为他竖起大拇指
他刚来这儿,老师正在点名。点到他时,下面唏嘘一片:“王大柱,多么老土的名字!”“是呀!他一定是从乡下来的。”"听说他还是单亲家庭呢。"
他低下沾满污渍的脏脸,脸上红一阵白一阵的。”哗“地一声站起来说:“这个名字是我妈妈希望我成为家里的顶梁柱。”他睁大眼睛望着大家,希望大家不要再笑。可由于他的乡音太重,大家笑得更欢了。
好在班主任是位和蔼的女老师,她走过去,拍拍王大柱的头,说:“这不是你的错,人生中难免会有这样的事。"王大柱感激地望着老师。
日子一天天过去,大家仍然嘲笑王大柱。王大柱受表扬大家发出不屑的声音;王大柱受批评大家高兴得手舞足蹈;王大柱没钱买学习用品大家挖苦他。可大柱不气也不恼,反而和大家打成一片。
不久,大柱发现同学们有意地躲开他,排斥他。那些小包围圈正火热地交谈,待到他一来。他们全散开了。他忍不住了,问另一伙人:“你们怎么了?”"我们不和犯人的孩子一起玩!”
王大柱愣住了,自从爸爸进了监狱,他就和妈妈一起生活,他的家庭已经是他的一个阴影了。上课铃响了,半晌,他才走进教室。望着窗外喃喃地说:“他们还是知道了。”他决定放弃。
于是,他变成一个坏孩子。上课玩,下课闹,有时还逃学去网吧,警察常常送他回家,可他依然我行我素。
其他人都认为他无可救药了,除了他的班主任。王大柱的学费一直是他的班主任交的。因为她相信王大柱一定会有所成就的。
秋游了,大家都带了好多的零食,只有大柱,带了两个窝窝头。“真土,真俗!”大家说。大柱又低下了头,大家似乎已经习惯用语言刁难他。
吃饭时,大柱找了个僻静的地方坐下,他的眼泪顺着脸颊流下来:为什么大家仍然不接受我呢?
正当他伤心抺眼泪的时候,他看到一个小偷正在偷一个阿姨的包。王大柱忘了伤心,立刻大叫一声:“有小偷!”并一个箭步冲了上去。小偷听到有人喊叫,准备逃走,王大柱一下拦住了小偷的去路,那小偷气极败坏,给了王大柱两拳。大柱毫不畏惧,与他对打起来。那边,阿姨已打电话报警了,等警察来到时,大柱已被打得鼻青脸肿了。可他还笑着说:“没事,不要紧!”
小偷已经捉拿归案了,同学们纷纷赞扬了大柱,大柱感觉到同学们是真心,真心地关心他的伤势,流下了感动的眼泪。
又到了一年一度的运动会。大柱代表班级参加跑步比赛,在跑道上,他听到同学们在大声喊着:“王大柱,加油!王大柱,加油!”同学们从心里接受了大柱,因为大柱有一颗金子般的心,他们为他竖起了大拇指。
在他们的心里,也为大柱竖起了大拇指!
王大柱,你真棒!
窗外的惊心斗争
这是一个炎热的夏天,我往窗外望去,一件事让我感动不已。
事情是这样的:我正坐在家里看电视,忽然,窗外传来了一阵急促的叫声,我禁不往窗外望去。原来,在一个鸟窝里,一群鸟儿在叫,那是还未学会飞的雏鸟。这时,我发现一条蛇正朝它们缓缓爬行,鸟儿们受到惊吓,正做着无谓的抵抗,可是,蛇完全不理会。
正在这时,寻找食物的母鸟飞了回来,发现了蛇已经爬到了窝边。马上把嘴中的食物吐了,但为时已晚,因为蛇已经把一只雏鸟吞进了腹中,母鸟一看便发起了猛烈的进攻,可是那只蛇也不是好惹的因为它在育儿育女,再看看这只鸟的体型与蛇的比较,简直是千差万别,这样一来,鸟是完全没有胜算的。
但是母鸟一直往蛇的腹部啄,而蛇一不甘示弱,一直狂叫着,还时不时地伸长脖子去吓唬吓唬它,母鸟不知怎么办,硬不怕死,像拼了命似的进攻,终于,蛇累了,已经无心再与母鸟拼搏,正想溜,母鸟本应让它走,可它却拼命追击,蛇被啄得四处逃亡,一不小心从树上摔落,母鸟便乘胜追击。
这时,蛇发火了,使出自己的“杀手锏”——喷毒液。战斗已经进入了白热化,母鸟冒着生命危险啄着蛇。终于蛇被啄死了,它的尸体到处都是被母鸟啄的小洞。母鸟飞上了树枝站了一会儿,便带着另一只雏鸟飞走了。
这是一场动物之间的斗争,也是一只母鸟的“家庭保卫战”,它为了保护孩子和给孩子报仇,连性命都可以不要,这件事让我看到了母爱的伟大,即使敌人再凶恶,但在母爱的面前最终也会退却。
相似题目
-
为他竖起大拇指亲爱的时空老人:时空老人,您近来一切安好吗?您还记得,在您的时空隧道里涌出了多少位可歌可泣的英雄吗?他们的品质令人惊叹,他们的言行让人禁不住为他们竖起大拇指。静谧的夜空,星辰忽隐忽现,银河之下,波光粼粼。一名红发男子穿着破旧甚至是不整洁的衣衫,在昏暗的灯光下奋笔疾书:“我多祝福你能长在我的身旁!固然我曾发愿要超临这些祸害,但又如何可能?”漂亮的字体落在洁白的信纸上,男人叹了口气,轻声喃喃:“阿芒达啊,此时我是如此的需要你。即使我最高贵的一部分,我的听觉,已经完全失效了,但是我心中的旋律是任何乐器也比不上的,它还没有毁灭啊!”时空老人啊,您定对他十分熟悉,他用他的执着信念造就了奇迹和感动。他就是音乐巨人——贝多芬!他是一个顽强的生命,从黑暗中走来,迎向命运不可驱避的威力,而最后走出的还是胜利的凯歌。你已经为他的执着而感动了吧?您真应该为他竖起大拇指!“雁字回时,月满西楼。”李清照独上小楼,眺望天空,聆听深秋万籁。时空老人啊,您真该为这奇女子竖起大拇指!她用她那颗不染纤尘的心谱写的一首首永世传唱的诗和她的芳魂一同化为星辰,高高悬挂夜空。“月明星稀,乌鹊南飞。”曹操,一代枭雄,在星空下望着无限江山,内心汹涌澎湃。时空老人,您难道不应为他的万丈豪情竖起大拇指吗?他的功业,留在了史书里;他的豪情万丈化作了星辰,照亮了后人,催人奋进。啊,时空老人,回顾时空的长河,有多少英雄令人敬佩,令人们为他们竖起大拇指,激励着我们在实现自我人生价值上奋然前行啊!您的仰慕者:小露X年X月X日天津南开区南开大学附属中学初二:优名露600字 初二 叙事
-
为他竖起大拇指他,身材矮小,排队总是排在前三,可是他滑起滑板来可相当厉害,可称得上是滑板高手,我看到过他滑滑板的样子,那姿势真是天下第一棒,让人念念不忘!记得在一次阳光明媚的上午,他带着滑板从骆角江那牌子旁擦身而过,那姿势!那速度!让人十分震惊!我用手抹抹眼睛,仔细一看,才知道那原来是我们班最矮小的人,我简值不敢相信是他,真让人太不可思议了!我没有去跟他打招呼,只是默默地在一旁看他滑滑板的样子。他从那个被我和朋友称为加油站的地方,其实也没什么那儿只是一个下坡路。他就拿走滑板到了那顶上,看看两边没车,就滑了下去,风吹过他的头发和衣服,给人一种凉爽的感觉,他的脚不停的抖动,抖得那么有节奏,在滑下的途中他还做了一个动作,好像在耍酷,就这样滑到了最底,可没想到的是他既然没有摔跤,因为最底有一条缝,除了溜冰鞋,什么都过不去,他呢!就这么一跳等滑板到他脚下,就这样过去了,这太完美的动作,让我赞叹不已!啊!他就是这样一个深藏不露的他,这样一个身材矮小但又是滑板高手的他。400字 三年级 写人
相关推荐
-
为我竖起大拇指我是一名自信、善良、勇敢的人。我叫李秀君,今年11岁了,另外我还忘了告诉你们,我还是一个勤快的的小女孩。记得有一天,天气阴冷,天空还飘着小雨。我很早把作业做完,正在看一本叫《国王的故事》这本书。快到爸爸妈妈下班的时间了,我心里突然有一个奇妙的想法﹕今天,我要为爸爸妈妈做一顿丰盛的晚饭。事不宜迟,于是我打起精神,开工啦!我先到厨房,拿去电饭锅。然后打开米桶,用碗取了两碗米放入电饭锅做干饭。我把米洗了洗,加上一碗水,又把电饭锅周围的水擦干净,放入电饭锅中煮,最后,查上电,压下开关就等着干饭出锅了我心里美滋滋的,别提有多开心了。我还要做鸡蛋羹,我从冰箱里取了6个鸡蛋,打破放进碗里把壳扔进垃圾桶,把碗放进微波炉,干饭做好了,鸡蛋羹也打好了。爸爸妈妈回来了,看了我做的干饭和鸡蛋羹,都竖起了大拇指。吃完了饭,我自告奋勇的洗碗我先打一盆干净的水。把碗放进水中,用抹布把碗擦干净,把水倒掉,再换一次新鲜的水,把碗冲干净。整齐的放在餐桌上,妈妈看见我把碗洗干净,夸我是个勤快的小女孩,我听了之后,特别开心。400字 五年级
-
为自己竖起大拇指成长中,生活中,每个人,处理每件事的方法都有所不同,做的好时,我们往往会给自己竖起大拇指,用来奖励自己。谁没有过这样的经历呢?在学习上,我也总是为自已竖起大拇指,每当老师夸我的时侯,我自己也会为我自己竖起大拇指,说一句:“我又得到了夸奖,又上了一个台阶,应当为更远的目标攀登!”有一次周末的作文我就被当众夸奖了。就是我写的《呆子的一家》这篇写动物的作文,语文老师夸我写法好,选题妙。当时我心中万分激动,暗暗地为自己竖起大拇指,想着下次超越这篇作文,超越这个水平的自己!因此便有了动力和新的目标。在助人为乐这方面,我也为自己的善心与敢于助人为乐而竖起大拇指,还总是想:你又帮助了一个须要帮助的人!原来小学时,我是坐公交回家的,每当放学时是公交高峰期,公交里能站得下就不错了,所以每一辆公交车都是学生们向老人们的爱心传递所。有一次,我坐公交正赶上阴雨天气,人就更多了,我狼奔豕突地冲上去,挤上了公交,总算是争夺到了一个座位,待到小学生们像潮水一般涌进了车箱,最末一个是一位头顶“白色地中海”发型,背若弯弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕动上车时,我意识到自己的责任。于是我连步走上前,说道:“老爷爷,这座位是属于您的!”然后老爷爷用万分感激的眼光看着我,说:“真是个有教养的好孩子。”我心里顿时涌上一股暖流,感到十分有成就感,不禁为自己竖起大拇指。每个人都可以为自己的所做所为竖起大拇指,只要保证差错最少,就可以自豪地为自己竖起大拇指。600字 五年级
-
为自己竖起大拇指人生仿佛一部电影,打开只属于我的这部,强烈的光亮照耀着我。这部电影中记录着我经历的风雨和遇过的彩虹。其中,令我终身难忘的,便是我为自己竖起大拇指的那一刹那!以前,我是个胆怯、不善于表达的女孩,虽然琴棋书画样样精通,但真正到了自我展示的时候,脸总会胀得通红,眼睛不敢正视前方。幼儿园的时候,每到“六一”节,幼儿园便会举行各种活动,唱歌、跳舞等好多比赛我都不敢参加。我注定只能当一个躲在角落里的倾听者,注定将自己的掌声、大拇指全部给予别人。不是我不想,而是不敢,因为我只要一上台,面对观众,甚至是一个人,也会结巴。昔日幼小的我可以胆小,可以不管不顾,因为我还小。而现在,我将要踏上六年级的学习旅程,我不再是那个懵懂的女孩,我已经长大!我要尽情释放我的光芒,我要听到别人为我喝彩!又一个“六一“儿童节快到了,我大胆地报名参加了跳舞,而且是独舞。随着时间一天天逼近,我开始后悔当初的决定,但已成定局,不容更改。我走上了舞台开始表演,在观众的喝彩声中,我一个踉跄跌倒了,台下一阵哄笑,泪水顿时沾湿了我的衣襟,在恍惚间,耳边响起了一句话:事常与人违,事总在人为。于是,我迅速爬起来,在观众们惊讶的眼神中,我继续着我的舞蹈。开始还是有点紧张,舞蹈动作僵硬,表情凝重,节拍总是跟不上,渐渐地,我越来越放松,随着美妙的音乐,我舞姿优美,收放自如。我感受到了前所未有的喜悦,也体会到了展示自我并不是一件困难的事情。我的动作越来越轻盈,仿佛风儿一吹,便会飞起来。脑海中转瞬间浮现了我为别人喝彩的场景,于是,我一个潇洒的俯身动作,完美收场。“啪啪啪”,听,掌声,我听见了掌声,这是为我鼓的吗?我看见了台下父母欣慰的笑容,老师赞赏的目光,同学羡慕的眼神。同学们也像我以前一样,伸出大拇指,发出阵阵喝彩。我发现有一股暖流包围着我,我不由自主地又一次竖起了大拇指,但与众不同的是,这次是给自己的。我笑了,笑得是那么甜,那么自信。750字 五年级
-
为我竖起大拇指我是一名自信、善良、勇敢的人。我叫李秀君,今年11岁了,另外我还忘了告诉你们,我还是一个勤快的的小女孩。记得有一天,天气阴冷,天空还飘着小雨。我很早把作业做完,正在看一本叫《国王的故事》这本书。快到爸爸妈妈下班的时间了,我心里突然有一个奇妙的想法﹕今天,我要为爸爸妈妈做一顿丰盛的晚饭。事不宜迟,于是我打起精神,开工啦!我先到厨房,拿去电饭锅。然后打开米桶,用碗取了两碗米放入电饭锅做干饭。我把米洗了洗,加上一碗水,又把电饭锅周围的水擦干净,放入电饭锅中煮,最后,查上电,压下开关就等着干饭出锅了我心里美滋滋的,别提有多开心了。我还要做鸡蛋羹,我从冰箱里取了6个鸡蛋,打破放进碗里把壳扔进垃圾桶,把碗放进微波炉,干饭做好了,鸡蛋羹也打好了。爸爸妈妈回来了,看了我做的干饭和鸡蛋羹,都竖起了大拇指。吃完了饭,我自告奋勇的洗碗我先打一盆干净的水。把碗放进水中,用抹布把碗擦干净,把水倒掉,再换一次新鲜的水,把碗冲干净。整齐的放在餐桌上,妈妈看见我把碗洗干净,夸我是个勤快的小女孩,我听了之后,特别开心。五年级:李秀君作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 写人
-
为自己竖起大拇指竖起大拇指,一个多么简单的动作,却不是那么平凡。它里面隐藏着不同的含义,也代表着人们不同的喻意。我们要知道,只有自己走出来的路才是完美的。实力,是靠自己去争夺。今天学到的东西,总有一天会用的上,要是现在不学,等到要用时再来学就已过晚了。这当下,我们还要拥有信心,竖起大拇指,鼓励自己。我们在父母的翅膀下的永远是皱鹰,只有自己学会飞翔那才是雄鹰。记得一次夏日到傍晚,爸妈工作繁忙,下班就不归回了。我想:这不是学下厨的好机会?品尝一次自己的手艺,不是件很好到是吗?就这么定下做我最爱的土豆丝了!我闪速到身影跑来厨房,从冰箱里找出两个土豆。我立马开始削皮,再经过清洗后,就开始切成片。我一手拿着锐利的刀,一手拿着胖胖的土豆,真有点惊慌,就凭着我那笨拙的动作,真的有可能会伤到手指头哇。好不容易才切好。唉,虽然有些土豆片没切均匀,毕竟是第一次,但我已经很满意了。接着,最关键的还是炒土豆丝了。等锅烧热火,再倒些油。一眨眼,我被吓得心惊肉跳,锅里发出“噼里啪啦”到声音,一闪一闪的,像打雷声,我一步也不敢靠近。那可不行啊,等会锅会胡的,只好闭着眼使劲把土豆丝倒进了锅里。可真发生奇迹了,有一颗油突然会溅到我脸上,滚烫滚烫的,像一根尖针刺痛了我的脸颊。经过一番折腾后,我的心神才渐渐安宁下了。用铲子翻炒后,再撒点盐和味精,最好成功的炒好一道美味到佳肴。我用筷子轻轻的夹一口往嘴里塞去,味道还不错呢,真没想到第一次的成果让我沾沾自喜。我为自己竖起了大拇指,鼓励着自己的本领。这一次的尝试,让我收获满满,给自己一份鼓励,才会有所取进。竖起这个大拇指,为自己点个大赞。650字 五年级
-
为自己竖起大拇指创二(9)班 王典为自己竖起大拇指每次,别人遇到了困难,我会主动帮助他,他就向我竖起大拇指。这一天,我解决了自己的困难,我为自己竖起了大拇指。放学回家,妈妈翻开我的数学书,把一道题目改了一下:蜜蜂的翅膀每分钟震动三百下,蝗虫是蜜蜂的的290/298,苍蝇是蝗虫的200/169,蚊子是苍蝇的263/300,蚊子每分钟翅膀震动多少下?我一听完题目就愣了,心想:这么难的题,我怎么办?我对妈妈说:“能简单点儿吗?”妈妈说:“我就出这道题考考你,让你的脑子活动一下。”于是,我拿起笔狂算起来,可我面对这么大的计算量却害怕了,妈妈说:“王典,要有耐心一点,只要你肯努力,一定会算出的。”于是,我耐心地算起来,经过十几分钟激烈的战斗,我终于把这道题算出来了。还有一次晚上,爸爸、妈妈都出去有事了,把我一个人留在家里。外面北风呼呼地吹着,我坐在沙发上看电视。我家坪台上时不时地发出声响,弄得我心神不安,怕家中来了鬼把我给吃了。我脚上一凉,害怕极了,把床上的被子拿到沙发上,盖住身体,只把头露出来。因为我害怕,所以早早地就睡觉了,睡在床上,我想:世界上不可能有鬼,于是闭上眼睛,慢慢地进入睡梦中。第二天醒来,我觉得眼前一片光明,阳光明媚,鸟语花香。困难其实没什么,只要有战胜困难的耐心和勇气,不管什么困难都会解决的!老师点评:王典,你通过描写战胜困难的一件事,展示了自己的心理变化过程,并在结尾得出启示,真棒!小学作文500字 二年级 叙事
-
为自己竖起大拇指如果回忆没有了可以触情的悸动,那么回忆岂不是显得苍白无力?我常常回忆,回忆当初那稚嫩的文笔,那笨拙的话语……我笑了。现在,我要为自己竖起大姆指,以鼓励自己向前进。有人说,写作是一条坎坷的道路。是啊,只有经历过它的人才知道这条路的艰辛。一天,我坐在院子里胡思乱想:为什么学生要上学?为什么上学时要考试?为什么考试成绩差了还要被家长骂?为什么每次成绩单拿下来总是有那一条不足?为什么不足总是不积极回答问题?“啊!对,我为什么不能够让自己积极答问题呢?”我自言自语道。接着我有想如果我举手回答问题了,那么我也超越了以前的自己我也可以为自己竖起大拇指了。第二天,来到学校,我坐在教室里等待上课铃声“丁零零,丁零零”的响起。“丁零零,丁零零”上课铃响了。“上课。”在老师威严的声音下我们遨游数学世界开始了。首先老师上了新课,我听的可认真了,因为我要举手回答问题么。“接下来把作业拿出来,我来说作业,我会问问题的请大家举手回答。”老师说。我们掏出作业,放在课桌上。“……谁来回答这一题?”我连忙举手。可是又放了下来,这时,恶魔与天使在我的肚子里打起了仗。恶魔用狡猾的语气说说:“别举手哟!当心回答错误哟!”天使用她甜甜的声音回答道:“我的小可爱,别听他的,快回答呀,机会不等人哇!”恶魔有反馈到:“什么?机会不等人?没听说过耶!哎呀!我的主人你别举手呀!”天使说:“快举,快举!”他们还在打架,我这时保持了清醒的头脑,不假思索的举起了手。老师说:“好,这位同学来回答。”“××××。”我回答道。“好,这位同学回答的不错,请为她鼓掌。”因为是第一次,我羞红了脸。经过这么一个事情我终于可以为自己竖起大拇指了!原来,也不是这么难么!初一:@@600字 初一 叙事
-
为谁竖起大拇指在千篇一律的生活中,你需要不停的奋斗与向前迈步,在你进步的同时,那么别人会向你竖起大拇指,别小看它,它往往凝结着许多心血。记得有一次,我在上课时总是注意力不集中,喜欢开小差、做小动作,对于老师提出的问题不但不积极举手,反而坐在那里发呆发愣。数学老师向班主任反应了这一状况,老师对我说了很多这样下去会导致的后果。当时,我也只是对老师说我一定改,可后来就没怎么放在心上。直到有一次······长期的不听讲已经严重导致我的学习成绩直线下降,一次期中考试验证了老师的教导。“冯玥瑶,语文82分,全班倒数第四。”话音刚落,我不禁打了个寒战,以前可以考前十名的我,竟只考了个82分,我的心仿佛跌入了万丈深渊。想到在家等我好消息的妈妈,我更是伤心万分。课后,班主任见我成绩下跌得这么厉害,便向我要了家长的电话号码。我迈着沉重的步伐回到了家······我一进门,妈妈马上就把卷子拿去看,并说“看看你考得,本来作文是你的拿手好戏,现在竟扣了6分之多,你怎么搞的?再不加把劲看你以后怎么办!”我那不争气的眼泪落了下来,仿佛断了线的珠子,妈妈从来没有这么生气过,看来我那不听讲的习惯让她很是烦恼。为了妈妈如从前一般,对我竖起那大拇指,我决定一定要改掉那坏习惯。往日不举手的我,举起了久违的手,老师见了都惊了一下,因为我回答得完美,老师竟向我竖起了大拇指!要知道老师不会轻易会同学竖大拇指,对我这个刚改毛病的孩子竖更为惊喜。看来老师想鼓励我,让我向更高的目标展翅飞翔。那么,我一定不会让老师失望的!我心中暗暗发誓。光影如梭,现在的我成绩突飞猛进,也当“官”了!妈妈那灿烂的笑容,终于再次绽放了!我心中永远记得那句话:态度决定高度。我要感谢老师对我那次对我竖起大拇指,让我重拾信心。其实那时候,我在心里也给老师竖起了一个大拇指。那一竖,让我久久不能忘怀······700字 六年级 叙事
-
为自己竖起大拇指每天晚上,我都要对自己说一句:“加油,我是最棒的!”然后,为自己竖起大拇指。看到题目,我思绪连篇,又不禁想起了那段有她相伴的日子……我本是一个名列前茅的学生,但是,在六年级,在这个小学里最为重要的一年,我的成绩居然出现了波动!成绩直线下降,名次也随着直线下降,由前五名滑到了四十多名,对此,我心灰意冷。看着一张张雪白的试卷发下来,看着那试卷上那刺眼的分数,看着老师那逐渐冷漠的眼神,我的心凉了,想要彻底放弃了。但是,但我的世界里,却出现了她。她并不是一个多么出众的人,普普通通,平平凡凡。长着一张大众脸,走在人群中,很难可以准确地认出她,她总是一个人,默默的、安静的坐在一个不起眼的角落。有一天,她递给我一个纸条,上面写着让我振作起来的方法,那就是每天鼓励自己,让自己充满信心,充满干劲儿。我尝试用了一下这个办法,效果还不错,简单又实用我的心里燃起了一丝希望之火。在我自己的努力和他的帮助下,我的成绩一点点上升,最后,像坐飞机一样。不过这次是上升而不是下降。从这以后,我再也不怕发试卷了,也不觉得我的分数刺眼了。发卷后,我欢呼雀跃地庆祝自己的成功。而她,却还是默默的坐在那里承担没考好的痛。我也不懂得体谅她的心情。管她在哪里,在做什么,一切与我无关。而她却像以前一样,帮我打水,帮我打饭,还帮助我整内务。我一开始很感激,但渐渐地,我也习以为常了,也没什么感觉了。升初中了,我考上了我理想的初中----信都学校。而她,却因为学习成绩太糟糕而回家帮他父亲种地去了。我俩分别的那天,她对我说:“你要加油啊!你可是一个好学生,上了新的学校后一定要努力学,要好好表现啊!”听到这句话,我终于忍不住了,与他抱头痛哭起来,最后,她坚强地拍拍我的肩,说:“我们俩是好朋友,对吗?”我点了点头。她又说:“好朋友的心永远是连在一起的,不是吗?”我重重的点了点头。从此,我俩就像一条相交线,短暂的相遇后,就越走越远,不带一丝留恋。到现在,我还觉得很对不住她,我只能履行我的诺言,好好的学。直到现在我还每晚对自己说:“加油,我是最棒的!”然后对自己竖起大拇指……初一:王洋800字 初一 叙事
-
为自己竖起大拇指通常,我会竖起大拇指,都是在庆祝别人时,才竖起。但这一次我为自己竖起大拇指。那是一次校运动会,每班派两名代表,我荣誉的代表我班出赛。在这一路上,我过五关斩六将,终于杀进了决赛比赛当天,我做着准备动作,“参加决赛的同学请就位。”听完广播,我胸有成竹地走向起跑点。我微蹲身体,两手按地,作好起跑准备,“预备,跑。”发令员话音刚落,同学们个个像离弦的箭,我虽然作了充分的起跑准备,但起跑还是发现失误,刚开始我就被拉开了距离,看着两旁的啦啦队,我想为班争光,一下子来劲,一个,两个,三个······一个个被我追了过去,就在我还剩半圈的时候,我被一块石头绊倒,见此情景,两旁的啦啦队停止了加油声。我看到鲜红的血染红了我的白运动衣,体育老师也走过来,伸出手想扶起我。我摆摆手,说|:“我能行!”说完,我站起身,又快步向前跑,两旁的啦啦队一下子大声鼓励我,我忍着脚的疼痛,大步向前跑去,就只剩一个对手了,超越他我就赢了,还有20米,10米。近了,更近了···我超越了他,直奔终点,终于我冲过了终点线,得了第一名。同学们纷纷竖起大拇指向我祝贺,我也微笑地竖起自的大拇指,沉浸在无比的欢乐中。作者:西胪东凤中学初一随风400字 初一 叙事
-
为自己竖起大拇指我戴着手套,双手都是泡沫,一双略有肥胖但却灵活的小手在一个个满是汤汁或菜叶的碗里飞来飞去,还不是用手背抹抹脑门上细密的汗珠。你没有看错,那个成天懒洋洋的我,此时居然在洗碗,你问我为什么洗碗?当然是因为做错了坏事,来将功补过啊。但是,细心的你还是发现了,我的脸上却有一种如负释重的微笑。事情还要从两天前说起。那年我刚上三年级,放学回家后,满头大汗,早已迫不及待的把外套和书包丢在沙发上。但我却有一个很不好的习惯:那就是要想投篮球一样把东西投到沙发上。当我发好力准备“投”书包时,不知是使错了力气还是怎么样的,只听“碰!”的一声,书包居然阴差阳错的撞到了爷爷平日最疼爱的花瓶上。花瓶就像一个不倒翁一样转了几圈,便无辜的掉在了地上,瞬间变成了一堆碎片。我呆住了,傻傻的站在原地,等反应过来后,如做贼似的捧起碎片,把它们藏在了床底下。等清除了“证据”,我仍紧张的大气也不敢出,猫着腰躲在房间里写作业。爷爷不一会儿就回来了,谢天谢地,他好像并没有发现刚刚发生在客厅里的“惨案”。我不由长呼了一口气。但愿这件事能一直隐瞒下去。我想。但是好景不长,吃过晚饭后,爷爷突然问道:“奇怪,我放在这的花瓶呢?”这句话使我差点把刚送进嘴里的汤给吐出来,惊出一身冷汗。我的心砰砰直跳,连忙说:“兴许是放到哪里了吧。”爷爷在柜子里不停翻找,当看到她忙碌的背影时,心中不禁有些惭愧。花瓶最终还是没有被找到。第二天,趁爷爷不在时,我连忙把碎片拿出来,想把它拼好,可不管我怎么努力,都像是可笑而又无用的挣扎。我记得快掉出眼泪了,可又能怎么办呢?从那以后,每当我看爷爷的眼睛时,总是红着脸慌忙地躲开,食不下咽,夜不能寐,消瘦了许多。母亲都急得团团转,却不知我此时心事重重。一直把秘密藏到了晚上,我才知道这都是无用功。反复思索了好久后,终于含着泪到爷爷那儿去认错,当我几乎快哭出来时,爷爷却欣慰一笑:“知错能改,就是好孩子!”虽然得到了爷爷的原谅,但父亲还是要求让我洗半个月的碗,可不知为何,再累的活儿,做时也感到了无限的快乐。因为那一刻,我真为自己感到自豪!在过去的岁月里,有谁不曾犯过错?可在这些错误的背后,都会有一个让你为之竖起大拇指的孩子啊。900字 初一
-
为自己竖起大拇指有人说:当自己进步时,为自己竖起大拇指有意义;有人说:当自己受到表扬时,为自己竖起大拇指有意义;有人说:当自己有别人没有的能力时,为自己竖起大拇指有意义。这些都是正确的,但我认为只有当自己有志气、有决心时,为自己竖起大拇指才有意义。无论在古代或现代,人们都会情不自禁的为自己竖起大拇指。岳飞的故事人们都知道,他的故事被制成电影、电视剧被广泛的流传。南宋时期,辽国大肆进攻南宋,普通百姓成天处在担惊受怕的苦难日子之中。南宋皇帝昏庸无度,一心只想着吃喝玩乐,朝廷也没有人敢带兵去抵抗金兵,致使南宋丢失大量的土地,人民的生活更加的艰辛。这时,岳飞下定决心去保家卫国,主动带兵抵抗金兵。岳飞带领岳家军奋勇抗敌、浴血奋战,终于取得了胜利。可是,昏庸的皇帝却听信小人秦桧的谗言,以“莫须有”的罪名将岳飞杀害了。岳飞虽然被杀害了,但他死的有价值,有意义。他既然下定决心要保家卫国,就真的做到了,他完完全全可以为自己竖起大拇指。当然,也值得其他的人为他竖起大拇指。论语中说:孺子可教也,朽木不可雕也。那么外表光滑,而内部朽坏的“朽木”真的值得我们为他竖起大拇指?他也真的有资格为自己竖起大拇指吗? 张仪,景春都是战国有名的纵横家,联合家。不同的人,不同的角度对他们的看法也不同。孟子一书中,公孙衍认为张仪,景春是有大志,有气节的大丈夫。而孟子却反驳问他:“子未学礼乎?”认为像这样的人都遵循的是应人妻妾所遵循的最基本道理。我更加赞同孟子的观点。张仪,景春虽然随便动动嘴皮子就能挑起各国之间的战争。可是这样的人只为钱,有利益就做事。谁给的好处多,就为谁卖命。张仪本来为秦国效命,最后,在利益的驱动下,慢慢的做了五个国家的臣相。像他这样的人,早已迷失自我,忘却初心。他们值得我们为他竖起大拇指?他们又真的有资格为自己竖起大拇指吗?我想是不能的。秦始皇虽然残暴,昏庸,不体恤民心,可他的功也是我们不能忘却的。他统一了六国,统一了度量衡、货币、语言、文字……,使得各国之间更好的交流,更好的通商。他曾立下志向统一六国,他实现了。每个人都有功也有过,而秦始皇的功值得我们为他竖起大拇指,也值得他为自己竖起大拇指。每个人的成就有细小或巨大,不管他的出身、地位、权利怎样?只要他真正有志气、真正为自己下定决心,并努力实现生命价值时,他的举动都值得我们为他竖起大拇指,也值得他为自己竖起大拇指。900字 初二
-
为自己竖起大拇指每个人手上都有五根手指,长短不一,高低不齐,每根手指都有自己的名字、作用和意义。如大拇指,它虽是五指中最粗且最短的一根,但它却有鼓励、夸奖、赞美、自豪或有决心、有信心、有志气的含义。可能每个人一般都会为别人竖起大拇指,可却很少为自己竖起大拇指,我曾为我自己竖起过大拇指。在小升初时我满怀信心进入了学校火箭班,但是在第一次月考结束后第二天,领到了我的语、数、英三门学科的试卷,看到试卷的我大吃一惊,每张试卷上如血般鲜红的分数格外刺眼,竟都没有达到优秀,特别是看到数学成绩时,那试卷上一个个鲜红的叉叉像打在我的心上,我心想连我最喜爱的数字也没达到优秀,心情不禁失落,此后我的数学成绩也不再进入上等阶段,那一次次的不如意的成绩将我打入谷底,让我渐渐变得消极:我难道真的就那么差吗?我是不是比别人笨啊?……直到一场考试改变了我的心态。那一次,我们班进行了一场数学考试,用了一节课的时间,等到第二天发试卷时,全班肃静,没有一丝声音,连一根羽毛飘落在地也听的见,老师从门口进来,我们全班目光锁定在他手中的那一堆试卷,目送至讲台,每个人脸上都浮现出紧张的神色,老师开囗说:"这次考试有两个满分。"刚说完,全班叽叽喳喳地讨论起来,几乎都是猜测那两张满分试卷的主人是谁,"安静!"老师边敲讲台边吼道,全班又恢复了老师进门时的肃静。开始发卷了,老师把试卷摊开,念一张,发一张,一张张试卷发下去,我感觉时间流动的好缓慢,还没有我的,我听到同学们都在懊恼,"这分不该扣"、"这题不该错"、"太粗心了",听着我心中忐忑不安,死定了,我一定又考砸了,过了一会儿,"xxx,满分!"全班响起了如电闪雷鸣般的掌声,第一位满分出来了,是一位数学成绩长居第一的同学,一片掌声后,再次发卷,虽然还没有我的,但是我的心已经泄气了,突然,一声"xxx,满分!",我的脑子如被抽空,一片空白,刚才是念我的名字吗?同桌看我呆在那,叫了我一声,"还不快去拿试卷。"我一溜烟跑过去,回到座位,内心激动到不能言语,望着那张满分试卷,不敢相信我打了满分,这是我入学后的第一个满分。下课后,朋友们都来向我祝贺,我也为我竖起大拇指,感到自豪,这也让我重拾信心,再接再历。不要只望别人替你竖起大指指,何不为自己竖起大拇指?因为只要你努力追梦想,不抛弃不放弃,总会获得别人的大拇指。也唯有如此,才值得为自己竖起大拇指。900字 初二
-
为自己竖起大拇指今天,我为我自己竖起了大拇指,妈妈把我抱了起来,爸爸直称赞我,外婆在我在我脸上亲了个不停,大家一定很好奇吧!我啥事都没做,那为什么还值得大家这样夸奖我呢?如果大家想知道的话,就请随我来吧。我今天,在早上起来跑步.跳绳时,经过了小区的大门,出了小区,往南跑了50米,听见了一阵断断续续的哭声,我闻声跑了过来,原来是一个小妹妹她找不着妈妈了,我便帮她找,终于找着了,这就是好事情的大概内容。今天凌晨五六点钟时,我听见了闹钟声响,便记起了昨晚和我妈妈的约定,赶忙爬了起来,就关了闹钟,准备让上班妈妈迟到,搞搞恶作剧,。我迅速洗漱完毕,拿了跳绳就出门了,首先,是练跳绳,我找了一块很宽敞的土地,“锻炼开始”我大声的喊了一下,一开始,我老是被绳子绊倒,觉得大概是我很久没练了,对跳绳生疏了,还是耐烦的继续练,大约20分钟后,我还是跟刚刚没啥两样,反而越来越笨,终于,我发怒了,把绳子摔到一边,还特地上前去踩了几脚,当我正准备跑步时,又回头看了看那可怜的沾满尘土的绳子,忽然产生了一种怜悯之心,似乎那条绳子在对我说“不是我不好,而是你要不就是绳子甩得太慢了脚跳得太快了,要不就是相反的,要不你就应该让身体和绳子配合好!”我听了,又重新走到了绳子面前,把它拾起来,拍拍他身上的尘土,说“谢谢你!”又开始练了,终于,功夫不负有心人,我跳得越来越好。接下来,该跑步了。“预备——!”我为我自己喊道,“一,二,三我这次的路程是1500米,一开始起跑,我还气势汹汹,后来,跑到500米的时候,就明显底气不足了,但我还坚持着,当我跑到第800米的时候,我已经完全没力气了,就坐在路旁的椅子上,“呜呜呜——呜呜呜—!”,这时,就在这附近,传来了几声响声,我马上停了下来,细细聆听,原来,在一个小果园内,一个差不多五岁的孩子蹲在那嚎淘大哭,我迟疑惑了一下,最后还是跑了过去,一边安慰一边问:“小妹妹,你怎么啦?”告诉姐姐好不好?说不定姐姐还能帮上点忙呢,”小妹妹一听有救星来了,便用最快的速度悲为喜,悄悄地走到我身旁,又向四周看了看,才慢条斯理的说:“大姐姐,我妈妈不见了。”我还没听完,便抱着肚子哈哈大笑了:“是你迷路了,不见了的吧!可爱的小妹妹!不说了,还是言归正传吧!我要送你回家,你认识你家吗?你知道爹妈的手机号码吗?你为什么来到这?你认识这儿的哪个人?”小妹妹见我问出了一连串的问题,听都听傻了,连连摇头。我只好带她来到了警察局,一到警察局,那个小女孩就立刻扑向了一个正在很着急地跟警察讲话的一个二十多岁的妈妈。仔细寻问,原来她那个“失踪”了的妈妈,她的工作地就在我家出了小区往东拐50米,她正在安抚她的女儿时,上司来了一个电话说要她妈妈回去,有一个很重要的客户,她只许小女孩子的妈妈服务,所以,在她妈妈临走前叫她不要走,还特地叫了一个阿姨看着,可惜,她趁阿姨走上厕所时跑了,后来她又不认识回来的路,就在那儿哭。大家又开始举杯庆祝,我想了想刚才的事,会心地笑了。900字 六年级 记叙文
-
为自己竖起大拇指小学时,老师总会竖起大拇指对我说“你真棒”。每每得到这样的称赞的时候我总是会很高兴。我上中学了,必须离开爸爸妈妈,必须离开爷爷奶奶,必须自己独立生活。以前总是生活在爸爸妈妈身边的我能够照顾好自己吗?刚开始我对自己很有信心,对初中生活充满了美好的向往:初中生是什么样的,住宿生活是什么样的,上晚自习又是什么样的……那时我多么希望时间再快一点,快一点上中学,去体验体验初中生的生活。可是当向往变成了现实,进入了我梦寐以求的中学,踏入了新的班级,认识了新的老师,见到了新的同学,一切都是那么的不一样。在新的班级我没有好朋友,感到很陌生很孤单,虽然老师很亲切可她并不是我的家人,虽然同学很热情可她并不是小学六年的知心朋友。而在学习上,科目多了,作业多了,学习时间多了,一切都是那么新鲜,一切都是那么使我激动,觉也睡不好。幻想中的晚自习也并不是那么美好,经常想打瞌睡。回到宿舍洗漱之后还要洗衣服。一个寝室10个人都要做这些事,而洗漱时间只有30分钟,也就是说一个同学只洗衣服的话平均也只有3分钟,时间怎么够呢?我要适应,我不能让爸爸妈妈为我担心!当把一切事情都做好了可以上床睡觉的时候却怎么也睡不着了。是床不够软?不是的。是没有睡意了?不是的。那是什么呢?我也不知道。真正的初中生活是从第一天的第一顿早饭开始的,一瓶豆浆,三个馒头,好不容易排队买到的早饭我却一口也吃不下,不是馒头豆浆不好吃,而是我想吃到妈妈为我做的早饭。可转念一想,我以后还要长时间在这个校园里学习和生活,我必须得适应。我每天必须到食堂打饭绝不让自己饿肚子。从食堂出来望着这美丽的校园而爸爸妈妈却在校园的那边那边,我好想家。一天我听到小学的一个同学说她们那个寝室的同学都在哭,而且哭得很伤心,我问她为什么,她说她们都想家了!在这之前我认为我很懦弱,才分开一天就那么的想家,但是当我听到这个回答我振奋了,原来不只是我,还有一些人也想家了,而且我没有像她们那样不坚强,像她们那样哭。当我向我同寝室的同学说起时,她们也都说想家了,想爸爸,想妈妈了。终于熬到了星期五,我很高兴,终于可以回家了,在回家的客车上我的情绪很是激动,回到家看见爸爸,妈妈,外公,外婆我更高兴了,家里的一切还是那样,还是那样熟悉,那样亲切。我觉得我很坚强,我没有像其他同学那样哭,我觉得我很能干,离开了爸爸妈妈我还能自己照顾自己,我觉得我很棒,以一个新的面貌在爸爸妈妈面前。900字 初三 记叙文