温暖与亲情的幸福……“苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。”的美景不及康杰这世外桃源的优美风光;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的庞大气势难以抵挡住康杰学生那势不可挡的力量;“桃李满天下,教坛吐馨香”赞美不尽康杰的丰功伟绩。康杰,唯有你,才能使我们的生活跳动着优美的乐章;唯有你,才能使前方永远闪耀着黎明的曙光!康杰,如果勤劳能使你繁荣富强,我愿将青春化为理想:如果奉献能使你蒸蒸日上,我愿用生命点燃希望;如果欢乐能使你焕发荣光,我愿为你歌唱;如果赤诚能使你更加辉煌,我愿为你护航……我们都有一个家,名字叫康杰,兄弟姐妹都很多,景色也优美;我们都有一个家,名字叫康杰,让我们千万康杰学子携起手来,共同祝福康杰的美好明天!康杰,在此我向你致以最崇高的敬意,愿你的未来前程似锦,辉煌灿烂!550字 初一 散文