迷茫,伤感
晚饭过后,我独自行走在被灯彩掩饰的城市小道上,迷茫,伤感。
黑夜中的闪闪星光,看起来显得那么杂乱,我偷偷的来到小桥下,将自己包裹起来。不是密谋,也不是反叛,是瞬间的一个无理由的决定。
有时我觉得忧伤也是一种享受,只是没有人去刻意的在乎它。朦胧的记忆慢慢苏醒,过去的时光倒流,只是瞬间一闪。痛苦,欢乐,忧伤,迷茫。夕日的星空下,有一群行尸走肉的男生漫游在大街上,无论多么嘈杂的汽鸣声,还是多么谐调的音乐声,都不曾影响他们匍匐的脚步。
他们好象进入了第四空间,周围空荡荡,有中有无。一切的一切对他们来说只是个未知数,谁也不敢也无法想象未来。笑容早已离开他们。脸上表露的只是一种暗淡的忧伤。此刻的我也不知道说些什么,只是默默地跟着,一起游荡。
我后悔,我应该说些什么,可我没有。现在,我也想说些什么,可我不知道说什么。
凄凉的寒风吹来,冷的我浑身颤抖。我尽力缩紧身子,紧紧抱住双腿,想保留这最后的一丝温暖。
古人有几话叫做:“天下没有不散的宴席”或许曾经我永远也不会相信,但是现在我永远也不会忘记,……在那黑夜的星空下……
路漫漫长,何时才是尽头,一切事物总会有个结果,所有的故事总会有个结局。最终,我们停在了岔路口。谁也不敢做出决定。回首身后曾经走过的路,心酸了,面对前方遥远的路心痛了,看看身边的伙伴,心凉了,摸摸自己未知的心……原来它早就碎了。
友情就象502胶水,粘上去,就难以拔下。面对残忍的事实,我们不得不低头,互相对视着每一个人的眼神中流露出的期望与祝福。然后,我们紧紧的拥抱在一起,强憋着泪水,沉默5分钟,各自离去,寻找自己的路。
夜深了,所有的灯光都熄灭了。我带着朋友的祝福,进入了梦乡,摆脱孤独,留下的就是来自朋友的力量,推动我前进……
迷藏
秋风过,一片枫叶悄然滑落,在空中完成生命中最后一道弧线便向地面落去,落向那阳光的碎片。踩着这阳光的碎片,漫步在这并不美丽的高中校园,长长的头发荡在我的眼前,为的是不把这世界看得太清楚。静静的听着jj的歌,寂寞的灵魂潜伏在每一个欢快跳跃的音符中,把音量开到最大,盖过孤独的心悲哀跳动的旋律,仿佛只有这一刻,我才属于我。
仰起头,阳光透过额前的头发射入我的眼睛,凌乱的如同我破碎的青春。把手摊开,纵横交错的生命线纠缠着我,一瞬间我明白,有些事是注定的,纵然我们想如何改变都无济于事。恍然中我发现,流逝的不是时间,是我。
今天是12月21日,秋天的最后一天,也是我的生日,我站在这校园的最中间,却没有人对我说生日快乐。
小四说:“我降生在这个世界十七年,有十六年在迷路,剩下的一年我停在原地思考我为什么会迷路。”我已经十七岁,却依然在迷路着……
我想此时的我需要一所房子,不需要很大,也不需要面朝大海,春暖花开,只要能够放的下一张床,床也不需要很大,只要能够放的下我一个人,让我能够躺在上面好好的睡一觉,大睡而特睡,睡到天昏地暗,睡到日月无光,睡到世界末日,睡到高考会考全都消失不见,睡到……
似乎沉睡是一种很好的逃避现实的方式,我们都在使用。可是,什么是现实,什么是无奈。现实告诉我这一切都只是我“想”的。
于是,开始迷茫。
于是,慢慢的迷茫。
于是,我以为我习惯了迷茫。
于是,心和心开始了迷藏。
于是……
无奈地望着天,看风穿越整个校园,穿越每棵繁茂的香彰树,穿越我最后的青春,我的十七岁。我看着我的十七岁,发现她离我是那么的远,遥远的像是一场梦,我甚至不知道这梦是别人的,还是我自己的。我观望这她的离开,冷静的近乎残酷。
佛曰:苦海无边,回头是岸。
我茫然,我一个人在海里挣扎,四周都看不到岸,我知道对我而言,“苦海无边”是真的,“回头是岸”是假的。我唯有继续一个人在这苦海里无尽的挣扎,而且还要时不时的喝两口海水,海水不咸,却苦,哑巴吃黄连的那种苦。
不知不觉走到一块草坪边,随意的躺下。看夕阳西下,一抹余辉还在奉献着最后一丝光亮。枯草在风中无助地摇摆,落叶回旋,在风中瑟瑟发抖。
花的飘零伴随着无声的寂寞,扯下我片片回忆。中考的失败像一把利剑,刺进我的心灵深处,好痛,好疼。
在这忙碌的校园中,我一个人躺在这,显得那么的不和谐,每个人都形色匆匆地从我身边走过,也有人回头给我一个不解的眼神,看着他们的嘴在动,却听不见他们说些什么,我无语地一笑,是一种皮笑肉不笑的凄凉,就像朱自清说的,热闹的是他们,我什么也没有。
太阳最终吝啬地收起了最后的一道光辉。清晰而黑暗的世界开始沉默不语,现在已经是秋天了,可这夜却还像夏天一样,总是黑的很晚,可一旦黑下来,却又黑的很快。
想起鲁迅的一句话,不在沉默中爆炸,就在沉默中灭亡。
我想过度的心理压抑,最后还是让我在沉默中消亡了,谁说天道酬勤,谁说勤能被拙,都是骗人的,雨果说的好,人生就是一个不断失去的爱的人或事物的过程,我们在身后留下一事悲哀。
“哧……“CD机没电了,发出刺耳的声音,取下耳机,无数的脚步涌入我们耳朵,逃似的起身却依然逃避不了这忙碌的声音,这声音就像一把剑,刺着我的心。看着他们匆匆的背影,感觉他们活得是那么充实,只有我在漫无目的地挥霍着我的青春。
花的飘零伴随无声的寂寞,扯下我莫名的思绪。
一花调零,荒芜不了整个春天。
一星陨落,暗淡不了整个星空。
“生命是一条奔流不息的河,我们都是过河的人”。席慕容是个很会说教的人,在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记,我们乘坐着各自独有的船在左岸和右岸穿梭,才知道--忘记该忘记的,铭记该铭记的。
“林枫,生日快乐!”我轻声地说。
黑暗中,男孩向着教室们方向跑去。
在他的身后,有两只蝴蝶飞过,一只是白色的,另一只也是白色的。
相关推荐
-
伤感不记得几时,原本活泼爱笑、泼辣爽朗的我,已变得如此伤感。记得以前,是很讨厌秋天,但变得伤感后,竟不知不觉地喜欢上秋天。秋天,一个落叶飞舞的季节。带着深深地眷恋,落叶始终如尘一样飘走。抬手拾起一片落叶,心中自是感慨万千,不免,又是多了几分感伤。或许是上辈子才有的事吧,身为学习班长,身为一个女孩子,我竟然和另一个班长打了起来。说不清打架的缘由,但只觉得当时心里很窝火。最终,他的身上挂了我所赐的‘彩’,我的嘴角也被打出了血。老师不温不火地说了几句,便没事了。毕竟,他是好学生,我也是好学生,好学生的待遇就是不一样啊!依稀记得挨完训,回到教室,看到同桌的眼里满含着关怀。够了,我郭晨今生今世有此好友,够了。因为我的性格,太善变。前一秒还是嘻嘻哈哈,又打又闹,后一秒,便会风雨来袭,怒火中烧。因此,班中知心的朋友没有多少,不论男生还是女生,好多人都把我当对手、敌人,因为我的成绩——实在太好。只有同桌从四年级我们同班开始,就一直陪伴着我。当我怒发冲冠时,她不会像别人一样远远地躲开,而是很耐心地劝导我,六年级了,同学之间要团结一些;当我心里快乐时,我也愿意将自己的秘密分享给她。二三年来,我们彼此信任;彼此欢乐;彼此同舟共济。仍是不记得几时,我蓦地发现原本只知学习的我很喜欢我以前的同桌那回眸的一瞥。500字 初三 书信
-
伤感有人说,秋天是欣欣向荣的;有人说,秋天是喜气洋洋的;有人说,秋天是硕果累累的而我却说,秋天是伤感的。它总是在你不经意间到来。秋天没有多少快乐,世间万物都在凋零,让人不寒而栗。我背着书包,独自一人漫步在校园中。夕阳的余辉笼罩着大地,望着长长的影子,我不知所措。太阳好像在留恋着什么,我不知道。天空中,偶尔飞过几只大雁,一切都显得毫无生机。一阵凉风袭来,我不由的冷叽叽的打了个寒颤。一片枯黄的落叶在空中飘转着下来。想必它也是几经周折,最后却重重的落到地上。我用手轻轻将它托起,怜悯的望着它。一颗晶莹的小液滴在小小的叶片上流淌。它碎了!它承受不住着巨大的压力,的确,我都不能承受种种竞争的压力,更何况小树叶呢?记得那是一个秋天的黄昏,我参加了演讲比赛,我失败了。我心中充满了苦闷,一个人默默的来到校园中。我想没有人可以理解我的心情,他们不知道我付出了多少。此时,我失落的心情与眼前毫无生机的景象汇成了一幅凄美的图画。于是,便有了上文的景象了。经历了这件事,我的想法更坚定了。秋天不美丽,秋天处处充满了伤感。尽管有丰收的喜悦,但那只是物质上的快乐,并没有精神上的快乐。秋天比其它季节充满了压力、家长的斥责,老师的不满再加上万物凋零的景象,给人以寒冷、凄美的感受。秋天凄美,秋天的人、事应该也凄美吧?面对着美丽的夕阳,我心中只能反复吟诵:“夕阳西下,断肠人在天涯。”500字 初三 日记
-
迷茫不知从何时起,总会不知不觉的感到一阵的彷徨,感到迷茫······终于忙完了,人好多,亲戚,同学,朋友一大堆,蛮开心的!现在一个人自己静下来会想其他的事,工作,学习。不知改怎么下手,好迷茫……去年的一些事情把我的生活弄得一团糟,都不知怎么开始,从哪里开始……现实让我感到压力好大,以前没觉得,现在是不得不想。时间过的很快,这个年也快过完了,朋友们又该背起行囊了,我呢?又是一阵迷茫,新的一年我不要再迷茫下去了。200字 初三
-
迷茫迷茫有时间经常会想自己是否还和从前一样一样的迷茫我无法得知信心是否早已消亡是否失去了方向不再坚强只会躲着哭泣大声地呐喊害怕、恐惧、不知所措这些胆小的表现朦胧中看见一点星光那么的渺茫那是希望吗懦弱的我一只迷途的羊等待捕食的恶狼透过那无尽的欲望我的人生迷茫如果可以我想希望伴我身旁自信是我臂膀迷茫远走他方深渊里那一缕光芒燃起了我的信仰让我重拾梦想带领我冲破迷茫指引人生大道再次扬帆起航我始终坚信迷茫不一定是灾难而是一次考验点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。300字 初三 诗歌
-
迷茫1高三开学不久的一次作文课上,语文老师出了一个话题“感受高三”,让我们写篇文章。并补充说道,感觉自己已经进入高三学习状态的同学选择《走进高三》,反之,则用《走近高三》。我自觉学习状态不佳,却毫不犹豫地选择了前者,理由很简单,因为前者易入题,且易入境。但易是相对的,难是绝对的。难就难在老师只喜欢学习成绩好且思想上进常把报效祖国放在嘴边的优生,而我却是一个十足的差生且在心情不好时会想当然地喷出一些低级下流的脏话。我知道这个习惯不好,有损于中学生的光辉形象,不利于社会主义精神文明建设,但这个坏毛病却总改不了,因为我的心情一直都不好。我怕我在作文时会一不小心一时走口啊不!是一时走手写出骂老师的话进而惹来老师的骂。“我们希望的是对未来没有什么希望,希望的是未来少给我们一些失望”。这是我在《走进高三》中“臭”手偶得的一句话,自认为很有文采。但可笑的是,我至今不理解“文采”到底是什么东西,只是觉得把两个词语颠过来倒过去组成一个句子看起来比较好玩读起来比较过瘾听起来比较具有逻辑性,仅此而已。韩寒的文章是很有逻辑性的,前不久拜读了他的《像少年啦飞驰》。与《三重门》相比,感觉其共性特点都是在玩文学,个性特点则由玩文字转为了玩逻辑。我个人是很欣赏他的个性的,觉得他这个人很牛,保送上大学他都不去,没上过大学还能一本正经堂堂正正洋洋洒洒地大篇大段地描写关于大学生的故事,且虚构出来的人物与他一样的牛。韩寒走了一步“塞翁失马,焉知非福”的险棋,他算成功了一半,因为他出名了。但我至今也未搞懂他出名与出书的逻辑关系,也许是互为因果吧?!这个问题,与我写题记时一样,很迷惑。2我有一个兄弟,叫华子,与我一样地玩世不恭。华子似乎具有美国人生活的头脑花明天的钱,圆今天的梦。美国人圆梦靠的是贷款,而他靠的是借钱,借朋友的钱。其实,华子挺仗义,每次借钱,到期就还。即使囊中羞涩,脸上也不会露出半点羞涩,他会积极地周转资金,“借东墙补西墙”,让我来帮他忙,然后我再去找别人帮我忙。华子借钱大部分都用来泡网吧,玩《传奇》。最狂热的时候,他曾连续5个晚上玩通宵,白天在教室里上课时偷偷地睡大觉。我说,华子你别这么堕落。华子说,差生劝差生等于白做功,你不堕落,干嘛上课时捧着小说。我说我看小说有助于语文学习,他说他练《传奇》有利于数学推理。接着,我们就互相指着对方的鼻子笑骂,妈的,你诡辩!然后我们就是一阵狂笑,笑声久久回荡,笑得很疯狂,但更多的是迷茫。华子除了晚上上网,白天大部分时间都和我在一起。他有时会旁若无“我”地发呆,眼神忧郁兼若有所思,一副很迷茫的样子。一次,在一阵迷茫过后他突然转过脸,认真地看着正在看他发呆而发呆的我,然后说,毛毛(我的外号),你说人活着到底为了什么?A。为了国家;B。为了家人;C。为了人家;D。为了自己;E。以上皆不是。限时5秒钟,请回答!“答案是。。。D。。。后面的E。”华子说,我靠!以上皆不是,那是什么呀?“应该是‘F。以上皆是’,你小子出的题目就是错的,我能做对个屁呀!”华子说,那最重要的呢?“说为了国家太虚伪,说为了家人太直接,说为了别人太傻冒,说为了自己最真实。”华子说,那我就为了自己而活着,为了一个真实的自己。但华子不知道,他真实的自己其实就像韩寒小说里所说的,是一个“傻×”。3华子是个典型的校园烟民,吸烟史从小学6年级算起已有6年有余。他一天不吸就发慌,两天不吸就忘记自己姓梁,三天不吸就胡言乱语说自己姓黄。而事实上,现在的他没有一天不吸烟的。华子基本上烟不离身,心情好时会与我资源共享。他把“吸烟”中的“吸”字说成是“吃”,并解释说“吃烟”比“吸烟”级别要高,而我却不能用“吃烟”,只有他能用。这让我想起了《传奇》中的升级,但我不想在“吸烟”中与他一样地升级。“毛毛,去吃烟吧?”我说,去哪里?“到厕所里去吃!”我说,好,我看着你吃,我只想吸。厕所是像华子这样的校园烟民享受的地方。在厕所里吸烟,享受着臭味与烟味混合起来的特殊气味。记得有人说过,烟草是暖昧的,但具我亲身体验,吞云吐雾的感觉是眩晕后的兴奋,大脑会不自觉地惆怅,忆起自己的伤心往事,想起自己的前途渺茫,毫无暖昧可言。可我至今还未搞懂的是人是因惆怅而吸烟还是因吸烟而惆怅。我选择的是后者,因为我不是烟民,对烟只是浅尝辄止,有则好,无也无妨。大部分的时候都是华子为我免费提供,然后他再求我请他吃晚餐。我没有拒绝他的理由,朋友之间,应该是互助互利的。但这个“利”是由互相用利转为互相利用的,一如华子喜欢在拉屎时吃烟,可当习惯成为自然,他不吃烟就会拉不出来屎。一次,华子与我讨论“吃烟是否有害健康”的话题。他说,吃烟有害,健康?我先跟他说吸烟有害健康,再讲“吃一包烟少活三分钟”的科学道理。他说,我宁愿每星期少活三分钟也要一星期享受一包烟。我不知道,上面的讨论最终算谁胜利。也许讨论“胜利”的结果与讨论上面的话题一样,没有什么意义。也许我们应该讨论“世界的本质为什么是物质?”或者“海南岛为什么是热带季风气候?”这些在考试中很有意义的问题。但我们很少讨论人生这个深刻的课题,却不得不面对人生。在失败中沉沦,在失望中渺茫。我们习惯于在无聊的时候,讨论一些无聊的问题,最多的时候是为了一个路过我们身边女孩的漂亮与否而争得面红耳赤,最终却没有结果,因为我们谁也不服谁。所以,事实上,关于烟的讨论是我们历次讨论中比较有意义的。4我和华子都知道很多人的生活意义,因为我们都经常看《青年文摘》,也经常读《读者》,但我们难以诠释自己和自己生活的意义,也许这就是“当事者迷”吧。我们不关心成绩,却关注于高考。他逃课上网,我上课看小说,用不一样的方式进行同样的堕落。我们只想生活在自己幻想的世界中,却离不开父母提供的钱物,也离不开这个花花世界。精神,物质,现实,前途,很矛盾,也很迷茫。我们没有学习的动力。华子问我,以我们现在的成绩,高考过后会怎么样,即使考上了大学又怎么样?华子与我一样,是一个现实主义者,亦是一个堕落主义者。对这个世界没有什么希望,满脑子都是失望。我们是学政治的,知道全面的观点,却无法运用它。我们放荡不羁,结果总是被失败打倒,接着再一次地失败。我告诉华子,我们必须高考,必须上大学。人在高三,身不由己。如果实在没有学习的动力,就想大学里有很多的美女,可以交不少的红颜知己,然后找老婆会有很大的选择性。“可我现在就想找一个。”我说,我也想,可是找也找不到。“那是你眼光太高,或者说女孩们眼光太高。知道吗?现在不找白不找的。”我说,找了也白找,可你白找还想找。找了你也养不起,因为你现在连自己的生活费都成了问题。又一次地争论,一样地毫无结果。18岁,一个幻想爱情的年龄,有那么多所谓的纯情少女,其实都是些无知少女。怀春的少女遇上花花公子,两个人组成一个充分条件,推出的不是恋爱的过程,而是注定失恋的结果。我们不懂爱情,因为我们做事不懂得负责任,喜欢脱离现实幻想美好未来。我和华子亦是,只是我们幻想的未来并不美好。1200字以上 初三 状物
-
伤感“问渠那得清如许,为有源头活水来。”一句千古名句,立意深刻,我没有深入了解它,只是在脑海中闪过了一丝伤感。水,乃生命之源。历代文人赞扬过荷的亭亭玉立,松的挺拔正直,石灰的坚强清廉,却对水的功劳只字不提。植物的生长离不开水,人类的繁殖更离不开水!殊不知,植物懂得珍惜,而人呢?饭需要水来煮,衣服需要水来洗;渴了,用水解渴,热了,用水冲凉……无形中,不就和水形影不离了吗?而我发现,人不懂得珍惜。一杯水,因为不想喝,倒在地上,它没有怨言,慢慢深入地皮;一桶水,因为用不到,扔在一边,置之不理,它不愿争吵。它有远大的抱负:蒸发后,成为一片云彩,为大地解旱……因为这样一桶一桶的水太多,水蒸气也多,又因为有共同的理想,汇聚到一起,实现了理想,却不被人称赞,只说的是:老天有眼!愚蠢的人们,没有水,老天再有眼,你们也不会获得大丰收;没有水,上帝再仁慈,你们也不会一解暑热;没有水,王母娘娘的爱美之心再大,你们也不会欣赏到雨后绚丽的彩虹!水,哺育我们成长;水,陪伴我们成长。水为人类付出,为人类造福。我爱水,因为水能冲刷污渍;我爱水,因为万物被水衬托给人以愉悦的美感;我爱水,因为水滋润万物;我爱水,因为它默默无闻,不求回报的精神值得我学习。请给我一支调色的笔,因为我想赋予水绚丽的色彩;请给我一支调味的笔,因为我想让它拥有可口的味道;请给我一支生花的笔,因为我想让它不再感到孤单!水,赋予了我们很多。轻轻地吟着那句诗:为有源头活水来。600字 初一 散文
-
伤感也许因为这段时间身边的熟识的人逝去几个,也许因为参加葬礼那种场景无法一下子从生活中抹去,最近心里有些堵塞似的难过!在网上连平时比较热衷于的偷菜都让我感觉索然无味!真是应了那句话:姐偷的不是菜,姐偷的是寂寞!看着那一只手在别人的庄稼地里恃无忌惮地的偷着别人的劳动成果时,心中的那份因“偷窃”而得来的不劳而获的满足感觉突得越发的无聊而无味!看到一片片的落叶飘落时,就有种想哭的冲动!在这个寒意微微的早上!风在空中吹,不见它有拣择,它的心从不在任何一件事上停留,也不执著于任何一物。它从不留恋任何东西,它是没有分别的,因此就那样潇洒,不知道何谓痛苦,也不知道何谓欢乐,因为这一切都不能动它的心,不能让它起心动念。所以风不会一处停留,梦也不会永远不醒!这几天一直在想人活着究竟为什么呢?我们生存的意义是什么呢?我们到底在追求什么呢?人生就在“也许”“或许”“也对”“还可以”“累”“无奈”“不知道”中一天一天的在我们指尖中流逝!越发明白岁月才是永远不知疲倦的,无论如何也是要向前走的。我们要过的只能是当下,昨天我们却是永远的回不去了!我们只能放在心底一个人时静静的回忆和品味!不论其是什么滋味,我们只能自己吞咽!突然觉得对面死亡时,我们真的是无能为力!今天我在这里为别人送行,疏不知在哪天又有什么样的人为我送行!名、利、欲、情感这一切切的在死亡面前是那么不堪击!因为我们这些活的人和逝去的人唯一的区别就是一口气!徐志摩曾经说:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。他的那份诗般的意境和洒脱至今让我们的心动!人们总是习惯把生命比喻成各种东西:如落叶,如尘埃等。而我现在感觉我们更一朵花,静静的开了,悄悄地落了!我们不是活着给别人的看的,固然被人关注是件开心事,当没有人关注自己时,我们只能选择独自面对!冷暖自知!得之我幸,失之我命!最近看的书全是关于人生忠告之类的书了,也以为自己真的能让那些理论运用到实际了。可是当很多事情发生时,我才知道自己没有做到放下。我是“才下眉头,又上心头!自己把自己捆绑住了!自己把自己束缚了!这个世界有太多的无能为力,谁也救不了谁,只有自求多福。突想到看过的一句话:幸福其实是无遮无拦的,它就象山坡上静静地吐着芬芳的野花,没有围墙,也不需要门票,只要有一颗清净的心和一双没有被遮住的眼睛,就能得到!放开,别放不下!放下即获得!人生就是在得到与失去中开场与谢幕!1000字 高三 散文
-
伤感恍惚中感觉,那一个个熟悉的人都在逐渐离我远去,西源,宣扬,惠凯,彭齐。曾经的打闹,是相熟的体现;如今的微笑,是伤人的疏离。于是,戴上耳机,沉浸在一个人的世界里。仿佛这样就可以与外面那个大世界隔离。然而,似乎确实是这样。有时觉得很累,疲于应付那些人和事,有时连一个虚假的微笑也扯不出来。有时瞪大眼睛想努力留住,却仍力不从心。明明是不希望消失的身影,最后还是消失了;明明是不想拉远的距离,最后还是分道扬镳了。独留自己,无助地蹲下,散发遮住了脸,泪水打湿地面。200字 高三 散文
-
伤感……离开,是无奈还是伤害......不想让你知道......我要离开......姐,和你在一起的日子......很开心......你,会伤心.....却,不会表现出来......希望,你可以找一个......比我更好的朋友.....我的离开.....对你来说,很好......你会笑,即使是虚伪的笑......抱歉,和你在一起.....从来,没有让你开心过......学会忘记我......再见......对你来说......我的离开......带给了,你伤害......抱歉,你会孤独......可,留下......你会被我伤的更深......原谅,我的自私.......我始终无法面对她.....wxyz...... 我们名字的首字母......聚在一起......还不如,散了......留下深深的思念......150字 初二 散文
-
伤感总是会莫名其妙的感觉到伤感,或许是到了逐渐成熟的年纪了吧。莫名其妙的,坐在沙发上听着歌会伤感人生的短暂;坐在桌前写着作业会伤感学习压力之大;在球场上踢着足球会伤感时光的短暂。或许我本来就是一个伤感的人吧,总是忍不住要流泪,总是莫名其妙的不想长大,总是有太多伤感的理由。但是无论怎样伤感,生活总是继续的。时间不会因为我的伤感而停止前行,我必须忍住我的伤感,积极地生活。不单单是因为老师父母这样教导我,更因为我需要这样做,我需要努力而积极的生活下去。希望这种莫名其妙的伤感少一些。200字 初一 抒情散文
-
伤感月光照在身上,冷冷的。风儿轻轻地吹来,凉凉的。细雨沙沙地下着,悲凉的。我心中充满了一股无名的伤痛……我和她是那天认识的,那天,天空刮着如沙般的小雪,我认识了她--沛。雪轻飘飘的,纷纷扬扬的雪花掉在她身上,风吹来,她那飘逸的长发随风飘动。她问了我姓名,和我谈了很久,我和她坐在一起,欣赏着雪景……“雪真大呀!”“是啊!”从此,我和她便成为了好朋友。更使我心喜的是老师竟让我和她成为同桌。天空下起了雨我打开书包,伞竟不翼而飞了!沛见了我,急切地问“怎么呢”“我雨伞没带。”“我们一起走吧……”小雨淅淅沥沥地下着,阴雨绵绵的,就像我心情一样,有一种前所未有的感觉。一路上,我不敢靠近她,只走在外面。她见了,笑着责备道“你看你,都湿透了,近一点。”我离她很近,近得能闻到她身上淡淡栀子花的清香。一路无语,在雨的陪伴下走远……在她生日的时候,我送给她一只塑料螃蟹,火红火红的,她很高兴地对我一笑,用那清脆得好似门铃一般的声音轻轻的对我说”谢谢你。”后来老师发现了这件事,把我和沛叫到办公室“据同学们说,你们私下送礼物,这是不良的行为……”她眼里含着泪水……一路上我们无语,我决得好像对不起她……接下去的一周是十一黄金周,我们一周没有见面。周一的早上,我来到教室,发现旁边异常干净,在抽屉里,我发现了一封信。涵∶说真的,这段时间我过得很开心。谢谢你这么照顾我……我转学了,那里很少下雪,但我依然记得那个雪天,记得那属于我们的快乐时光……沛我看着看着,泪水模糊了我的双眼,泪珠滴在纸上化开、化开……夜里我做了个梦,梦见了那个大雪纷纷的雪天,还有沛……650字 初一 散文
-
伤感当你失去它时,你才会知道它已经在你心中根深蒂固。握着笔在A4纸上写下这句话时,已是潸然泪下。我不知道还能说点什么。她的爱情,现代新朝,驻留亦或离开,都是如此轻易。我不信,我不信她的感情硬如磐石,从未被悲伤渗透,我知道她的心里一定留着一滴眼泪,一滴昏黄的污迹,坠落成记忆。是的。我是一个容易感伤的男人,感情富饶,要靠心爱的女孩来喂养快乐。我太绝对,只爱喜欢的女孩,对不喜欢的冷若冰霜。放荡。或者以自己不喜欢的方式难为自己,我做不到。有很多人告诉我要我怜惜自己的感情。可是我做不到。除了顺流而下,放肆地去爱,我别无选择。我的爱,注定会在人流中被踩得粉碎。思念。不知所措。伤感的风穿堂而过,房间里弥漫着朴树的歌声。那孤独的歌声,让我措手不及。直窗外已是大雨滂沱。伤感的天气。伤感的歌声。伤感的我。抽屉里还珍藏首朴树的别一张专辑《我去2000年》。很久没有听过,封面上掩盖着薄薄的尘埃,模糊了绚丽的色彩。很多时候,耳边充斥的都是《生如夏花》里的歌曲,其中的《coloryul days》和《那些花儿》是我最喜欢的。前者让我穿越了我的青春,透过那些coloryul days,我看见了那荒诞的爱。而后者,最让我伤感。在平淡中且听风吟,平淡得让人不明所以,仿佛蓦然回首,那人却未在灯火阑珊下。伤感。《那些花儿》带出的伤感。伤感,有时是一种很难得的情绪。爱情徒有虚名,明明知道是谎言,却尽力说服自己,让自己去相信,刻意把自己欺骗。在这首歌的绚然下,我宁愿相信那是真实的。我的伤感是真实的,可能触摸,不可击碎。——呐,如果伤感是虚伪呢?——那我就把它当成演习。因为,有一天,她会离开我,而且是永远。650字 高三 散文
-
伤感伤感与感伤的边缘----我记得我在一本书上看过这样一句话,说每个人都是孤独的,外表在怎么开心,但是在内心的深处都有一个很大的空洞,在空洞的里面,要么是漆黑的一片,要么是一片的空白。没人能把自己内心的那个空洞补好。因为它是一道深深却又美丽,温柔而又多情的疤,就像冬天里绽放的红莲。那么的刺眼和哀伤。我喜欢在下雨天去那条路上漫步。因为我以为下雨的时候雨谁会把路上的灰尘冲走,那些我曾经不小心丢失了的东西就会从地表面上浮现出来。那样我就能把曾经不经意失去的东西拣回来。但是每次我都是空手而归。那个时候我才明白。原来有些东西一旦失去了就在也要不回来了。失去了就是失去了,不会在有。就像人死了就不会再活过来一样。那个时候我的心是彻心彻扉的痛。痛的自己都无法呼吸。就像那句话说的,我以为我闭上眼睛就会忘记你,但是流下的眼泪却欺骗不了自己。那个时候我的心是那么的痛。在那时我就会问自己,为什么童话般美丽的结局从不属于我。但是每次得到的答案都是不知道。只有那个时候我才知道原来自己是那么的脆弱,那么的经不起风吹雨打。才知道自己在面对某些事情的时候是那么的脆弱。真的好想回到过去,回到我们刚刚认识的时候。真的好想她能再回到我的身边。哪怕是用我的生命去换。哪怕只是一秒钟。哪怕只能再在一起一秒钟我就死去。我都甘心情愿。我爱她盛过爱我自己。我想我对她的感觉只能用一句话来形容了,那就是曾经深爱,永远最爱。心痛的感觉去对谁说。心碎的感觉去对谁讲。谁又会懂得呢。只能将它们埋藏在会议的最审处。我本以为我已经忘记了一切,但是深埋在回忆底的记忆告诉却告诉我。这是你毕生都不可能忘记的。呵呵。现在才真正的知道为什么人总是把回忆当成最好的朋友,因为致使致终都是我们在抛弃它,而它却从来没有抛弃过我们。650字 高三 叙事
-
迷茫随着下课铃声的敲响,意味着一天的忙碌生活结束了。告别老师同学,走在那熟悉的回家路上,不知觉中,周围已经暗了下来,在没带眼镜的我眼中,呈现出麻麻的状态。背着那寄托着沉重希望的书包,走在回家路上,闻着那各家散发出的饭的香气。不知觉感觉出淡淡的温暖。那透着温暖橘色的灯火,照出了我孤独而又弱小的身影,把影子拉得好长。看那灯火阑珊,行走在路上的每一个人,都会有不同的心情吧。一个人孤独的行走,意味着什么……常会想象长大以后在自己或伟大或平凡的岗位下班以后坐着公交,乘着那橘色灯光头靠在车窗上欣赏着这座城市真实的模样,回到家后随便的几碗方便面,之后就蜷缩在沙发上或一头睡去,多么自由,多么惬意。现实中回到家依然重复那些繁琐的过程作业、复习、睡觉,一切都在有秩序的进行着。而这些努力,只是为了那一个空洞的词——未来,常会静下心来思索,未来是什么?荣誉满堂还是金钱名利被人们捧得高高的,这也还会追求那平凡淡淡的幸福吗,只要让汗水在身上化成彩虹,即使再累也有意义。打开了家门,梦醒了。那些幻想还停留在指尖,在空中轻轻旋转。吃完了那冒着热气的晚餐,背起书包又回到那承载着无数汗水的书桌前,开始完成那沉重的使命,待到一切都结束,早已了没有精神。倒头就睡。离考试近了,谁都在忙碌着。或许在我休息时,别人还在奔跑,解决那一道道让人头疼的试题,把评分栏里的“B”换成“A ”为了父母口中沉重的希望。每一个小孩都是天才,除非父母不向他们丢去那砖头重的辅导书。每一个小孩都是一个快乐天使,除非父母用沉重的锁链让他们坠入凡间。我的未来在哪里,迷茫 ……650字 初一
-
迷茫有人说:当一个女生不想寻找什么,她只是寂寞了。我想起几米在《布瓜的世界》里写道:我将长长的头发剪去,新的头发又长出来,那并不是我原来的头发,我最初的头发到那里去了》连我自己的东西都无法留下,那什么才是真正属于我的呢?有时候我觉得我可以像一片湖水,平静,固执,别人的思想就像燕子可以任意翻飞却不能够落脚,也无法停留。这时我就会追逐小K和落落的笔迹,随着落落的华丽,小K的忧郁,看他们留下的那种淡如水,了无痕的明媚。我不想把自己的青春搞的那么眩目和激烈,于是我总是喜欢喝酸奶,养胃好喝。所以我总是喜欢在寂寞里活的好好的,我总是品味那些逝去的幸福,日复一日的对自己催眠。我用着水一样的普通名字写文章,却没有水一样对别人重要的文字出现,这时我想,我失败了。可是那一瞬间的火光和喜悦是怎么回事?只可惜在我还没有定眼看清楚它的时候,它便闪落消散开来了。那天上物理课,原本认认真真的听着电池和灯泡的联系,手里拿着“苦无”般的中性笔,写着一道又一道的练习题,却不知怎么的悲感的一塌糊涂。眼泪从右眼中顺顺的流下。后来下课,放学,我走在校门口的十字路口,想到佐助的分割,加百列的牺牲,想到了迷茫。我看着那来来回回的人群,和他们那不知所以就眉飞色舞的表情,想起那句;三步以外就是另外的人生。想起许许多多的东西一起鱼龙混杂的向我扑过来的恐惧感。原来自己那么麻木。即使到了现在也不曾写过感动,我每天都流水般的写着自己以前的人,事,物。他们有的还在我的身边,有的只留下那些不会呼吸,却会说话的相片,告诉我人生非梦。那种感觉就像佐助为了不让自己麻木而自己刺自己的腿,满月为了她的爱而请死神帮忙,小樱为了世界而挣扎一样。“只有自己在伤害你自己”于是我们自己把自己从梦里拖出来。与是天昏地暗,于是山崩地裂,于是惊天动地。650字 初一 抒情散文