做PPT
300字
六年级
日记
今天我花了九牛二虎之力做了一个PPT，这就是一个幻灯片的意思，它叫做《杭州西湖》，是我觉得能拿得出手的幻灯片之一。它只听名字就知道是描写杭州西湖景色的幻灯片，它里面拥有十余张西湖美景照片和介绍，可谓是将杭州西湖全部包罗进去了，如果有了这个幻灯片，再加上我的讲述，简直是身临其境、如痴如醉啊，让没有去过杭州西湖的人见了，连其西湖本身也不需要去看了，就可了如指掌得说出西湖的大概景区了。
同样今天，我又翻开了《假如给我三天光明》这本书，我曾经看过这本书，不过因时间太久远了，已经快忘得差不多了，所以我决定重新打开这本尘封已久的书，重新有滋有味地看了起来，我估计不了一月，一篇动人心弦的读后感就可呱呱落地了，等着那一天的到来。
六年级:小欣子1314
向阳花
200字
二年级
诗歌
妈妈，那向着太阳的花是什么花呀？
那是向日葵，又叫向阳花。
向阳花，这名字真好听
我要种一株向阳花
播种那颗最耀眼的种子
给它浇水，给它施肥
给它庇护，给它帮助
也给它阳光和雨露
后来
它向着太阳开出了花
恰如小伙伴儿灿烂的笑脸
我要做一株向阳花
那给我遮阴的大树
快走开吧，我要阳光，我要成长
看过朝阳，看过夕阳
经过暴雨，经过雷电
我时刻要追随太阳
让它做我唯一的信仰
我要做一株向阳花
内心充满阳光
就算暴雨打折了我的头
我也要昂首向上
我要结满丰硕的果实，奉献他人
让他们心中也结满太阳
释放光芒，封堵灰暗
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六年级
日记
300字
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做PPT_300字今天我花了九牛二虎之力做了一个PPT，这就是一个幻灯片的意思，它叫做《杭州西湖》，是我觉得能拿得出手的幻灯片之一。它只听名字就知道是描写杭州西湖景色的幻灯片，它里面拥有十余张西湖美景照片和介绍，可谓是将杭州西湖全部包罗进去了，如果有了这个幻灯片，再加上我的讲述，简直是身临其境、如痴如醉啊，让没有去过杭州西湖的人见了，连其西湖本身也不需要去看了，就可了如指掌得说出西湖的大概景区了。同样今天，我又翻开了《假如给我三天光明》这本书，我曾经看过这本书，不过因时间太久远了，已经快忘得差不多了，所以我决定重新打开这本尘封已久的书，重新有滋有味地看了起来，我估计不了一月，一篇动人心弦的读后感就可呱呱落地了，等着那一天的到来。六年级:小欣子1314作文网专稿 未经允许不得转载300字 六年级 日记
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ppt制作给我的启示人们都知道，凡是只要认真和努力，就一定能成功。我就非常深刻的体会了这句话的内涵。五年级伊始。老师就让我们同学把暑假做的ppt拿来交流。我信心满满，因为我用了1000多字来介绍新加坡。题材新颖，内容丰富满分5分是非我莫属了。心里想着，脸上也痴痴地笑着。＂哎，咋这么多字呀。＂我看着别的同学ppt脑袋瓜子都痛。那么多字，足以写一篇小说啦。我正抱怨着猛然发现自己的ppt不也一样吗！而且一张图片都没有，一定比人家的更糟糕。想到这，我的脑袋更痛了。好在那天作业少，有时间修改。又过了一个星期，老师告诉我们班同学一个得超满分的方法。站在大屏幕前，指着ppt上的字读。一听见这个消息我可乐坏了，朗诵本来就是我的强项，五级证书 可不是白拿的。超满分我拿定了。我回到家就开始练习，一遍、两遍、三遍。正当我反复练习时，发现个问题：我的头一直对着大屏幕，观众只能看到我的侧脸，这 可如何是好呀！后来我一不做，二不休，直接把最后一章感受部份删了。这样一来有两大好处：一，能把正脸对着大家，二，大家不会只看ppt不看我了。第二天，我把ppt存了，并且一直打着自己的如意算盘，但也随着上课铃声终断了。盼望以久的周五终于到了，还有一位就到我了，我焦急地等待着，一分钟，两分钟，怎么还没到我呀。不知为什么，那天是我从来没有过的浮躁，可能是非太激动了 吧。＂下面请张文博同学给我们介绍新加坡之旅＂小曾的话音刚落，我＂刷＂的一下子就站了起来。不，应该是＂蹦＂了起来更合适。紧接着我大踏步的走上了前。 兴致勃勃地讲述起来。我果然得了超满分，但让我意想不到的是，班主任也表扬了我，她很少表扬人，这回真难得。我之所以能把做ppt这件事办好，就是因为我努力了。在以后的学习生活中，我要继续保持这个优点。700字 六年级
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想做与做每个人对于做好事的看法不同，但想做好事的人肯定很多，可真正做到了想做的好事的人却并不多。想象与行动其实隔的并不远，但很多人都跨不出那一步，能去想做好事是因为他们有了责任，但他们心中缺少了担当。在还没到初二时，我想着学习是自己的责任，想着努力学习，老师一定会帮我的。每天放学写数学作业时，每碰到数学试卷难一点的题就不想做，心里想着反正老师明天会给我们讲解这道题的，等老师帮我们弄懂就行了，而没发觉自己已经浪费了一个思考的机会。当政治老师和历史老师发下来考试的背记资料时，我却没有第一时间开始背，心里想着老师每次都会帮我们划记重点，只要背下重点就行了，不用全部背完。自己并没有意识到自己揽下来学习的责任却把担当理所应当的甩给了老师。步入初二后，这样的方式去学习变的有些吃力，当被陈老师选中当物理课代表时，我也有些迷茫。思考了很久才发觉，我之前意识到了学习是自己的责任，心里却交给了老师来做，自己没有担当起这份责任，而我也从想做的那块区域跨入了做的那跨区域。材料中的小尤拉，心里能想到假如妹妹掉进河里，就去救她，说明她对妹妹有那么一份责任，可当妹妹找他玩时却去嫌妹妹打搅他想好事。小尤拉并没有将这一份责任给担当起来，也就是老话说的“想象中的巨人，行动时的矮子”然后想着小狗掉到井中去救小狗，结果小狗摇着尾巴讨水喝得到的是和妹妹一样的结果。妹妹也受了委屈，小狗也夹着尾巴走开，没有担当光想对别人也是一种伤害。我们班主任也说过一句话，“做白日梦做多了会成神经病”这句话看上去粗俗，但告诉我们光想做的危害。在想做与做之中，隔着的是责任与担当，也许做了对你的影响不大，但光想完全是浪费时间，既要有责任也要有担当，才能跨出想做那一步。700字 六年级
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动手做做看今天，我在家里做了一个小试验。因为我在玩食品干燥剂时被妈妈瞧见了，妈妈非但没骂我，还告诉我干燥剂的用途，我问妈妈它为什么是白色透明的，妈妈说它受潮就会变颜色，“那它原来是什么颜色的？”妈妈就找来保存邮票用的干燥剂，哇！是我喜欢的蓝色！“那它是怎样变色的呢？”我又问。妈妈说不如我们来做个试验吧，看看它是怎么变色的。我找来两个透明的玻璃杯，一个装热水，一个装冷水，然后把两颗干燥剂分别放入杯中，仔细的观察它们的变化。我发现在热水中的那颗出现了细小的裂纹，时不时有微小得气泡冒上来，而冷水中的那颗没有裂纹，只是冒出的气泡连成一条泡泡线。时间一分一秒的过去了，杯中的干燥剂颜色淡了许多，热水中的那颗颜色比冷水中的还要淡一些，而且还出现了许多的裂纹，我摇晃着杯子，小小的干燥剂在水中转圈，在灯光下闪闪发光，像淡蓝色的钻石，漂亮级了！我把发现的都告诉妈妈，妈妈夸我是个爱动手的好孩子！350字 六年级 叙事
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做男孩，做女孩“如果下辈子我能有幸重新投胎做人，我一定要做个男孩。”我总是这样想。每当看见男孩儿们在运动场上飞奔的样子，我是多么羡慕啊，于是，我开始学着他们的样子跑步。但总会有人在一旁讥笑道：“女孩子家家的，收着点儿。”我是个风风火火的女孩。我喜欢自由散漫的感觉，随意地躺在床上，也不会有人说你像个疯丫头。男孩们却可以这样，他们即使是沾了一身的泥土，玩儿的大汗淋漓，也会有人夸赞他们洒脱、有男儿气概。我便不明白了，这是为什么？家里，我为了一些琐事和家人发生争吵，我便装模作样的大哭。爸爸不以为然，说：“女子哭必掩面。”我生气，跷着腿坐在椅子上，妈妈又徐徐道来：“把腿放下来！像个没有礼貌的小孩。”我又只得乖乖的把腿放下来。男孩们整天下课你推我挤，甚至直接打起来，那就叫所谓的“英勇无敌”；而女孩呢，却只能坐在一旁，要么很文静的看会儿书，要么几个凑在一块儿说笑，声音还得小；要么就走着淑女的“一字路线”去外面逛逛。不然就会有人笑话你是“男人婆”了。但是，转念一想，做女孩儿也不错。毕竟男孩们也有烦恼。平时一定不能哭，否则就会成为“娘娘腔”；并且，体育成绩差了的话，老师便会变本加厉的惩罚你，因为你是男孩；男孩不能注重打扮，否则就是绣花枕头；不能……唉，原来男孩们的苦衷也有这么多呀！比起男孩，我们女孩又显得幸福多了。平时稍微把自己打扮一下，便会有人说你是大家闺秀；受了委屈，摸一把眼泪，找几个好友倾诉一下，不但不会受到排斥，反而还会得到更多的安慰和关心。是个男孩都想做女孩儿；是个女孩都想做男孩儿。其实能来到这个世界上都是幸运的，你我曾都是上帝身边的天使，人人都是平等的，也都是幸福的！600字 六年级 叙事
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做ppt发“暑假作业”咯， 我翻看了一下，很简单嘛！便迫不及待得做起来（这里用词的确有点小儿科化哦），第八页的一道题难住了我。“用powerpoint制作电影字幕”？“用幻灯片制作电影字幕？”唉，做就做呗，who怕who？回到家，一向无师自通的我拒绝了满脸疑惑的妈妈的旁观，在“开始”中的“程序”中的“microsoft office”中找到了幻灯片。打开之后，看那网页到处都是符号，还真不知道什么是干什么的，只好把鼠标移到符号上，看黄框框上的解释。大约二十分钟，终于把那一大堆的符号记住了，便选好图片，准备制作幻灯片。等一下！还没有想好主题！啊啊啊啊啊啊，郁闷！突然看到“我的电脑”里面有很多图片都是关于花儿的，便暗暗定下了主题：花儿。花不是多得是么，随便写几种都能写得天昏地暗，简单！可是要用简洁明了而又概括总结的话说出花儿的特点，倒是挺难的，无奈之下，只好忍痛割爱，把部分不必要的内容删去，这样看起来就不会太罗嗦了。近十分钟的努力之后，一段近乎完美的幻灯片就诞生了，可惜，好幻灯片无用武之地......400字 五年级 日记
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说说容易做做难XX年05月14日 星期六 天气：晴今天，体育课裘老师教同学们学动物行走。裘老师说：“要像大象一样走。”大家就学着大象的样慢慢地走着。轮到我的时候，裘老师说我这头大象一点儿也不像，我觉得有点失望。到底哪里不像呢？可能是屁股没有翘起来吧！哎，学大象走路，虽然看看简单，但做起来可真难呐！100字 一年级 日记
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做早饭今天，我朦朦胧胧得睡到了9点多，是因为我昨天在10点多才睡觉。再被妈叫醒之后，因为被窝里热，外面冷，所以说，我赖着不想起来。但在10点多的时候，我的肚子饿了，这使我不得不起床来做早饭。起来后，我没有刷牙，跟没有洗脸而是去切大蒜，其原因是因为今天我要吃牛肉面。做牛肉面的主要流程是这样的：第一步，现将大蒜籽去表皮，再用菜刀将其切碎，还要切得细。这一步看似简单，但实际操作起来十分困难，大蒜籽切好之后还要再等15分钟，才开始散发大蒜素，有营养的，这样就得快点切，不然的话面会煮烂掉的。我的实际操作是这样的：我先将大蒜籽用菜刀拍扁，再将它的的表皮拿出，扔了，再用我的“绝世神功”“千刀万剐”将它切成小小小小小颗粒，诺，这第一步就这样解决了!第二步：切牛肉，不怎么难，只要你切得方向正确就好了，不然，牛肉会糊的。对了，牛肉还要切成条，这才咀嚼得动。第三步，也就是最后一步，就是:切笋，也蛮快的，只需将其的泥土洗净，在剥了它的老皮，再斜着切，切片以后再条，就ok了!好了，姐也起来了，让她帮我烧喽!等一下就可以吃喽!400字 四年级 日记
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做三明治三月六日/星期三今天第三节课是综合课，我们上课的课程是做三明治，我和同学带了许多材料，有吐司、草莓酱和玉米粒；我和同学共同做出好多份三明治，三明治的外表不觉得好看，但是吃起来甜甜的，滋味非常好。我觉得自己做的三明治和早餐店的三明治真是不同啊！100字 小学 日记
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做粘土今天，妈妈带我来到银泰城。玩点什么好呢?我绞尽脑汁，想到了一个好主意——做粘土。因为前几天我听到同学说做粘土很有趣，好奇心又再一次被唤起，于是我决定就做粘土了。经过我和妈妈的调查，知道四楼有一个做粘土的。我与妈妈连忙来到四楼，果然不出所料那里有一家粘土店。我双眼放光，连忙跑过去，了解了一下。妈妈同意后，我开始选起来，到底做哪个好呢?我似乎得了选择“困难症”，东瞧瞧，西看看，可怎么也做不出决定。“植物大战僵尸”的?不好，因为好像没什么用处，西瓜的小木盒，也不好，因为有蕾丝，不适合男孩子…… 最后，经过我的左思右想，还是决定做比较实用的小猫笔桶。决定后，工作人员帮我拿了一个身子光秃秃的笔桶。啊，难看极了!工作人员让我先用蓝色的粘土把小猫下面的底板包住，包的时候会凹凸不平，所以就要用到橄面杖一样的好帮手，只要来回滚动，就能把土给“打败”了。我迫不及待地把土给滚平，然后粘土了上去，刚开始不是这里粘太多了，就是那边又变成“秃头”了。后来，我想到了一个好主意，先将粘土给粘上去，再用擀面杖一样的棒子在上面来回滚动，就能将它弄平了。果然，“功夫不负用心人”。好不容易终于将它搞定了。把底板包上后，就要包烟囱了。做烟囱可容易多了，三两下功夫就搞定了。接着就要给小猫穿上黄衣服了。可毕竟小猫有肚子有脖子有尾巴，给它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一点一点地粘了上去，过了很久，终于粘好了。但还是犯了同样这里粘多那里粘少的毛病。于是，我只能像个医生一样把多余的摘掉，把少的地方再加上，哎，经过很长时间，花了许多精力，终于都搞的差不多了。呵呵，看着笔桶我觉得自已离成功又进了一大步。下面，就是小猫笔桶最难的一步了。那就是在烟囱上围上四圈白色“花边”。工作人员先示范我把白粘土给搓长，然后一圏圏地绕上去。看着简单，可是做起来是真心不容易。我不是一下子做长了，一下子又搓短了，粘土小弟也很调皮，时不时要断掉。经过多次的不懈努力后，我总算粘上一条了……接下去，在工作人员的帮忙下，我又做了眼睛、粘了蝴蝶结。看着栩栩如生的小猫笔桶，我揉着有点酸痛的手臂，心里美滋滋地。同时，也懂得了一个道理，不管做什么事，只要不怕困难、努力而认真地去做，那结果也会如期所料的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1000字 高一 日记
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做降落伞 做降落伞我最喜欢这个星期五的科学课，你们知道是为什么吗?因为这节课我们可以自己动手做降落伞，研究降落呢!上课后，老师走进教室，和大家说了一点做降落伞的要求后，我们就开始动手了。我迫不及待地拿出早已准备好的工具——剪刀、胶水、线、铁夹子还有保鲜袋，开始动工了。首先，我把保鲜袋剪开，把其中的一片剪成一个正方形，然后剪出四条一样长的线，把正方形的四个角涂上胶水，再把四条线贴在四个角上，最后，用一个铁夹子夹住四条线的另一头，降落伞就做完了。现在开始试飞，我双手捧着降落伞，把它举得高高的，然后一放，只见降落伞缓缓地飘下来直到落到地上。成功了!我开心地想喊出来，我捡起降落伞，回到座位上，想：这个降落伞好像可以给蚂蚁用啊，让它们也尝尝飞翔的快乐呀!哈哈!我好开心。我做了一个降落伞，获得了一份喜悦，真开心。300字 三年级
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做好做坏俗话说，好人成佛需经历九九八十一难，而坏人只需放下屠刀即可。于是有人疑惑，做好人好还是做坏人好？的确，做好人太辛苦了，辛苦大半辈子还是没有人注意到他，可坏人呢，放下屠刀，便有许多人恭喜他祝福他。也曾经有这么一句，做好人难，做坏人易。在当今世界，扶个老奶奶都要赔钱的时代，谁敢瞎充好汉做好人？做好人，做好事能给人们带来幸福与光明，可是如今，却被人们所利用，这，实在是太伤好人们的心里吖。在将来，恐怕做一件好事都会被人们唏嘘不已，这让做好人的如何去从？但是也说不定，这世界人口这么多，要是都是坏人，这世界岂不得戒备森严，容不得一只蚊子？说到底还是做好的好。亲爱的朋友们，请追寻心中最真的想法，寻找人间的真情吧。300字 初三 记叙文
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动手做做看今天下午第三节课，冯老师给我们提了一个非常奇怪的问题：我拿着一张纸条，把纸条放到嘴边，再轻轻地吹一口气，纸条会怎么样呢？听完了，我们同学都想了想，可都想不出来。冯老师说：“我们来动手做做看吧！”冯老师拿着纸条，放在嘴边，轻轻地吹一口气，啊！纸条不是像我想象中的那样弯了，真让人不可思议啊！冯老师说：“我们再来做一个实验吧！”然后拿起二张纸条，又说：“我把纸条放在嘴边，轻轻地吃口气，纸条会怎么样呢？”一个小朋友说：“纸条会向旁边展开。”另一个小朋友说：“纸条可能会向旁边展开。”冯老师笑咪咪地说：“这是大气压强的作用。如果两条纸放到嘴边，再轻轻地吹一口气，纸条会被风把空气带走，空气就把风堵住了。：今天下午，冯老师都我满面笑容，和我们做实验，我真是太开心啦！300字 五年级 叙事
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动手做做看今天上午，冯老师提出了一个非常奇怪的实验：一个杯子装满了水，然后把它倒过来，水就会丁冬丁冬地流下来；如果在装满水的杯子上，用纸紧紧地压住水，然后把手放开，水会不会往下流呢？一个小朋友说：“纸湿了，水就会流下来。”另一个小朋友说：“纸是薄薄的，水会流下来。”我说：“如果纸是硬硬的，水就不会流下来。”冯老师拿了半杯水，盖上那张湿了的纸，然后倒过来，那张纸被吸住了。接着冯老师拿半杯水和干了的纸，做同样的实验，可是水就流下来了。我们同学都七嘴八舌地议论着，“这是怎么回事呢？”冯老师笑眯眯地说：因为杯子里有空气，外面也有空气，如果杯子到了水，水就会把空气挤掉，空气就把纸堵住了，这是大气压强的作用。”原来是这样的，这才让我知道一个道理：什么事都要动手做做看。300字 五年级 叙事
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动手做做看有一次，老师向我们提了一个问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，会怎么样呢？”我回答：“漫出来。”老师说：“对了！可是，放进一条金鱼去而不是如此，这是为什么？”我的同桌说：“因为金鱼身上有鳞片，吸走了。”我的好朋友说：“肯定是鱼会喝水。”我觉得他们都没有说对，但也说不出什么道理。我回到家里问妈妈，妈妈说：“你动手做做看啊，看看是不是对的。”我找来一条金鱼，把它放进装满水的杯子里，结果，水漫出来了。第二天，我问老师：“老师，您怎么可以提这样的问题来骗我们呢？”老师听了后，哈哈大笑，说：“我是想让你们知道，老师的话不一定都是对的，要动手做做看呀！”我恍然大悟，原来是这样啊，我误会老师了。从那以后，我遇到什么事都会动手做做看。福建南平浦城县浦城和平小学四年级:王紫君动手做做看300字 四年级