学艺三部曲
“叮铃铃……”随着一阵悦耳的下课铃声,我和老师告别之后走出教室,习惯性地扑到妈妈怀里,准备离开培训学校。可妈妈却带着我到了校长办公室门口,说道:“妈妈在这块模板上看到了《巨人五天钢笔字速成》的书法培训,你想不想去练习一下呀?”一想到平时已经有很多课外培训在等着我,我浑身就不寒而栗:怎么还要去学啊?
我耷拉着肩膀,用可怜的眼神看着妈妈,随口丢出几个字:“不想,就是不想”。谁知妈妈严肃又生硬地说:“已经报名了,不想去也得去!”唉……好吧,即使有万般无奈,千个理由,也只能乖乖的跟老妈去学钢笔字了。
酸
刚开始学习的时候,虽说带着不情不愿的小情绪,可是还感觉有那么一丁点儿莫名其妙的小激动。首先老师先教我们学坐姿,手握钢笔的方式。我心不在焉的听着老师的讲解,心想:这么简单,在幼儿园的小孩都会的,还用得着学吗?切……
我忽悠着度过了第一节课。第二节课,老师从笔画开始教起来,练习一会儿之后,便让我们自己练习。“横要斜,竖要直、钩要猛……全都是一些简单得不能再简单的方法罢了,简直是糊弄家长的血汗钱哪!“我嘴里一边念叨着一边写着。正来劲呢,不知道老师什么时候飘了过来,对我说:“这位新同学啊,怎么连钢笔都没有握对呢?何来写出一手好字之说。”接着老师摆弄着我的食指和中指,嘴里还不停的说着,“新同学啊,你一定要用你的两个指头卡住钢笔的笔杆,而且笔杆需要斜靠虎口间。”说完后双目严肃的看着我写字,才放心的说到:“快认真练习吧!”
我的小脸从红色变成白色,又从白色变回红色,不自觉的表演起了变脸。我心一横咬着嘴唇一遍一遍地努力练习。我的手好酸好酸,内心不禁开始抱怨起来:呜呜呜……我的妈呀!你就是就想让我品尝下这份酸吧!
苦
之后的时间里,我拼上吃奶的力气努力的训练着坐姿、拿笔的动作以及握笔姿势。在笔已经握得很好后,我心满意足的开始学习写字,尽心尽力的写好每一笔,每一画,即使破坏了自己的淑女形象,也毫不在乎的埋头苦干;为了写好每一个字,厚着脸皮请老师指导了一遍又一遍;感觉自己的手很酸很疼,像是快折断一样也不肯放下自己手中的笔。刚开始自己的字就像火柴头拼凑起来的一样,自己看着也会止不住苦笑起来。时间滴答滴的在流失,稿纸费了一张又一张,感觉手心里的汗顺笔而下,墨汁的颜色都变淡了许多,心里顿时发出抗议之声:上帝呀!我这才熬了第一天啊,这苦不堪言的日子老妈你是想让我如何混下去啊!呜呜呜……
甜
一次课间休息时,不经意间发现老师在我桌前低头看着我的字,微笑着对我说:“好、好,写的有一点笔锋了,再把字与字之间的空隙留出来就能把握到学习钢笔字的技巧了。”得到老师的鼓励和肯定后,瞅着端端正正安放在格子里面终于不乱跑的字,我的心花瞬间怒放了。
快要到学期末了,我的字已经写到了炉火纯青的地步,老师还让我指导同学们完成练字作业。更值得骄傲的是老师居然把我写的作业粘贴在学校大厅的展示窗里面。得到了老师的认可,我的心里就像吃了蜜一样甜呀!看着小有成就的字,我心里乐开了花:哼!这下老妈也该放心了吧!
终于明白老妈黑着脸,是让我独自去面对这些苦头的原因了。真是苦尽甘来呀!
假如我会克隆
克隆技术是多么吸引人啊!它既可以复制动物,又可以复制植物,一个变多个,真比“聚宝盆”还要神!我能参与一项克隆活动吗?我想入非非,慢慢进入了梦乡……
高二那年,我注意到我们生活的地球资源减少、环境恶化、人口数量不断增长,于是我脑子里闪过一个念头:克隆一个我们生活的地球!
我到中国南极科考长城站,在南极大陆采集了一块纯净的土地,然后到肯尼亚内罗毕联合国环境规划署提出我要克隆地球的意向,我万万没想到他们同意了。我着手克隆实验,打开一台机器,设计出地球的模样,按下制作键,太空中立马出现了一个山清水秀、绿草如茵、完全没有污染迹象的克隆地球。
美中不足的是克隆地球上没有人,联合国就向各国发布了信息:每个国家必须移出一半人口到克隆地球上。移民进入克隆地球上与自己原来住房一模一样的新居中,完全没有不适应的感觉。各种动物也随人们来到了克隆地球上,安了新家。
地球上的人员突然减少,也带来了新的问题——大片农田缺人耕种,我马上分发了大量太空种子,广泛植树、种草,这样地球森林覆盖率迅速上升,许多濒临灭绝的动物又在地球上很好地繁衍生息了。
两个地球同时存在,共同养育着人类,资源丰富、科技进步、工业发达、农业兴旺,人们安居乐业、幸福美满。
在克隆地球诞生一周年的庆祝大会上,联合国环境规划署授予了我一枚金质勋章,接下来,我国最好的那个大学、也是我梦寐以求的大学提前给了我录取通知书,我高兴得一蹦三尺高。
哎哟!原来我在做梦啊,我多么希望我的美好愿望能够变成现实呀!
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