受伤的小鸟
500字
二年级
图片
E度网专稿 未经允许不得转载
有一天，时元去游乐园玩。半路上，一棵大树上掉下了一只小鸟。时元见了，心想：这只小鸟真可怜，要不我把它带回家！于是，时元蹲下来，对小鸟说：“小鸟小鸟，你受伤了，要我给你治伤吗？”小鸟啾啾地叫唤着，好像在说：“时元时元，快把我带到你家给我治伤。”时元用手举起小鸟，飞快地跑回了家。
回到家，时元拿出急救包打开，哇！里面有好多东西呀！红药水，酒精棉花……但时元没有去玩，他先拿出了一根短木棒，放在小鸟的翅膀上，又拿出一卷纱布，包在小鸟的翅膀上。这样小鸟的伤口就包好了。时元看着小鸟，盼望小鸟的伤口赶快好。
过了一些时间，小鸟的伤口好了，时元把小鸟关进笼子。小鸟每天只能休息，吃饭，看时元写作业和玩，其它什么都不能做。时元本来为抓到一只鸟而高兴，但是等到时元仔细观察小鸟时，却发现它不是在这吃喝玩乐，为找到住处而高兴，它是为离开了家而难过。时元想：小鸟准是想家了，还是让它回去吧。于是，时元提着鸟笼，走出门，来到草地上，把鸟笼的门打开，捉出小鸟，松开手，让小鸟飞走。小鸟转头向时元看，时元对它说：”小鸟，赶快回你的家去吧！“小鸟啾的一声飞走了。时元挥挥手，告别了小鸟。
上海市闵行区平南小学二年级:杨若琨
乌龟的“飞空之旅
400字
二年级
图片
E度网专稿 未经允许不得转载
有一只乌龟，它住在小河边，那儿有块石头，趴在上面可以看到天。
一天，乌龟又爬上了石头，抬头又往天上看。忽然天空中飞过了一只鸟。乌龟心想：我虽然能游泳，但不能飞，如果我能飞一次，那该多好哇！于是，乌龟爬下石头想办法。
乌龟想到一个好办法，它急忙爬去老鹰家。到了老鹰家，乌龟急切地对老鹰说：“鹰哥哥，你可以飞，但我不行。你能不能让我坐在你的背上，在天上飞一会儿呢？”老鹰爽快地答应了。
老鹰让乌龟坐在它的背上，扑扑翅膀起飞了。乌龟伸出脑袋，四处张望，看见了它从来没有见过的东西：雪白的云，碧蓝的天空……一会儿，老鹰降落了，乌龟从老鹰的背上滑了下来，它看着老鹰，感谢了老鹰带给它的飞空之旅……
后来，乌龟为了感谢老鹰，特意为老鹰捉了好多虫子。乌龟来到老鹰家，把虫子送给了老鹰。老鹰对乌龟说：“谢谢你！”乌龟说：“不用谢，我还要谢谢你的‘飞空之旅’呢！”乌龟和老鹰一起高兴地笑了。
上海市闵行区平南小学二年级:杨若琨
展开阅读全文
相似题目
-
受伤的小鸟星期天的早上，小力在外面玩耍，无意中发现了一只受伤的小鸟。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“好疼啊……好疼啊……”小力这才发现，原来小鸟的左腿破了，血都沾到翅膀上了。看来小鸟受的伤有点重，要快点给小鸟治疗！小力赶忙把小鸟轻轻捡起，飞快的向家跑去。到了家里，小力先把小鸟伤口上的泥土清洗干净，再把柜台上的药箱拿了下来，取出一根棉签。用棉签沾些消毒液帮小鸟儿擦伤口，又用另一头沾了点酒精擦了擦。小鸟有点疼了，腿用力往后一缩，但是它仿佛也明白小力是帮她治疗呢，又忍住不动了。小力用绷带缠好了小鸟的腿，擦干净小鸟翅膀上的血，抚摸着小鸟的头说说：“你先在我家住着吧，等你的翅膀好了就可以飞了，我就放你到蓝天上去。”小鸟望着小力，似乎听懂了小力的话，仿佛在说：“谢谢你。”小力给小鸟准备了一个宽敞的笼子，笼子里面放了些水、虫子。小鸟似乎非常高兴，安心地趴在笼子里休息。每天小力都带着小鸟出去玩，呼吸新鲜空气。就这样过了十几天，小鸟的左腿终于好了。小力把小鸟带到林子里，对小鸟大声喊道：“你的腿已经全部好了，蓝天才是你的家，你走吧，我会想你的，小鸟。”小鸟扑着翅膀飞了起来，它转过头来望着小力好像说：“我也会来看你的，谢谢你，小朋友。”小力望着小鸟飞走的方向，心情格外愉快。500字 四年级
-
受伤的小鸟有一天，小君在公园里散步，心情非常好。突然，小君发现草丛里有一只受伤的小黄鸟。它趴在草丛中，扇动着翅膀，有气无力的样子，好像在说：“谁来帮帮我啊？”小君看它很可怜，就把它带回家治疗。跑到家门口，小君已经气喘吁吁。他用力敲了敲门，妈妈把门打开，小君飞快地跑进屋里——他要帮小鸟治疗伤口。小君拿出药膏帮小鸟涂上，接着用纱布帮小鸟包扎。小鸟一直看着小君，似乎在说：“谢谢你，救了我的命。”小君感到一阵温暖，摸着小鸟受伤的翅膀说：“小鸟也是一条生命，我怎么会不救你呢？希望你早日康复吧。”过了一段时间，小鸟已经完全康复了。小君把它抱到公园的草丛边说：“大自然才是你的家，知道吗？以后不要再被那些凶恶的猎人捉到了，他们会伤害你的。”小鸟恋恋不舍地围着小君转着，小君说：“记得以后常来看看我啊。”小鸟扑棱着翅膀飞走了，渐渐地越飞越远。小君虽然也很不舍，但他依然很高兴，因为他终于看到小鸟重新在蓝天上飞翔了，小鸟终于回到了自己的家中。400字 四年级
-
受伤的小鸟一个晴朗的早晨，小明高高兴兴地在羊肠小路上散步。突然，他在草丛中发现了一只受伤的小鸟。小鸟身披金黄色的羽毛，一动不动地趴在草丛中，两只翅膀不停的在扑腾着，像是在说：“我好痛啊，谁快来救救我啊？”小明见小鸟受伤了，非常可怜。心想：“我还是把它带回家吧。”小明小心地捧起那只金黄色的小鸟，一路直奔家跑去。路上见到行人、朋友，他都好不理会——他要把小鸟带回家，帮小鸟治伤。一路小跑，小明急匆匆地来到家门前，大声地叫到：“妈妈，快开门！”小明着急地想：“怎么还不开门啊，妈妈快开门啊，我要快点给小鸟治伤的，不然它会很痛的啊。”妈妈终于开了门，来不及说话，小明就直冲进房门。小明翻箱倒柜地找药箱，找来找去，终于找到了。他拿出医药箱，取出药，轻轻地帮小鸟敷上药，再用纱布把小鸟受伤的翅膀包扎了起来，对小鸟说：“小鸟，小鸟，你很快就会好起来的，不要担心，过几天你就可以回家了。”小鸟似乎听懂了他的话，便安宁了许多。几天过去了，小鸟的伤也好了，翅膀上的纱布也可以拿下了。那天风和日丽，小明带着小鸟再次来到了那条羊肠小道，小明对小鸟说：“小鸟，小鸟，蓝天才是你的家，你可以回家了。”小鸟扑棱着翅膀，叽叽喳喳的叫着，像是在说：“谢谢你！”然后飞向了蓝天。小明甭提多高兴了！500字 四年级
-
受伤的小鸟一个阳光明媚的早晨，我和妈妈来到公园散步，我走着走着忽然听到了一个微弱的声音，这个声音把我吸引了过去。我走近一看，只见一只受伤的小鸟躺在草地上，那只小鸟的一只翅膀还在流血呢。小鸟看我的眼神好像遇到了敌人似的，以为我要伤害它，身体一直在发抖。我轻轻地捧起小鸟，问妈妈：“妈妈这只小鸟受伤了，我能把它带回家吗？”妈妈看这只小鸟可怜，就让我把小鸟带回家，我小心捧着小鸟直奔回家，拉开抽屉，把医药箱打开了，拿出剪刀、药水、棉花、胶布。我用棉花，沾了一点药水，然后涂在小鸟的翅膀上，再用胶布把伤口包扎起来，过了几天，小鸟的伤好了，可以在房子里飞来飞去的，我每天都陪着小鸟玩耍，小鸟已经成为了我的好朋友。可我一想到，小鸟是属于大自然的，它的妈妈一定会担心它的。所以我决定把小鸟放飞。最后，我和妈妈把小鸟送回了大自然。350字 四年级
-
受伤的小鸟清晨，微风吹拂，树叶在沙沙作响。一只小鸟在枝头欢快地歌唱，跳来跳去。一身绿色的羽毛非常美丽，声音也很动听。忽然，树林里来了一个猎人。他脸色凶狠，瞪大眼睛四处寻找猎物。小鸟的歌声吸引了猎人。他举起了猎枪，闭上一只眼睛，瞄准了小鸟，并悄悄地向小鸟靠近。只听“啪”的一声，小鸟被猎人打下了树枝。草地上，小鸟痛苦的蜷缩着身体，双腿轻轻地抖动，血液染红了绿色的羽毛。这时，小明和妹妹小红发现了，就焦急的向猎人跑去，并大喊：“叔叔，小鸟是人类的朋友，你不能伤害它！”猎人听后，羞愧地走开了。小明小心翼翼地用双手将小鸟捧起。看着小鸟受伤的样子，小明和小红都很难过和心疼。于是，兄妹俩决定把小鸟带回家养伤。到了家后，小明将血液擦干，给伤口抹上了药，缠上了绷带，并把小鸟放在鸟笼里养伤。几天以后，小鸟的伤好了，小明和小红把它送回了树林里。小鸟飞上枝头，绿色的羽毛闪闪发光。它叽叽喳喳地叫着，好像在感谢小明和小红。小明和小红看后，高兴极了，围着树又唱又跳，心想：救助小动物可真是一件有意义的事情！晚上，小明和小红梦见自己变成了小鸟，和那只美丽的绿色小鸟在一起歌唱，在一起翱翔。450字 三年级
相关推荐
二年级
图片
500字
-
受伤的小鸟一天，我背着书包走在回家的小路上。路边的柳树向下垂着，路边的小草翠绿翠绿的，路边的花儿，有红色的、粉色的、黄色的，可真漂亮！我一边走一边欣赏着路边的美景，正当我沉浸在此美景中时，偶然间我在树下看到了一只小鸟，仔细一看它受伤了，看它可怜的样子，我便把它带回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，可好看了。妈妈下班回家看到了这只小鸟，问我怎么回事？我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说：“这是一只啄木鸟，它能够给树治病，是森林医生。”我听了说：“等它的伤好了，我会会把它送回大自然，让它回到自己的家，继续给树治病”。妈妈听了我的话高兴的笑了。二年级:关禄畅250字 二年级 叙事
-
受伤的小鸟上个星期六，爸爸妈妈带我去爬山。我们爬到半山腰，走着走着，听见前面有“吱吱”叫的声音，我走过去看看，原来是一只受伤的小鸟。我不敢碰它，于是赶紧去叫爸爸。爸爸来了，问我：“什么事呢？”我说：“这里有只小鸟，我走过去，它为什么不飞呢？”爸爸看了看，告诉我说：“这只小鸟可能受伤了，飞不起来了”。我就把它带回家，爸爸在路上给我买了一个笼子。回家我就把小鸟养在笼子里。我问妈妈它要吃什么？妈妈告诉我它要吃虫子，于是我就到楼下草地找了找，我终于找到了几条虫子。我很高兴的回家，把虫子喂给小鸟，它吃得津津有味。它吃完以后，好像说谢谢你小朋友。养了几天，小鸟的伤好了。于是我就把小鸟放了，让它回到自己的家里。它要飞走前，对我“吱吱”叫了几声，好像跟我说：“谢谢你，再见”。小鸟高高兴兴的飞回家了。300字 二年级 记叙文
-
受伤的小鸟那是寒假的一个星期天，阳光灿烂、万里无云，乐乐在书房里静静地看书做作业。忽然，树上一只毛茸茸的小鸟没站稳，一不小心从树上掉了下来，一只翅膀受了伤，流了血。乐乐看见了，飞也似的跑到楼下，小心翼翼地把小鸟抱回家，拿起纸轻轻地给小鸟受伤的翅膀包扎起来，乐乐还怕小鸟着凉了，特地用洁白的棉花铺上一层棉被供小鸟休息。从那以后，乐乐每天都像鸟妈妈一样呵护着那只受伤的小鸟，给它甜甜的泉水和许多好吃的稻谷。日子一天一天的过去了，小鸟在乐乐精心的照料下，伤也好了。这时候，乐乐想：“要是我不见了，爸爸妈妈该会多伤心啊，我还是把小鸟送回家吧。”于是，乐乐打开鸟笼，把小鸟给抱了出来，小鸟站在那里，依依不舍的看着乐乐，轻轻的拍着翅膀，冲乐乐叫了几声，好像在说“乐乐，谢谢你对我的照顾，我会经常回来陪你玩的，再见！”然后，它慢慢的飞走了。这时，一阵微风吹过，好像也在夸乐乐做的对；乐乐看着天空中小鸟欢快的样子，高兴地笑了。350字 二年级 记叙文
-
受伤的小鸟安溪沼涛实小 二年三班 叶雅彬一只小鸟受伤了，从树上掉了下来，它一边扑着翅膀，一边“叽叽叽”痛苦地叫着……我刚要回家时看见了它，于是我连忙放下书包，赶紧拿出纸给小鸟止血，还把受伤的地方小心翼翼地包扎好。终于包扎好了，小鸟对我说：“谢谢你，小朋友。”我满脸笑容地回答：“不用谢，保护小鸟是我们少先队员应该做的！”当我准备回家时，我想了想，不如把小鸟带回家养吧，我把我的想法跟小鸟一说，小鸟很感激地说：“谢谢你，可是我不能跟你回家，因为我的爸爸妈妈会担心我。”听了小鸟的话，我只好说：“那你以后要小心点。”回到家，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我：“真是保护动物的好孩子。”我心里美滋滋的。指导老师：廖老师250字 二年级 记叙文
-
小鸟受伤了一个春光明媚的上午,丁丁去公园里玩。就在这时，他看见一只小鸟无精打采地躺在地上。丁丁小心翼翼地捧着小鸟三步并作两步地跑回家。丁丁回到家里，急忙拿出药箱小心的给小鸟包扎伤口。过了几天，小鸟的伤完全恢复了，丁丁捧着小鸟往茂密的树林里走，到了树林，丁丁开心地把小鸟放回了无边无际的天空。小鸟扑扑翅膀，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“小朋友，谢谢你救了我一条生命。”150字 二年级 写人
-
小鸟作文网专稿 未经允许不得转载一天，我在屋外玩耍。突然发现在不远的地方，有一只刚出生不久的小鸟。它长着圆圆的脑袋，两只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只这样美丽的小鸟就好了，我悄悄地过去把它捉住，小鸟在我手里尖叫，我对它说：“不要怕，我不会伤害你的。”我把它放进吊在树上的笼子里。每天给它添加食物，可是小鸟还是一副无精打采的样子。过了几天，有一只大鸟从天上飞来，围着笼子边乱转，嘴里发出哀号声，小鸟一见连忙朴腾着翅膀想钻入大鸟的怀抱，无奈隔着栏杆怎么也够不着。于是我明白了，这是鸟妈妈在关爱它的小孩，小鸟应该回到妈妈的身边才会开心。我打开鸟笼，小鸟一下子欢呼起来，钻入妈妈的怀里。然后，一起围着笼边飞了几圈，嘴里叽叽喳喳的，好像在感谢我的样子。福建厦门湖里区江头中心小学二年级:郑宇鹏300字 二年级 图片
-
受伤的小树_300字春天来了，小区门口去年栽的几棵小树发芽了，柔小的身体绽放着生命的力量。 不懂事的小妹妹囡囡相中了这几棵小树，把橡皮筋绑在了其中两棵小树上，一个人玩跳皮筋。 弱小的小树经不起皮筋的拉扯，身子已经歪斜了，小树娇嫩的皮肤被勒出了一条深深的痕迹，树皮掉了一圈。懂事得小男孩乐乐看见了，心疼的扶着小树，想把它扶正。已上二年级还是少先队员的顶顶也看见了，他对乐乐说：“咱俩给小树治伤吧！” 丁丁和乐乐搬来两个小凳子，把小妹妹囡囡的橡皮筋从树上取下来，撑在两个小凳子上。小妹妹囡囡很高兴，这样跳皮筋比绑在树上跳舒服多了。丁丁和乐乐又找来几张塑料薄膜，给小树受伤的地方包扎伤口，给小树缠上了厚厚的绷带，把小树的身子固定制了。 受伤的小树终于又站直了，在春季这个生长的季节，小树又可以健康的生长了。300字 五年级 图片
-
小鸟的眼泪E度网专稿 未经允许不得转载自从我懂事起，我就就住在茂密的树林里，那里的树木高大挺拔、枝繁叶茂、郁郁葱葱。河水清澈见底，五颜六色的小花，在草丛里悄悄地开放。空气中时常漂浮着淡淡的花香。每天我和小伙伴们在这里唱歌、嬉戏。不知过了多少年，树林里来了许多大卡车，来的时候卡车是空的，出来的时候车上装满了木材。哦，原来他们是上山伐木的。不就，山上的树木不断地减少，裸露的土地不断扩大……有一天，我和妈妈觅食回来，发现我们的家——一棵茂密的大杨树不见了，只留下光秃秃的树桩。我和妈妈伤心极了。没办法，我们只能重新找个新家。可是我们找遍了整个山头，也没找到合适的家。我和妈妈站在树桩上，望着光秃秃的山头、伐木工人留下的满地的垃圾，我们痛哭失声，曾经美丽的家园哪里去了？何处才是我们的家？三年级:化身为海300字 三年级 图片
-
回家的小鸟E度网专稿 未经允许不得转载一个星期天的上午，我在院子里玩儿。突然，我发现草丛里有一只受伤的小鸟，连忙跑过去把它捧起来，“好可怜啊！你的妈妈呢？我先带你回家吧！”于是，我抱着它往家跑。回到家，我从柜子里拿出药盒，把里面的纱布胶带缠在了小鸟受伤的脚上。我一天一天长大，小鸟也在我的照料下一天一天康复了。小鸟终于痊愈了，我着急的心情也平静了下来。小鸟该回它真正的家了。清晨，我依依不舍的把小鸟放飞到大自然的怀抱，“再见了，小鸟，快回家吧！”湖北襄樊二十中二年级:胡璟奕200字 二年级 图片
-
助人为乐的小鸟一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽……走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：“小兔子，你好！你为什么这么伤心呀？”小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：“我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物……”小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球，发现正好是它那只印有小兔的黄色气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：“谢谢你，小鸟！”小鸟回答说：“不客气！”最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。二年级:郑仕骏作文网专稿 未经允许不得转载400字 二年级 图片
-
受伤的小鸟今天是星期天，清晨我早早起床，去电大校园内散步。春天的四月，阳光明媚，鸟语花香；四月的校园，冬青翠绿欲滴，月季含苞欲放。我在冬青树旁一边做深呼吸，一边背诵课文。忽然听到鸟儿的叫声，像是绝望的求救者的哀鸣。我循声过去，呀！有一支可爱的小鸟儿正有敌意地看着我。我急忙蹲在它的身旁，他朴愣愣地想躲开我，可自已站不稳，竟打了个滚。这时我才看清楚，它的一个翅膀有血，一支眼睛布满了血丝――这是一支受伤的小鸟。我小心地把他捧在手里，回家后放到一只鸟笼里给它养伤。妈妈见状忙给我抓了一把小米。我把水和小米放到用废饮料筒做的一个饮水槽里。爸爸看见小鸟，夸我没有在育红白受教育，并要我管好小鸟的饮食起居，我对爸爸说：“我准备等小鸟伤好后放回自然，让他找妈妈呢几天后，小鸟的伤奇迹般愈合了，它好像叽叽喳喳地嚷着找妈妈呢，这时，我还真舍不得它离开我呢！爸爸好像看出了我的心思，对我说：“咱们来一个放飞仪式吧，我给小鸟照一张像”又是一个星期天早晨，我们来到电大校院。我们的行动吸引了很多人围观，他们全不知道这是什么名字的鸟儿。有人说我是个傻孩子，为什么不把这只鸟弄到鸟市卖了呢？有人说这几年国家重视保护野生动物，我县一些不知名的鸟儿多起来了，是个好现象。爸爸给小鸟照像后，我把小鸟儿送入天空，小鸟儿在天空盘旋一阵后，落到楼沿儿上，好像对我微笑呢？我和父母都笑了。500字 四年级 记叙文
-
受伤没有星星的夜空；没有清泉的小河；没有鸟的森林；没有阳光的土地；没有希望的世界一个没有你的人.我在等，我会等到你回复我的那一天.我在等，我会等到你说你可以成为一个好朋友.我在等，我要等到你改变主意的那一天.我还在等什么呢？这只是一个答案，一个简单的答案.但是，我还在等吗？此刻，你说“我们绝对崩溃了”，我很绝望。天使不在世界上，我能等多久？我不知道，我只知道随着时间的流逝，我的心一点一点地变得寒冷，并且一点一点地冻结……最后，我希望雪之女王拥有一颗冻结的心，一个没有温度。心.天使的眼泪是宝贵的，我流了多少眼泪？我像一个有翅膀的天使，独自触摸耶稣受伤的翅膀，并流下了宝贵的“眼泪”，但我不是眼泪，我是鲜血！鲜红的血滴下来，听着！ “滴答声”“滴答声”就像一首歌，一首被友谊国家抛弃的歌，包裹着痛苦和悲伤仍然是我的世界，还是人民的世界，没有任何笑声的世界！国家的友谊不能容忍我，即使是爱的国家也无法容纳我！我什至没有资格去爱和被爱！我的世界，你不在乎；你的世界，我被开除.翼的天使仍将返回上帝。当天使的血液飞扬时，它自由下落，下落时飞扬，没有痛苦的感觉，因为天使的伤口使心痛麻木了……天使仍在飞翔，血液仍在滴落。世界上覆盖着鲜红色的花朵。鲜血还在滴着；眼泪，仍然落下.滴答，滴答.500字 初二 散文
-
受伤2008.3.1 星期六 晴 晚晚上，快十点，我和朋友在回家的路上，一不小心踢到了大唐前做广告的埋在地下的铁钉，我的脚马上受伤了，而且血流不止!刚开始看时，好像是破皮，脚夫却很痛，可以踏地的，我就慢慢走回家，可刚下台阶，我觉得脚底湿湿的，赶紧把脚夫抬到亮的地方一看，不看不知道，一看吓一跳，我的脚底都是血!而且殷红的鲜血还不停地往下滴!我发觉我的脚还越来越痛，连拖鞋都穿不了。我朋友见我走不了，就把我扶了回去。回到家，妈妈见我的脚流血，就说：“你看你，走路不小心……”我朋友听了，诧异地说：“如果我像你这样，我妈会从楼上下来还来不及呢。***怎么还会骂你。”说完就回家了。妈妈赶紧给我脚消毒、止血，还帮我洗脸洗耳恭听脚，还打电话给爸爸，叫爸爸回来带我去医院，我意想不到的是，爸爸居然会说：“男男的事你处理一下，我还在打牌呢!等我打完牌，喝完酒再说!”妈妈拿爸爸没办法，就让我上床睡觉!第二天，爸爸才带我去看病，在妇幼保健医院打破伤风针。我打完三针长长的破伤风针后，胳膊打针的地方鼓起来，肿了，我摸了一下，硬硬的。打完针，回老家时又顺路到村诊所包扎下伤口，拿了点消炎药。现在，我打针的手不能剧烈运动，或抬高。脚也不能着地，别说碰地，就连弯一下脚指，碰一下东西都会痛。呜呜呜——我以后再也不出去玩了!呜……500字 六年级 日记
-
受伤“为什么受伤的总是我，我们到底做错了什么，我的心真的好痛……”随着这首林志颖带着伤感的歌，我的心更加揪心了，可又被残花落日催——有苦难言。我的内心深处一直深深珍藏着这一年来的苦涩回忆，或许在别人眼中，无济于事，可在我心中却与如此的伤害。这事发生在前天数学测试后，老师为那鸡毛蒜皮的事儿，竟然对着全班同学的面大妈淋漓。当时，我真得百思不得其解，我到底做错了什么，竟然不分青红皂白的指责我。通过一位同学的诉说，才晓得他是为了我把报纸折不好而火冒三丈。其实她可以叫我拿回去折好即可，用不着小题大做吧！闹出如此可笑的一幕，当时我傻了，无言以对。我不想与其对抗，无理的人是不值得对抗的。虽然我表面装得很乐观，好像雨过天晴，但我脑子里总是洗不清那个阴影。我在反思，老师的教育永远是正确的学生应一概服从，就算我再怎么努力，想得到她的赞扬的眼光，结果恰得其反。我现在与她势不两立、水火相交。想想看作为学生，一旦心灵深处受到伤害，就如断翅的小鸟，难以愈合；作为老师，是否考虑到学生的种种人格与尊严的维护。师生需要平等的观念，人与人之间需要建立理解与交纳，双方彼此共处和合作，至今又有几位老师做得到呢？多一点赞扬与欣赏，多一些理解与快乐，希望每个人都能够将心比心，都以阔达的心去感受他人内心感受与想法，这样是世间会少一些矛盾与冲突。500字 初三 记叙文
-
受伤后校园里的生活是多姿多彩的,因为老师的关爱而感动,因为同学间的友谊而快乐....我每天都在快乐地成长!有一天,在校园里,我离开教室下去玩.下楼梯的时候,万志豪突然推了我一下,结果我扭到了脚,疼得我蹲在那儿动不了.而他却立刻冲向操场,去玩游戏去了.两个同学走过来,我一抬头,原来是王子文和黄俊杰,他们关切地说:"你怎么了"我说:"被万志豪推了一下,扭到了脚."他们赶紧把我扶回教室,并安慰我.还问我:"要告诉老师吗"告诉老师就可以得到及时的医治.而我却说:"不要告诉老师!"接下来,我的脚很不方便,想去上厕所还必须有人扶着.第二天,在思品课上,王子文举起手,说:"昨天胡世雄被万志豪推了一下,脚扭到了."淦老师用严肃而大声的语气说:"万志豪,给我站起来."我也吓了一跳,"胡世雄想去那,就扶他去那!犯了错误就要用行动改正"下课后,淦老师问我现在脚的情况如何我回答说::只要用点力扭动一下就痛."她还说:"有什么情况不要不汇报,要及时地跟老师说,这样就能及时地保护自己!"后来几天里,万志豪总是积极地帮助我(甚至上厕所),并真诚地向我道歉.通过这件事以后,我发现我们的淦老师每时每刻都在关心我们的健康成长,她总是及时地教育和帮助学生,并带领着我们向健康的方向发展.在这个校园里,这个四(2)班,我们的老师和同学们紧密团结,奋发向上!我要感谢我的老师和同学,这真是一个和谐的班集体啊!!!!指导老师;淦海燕500字 五年级 记叙文
栏目热门
-
1.0