藏在记忆的深处
650字
初一
说明文
长春市第五十二中学一年十三班杜莹莹
指导教师：杨晓清
尊敬的老师：
在我翻开毕业是那本陈旧的相册时，您的身影依稀可见，不禁我的眼湿润了，我感受到了脸颊旁似乎有一些断了线的珠子在滑落，因为我看到了一个照片…
时间定格在那个夏天，不知您是否记得…
学校组织老师和同学一起去爬山，但衣食住行都需要自己承担，本来兴趣昂扬的我们，听到旅行的艰苦，居然没有一个人要去，但妈妈却坚持要参加。
第二天，我们准备动身时，天空中突然下起倾盆大雨，雷电在空中咆哮，学校决定不去爬山了，是您毅然地让我们去爬山。师命难违，我们只好遵命。
走到半山腰时，雨下的更急；风叫的更大；雷打得更响。
我似乎失去了斗志，您好像看出了我的沮丧，便从一个毫不起眼的地方居然摘下一株野百合，走过来对我说：“你看，这是一株野百合，他长年生活在石缝里；生长在半山腰上；生活在各种恶劣的环境中，但他依然亭亭玉立，依然将自己绽放如此美丽！你再看着泥泞的山路，有将他弄得不如往昔雪白了吗？而你，会做到吗？”说完，您将野百合递给我，我沉思了一会，便一口气把到了山顶，而此时天气也晴朗了，我发现雨后的天，分外清新，那曾被风雨摧残的百合，那叶上的水珠，不正是他坚持，努力后胜利而得到的回报吗？
也许是因为经历了风雨的摧残，他不像玫瑰那样高傲，芙蓉那样娇弱，而雨后的野百合更显刚毅，这就是经历过磨练的野百合。
佛说：“前世的五百次回眸，只为换回今生的擦肩而过。”我们共处六年，这是一种多美妙的缘分呀！我一定会珍惜，感恩。
回想曾经的点点滴滴，都是如此的平凡，但就是这些平凡并不灿烂的瞬间，教会我一个人一个人生哲理，让我到现在学会了静静地感恩……
您的学生
指导教师：杨晓清
2012年4月19日
花开时,我想起了他们
650字
初二
散文
是不是,每朵花蕾都必须开出鲜花
是不是,每朵鲜花都要有人去欣赏
是不是,每朵鲜花都将要结出果实
是不是,每朵鲜花终将会凋零一地？
校园里的一簇花开了.
那花儿,仿佛是乌云中的太阳,在严肃寂静的校园里,娇艳活泼的让人眼前一亮.在这数九寒天的严冬中,它们傲然开放,在瑟瑟的寒风中不屈不挠.
望着那争相开放的花儿,我想到了那种无私无畏的精神,也想到了他们----他们有一种力量让我泪流满面,他们有一种精神让我无限振奋.他们有的仍然在默默的奉献自己,无怨无悔;他们有的已杳然离去,但也为他们的生命划上了光辉的一笔,这一笔的期限是永恒.
他们是我们浙江的英雄:李学生,王延勤,李友星,吴顺海,郑九万,张诚,杨兰娟等等.一个个闪亮的名字,曾在2005年的浙江日报上一次次感动读者年,他们让我们肃然起敬.因为他们用自己的生命照亮了别人的生命,用他们自己的奉献感动了家乡,感动了浙江,感动了全中国!
思绪又飞回了那簇鲜花,感慨无限啊.
不是每朵花蕾都需要开出鲜花----人的一生并不在于有多么光辉荣耀,而是看你奉献了多少;不是每朵鲜花都要有人去欣赏----人的价值在于自身的存在,而非是去乞求别人的欣赏;不是每朵鲜花都将要结出果实----人的成功并非只是一定要有巨大的成就,而是你是否努力过拼搏过;不是每朵鲜花都终将面临凋零一地----有的人活着,但他已经死了;有的人死了,但他永远活着.
2005年,那些让我感动的英雄们.他们的人生正如这些花儿,他们的奉献并不是为了得到别人的敬畏,而是为了活出属于他们所追求的人生!
忘了那些花儿吧!记住他们曾经开放过,就够了这是所有英雄心中的呼唤!
后记:
这篇文章,是我在语文合科竞赛中的满分作文,同样也使我的语文成绩达到全片最高分.所以将它在网上发表,希望大家点评!
展开阅读全文
相关推荐
初一
说明文
650字
-
藏在记忆深处的往事回忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空。似乎童话里的童年都十分美好，每一个女孩会有一个疼爱自己的哥哥，每天都无忧无虑地生活着，直到长大的那一天……每个人都向往童话里的生活，包括我也不例外。“我再也不跟你玩了！”一个扎着小辫子的小女孩气冲冲走出一扇门，疾步进入另一道门里。那是我，刚刚与邻居的哥哥吵了架，回到家中。我一下子坐在沙发上。两个并不大的眼睛，瞪得如同铜铃一样。嘴巴嘟得老高，心里愤愤不平地想：“哼，有什么了不起，不给我玩那个玩具就算了，我再也不去跟他玩了！！！”第二天，一扇门中探出个小脑袋，一笑，两眼眯成一条缝，露出不全的牙齿，傻忽忽地说：“呵呵我又过来玩了……。”（哎真是没“骨气”啊！！！！！！）我依稀记得在我还没上学的那段时间，我几乎天天都到邻居哥哥姐姐家里去玩，我们特喜欢玩围棋。用脚趾头想都知道肯定输的人是我！（可是不能说我智商低，那时我还没上学啊！但是说老实话到现在我还是不会啊！汗）我记得有一次我趁哥哥出去买吃的，我在他爷爷的柜子里看到了一个很好玩的东西，我觉得很好奇便拿来玩。经常看到哥哥的爷爷拿这个在脸上刮啊！刮啊所以我也学着这样。可是后来怎样我忘记了，不过从大人口中知道的是：当时我哭哭啼啼地回家，爸妈一看我满下巴都是血，都吓还傻了，赶快给我上药，可是我真的一点儿印象也没有了。就这样迷迷糊糊地上了小学，但是每天往邻居家窜是我的必备“功课”。我也不知道什么原因，哥哥没天等我一起上学。起初，哥哥总站在我家的门口等好半天。后来妈妈让他进屋坐，他就是不肯，也不能总让别人站着啊！所以不知道谁想的主意，每天哥哥来了后就拿一个小板凳坐在走廊上等我上学，但我总是磨磨蹭蹭地吃早饭。记得三年级的时候，邻居哥哥他们班的老师都换完了，邻居哥哥他们班的同学哭地嘻哩哗啦的（包括哥哥）。回到家中，我感到很好奇，便去玩笑似的问问。但是哥哥却沉着脸，声音压地很低地说：“你再说，我就打你了！”（好可怕啊）我无辜地埋着头不说话。但是不是每个童话都有完美的结局。三年级的时候，我转学了，我们搬家了。在那一个月我十分不开心，因为突然到一个陌生的环境中，而且是那么的突然。我只记得在搬家后的几个星期，我和妈妈遇到过哥哥，可是我却什么也没说，哥哥似乎特别的沉默，最后妈妈把新家的电话号码给了他，我们便走了……似乎我快乐的小时候就这样结束了，在一些支离破碎的回忆里。我童话中的往事就结束在2001年的7月1日，四年级的我的时候，那时我搬了家，转了学，像是于过去告别一样-----干干净净！！！！！！900字 初一 抒情散文
-
藏在心灵深处的记忆春天的一个下午，闲来无事，我靠着阳台的窗棂，欣赏着外面迷人的色彩。一缕暖暖的阳光斜斜地打在地面上。我坐下来，闭上眼睛静静地享受着午后的惬意，我不禁陷入了那深处的记忆……那天晚上，爸爸结束工作时已经很晚了，说：“不做饭了，今天就去外面饭馆吃碗面吧。”得到我和妈妈的同意后，就开着车去了那间饭馆。要了三碗面后，我们坐下来各自吃着。那种感觉真是无比的温馨，能和爸爸一起的时候不多，因为他总是忙着工作，而我又上了初中，见面和交流的机会是少之又少，所以我很珍惜这种感觉，想把它永远珍藏在记忆深处，永远不“过期”、不“变质”。因为我不太爱吃肉的缘故，碗里就有许多肉没有吃。爸爸看到这情形，就拿起筷子，把肉一片一片夹给我吃，真的很感动，我毫不犹豫地都吃完了，那天我很高兴，很幸福。过了一天后，到了我去上学的时候了，这一次是妈妈陪我一起坐公交来的，车上人很多，很挤，公交车友不停“摇晃”着，是我东倒西歪。后来妈妈让我拉着他的手，不知道为什么那一天我的手那么凉，妈妈的手却又是那么的温暖。虽然一切都是不知道，不知道。但时光好像就停止在那一刻，那一分，那一秒上。路程似乎变长在变长，如此遥远。那久违的温暖又一次“燃”在我心头。能有这样的记忆在我脑海中时常浮现，可真是不错。有些记忆很美好，我们要永远把它保存下来，想想那种幸福的感觉。午后春风拂过，让我惊醒，身上不知什么时候盖上了被子，我知道一定是我记忆中的人－－我的妈妈。记忆是一道长河，承载着我们的欢声笑语的河水不断流淌；记忆是一个保险箱，让我们随拿随放；记忆是一台冰箱，把它放在脑海深处，永远不变质不过期；记忆是一部手机里的内存卡，想看的时候就把它提取出来不满意的可以把它删除。初一:王静雯650字 初一 叙事
-
藏在记忆深处的绿桑树一到仲春，同学们就喜欢养蚕宝宝。看着那又肥又大的蚕宝宝悠闲自得地吃着翠绿的绿桑叶。我不禁会想起那曾经伴随了我两年的绿桑树。二年级上期时，我的外婆给我带来了一株小桑苗。我高兴得不得了，倘若好好种它，几年后就会成为大桑树。这样，蚕宝宝就不愁吃了！我把它当珍宝似的捧着，轻轻抚摸着它那娇小嫩叶，又细又白的绒毛心里喜滋滋的。一天后，小桑树下种了。我找了我的朋友-优优，一起养育它。我们轮流着给它浇水、除草，小桑苗也努力往上钻。它撑开了枝干，冒出了它翠绿的叶子。渐渐的，它已经长成个“姑娘”了，拥有苗条的身材，对我们盈盈笑着。我们似乎忘了最开始种它的原因。或许是舍不得了，不愿意拿那么可爱的它做食物。我们喜欢看它满树的翠绿，喜欢看他它清晨沾上的露珠，喜欢看它婀娜的身姿。我们已跟它心灵相通。一个平凡的一天，一场大暴雨悄悄来临，没有任何预兆，就如突然袭击一样。望着阴沉沉的天空，望着那倾盆般的暴雨，望着被狂风卷起的粗壮的树枝。我忽地想起了什么一我的小桑树！我发疯似的冲出家门，连鞋都没顾上换。当我赶到现场时，发现优优呆呆地站在那儿，直直地望着前方。小桑树，它已经被拦腰折断了，只剩一半挺立在地面上⋯⋯那一天我哭得很惨，彻夜未眠。过了一个星期，优优突然来到我家，把我拉到楼下。我正纳闷时，忽然又看到了一身翠绿。那是小桑树！它又挺立在那了。我心里泛起一阵感动，它战胜了困难，重新恢复了生机，它对生命是如此渴望。一年后，优优要转学了。临行前，他跟我说了一堆关于桑树的注意事项，我很认真地听着。他的话语中透着一丝不舍与怀念。看他那真挚的样子，我的心里酸酸的。不能告诉他小区要种草坪，桑树要移走了，毕竟，这桑树也许是他唯一的记忆。之后我渐渐淡忘了桑树与他，为了小升初，我已经没有时间回忆这些。直到最近不久，他忽然给我打了个电话。他说他很好，我也相应的回了他，再聊了一堆杂事后，他终究提到了那棵桑树：“桑树现在应该很高了吧！”“嗯！”“哈！那就好，虽然我看不到它了，但我觉得它一直在我身边，在心中。每当我遇到困难时，桑树就会出现，它似乎有一种魔力，令我能直面困难。”“你说得对。”我呜咽了，眼角泪光点点。是的桑树一直没离开我们，它一直印在我们心中，陪伴我们！鼓励我们！我抬头望去，仿佛又望见了那一片翠绿⋯⋯900字 初一
-
在记忆深处在我的记忆中，有许多难忘的事：和朋友们踢足球，与妈妈打扑克，同爸爸下象棋——其中让我记忆犹新的有两件事：妈妈带我去北京看病；韩冬老师对我的一番教诲。那年我七岁，寒冬的一个夜晚，寒风呼啸，我在温暖的被窝里熟睡。不知过了多久，我突然感觉全身发抖，一会儿就开始抽搐，一个接一个的寒颤，怎么也止不住。这可把妈妈吓坏了，妈妈一边叫着我的名字，一边给我穿衣服，急急忙忙打了一辆出租车朝二院出发。一路上，妈妈不停地叫着我。她说：“儿子，别怕别怕，有妈妈在。”那时我感觉妈妈的很着急、也很害怕。终于到宝泉岭二院了，妈妈急忙挂号，找医生，看到她额上的汗珠，听到她呼呼的喘气声，我那时觉得妈妈对我真好。大夫给我做了检查，严肃地说：“这种病必须到北京去治，要不还会犯。我给你开了几盒药，只能吃一周。你们马上去北京。”第二天，妈妈和我坐上了最早去北京的火车。路上妈妈不停地问我：渴不渴，饿不饿，累不累——那不厌其烦的劲，让我感到我的妈妈真好，做我妈妈的孩子真幸福。到了北京医院，大夫说：“这是一种良性癫痫，没什么大问题。只不过每年都要上这来检查。”妈妈长吁了一口气，紧紧地抓住大夫的手，连声说：“那就好，那就好，谢谢您大夫！”从这件事中，我体会到了妈妈对我的爱。如果有来世，我还会做妈妈的儿子。我现在上六年级了，已经是个初中生了。刚开学我还像小学一样：总觉得时间有的是。动作慢、写字慢，反正干什么都慢。韩冬老师看在眼里，急在心上，对我说：“你这样可不行。初一是连接高中的最基础的学习阶段，速度必须加快，否则以后干什么都会落在别人的后面。”我可不想落后，于是我的动作比以前快了，虽然字有时写得不大好，但我相信只要我坚持住，一定能行。为了让我快点改正缺点，韩冬老师每次晚自习值班，都会和来接我的妈妈说：“孩子太慢了，必须练笔速，平时还要多看书复习。作为家长，还要多陪伴孩子，与孩子一起学习。”妈妈回家后，就按老师说的教育我，我觉得她们说得对。渐渐地我的学习态度端正了，学习成绩提高了。我非常感谢韩冬老师。这两件事会永远刻在我记忆的深处，我决心长大后好好孝敬妈妈，用优异的成绩报答我的老师。800字 初一
-
在记忆深处在我的记忆深处，有许许多多部小短剧，他们像放电影一样在我眼前一幕幕放过，却有一幕停留了很长很长时间……记得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事温暖了我的心。那天早上，我要上学，但是起来的时候，已经6点40了。天啊！要迟到了，我一个“鲤鱼打挺”从床上起来，迅速的穿好衣服就直奔洗手间，快速洗漱完之后，看见妈妈起来了，说：“孩子，我送你。”“好。”我们下了楼，妈妈骑着爸爸那辆破旧的自行车，带着我。我很胖，妈妈很瘦，所以带我很费劲，不一会就听到了妈妈“呼哧呼哧”喘粗气的声音。我靠在妈妈单薄的后背上，觉得很踏实，这个单薄的后背能给我温暖，能给我依靠……很快，学校到了，妈妈说：“快去吧，别玩了。”“妈妈，再见。”我说。“在学校好好学习啊……”望着妈妈慈祥的笑容，我有些心酸，因为我发现了妈妈又多了几道皱纹，这一下苍老了许多。妈妈，我会好好学习的……我在心里默默的说。这件事，可能对于妈妈来说，不算什么，但是对我来说，却是很重要的事，它已经深深的埋在了我的记忆深处，让我久久不能忘怀……350字 初一 记叙文
-
隐藏在日本动画深处的东西在日本动画盛行的今天，仍有很多人对日本动画存有偏见，认为它是毒害我国青少年的毒物，像防洪水猛兽般的防着它，而这些人却丝毫看不到日本动画所带给人们的启发。隐藏在日本动画深处的东西究竟是什么呢？积极向上，奋勇拼搏，为了理想而不懈努力。如今，青少年中独生子女占了大部分，而在父母的关爱下，已经有很多人开始变得懒惰，不求上进，为了理想而奋斗的人更是少之又少，而在日本动画中所体现出来的积极向上，为了理想而奋斗的精神正是值得我们学习的。在99年风靡全国的日本动画《灌蓝高手》中樱本花道可以说不算一个正面人物，然而他对篮球的热情以及他为了成为篮球高手而努力的精神，是否值得我们学习呢？《足球风云》的作者大岛司也是借着以足球为题材的动画来告诉青少年，人一定要有理想《或者说是梦想》然后要为了这个目标而努力，无论遇到什么困难挫折都要坚持下去。在体育题材的动画中，最能体现出这种精神，在烈日下一群有着共同梦想的年轻人在一起燃烧着青春，为了共同的梦想而努力。物竞天择，适者生存，我们生活在弱肉强食的世界中。现今的社会竞争日趋激烈，如果没有一定的实力必定会被社会淘汰，在和月伸宏的《浪客剑心》中，可以深刻的体会到这一点。濑田宗次郎，童年在被人毒打和虐待中渡过的，在遇到了志志雄真实后命运发生了改变，志志雄告诉他，这是一个弱肉强食的世界，只有强者才能生存，弱者注定要死去，而且送给了他一把短刀，之后，宗次郎在被那群虐待他的人逼得走投无路，在面对不是杀人就是被杀的情况下，他终于举起了刀，将以前虐待他的人杀的一个不留，他也终于相信了只有强者才能生存的道理。虽然现实中并不像动画中那么极端，不是生就是死，但现实也是很残酷的，自己的才能就是宗次郎的那把刀，如果没有真本事的话以后将如何生存，现在也许还能免强立足于社会中，但如果自己手中不能握有更多的筹码，不久之后将被激烈的竞争所淘汰，这就是物竞天择，适者生存吧。死亡与生存。在激烈的竞争中我们每个人都承受着巨大的压力，有些人无法承受这种压力选择逃避，更有甚者选择了死亡。不错，面对死亡需要很大的勇气，但是活下去则需要更大的勇气，只有胆小，懦弱的人才会选择死亡。《新世纪EVA》中，碇真嗣是逃避者的典型，但他也一直在面对挑战，虽不能说他是个勇者，但他也不是个胆小鬼。在《浪客剑心》中有很多被剑心击败的人都要切腹，但都被剑心拦住了，剑心的一席话也许正是和月伸宏要告诉大家的：“你的死固然可以了结一切，但活下去更需要勇气，只有坚强的活下去，才能对你所犯下的罪过进行补尝！”友情与爱情。这是日本动画中最常见的东西，要是慢慢地细说，恐怕到了“山无棱，天地合”的时候也说不完，咱们还是理论联系实际地简单说说吧！友情与爱情只是隔着一层纸，随时都有可能发生质的变化。《下级生》中，美雪与阿城原本只是朋友，但美雪在帮小爱向阿城告白时却发现自己也深深地爱着阿城，虽然这只是动画中的情节，但它也难免不会在生活中出现。现在，中学生要是谈恋爱，铁定会被说是早恋，要是被家长或老师知道了，排山倒海般的压制攻势便会向你袭来，但是早恋，不，确切地说应该是少男少女间纯洁的恋爱是否是坏事呢中上杉达也为了带小南去甲子园，开始了他的棒球人生，在他不懈的努力下，终于实现了他有诺言，最终成为了优秀的棒球选手。《灌蓝高手》中樱木花道也是在晴子的鼓励和支持下，经过不懈的努力而成为“高手”的。也许有人会说，这不过是动画中虚构的，但是在现实中你曾经是否因为想和某个心爱的女孩上同一所大学，而通霄看书呢？是否为了帮某个女孩实现梦想而努力过呢？是否因为某个女孩一句鼓励的话语而从失败的阴影中走出呢？如果你没有那我只能替你挽惜，替你感叹：年轻真好！信任与背叛。现实的社会中，人与人之间已经没有了真正的信任，如果太过信任，得到的将是背叛。《浪客剑心》中的志志雄真实复仇的火焰就是因同伴的背叛而起，身为影子杀手的他为明治维新的成功立下了汉马功劳，但却在维新成功后被自己的同志背叛，被烧得体无完肤，还差点一命乌乎。未来在自己的脚下。现在很多人正处于人生的十字路口，面临着对自己人生的决择，有些人就犹豫不决，不知该如何选择。《地狱先生》中稻叶乡子一觉醒来，发现自己从15岁变成了26岁，所有的事情都发生了翻天覆地的变化，乡子去找她的老师阿鸣，知道了是妖魔在捣鬼，阿鸣将妖魔消灭并告诉乡子：自己的未来始终是掌握在自己的手中的，不论发生什么事情都要对自己有信心，当你站在人生的十字路口时就要相信自己，要敢于决定自己的未来。其实，在日本动画中所体现出来的东西，并不止于此，还有很多，我想说的是日本动画是可以带给我们快乐，带给我们启发，带给我们幻想，带给我们梦想的朋友，所以请你接受它、喜欢它！1200字以上 初一 说明文
-
金银藏在七七里)从前,有一片肥沃、美丽的土地。生活在这而的人们认为这片土地是“土地爷爷”和“土地奶奶”送给他们的，就修起了一座土地庙，表示对他俩的感谢。这座土地庙修得很漂亮：宝塔似的庙顶鲜红的柱子，庙门前平坦的小路，庙里两个栩栩如生的陶人——“土地爷爷”和“土地奶奶”。这两陶人身上“穿”着华丽的衣服，都是用金色和银色的彩漆装饰的。庙门写着：金七里，银漆里，金银藏在七七里。”谁懂得这诗的意思，谁就能得到金子、银两。但是当时所有的人都没有得到。过了几年，一个读书人路过这儿。就把这诗句仔仔细细地读了两遍，又看了看两个陶人的体形，心想：这两个陶人的外表都是用金彩漆和银彩漆抹成的，那么这两个陶人就是“金漆(七)”和“银漆(七)”。“金银藏在七七里”的意思，一定是金子银两藏在漆(七)过漆(七)的陶人里。于是，他走进庙里，果然把金子和银两从两个陶人的身子里取了出来。这个读书人懂得汉字一字多音多义和同音异义的特点，靠自己的丰富知识和聪明智慧获得了财富。虽然这只是一个传说，但是它告诉我们一个道理，知识和智慧都是很有用的。我们获得了知识、智慧，就能获得力量!400字 初三 说明文
-
往事，在我心中久藏那是几年前的一个闷热的晚上,我和爸爸在一棵树下在乘凉.这时,爸爸说:”我们来下象棋把.”我听了,反正也没事做,于是说好.第一盘棋开始了,我信心十足,棋子走到哪吃到哪,把爸爸的棋子吃得快完了,第一盘棋,很自然的,我赢了爸爸.第二盘棋开始了.刚开始,我像第一盘棋一样,吃掉了爸爸的几颗棋子.我开始大意了.我认为我的棋艺比爸爸好,不管怎么走,一定会赢了爸爸的,于是,我的棋子随便乱走,却不知道早已闯入了爸爸的阵地,棋子一下子就被爸爸吃掉,最后,我只能任凭爸爸宰割了.第三盘棋开始了,我总结了上盘棋被打败的经验,发现我太大意了,于是,第三盘棋我调整好心态,与爸爸对阵.由于我总结了上次的经验,与爸爸对阵时再也没有大意,,我轻而易举的打败了爸爸.通过这次下象棋,我明白了一个道理:不管做什么事情都不能太大意,不能被胜利冲昏了头脑,对于做任何事情,我们都要谦虚这样才能把事情做好.这次的教训我终身都不会忘记.350字 初一 说明文
-
藏手机说起我藏的东西，那可非常多，不过让我印象最深的还是那一次藏手机。那一天，妈妈接到了一个电话。只听到那个电话里说：“快一点到公司来一下。”妈妈说：“哦。”我想：妈妈前面说带我去吃麦当劳的，如果妈妈去了公司，那我不是吃不成了吗。突然，我灵机一动：把妈妈的最重要的通讯联系方式——手机给藏了，这不是挺好吗。于是，我趁妈妈换衣服化妆的时间开始藏起来。我先搜索起了客厅，电视机后？不行，电视机那么低，妈妈弯着腰就能看见了。沙发垫子下？不行，妈妈一坐就有感觉。我几乎都把整个客厅翻了个遍都没有找到一个可以藏的地方。于是，我又把目标向了奶奶房间。箱子里面？不行，妈妈总是要帮奶奶从箱子里拿东西，而且一天要帮奶奶拿好多次。柜子里面？不行，鬼子是透明的一看就看得见。最后，我几乎把希望全部投给了我的房间。我把整个房间认真地观察了一遍，终于，功夫不负有心人。我找到了一个藏手机的好地方，床底下，反正妈妈也不会趴下去看它，而且俗话说最危险的地方就是最安全的地方。妈妈对后还是陪我吃了一顿麦当劳。后来，妈妈又接到了一个找她的电话，我听到了电话里的人说有很重要的事情找她。我想：也吃好麦当劳了，就把手机还给妈妈吧。于是，我把手机还给了妈妈450字 四年级 说明文
-
智慧的结晶藏在迷信的岩石之中有这么一个小故事良久以来一直给予我启迪。很简单的道理，可是不一定人人都能明白：不是我们不明白，而是我们不愿意去以正确的角度去看它。长者带着自己的村民日夜兼程，赶往更温暖的大山的另一边去度过北风凛冽的冬季。一天晚上，赶了一整天的族人们在一个山坡上驻扎了下来。升起了一堆火红的篝火，星空璀璨。长着按照千万年前先祖留下的方法来预测明天的天气——取出一小撮盐巴投进熊熊燃烧的篝火中大家都屏息凝视长者，等待明天的天气。若是盐粒在投进篝火之后发出噼里啪啦的响声便说明明天将会是一个大晴天。而没有声音就会糟糕的天气。长者表情凝重，因为篝火中了无声息——明天会是一个坏天气。在长者看来这是十分不吉利的现象。所以让族人们打好行装，在明天天亮之后就马上出发。然而族中的一个年轻人确认为“以盐窥天”的方法是迷信，是不可理喻的。极力反对匆忙的出发。长者听完年轻人的话之后一言不发。“随他吧！”于是大家决定第二天中午出发。可是还没有到深夜，鹅毛般的大雪就投入了大地的怀抱。坚持晚走的年轻人无言以对。故事很简单，其实用现在的所谓“科学”来解释无非就是雨前空气湿度增加，盐粒受潮，所以投入篝火中哑然无声。在浏览人类智慧宝典的时候我们作为现代人有必要以科学的眼光去检视种种表象。重温那些包裹在迷信岩石里的智慧结晶。让掩藏在迷信阳光下的智慧之光灿烂起来。像我们这些从小就接受严格“正统科学”教育的人，往往视那些十分朴素的真理为迷信。觉得天老大我老二。手执科学的武器而对自然为所欲为，可以百无禁忌。殊不知自己已经闯下滔天大祸：水土流失算、全球气候变暖算、水污染算也不得不算吧！我罗列在这里的只怕是“算” 的事情的冰山一角。以管窥豹，我们已经胆战心惊了然而还有不计其数的人在固执己见，就像是那个坚持晚走的年轻人。最后他会遭到像鹅毛大雪似的惩罚。当我们在面对许多物质困难和精神困惑的时候，正是源于我们在大自然面前的狂妄自大和肆无忌惮，我们才“壮”着胆子去继续为所欲为。人类！你们还没醒！800字 高三 说明文
-
在我的记忆深处走在校园中，想着再多瞧瞧这生活了六年的学校。以前天天盼着放学，盼着毕业，可这一天真的到来时，却十分的不舍，想想倒是挺好笑的。离毕业还有十五天，十五天后，我们就将告别同学，各奔东西。或许那就是最后一次见面了。突然才发现学校是有多美，这里的一切都记录着我们的美好记忆。这时，我的目光落在了一棵桂花树上，不禁陷入了回忆之中。还记得我第一次踏入校门时，就被这棵桂花树吸引住了。它不像桃花那般妖娆，也不像水仙那般娇嫩，小小的，却发出了别的花所不可及的清香，这时，背后响起一个声音，“你也喜欢桂花吗？”我转过头，是马睿杨。从那天起，我们就成了朋友。这棵树，绽放着友情。一天，我在树下写着作业，可是有一道题我左思右想也做不出来，烦躁之情油然而生。最后我恼羞成怒，把笔一扔，“不写了！”这时袁老师走了过来，告诉我要多思考，不要放弃，在她的指点下我很快就解出了题。这棵树，是语重心长的教诲。有一次不小心摔了跤，整个膝盖的皮都破了。可最后却是“死对头”严易把我扶到了桂花树下休息，还去叫了老师。这棵树，是不计前嫌的关心。在一场考试中，我失误太多，破天荒地考了最低分！灰暗笼罩了我的世界，我坐在树下，眼中满是泪水。心中越想越难受，最后低声哭了起来。这时，是朱彦衡过来安慰我，告诉我一次考试代表不了未来，让我重新恢复了自信。这棵树，是温暖人心的安慰。阳光灿烂的日子里，我们在桂花树下奔跑、嬉闹，校园中回荡着我们的笑声。这棵树，是无忧无虑的快乐。一恍神，我还在这儿，在陪伴了我六年的桂花树下。学校里的一草一木，同学们的欢声笑语，天真烂漫的童年时光，以及即将告别的一切，会像这桂花一样，在我的记忆深处久久绽放。650字 六年级
-
在我记忆的深处每当有雨的日子，我的脑海里总能清晰地闪出一个人的身影，开在记忆深处的那朵“花朵”也绽开了……那是一个下雨天的黄昏，天下着倾盆大雨，雨像子弹一样横扫大地，天地间朦胧一片，天好想马上要掉下来一样。老天爷又发什么皮气了？放了晚学的我一边走在回家的路上，一边闷闷的想。路上的行人，走得那么促急，天快黑了，我不由得加快了脚步。当我像往常一样走过那条必经之路——那条偏僻胡同时，突然看见一位抱着一个婴儿站在破旧的房檐下，她正无助地张望，她手中没有伞，这么大的雨，会有好心人让伞给她吗？我的脚步顿了顿，我好想走上前把手中的伞让给她，可是，让了伞给她我岂不是要淋雨了吗？嘿，不要理事了，反正事不关己，我还是走自己的路好了。正当我抬脚要走的时候，迎面走来一个残疾人，他只有一条腿，撑着一把伞，艰难地走了过来。他一步一步地走，走得很吃力，当他走近那个房檐时，他也看见了那个妇女。“他一定不会让伞的，因为他残疾的，他的腿这么不方便，他比我更需要这把伞。”正当我不停地猜测的时候，只见那个残疾人走近那个妇女，然后轻轻地把伞递给妇女：“来，伞给你，别让孩子感冒了，快回家吧！”那位妇女推让着，那残疾人坚持着让伞。最后，那妇女只好接过伞，眼里噙着泪水，连连道谢。离开了。看到这里我的心里十分狠自己，狠自己的自私，狠自己一个身体健全的人竟然比不上一个残疾的人。残疾人也走了，他一个人走在雨里，身影渐渐小了，但我觉得他的形象渐渐地高大起来……回忆起这一幕，我总是很懊悔，懊悔的痛时，我学会了很多，我知道一个人的高尚不在乎他的身体健全残缺，只有有一颗无私的，充满爱的纯净的心，他就是一个美的人。这件事已经过去很久了，但我还记忆犹新。它似乎像一朵花，绽放在我的心里深处，散发着别样的清香……650字 初一 记叙文
-
记忆深处岁月的脚步总是在不停地走着，转瞬即逝。时间过得真快啊！才转眼间，我就己经度过几十个春夏秋冬，有的记忆变得模糊，有的却记得非常清晰。记得我在小的时候，我住在外婆家里。外婆家的院子里养着一群可爱无比的鸡。不过其中有一只大公鸡，却不是可爱无比啊！它是高傲无比，你看看它走路是多么高贵啊！胸部挺一挺，尾巴翘一翘脖子伸一伸，鸡冠摇一摇哦！对了，告诉你们一个小秘密，它还是我的敌人哟！它一看见我就像看见敌人一样，立马对我发起攻击，用它的嘴功来啄我腿。哎，有什么办法呢？只有跑了。当时年幼弱小的我跑得并不快，一下子就被公鸡啄到了腿，我痛苦地叫了一声。这一声便引来了许多人的围观，毫不同情我，还笑我说：“公鸡开始啄虫啦！”我听了很生气，勇敢地站了起来，向前跑去，随手在地上拾起一根竹笑准备向公鸡发起攻打。可沉重的竹竿反而让我又被公鸡啄到，公鸡实在太狡猾了，又啄它刚啄过的地方。我惨叫一声，啊！啄下去真狠，我一屁股栽在地上哇哇地哭了起来。外婆见了，心疼极了，准备去教训它。我心想：“哈哈，你完蛋了。”可公鸡却没有接受教训，反而调头跑了。我气愤极了，等我伤好了看我怎么整你！哼！不一会儿之后，公鸡调头跑了回来。我不知它又要干什么，心想：“会不会又来啄我的腿？”我不禁在心里打了个冷颤。它从晾衣架下面跑了过来，一不小心弄到了晾衣的竹竿（晾衣绳没绑紧），砰！落了下来打到公鸡的头部，一下便流出了鲜血。那只鸡竟然被打死啦。我停止了哭声，仿佛世界都安静了。岁月的脚步仍然在不停地着转瞬即逝，虽然那是童年的回忆，但深深地印在我的脑海中，常常梦到那只公鸡逗我开心的镜头来。650字 四年级
-
记忆深处美好的事物总是令人难忘，一个人，一件事，深深的印在我脑海里。——题记她是我的小学老师——何老师！岁月的温度，时间的落差，让我更加对她记忆犹新。记得上四年期时，我酷爱画画。我当时非常敬佩教我美术的老师，她能画出各种各样的图画，而且还画得栩栩如生，惟妙惟肖，我也梦想自己能有何老师那样高超的画画技术。于是，我便坚持不懈的练习。有一次，在我练习时，有个同学看到了，拿出来讽刺我，嘲笑我，“这是画吗？连一年期画的都不如”我十分伤心，垂头丧气地坐在座位上看着自己画的画，真的，我画的不好吗？正当我想“灭”了这张画时，突然，后面传来了尖叫声，＂太好看了，太有艺术气味了！＂我听了，很不好意思地将画使劲往桌里塞，何老师笑眯眯地走到我身旁，小心翼翼地拿着我画的画，仔细的欣赏着，还一边发出＂啧啧＂的声响，呀！画得这么好呀，干什么藏起来了，不让别人学习一下呢！说着轻轻地摸着我的头，不错！很棒！脸上露出了赞许的微笑，温柔地鼓励着我。从那以后，我更加爱画画了！要毕业了，在我们最后一节美术课，何老师把我叫到了教室外，何老师给了我一个亲手制作的熊猫，还和我说：＂你画画很努力，进步也很明显，只要坚持认真学习，以后肯定越来越棒！我看好你，我和你的'画笔'在未来等着你。＂听着您的淳淳教导与鼓励，我心里感动不已，信心倍增。看着您，就像隔着几个季节。我看见那些秋天的树叶，冬天的雪花，那些哭泣的耳朵以及湿漉漉的眼睛，只有您在我最困难的时候，给了我春天的阳光与夏天的美好，我渐渐长大而那些虚空的风儿早己消失在我的记忆深处，而您的样子己刻在我的心中？留在我记忆深处的就是您——我敬爱的何老师。650字 初一
-
记忆深处许多人、事、物，都随着岁月的流逝，在我的记忆中慢慢淡出了。而在我的书房中摆放着一个精致的礼物盒，它始终能够勾起我对往事的回忆。那段难忘的往事，始终让我挥之不去、难以忘怀。赵老师是我最喜欢的英语老师。自从她教我们英语开始，我的英语居然一天比一天好，成绩也直线上升。我也顺利地当上了班长。我和老师成了无话不谈的朋友，甚至我有时会感觉：老师是不是有读心术？我要说的话，她几乎全明白。五年级临近寒假，我开始觉察到老师有些不对劲。老师经常会说着奇怪的话：“我没多久就要走了。”再不就说：“你们要好好听话……”我读懂了老师的话，老师真的要走了！但我不愿意相信这是事实。这种预感仿佛晴天霹雳一样，我的脑海里迸发一片乱糟糟的感觉。第二天上课，老师穿着一套得体的深蓝色西服，脖子上扎着一个漂亮的紫红色蝴蝶结。她面带难色地走进教室，用略带沙哑的声音说：“老师今天就要离开学校，到国外去，改行做点儿别的工作。希望大家好好学习，老师会回来看你们的！”话音刚落，教室里立刻传出了呜呜的留恋的哭声。临走时，老师送给我一个非常可爱的粉红色礼物盒，并告诉我回家后再打开。我们恋恋不舍地和老师挥手告别，感谢老师几年来的陪伴。回家以后，我怀着复杂的心情迫不及待地打开礼物盒，定睛一看，里面原来装着两只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的带子。我深深知道，这是老师送给我的最好的礼物！我把这份礼物摆在我的书柜上，希望它们伴随我学习、进步、成长。时光飞逝，半年的时光匆匆而过，老师的教诲时常萦绕在耳边。希望岁月的浪花永远不会洗掉美好的记忆，因为，记忆最深处的东西永远是最回味无穷的。650字 五年级