圆
神奇的圆,
真淘气.
我在圆上添几笔,
变成一只小蝌蚪,
小蝌蚪,真可怜,
摇头摆尾找妈妈.
我在圆上添几笔,
变成一个白玉盘,
白玉盘,真好看,
好象圆月挂天空.
我在圆上添几笔,
变成一只小乌龟,
它和兔子来赛跑,
意想不到它能赢.
文明礼仪
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
相似题目
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圆圆桂林市芦笛小学 二(3)班 杨佳琳今天的活动课,老师请我们把一个个圆变成各种各样的东西。圆可以变成很多东西,可以变成绿绿圆圆的大西瓜,那真是太好吃了。小时候,我喜欢肥皂泡,吹出圆圆的,大小各异的肥皂泡泡满天飞,泡泡们好像一个个顽皮的小精灵在天空玩耍。圆还可以变成一颗颗晶莹的雨珠,让它给大地浇水、施肥,让我们的大地穿上鲜艳、美丽的衣裳。地球也是圆的,是我们人类生存的家园,正因为有了它,才会有我们人类,才会有万物,才会有我们现在如此美好的生活。太阳是圆的,万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下,茁壮成长。圆圆的,那是我的笑脸,嘴边加两个小点,那是我的甜甜的酒窝。你见过圆圆的耳朵吗?我来给你画一个瞧瞧吧!别不信,我表哥就有一对这样的耳朵。只见在圆旁边又画了个圆,两个圆中间一连,圆两边加上两个柄。噢!原来这就是奶奶的眼镜啊!啊,原来圆可以变成这么多东西!真是太奇妙了。(桂林市鹰腾作文学校供稿)350字 二年级
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圆从前有一个圆。一天,他去和正方形赛跑,哎呀,它跑得多快呀,已经远远地把正方形甩在后面了。登上冠军台时,它发现自己的一角不见了,多么丢人呀!从那以后,他感觉自己在大家面前十分另类,大家都不跟它。正方形不和它登山了,三角形不和它野餐了,长方形不和它玩电脑了,半圆不和它玩“沙滩城堡”了……它十分难过,想起以前和大家玩乐的情景,伤心地哭泣了。于是它下决心一定要找到那一个缺角,结束伙伴们的歧视,冷漠与嘲笑,再现那万众瞩目的整圆!圆之找角路上圆正漫无目地地找角。“哟,这不是小圆吗,你怎么会变成这样?”小圆定睛一看,原来是大树奶奶呀。“唉,大树奶奶,甭提了,都怪我跑马拉松跑那么快,丢了这么一个角。这下可好了,正方形弟弟,三角形妹妹都不理我了。唉!….这不,我正要去找回那只丢失的角呢。”“可怜的孩子呀!”大树奶奶心疼地说,“你这一路危机重重,千辛万苦,可要做好万全的准备呀,你稍微不注意,危险就要降临啊。”“谢谢您,奶奶,我会注意的。”圆感激地说。圆继续踏上历程。迎面来了一只没有壳的蜗牛。“哎哟喂,圆小弟,你怎么变成这样啦?”“哎,都怪我,马拉松跑得太快了,路上丢了一只角,我正要去找呢。哟,蜗牛哥,你又是怎么一回事呀?”“别提了,因为我太粗心,晒完太阳居然忘记带上‘家’了,不过我已经习惯了。”蜗牛坦然地说,“你最好不要去找角了。刚才发生的事还令我惊魂未定。我不慎一小子掉下山崖,幸好落在了树枝上,这才保住了小命…可不,刚刚又差点爬到盐上了,否则不又得脱层皮。所以你最好还是不要去找什么‘角’了吧!”“不,蜗牛哥,你不要劝我了,再危险我也要找。”“哎,好吧,圆弟,一路保重呀!”“你也是,再见!”圆与蜗牛挥手告别。圆之找角失败告别了蜗牛,圆继续日夜兼程找“角”之路。一条蜿蜒曲折的乡间小道一直延伸到远处一片绿草凄凄的荒野之中。它左顾右盼,东张西望地找角,不知情的还以为是个小偷呢(开个玩笑)。突然,它发现前方草丛中有个三角状物体,“哇,不是做梦吧?那不正是我的缺角吗?!”圆不顾一切兴奋地直冲过去,下意识狠狠捏了一下自己的下巴,哎呦,真痛,看来是真的啊!哎!狂喜归狂喜,现实是无情的。等它奔到跟前,比划了几下,才发现这不是它量身定做的缺角。“我还要努力一次,不能就这么放弃….”圆想到了对大树奶奶与蜗牛哥许下的诺言,他站起来抖擞了一下精神,继续前进。圆之找角岁月在找“角”的一年里——圆来到大海边,看到了一望无际,波澜壮阔的大海和狂风暴雨中顽强搏击的海鸥…..圆来到草原上,看到了欢快奔跑的骏马和群群牛羊在蓝天白云下怡然自得地吃着草…圆来到田野里,看到了一丛丛金黄色笑得灿烂的油菜花….圆来到了森林中,看到了正在锲而不舍,练习飞翔的小鸟…………..圆之回家一年后,圆回到了自己的出发点。大树奶奶惊讶地说:“小圆,你怎么变瘦变圆啦?”“我变圆啦?怎么可能?”圆自己还不知道呢!说着拿出小镜子对着自己照:真的耶!原来的缺角圆不知什么时候变成整圆啦!只是,现在小了很多。它想起了在大海边被寄居蟹夹掉的那一块,在草地上滚动前行时磨平了的棱角,在森林里大树上蹭掉的那层层皮…..小圆欣喜若狂,终于成功了!成功了!!!于是,我知道了:只有努力,才能成功,就像童话里的小圆!1200字以上 高二
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圆今天一上课,老师就神秘兮兮的拿出一张纸,纸上画了一个圆。大家疑惑不解,你看看我,我看看你,好像在说:今天的作文课怎么改成美术课了?不知老师葫芦里到底装的什么药?老师好像读懂大家的眼神,顿了顿说:“今天,我想放飞大家的想象力,让你们在圆上加上简单的几笔,画成一幅画,再写成一篇作文,你们说好不好?”话音刚落,同学们有的喜形于色,眼珠一转,计上心来,大笔一挥,三下五除二,大功告成;有的若有所思的凝视远方,好像在想:如果有个救星来帮帮我,那该多好呀;有的抓耳挠腮,东张西望,好像想从别人的作品中受点启发……你看白宗海冥思苦想了半天,终于拿起笔在圆上加上两条弧线,一个鲜红的大苹果画好了。只见他会心一笑,好像对自己的作品相当满意。同学们有的画气球;有的画太阳;有的画时钟;还有的画小猪圆圆的脑袋,大大的耳朵,可爱极了。我在圆上画了几条线,变成一个皮球。身体是革命的本钱,生命在于运动。有空的时候,我喜欢拍拍皮球,锻炼锻炼身体。有时也会叫上几个好朋友,一起玩,还交流感情,可以增进友谊,真是一举两得。圆形不仅只是一个圆,它还能千变万化呢,只要我们用心观察、大胆想象,会发现生活是那样的丰富多彩。450字 四年级 叙事
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圆中秋圆月,寄托着远离故乡的人们的思乡之情。——题记“但愿人长久,千里共婵娟。”这句诗写出了北宋诗人苏轼远离故乡,在中秋佳节时只能自己一人饮酒作乐,心中却在怀念弟弟,这说明苏轼想要团圆。圆,代表了团圆。中秋月夜,挂在天上的月亮像光华四射的水晶球照亮了漆黑的世界,树,河流,楼房全裹在了一层银色的,薄薄的轻纱中。点缀在星空里的繁星早已黯然失色。皎洁的月光如倾斜的清流,注满大地。圆,代表了美丽。中秋佳节,人们不仅可以赏月,有时还可以观赏烟花。在行政中心,周围的道路早已水泄不通。人们听从警察的指挥,整整齐齐,像在表演着节目。明月照着大地,人们也穿上了银白色的轻纱。不多时,烟花就像流星一样出现了。天上的烟花五彩缤纷,万紫千红,人群中的叫好声一片连着一片。看着美丽的烟花,人们忘记了一天的疲劳与寒冷,都陶醉在了美丽的烟花之中。烟花一会儿如天女散花,一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满星空。远离家乡的人们看到这幅画面也会感到幸福。圆,代表了幸福。烟花结束后,人们迎着中秋的凉风井井有序地回家,天上的月亮还是那么圆,那么亮,好似一颗超大的夜明珠。这时,街道上寂静极了,人们已进入了梦乡。远离家乡的人们也会忘记了烦恼。晚上的烟火让人一饱眼福,流连忘返。圆,代表了快乐。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。650字 四年级 记叙文
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圆我在圆上加几笔。变成一个大太阳。太阳是个大生命。万物生存都靠它。我在圆上加几笔。变成一个大西瓜。西瓜好吃又香甜。营养丰富人人爱。我在圆上加几画。变成一朵向日葵。向日葵上有蜂蜜。蜜蜂天天来采蜜。我在圆上加几画。变成一串糖葫芦。糖葫芦呀酸又甜。个个小孩都爱吃。我在圆上画几笔。变成一个大轮胎。轮子跑到车底下。车子跑得快又快。我在圆上加几笔。变成一个小脑袋。脑袋能想好办法。想好办法都要它。150字 五年级
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圆内圆外拿起一把圆规 也许 在纸上转一圈 长大以后 纸就一分为二 我们可以 成为两个世界 把圆变成椭圆 圆外 把原来属于梦想、 清风习习 期望的东西 正似文天祥 尽快地归入 当年的心境 现实中来 圆内 圆内 物欲横流 枯燥至极 恍如华尔街 圆外 白日的喧闹 希望无限 圆内 圆的面积 是有限的空间 可以延伸 圆外 梦想 是无限的永恒 是同样的……150字 三年级 写景
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圆月今日的月亮,高挂在天空上,这一轮明月照着大地。明亮的月亮像一只小船,旁边的云朵就是浪花,小船行驶在大海里,有时候被浪花挡住,有时候又冲出浪花。月亮小船,多么美丽!如果有人坐着你去航海,一定会很快乐。每当月圆的时候,你就像一个大皮球,一个亮亮的大皮球。你还像一朵花儿,旁边那银色的云朵,就像你的花瓣,也帮你点缀着。每天夜晚,你就像一个照明灯,每天守候在天空上,帮助人们照明。有时候星星会出来,星星和你做伴,一起守候在天空上。在夜晚里,你是最明亮的,永远都守候在天空上的月亮,在月圆的时候,你会是最美丽的,大家都希望看到你,因为你是夜空中最闪亮的月亮。250字 三年级 写景
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圆月x月x日天气晴有很多人都听说,在x月x日至x月x日晚上会出现红月亮!我一开始不相信,直到现在也不相信,没有依据,只是新闻。到了晚上,我洗好了衣服,想把它挂在楼上——正好可以看一看是否真的有红月亮。我上了楼,把衣服全部晒好之后,寻找着月亮的踪迹。当时一片漆黑,根本看不到月亮那明亮的光!更别说红月亮了,连个镰刀月都没有。再过一会儿,天空那乌云密布的地方,发出了微弱的光,虽然月亮还没有显形,但我大概已经猜到那是月亮了,只需要再等一等,风就会把乌云吹走,月亮就会出现了。十分钟过去了,终于起风了——月亮的半张“脸”漏了出来。我只觉得这很正常。等再过五分钟,月亮就已展现全身了。那月亮,圆的没有一点瑕疵,像一个月饼;月亮的中间有着一个像兔子的图案。这可能是那乌云还没散尽。美好一点就是嫦娥的月兔了。那是圆月,根本没有什么红月亮。我欣赏着着如此美如画的圆月,虽不可近距离的观赏,但在远处却有一种凄凉之美——这就是圆月!400字 三年级
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趣谈“圆”“圆在生活中代表着什么呢?”我问自己,是零、是一无所有、还是那一碗热腾腾的汤圆?几乎都可以替代,所以,圆与我们的生活是密不可分的。画0,很快,一个新的圆诞生在我手中,它也可以称为零,只不过意义不同,零是指没有、无的意思,它的范围很小;而圆呢,在我们身边真是数不胜数,回家的路上,柏油马路上随处可见的圆井盖,那不是圆吗?去买早餐的时候,那一张张圆圆的烧饼,这也是圆哪!“同学们,今天我们来计算圆的周长和面积……”呦,真乐!这圆真是神通广大,让古人都想知道它,什么圆周率啊、圆柱圆锥,都带着圆,有谁不想认识它,了解它。还有公园里的摩天轮,旋转木马,不都绕着圆走吗,直到人们头晕目眩,有人还为了画出更好的更标准的圆,专门设计了圆规,只要一旋转,一个圆便出现了。今天,圆已经与我们密不可分了,车轮需要它,糖的形状需要它,旋钮,甚至钱都需要它,就连天上的太阳也是圆的,那就让我们好好珍惜保护身边的圆吧!350字 三年级
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麻圆“喂!麻圆,麻圆!”这是我的前任同桌顾振琦正在叫我。大家一定奇怪,“麻圆”?是什么。其实归根结底都是因为在我小时侯,一次妈妈带我去买衣服。“马晓璇,你看看这件衣服,怎么样!”可是一旁卖衣服的老板却把“马晓璇”听成了“麻圆”!就这样这个消息就被大伙传开。都怪顾振琦出卖了我!唉,我不该跟他说的!“麻圆,你好!”“麻圆,干吗呢?”“麻圆……”“麻圆……”一天到晚,麻圆长、麻圆短、麻圆左,麻圆右。真是气死我了!现在终于没人叫我了!可是我相信,这件事只要有人知道,一定会重掀起一段“热潮”。唉,谁叫我叫这个名字呢!250字 三年级 写人
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圆月人望圆月又是一年中秋节,中秋节,简简单单的三个字,可又记载着多少古今中外的游子对回家的渴望!“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫厥,今夕是何年?”苏东坡先生这首咏叹之词,给以人们多少美好的向往和感慨?圆月近人,中秋时节,便格外的圆,格外的亮,她象征着团圆,象征着思念,如同一盏圆灯笼,照亮了游子回家的路。小时候,我最喜欢的节日除了春节,便是中秋,随着夜幕的降临,一轮圆月正冉冉升起,那银色的月光映衬着几丝羽毛般的轻云,美丽极了。徐徐的晚风载着一股浓浓的情思,又送来一个温馨的夜。过了许久,一轮黄色的圆月高高地悬挂在天空,向大地洒下皎洁的月光,多么温柔,像轻纱一样。而我们一家人,正其乐融融地在一起,过中秋节呢!妈妈帮奶奶做着饭菜,爸爸帮着爷爷摆弄着饭桌,不时有客人的到来,大家坐在一起,聊聊家常,吃着月饼,赏着明月,真是幸福!而我,常常那时候,仰着头,对着黄澄澄如同一个月饼的月亮遐想:月球上真的有月宫吗?月宫里镇得住着嫦娥和月兔吗?假如是真的话,那么月饼,一定是嫦娥从月亮上撒下来的。她看到人间需要这种温暖和亲情,便发明了中秋节。然而,中秋常有,这种欢快之情并不常有。而这种亲情,这种相聚,便显得弥足珍贵了。“起舞弄清影,何似在人间”在外的游子,望着明月,却不能与家人相聚。这是多么孤独,这是何等的寂寞。在我看来,与家人团聚,就是最大的幸福。月亮啊,你是如此的皎洁,请你带走我的祝福,让它随风一样飘走。“海上生明月,天涯共此时。但愿人长久,千里共婵娟”今宵的明月,谁与我共赏?初一:赵志鹏550字 初一 写景
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圆月一个夜深人静的夜晚,月亮把它柔和的光芒洒向辽阔的大地,使一切都沐浴在这纯洁如水的月光里。这轮圆月,犹如一面明晃晃的镜子,镶嵌在没有一丝乌云的深灰色的天幕上,月光下,飘逸的轻纱般的色彩笼住了大地。一会儿,一只“火红气球”从地平线上冉冉升起,慢慢地“火红气球”升高了,挂在大树枝上。原来火红气球真是月亮啊!我想,为什么月亮升起来的时候是红色的呢?喔,也许它害羞了吧!一会儿,月亮变成了鹅黄色的了,皎洁的圆月像大银盘一样映在池水里,抖动着,多美啊!月亮倒映在池水里像一个“玉盘”。一群小鱼好奇的向“玉盘”游去。水面一阵晃动,“玉盘”碎了,小鱼吓的躲到了浮莲下面,过了好一会儿,才从浮莲下面探头探脑的钻出来。一片薄薄的乌云向月亮漂来,月亮见了就像怕冷似的,慢慢的躲进了乌云。月亮光变成了弯弯的小船,接着变成了镰刀、眉毛,最后终于躲进了乌云的怀抱。350字 四年级 写景
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圆月描写圆月的作文300字今日的月亮,高挂在天空上,这一轮明月照着大地。明亮的月亮像一只小船,旁边的云朵就是浪花,小船行驶在大海里,有时候被浪花挡住,有时候又冲出浪花。月亮小船,多么美丽!如果有人坐着你去航海,一定会很快乐。每当月圆的时候,你就像一个大皮球,一个亮亮的大皮球。你还像一朵花儿,旁边那银色的云朵,就像你的花瓣,也帮你点缀着。每天夜晚,你就像一个照明灯,每天守候在天空上,帮助人们照明。有时候星星会出来,星星和你做伴,一起守候在天空上。在夜晚里,你是最明亮的,永远都守候在天空上的月亮,在月圆的时候,你会是最美丽的,大家都希望看到你,因为你是夜空中最闪亮的月亮。描写圆月的作文300字“弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天……”这是在我小时候,音乐老师教我唱的歌。每天晚上,我望着天上的月亮,总会想起这首歌。月亮安静地在天空中闪着柔和的光芒。它不像太阳那样耀眼夺目,也不想星星那样总是顽皮的眨着眼睛。它让我感到安静,并展开无尽的想象。月亮,好似一个变化无常的婴儿,有时绷着又胖又圆的脸蛋,让我看了就想捧着它狠狠地亲上一口;有时它像一个弯弯的香蕉,有着苗条的身材,让人十分羡慕;有时候,它十分大方地向大地洒下光辉;而有时候它却躲在云里,一个晚上也不出来与大家见面。今天晚上,月亮出来了,洒下一片片皎洁的月光,让孩子们在月光下尽情的玩耍。小草、小花和小鸟都睡着了,它们在月光轻轻的抚摸下睡着了。只有风把月光洒在每一个角落,为我们照亮了脚下的路。描写圆月的作文300字渐渐地,火红的太阳落下了山,皎洁的月亮升起来了!我望着夜空中美丽的月亮,心里产生了很多美好的遐想,月亮里真的有嫦娥与玉兔吗?真的有桂树吗?弯弯的月亮,像小船,像香蕉。它们闪着光,照在了树稍,树稍变成银色的了;照在湖面上,湖面变成透明的了……圆圆的月亮,像大圆盘,人们见到它,总喜欢向它许下一个个愿望。在月亮下,人们共同祈祷,让世界更加和谐、富强。皎洁的月光让大地泛起闪闪的银色。傍晚,太阳落下了山,大地上一片漆黑,过一会月亮上来了,给大地山川带来了一片皎洁。月亮照在绿叶上,绿叶变得更加翠绿了;照在楼房里,墙壁又换上了美丽的新装。月亮,你让大地闪着亮光,你让世界充满了希望。皎洁的月亮,我感激你,你让万物更加宁静,更加辉煌。描写圆月的作文300字在一望无际的天空中,一个皎洁般的玉盘,缓缓的升上天空,在天空中散发着淡淡的光辉。仰望天空,星星一闪一闪的眨着眼睛,小小的眼睛中好似隐藏了许多知识的光芒,他们也好似在告诉我们要好好学习,将来成为国家的栋梁之才。天空中既挂着皓洁的玉盘,玉盘周围又镶嵌着钻石般的星星,我感到这是我们祖先留下的画像,玉盘在画像之中,钻石在玉盘周围,好似,一张无价之宝的画。在茫茫的天空之中,大家各在各自的职位上。这时,我又开始想象,嫦娥姐姐在月宫上,嫦娥姐姐是不是每一年在月宫中都在仔仔细细的描绘着嫦娥姐姐和她的玉兔呢?描绘完了之后是否把画撒落到人间,这些画就变成了一些画家的灵感了呢?我又觉得当夜幕降临之时,月亮就亮了起来,是不是嫦娥姐姐和玉兔正在练习跳舞?当夜晚在下雨时,嫦娥是不是很想念自己的丈夫——后羿,而悄悄的流下眼泪?夜晚的月亮可真美,不禁让人想起这一天可过的真快呀!真怀念过去的时光。描写圆月的作文300字关于月的传说有许多美丽的神话,但我喜欢现实生活中那洁白无瑕的月。傍晚,月亮升起来了。只见深蓝色的天空中挂着一轮明月,圆圆的,亮亮的,像一盏银灯给大地洒下一片银色。忽然,月亮被一层薄薄的雾笼罩了起来,朦朦胧胧的,像一个顽皮的孩子正在和茫茫的大地玩捉迷藏;月亮又像一个含羞的少女,一会儿躲进云层,一会儿又掀开面纱,露出娇容,整个世界被月色沉浸了梦幻般的银灰色。终于月亮出来了,她像一个翩翩起舞、婀娜多姿的少女,连闪烁着迷离光点的星星也在她周围伴舞。皎洁的明月照在大地上,使伸手不见五指的夜明亮了起来。下雪了!那雪花可真美,像一只只小精灵从天而降,月亮跳得更欢了,小精灵也随着月亮的舞姿跳了起来,这多么像一个大舞台!月、星星、雪花在一起打破了夜的宁静,使我也不由自主地参加了进来,好似神话一般,如诗如画,我也变成了其中为月伴舞的雪花……大雪过后,皎洁的明月和那闪烁的寒星又挂在蓝色的天幕上,天空那个是那么晴朗,那么的旷远。天底下是冰砌雪雕的白色世界,在星月的微光下,我又再次陶醉……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。1200字以上 初三 写景
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圆外“如果用小圆代表你学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一些,但两圆之外的空白,都是我们的无知面,圆越大其圆周接触的无知点就越多了。”--芝诺。社会不断进步,科技迅猛发展、日全食、地壳的形成,厄尔尼诺现象……人类的认识不断提高,但是当我们登上太空船,飞出地球,面对浩涉无垠的宇宙,才知道人类所知道的圆在宇宙中只不过是一个小小的点。真是天外有在,圆外有圆。当然,我们每个人也都有一圆,这个圆不是每个人的知识面。由于人对知识的追求各有不同,圆自然就有大有小。“昨夜西风过园林、吹落黄花满地金。”当苏轼读到王安石的这两句诗,很不以为然,心想,菊花敢与秋霜鏖战,至死焦干枯烂,并不落瓣,于是随手写道:“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”后来苏轼调往黄州,在重阳节后的一天步入菊园方知菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。苏轼,唐宋八大家之一,才识过人。可是,在仔的圆外也照样存在着空白,何况我们这些凡夫俗子?真是学无止境啊!其实,任何人的认识都是如此,一旦超出我们所接触、了解的范围,我们就像是一个新生儿,对世界感到陌生、新鲜,甚至感到有些荒唐。有句俗话:“天下乌鸦一般黑。”这是人们的局限所致。现在我们却知大自然竟有全身雪白嘴是红色的白乌鸦。大自然是神秘的,尽管我们有电脑,有卫星,有机器人,有……可面对着大自然的x+y=z这道神秘议方程式却显得微不足道。大自然是变幻莫测的,万物本是同根生,却用千姿万态绽放,我们不可能提示所有的奥秘,开启所有的知识大门。但是,人的脚比山高,人的眼比海阔,我们站在无数的巨人肩上一定会看得更远。眼前,我们的竞争靠速度,这也就如百米冲刺,谁跑到最前边谁就是冠军。我问大家,想拿冠军吗?非常想!好。我们要跑在世间的最前头,就要努力扩大自己的圆,不轻率,不狂妄,不断地探索未知的世界,力求避免苏轼式错误。我相信,我们的圆会更大,更大!700字 高三 写景
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圆月“弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天……”这是在我小时候,音乐老师教我唱的歌。每天晚上,我望着天上的月亮,总会想起这首歌。月亮安静地在天空中闪着柔和的光芒。它不像太阳那样耀眼夺目,也不想星星那样总是顽皮的眨着眼睛。它让我感到安静,并展开无尽的想象。月亮,好似一个变化无常的婴儿,有时绷着又胖又圆的脸蛋,让我看了就想捧着它狠狠地亲上一口;有时它像一个弯弯的香蕉,有着苗条的身材,让人十分羡慕;有时候,它十分大方地向大地洒下光辉;而有时候它却躲在云里,一个晚上也不出来与大家见面。今天晚上,月亮出来了,洒下一片片皎洁的月光,让孩子们在月光下尽情的玩耍。小草、小花和小鸟都睡着了,它们在月光轻轻的抚摸下睡着了。只有风把月光洒在每一个角落,为我们照亮了脚下的路。300字 三年级 写景
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圆月圆昨天所有的誓言/还萦绕在耳边暮然转过身/你们已走远曾经说/要一起张大/一起到永远而如今却留我一人在这陌生的人世间迷茫/迷茫圆月圆/圆月圆/留住我的思念圆月圆/圆月圆/留住大家的誓言海风拂过脸庞想到曾经的那些天我们仨手牵手一起呐喊呼喊无悔的青春/无悔的誓言而如今却留我一人在海边思念/思念100字 五年级 诗歌
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圆月明朗的天空,星光灿烂伴随着一轮圆月那圆月上有着悲欢离合。。。。。。月圆人未必圆同是一轮圆月却身在两岸----朋友,你还好吗?月圆祖国呢?同是一轮圆月中间却隔着那浅浅的海峡----孩子,啥时回来!那一轮圆月传递着牵挂那牵挂就是蒲公英母亲对流浪在外的蒲公英的思念。。。。。。100字 五年级 诗歌
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