我是一个幸运的人
700字
初三
记叙文
晨光熹微，薄雾连蒙，湿润的空气散发着泥土的味道和森林的清香。“孩子，别停下！快点跟上来！”深厚的男子声音打破了清晨的静谧，是爸爸在喊早已跑的气喘嘘嘘、满头大汗的我。“爸，我真的跑不动了，放我一马吧！”我上气不接下气的应着。“这怎么行？你体质差，要多锻炼才行，来，快跑！”迎着爸爸的鼓励的目光，我心一狠，牙一咬，追了上去。林间道上，我的脚印便有爸爸的脚印。自己是如此的幸运。
阳光明媚，晴空万里，一个有着可爱天气的星期天。“孩子，该练琴了！”我顺从的坐到了电子琴前，开始练琴了。“不对！刚有一处错了，重弹。”耳边传来妈妈略带不满的声音，我只好乖乖的重弹。“嗯，不错，有点进步......”我偷偷看了一眼妈妈，暖暖的阳光下妈妈微闭眼睛，沉浸在我弹的曲子当中。 电子琴前，我的脚印边有妈妈的脚印。自己是如此的幸运。
又是一个雨雾霏霏、令人厌烦的下午，满脸阴郁的我，心不在焉的在操场上踢着石子，这次考试给我爆了个“大冷门”——成绩无故地下降，让我手足无措，心一下跌到了冰窖。“我该怎么办？”不经发现，不远处班主任李老师向我走来，我不知所措看她过来说：“这点失败算不了什么，世界上不存在常胜将军，重要的是在哪
儿跌倒，找到原因，在哪儿再爬起来，否则，下次你将再次面对失败！”我若有所思，同时也对老师坚定的点了点头。
青春的校园里，我的脚印边也有老师的脚印。自己是如此的幸运。
夜色偷偷的降临，神秘的黑色，向大地袭来，空中有几颗寥落的星星闪着寒光......我失落的看向天空：因为班上发生了一点小误解。我不明白为何小小年纪的我们，会有如此复杂的心思......我一个好朋友的手轻轻搭在我的肩上说：“不管发生什么都应开心，别怕我永远相信你！”
成长的路上，我的脚印边还有朋友的脚印，自己又是如此的幸运。 我觉得自己是一个幸运的人。在我成长的路上有很多脚印陪伴，鼓励着我。 我觉得自己是个幸运的人。正因为有很多脚印的陪伴，更要越来越是的走好每一步！
爱飘荡在雨中
550字
六年级
诗歌
放学后，同学们都走了。只有我还在教室里值日。正在我准备拖地时忽然听到窗外传来隆隆的雷声，我想这下糟了，今天没带伞，如果真下起雨来，我一定会变成落汤鸡的。想到这里，我飞快地锁好了教室门。
我背上书包，走到学校门口，只见乌云密布、狂风大作、街上的人们都加快了脚步，急急忙忙地向家赶去。我四处张望，寻找妈妈的身影，我左看右看，也没找到妈妈。这时风更急了，天更黑了，我想是不是妈妈忘记我今天做值日了？还是单位有事不能来接我了？难道妈妈也忘了带伞先回家了？我想来想去决定自己回家。
在回家的路上，下起了小雨。我不由得加快了脚步，可是老天像是和我做游戏，我越走越快，雨也越下越大，不过一会儿地面上就湿了，几只飞得慢的小麻雀被雨水打湿了翅膀，急忙躲进了屋檐下，树叶被狂风吹得哗哗直响，大街上的人们有的开始奔跑起来，我拽上衣领，加快了脚步。
一阵风吹来，雨水打在我的身上，我感到浑身冰凉，“真冷，妈妈，你怎么还不来接我呀？”我在心里默默地说。大雨像飞瀑一样从空中倾倒下来，街上都没人了，我有些害怕了。忽然我感到一阵温暖，一件衣服披在了我的身上。一把伞为我遮住了雨水，我回头一看，妈妈满身雨水地站在我身后，我高兴地跳起来，“妈妈，你总算来了！“我开心地说。
这场大暴雨来得快，走得也快，不一会儿就停了，我和妈妈并肩走在回家的路上，太阳出来了，天边出现了一道美丽的彩虹，刚刚被雨水冲洗过的城市，格外清新，看着妈妈被雨水淋湿的身影，我的眼睛湿润了。
母亲啊！你是荷叶，我是荷花，天晴了你为我遮阳，天阴了你为我挡雨，只有你是我永远的保护。
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我是一个幸运的人来到这个世界上，有爱你的家人，朋友，每个人都是幸运的。同样，我也是幸运的。七年级上学期正式上学的第一天，第一节课就是英语。经过一节课的熟悉，我了解到这位即将教我们三年英语的秦老师。在这节课上，她教给我们怎样记单词，怎样高效率地学习英语。听了她那一节课，我感到受益匪浅，并且有把握学好这门小学时的劣势科目——英语。经过上学期的第一月考，我发现我的英语考得还比较不错，在全校两百多名，毕竟在小学时还只是四百名，五百名。在月考后的班会上，我被班主任选为英语课代表，于是我便更加坚定了学好英语的想法。自从当上英语课代表之后，我觉得秦老师在上课时，似乎更加注意我了。老师经常让我回答问题，虽然有时候，题比较难，但是当我在思考后正确回答出来时，老师就会用赞许的目光看向我。有时候，秦老师会检查先做完同学的作业，发现了错误，也会仔细地讲，直到同学们听明白。在平时的课上，老师也会时不时给我们分享一些高效率的学习方法，她也经常给我们总结与回顾。在背诵上，老师对我们严格要求。在早读时，老师会给我们选一段英语短文，要求在规定的时间内背完，如果不能完成，就必须抄十遍。如果抄不完，就翻倍抄写。这样，同学们的背诵能力也在不断提高。在老师的帮助下，我的成绩一直在稳定上升。从两百多名、到一百多名、七十多名……到现在的全校前二十名，老师给予我的帮助不言而喻。遇到秦老师这样一位好老师，我可真是一个幸运的人。550字 初一
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我是一个幸运的人以前，我总觉得自己是一个不幸的人。常常向着天空问：为什么我没有更好的生活环境？为什么我没有倾国倾城的容貌？为什么我的父母无权无势？为什么我如此不幸？为什么……这一系列问题，谁又能回答我呢？每当看到天空蔚蓝的脸蛋上带着浅笑时，就觉得他对着我在说：“孩子，你已足够幸运了，你已拥有了足够多的东西！”对于这些回答，我自然是不相信的。直到有一天，我偶然看见一个乞丐在费力地往前“走”。他天生没有脚，只能趴在一块滑板上用胳膊扶地前行。见他可怜，便把手里的零食分给了他一半，又在他的破碗里放了10元钱。他看了我一眼，借助滑板“走到”了路边的墙下。我跟了上去。他边吃边对我说：“小姑娘，你真是个幸运的人，你的爸爸妈妈一定很爱你吧！”我摇了摇头，否认他道：“才不是，我觉得我很不幸！而且我的父母也总是误会我，他们都不理解我！”他皱了皱眉说：“你已经很幸运了。如果我能像你一样，有双手双脚，我就可以去上学，到现在这个年纪就可以工作，过上富裕的生活了！”我看到他眼眶里满是憧憬。“你确实十分不幸，但我也同样不幸。”我说，“我不漂亮，我的人际关系不好，总是很孤独，我每星期只有十五元的零花钱，我的学习成绩怎么都提不上去……”我像是找到了倾诉的知音，滔滔不绝地发起牢骚。他微笑着听我说完后才开口：“为什么不想想你已拥有的幸福呢？”我一下子愣住了。我幸福？我能有什么幸福呢？……对啊，我有健康的身体，良好的学习条件，父母都健在，还有一个可以遮风挡雨的家，我每天都可以吃饱穿暖……这一刻，我才发现自己原来如此的幸福、幸运！我抬头对他微笑，他也向我点头。后来的每天我都再不断地告诉自己：我，是这个世界上最幸运的人！650字 初一
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我是一个幸运的人任何人都是幸运的——题记一个人拥有家人的爱是幸运的；一个人遇到一位好老师是幸运的；一个人遇到几位知心朋友也是幸运的……。这十三年来，我遇到的幸运之事数不胜数，我，是一个幸运的人。幸运——家庭我的家庭算不上富，但也能吃饱穿暖；它算不上大，可依旧温馨舒服；它算不上“书香世家，”但良好的教育也仍熏陶着我一点点成长。我的爸爸在前线上班，妈妈也在老家上班。可为了我和弟弟能够受到更好地教育，他们只好在濮阳买了房子供我们上学。爸爸每天起早贪黑，一个月起码有半个月不在家，一星期在家吃饭的次数也是屈指可数。妈妈为了能照顾我和弟弟，只好把工作借调到濮阳，每天做饭、洗衣、检查我们的作业……。家里有什么东西坏了，妈妈也只能亲自上阵，妈妈对我们要求十分严格，这也刚好养成了我们从小就爱学习的好习惯。我的弟弟是家里十足的“开心果”，每天都会让我捧腹大笑，我很幸运，我出生在这样一个家庭。我是一个幸运的人。幸运——班级七班，是一个到处充满文明的地方。在我们教室的墙壁上，张贴着一个个使人奋发向上的标语，一首首热爱班级的班歌，一张张领悟学习的名言。在这样一个到处洋溢着文明气息的环境下，还能不好好学习吗？七班的老师也是极度负责任，特别是班主任张老师，他满腹诗书、学富五车，写得字也是潇潇洒洒，那文采就更别提了，在张老师的带领下，我们班的作文水平也稳坐年级第一！数学老师吴老师、英语老师任老师的负责任可是有名的，吴老师不仅讲课棒，评书也是说的顶呱呱。任老师人美歌也美！再说说我的闺蜜们吧！“学霸老公”张霄腾，“细心体贴好姐妹”陈雨欣，“逗比闺蜜”王秀丹，让我在七班不乏乐趣。我很幸运，我来到了这个快乐的班级。我，是一个幸运的人！每个人都是幸运的，它可能明显，可能不明显。当你认真去感受，就会感到幸运的事原来无处不在。我，是一个幸运的人。650字 初一 记叙文
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我是一个幸运的人我是一个幸运的人，这件事，从我一出生，我就知道。小时候，我在镇上的中心小学念书。学校离家较远，一路上都是泥巴路，很不好走。一到下雨，泥浆会溅得我满身都是，这是令人讨厌的事情，但这也是我最快乐的时候了。又是下雨天。窗户外的天空一片迷蒙，只听见屋檐上水珠的声音，滴嗒，滴嗒，像无知儿童轻触琴键的清响。“蕾蕾，上学了!”我扔下手里的筷子，抓起凳子上的书包，冲向雨中的伞下，爬上了妈妈已弯好的背上。一路上，妈妈的大手抓住我不断晃动的腿，我的身体紧贴在妈妈宽厚的背上，胳膊搂住妈妈的脖子，手里擎着一把雨伞。有时候，我的手酸了，妈妈便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄，替我一会儿。妈妈的身体随着脚步的节奏一晃一晃的，就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动，晃动着甜蜜，晃动着温馨。就这样，在妈妈的背上，我渡过了记忆中的那些雨天。就这样，我的路，在妈妈脚下延伸;我的天空，在妈妈的伞下明媚。如今，我长大了，妈妈再也背不动我了，我还时常怀恋着那背上的暖意。偶尔，在梦中还会忆起雨天的早晨，妈妈背着我上学时，眼角眉梢温情的笑意，从鼻梁上落到泥泞的路上的一颗颗晶莹的汗珠，还有那微微抖动的发丝。我是一个幸运的人，感谢老天让我如此幸运，让我拥有一双明亮的眼睛，可以看到：澄澈的蓝天、皎洁的银月、碧绿的河水、希望的田野„„;让我拥有一颗敏感的心灵，可以感受：快乐、感动、幸福;更幸运的是，拥有母亲那温暖的背，载我走过雨天的泥泞。我是一个幸运的人，我一直都是这么认为。550字 初三 记叙文
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我是一个幸运的人我是一个幸运的人人生就像一条弯曲的时间小路。它漫长，很难用尺子去丈量，它多彩，充满着鲜花的芬香，但同时也有幸运。幸运是偶然的惊喜，幸运是一瞬间的点醒，幸运是让我更幸运一点。时间久了，我渐渐长大，母亲脸上的皱纹又多了。父母对我的期望总是高，他们总是拿我跟别的人比，说别人怎样好，我怎样差。这样的话我听过无数遍了，也已经心酸了无数遍了。道理也听了一大堆，可每次都是左耳进右耳出。母亲拿着我勉强的卷子，微微抖动的双手写满了沧桑。我没有一丝愧疚，有些害怕地等待母亲的训斥，甚至觉得有些烦。果然出我所料，母亲揉碎了卷子扔到我面前，开始喋喋不休的指责，他把我平时的错误一件一件的串联起来，说我怎样的糟糕。我胸口不禁有些颤痛，十几年都不满，似乎好像好想在这一瞬间，把所有都说出来。，并且问问：“我到底是不是你亲生的，你为什么要这样对我。”可我还是选择关上门，尽管眼泪寝蚀了眼睛。夜已深了，眼里吹干了，慢慢回想起来，母亲的话都是为我好，为了让我明白道理，和那些被家人呵护的不懂事的人比起来。我很幸运，因为我的母亲与众不同。失败是独自承受，跌倒是自己爬起来，母爱就是放手。在美妙的音乐陪伴下，我慢慢打开了《假如给我三天光明》海伦。凯特的故事。海伦从小失去光明，无法读书，但他比没有放弃，仍然努力学习。跟海伦比起来我很幸运我很幸运，因为我有健康的身体。我很幸运，因为我的母亲与众不同，让我明白了道理；我很幸运，因为我有健康的身体；我很幸运因为我有读书的机会，学习的机会。550字 初一 记叙文
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我是个幸运的人拿着手里的毛衣，思绪又回到了那一年冬天。年少的我，懵懵的，真是个身在福中不知福啊。但幸好，我早发现我是个幸运的人。那时的我特别淘气，似乎总是喜欢与母亲作对，总喜欢将母亲给我织的毛衣给弄破，所以母亲不得不重新为我织过新的。那一年里，天气特别冷。我在与朋友玩游戏时，不小心将毛衣给弄破了。回到家中，我将毛衣一丢，说：“妈妈，毛衣弄破了。”说完，便走出去了。母亲没有说我什么。夜里，我口渴的厉害，便起来喝水。喝水时，不经意地朝母亲的房间望去。房间里似乎还开着门，我想过去将门关好。我便轻手轻脚地走了过去。我手一伸，刚想关好。不料，朝见一个黑乎乎的身影，母亲拔亮了床头那一盏小灯，温暖顿时洒满整个房间。灯光下，母亲颤颤地对准针眼，一下，又一下……母亲就这样一针一线地为我织毛衣。顿时眼里热泪盈眶，难道以前我弄坏了的毛衣，母亲为我重新织过新的毛衣时，就是这样，用那很细细的线，串起了一件又一件的毛衣吗？这一刻，我痛恨自己。看着母亲每一针都是这么的仔细，每一线，都是那么饱含深情。再看看母亲那原本黑黑的头发，那几根白发灼伤了我的眼睛，和那原本没有皱纹的脸，此时此刻却多了几缕皱纹。泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。我再也忍不住了，推开门，一把抱住母亲，说：“妈妈，对不起，不要再织了，晚了，快睡吧。”眼泪还是不停地往下流。母亲说：“嗯，你也一样，明天还要上学呢，快去睡吧。我这还差几针就好了。”我拗不过母亲，只好走了。母亲为了我，做了那么多，我也该懂事了。我要好好读书，将来让母亲过得更好。母亲，谢谢你，用你的爱包容我，其实我是个幸运的孩子。因为我有个爱孩子比爱自己更多的母亲。唉，世界上有哪个母亲不是这样的呢，所以我赞美天下所有的母亲。我代表所有的孩子，谢谢你们。我一直是个幸运的人，天下所有的孩子都一样，因为我们都有个无私的母亲。希望你们能懂珍惜，别让自己后悔了，要记住这世上没有后悔药。700字 初三 议论文
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我是一个人这一周开始。在这个舞台上我只是一个戏子，一个微不足道的戏子。胡声响起，我描画好妆容，粉墨登场，在不断上演的人生情节中，神色匆匆。我开始变得越来越迷茫，越来越不知所措。回头看看踏过的雪，融化成一片孤独的城市。我越来越不喜欢直截了当地看到自己，却习惯从别人的口中听到各种各样的自己，从别人的目光中看到各种各样的自己。这个世界真的是很奇妙呢。我在别人的目光和口吻中听到不一样的自己，有的是好的，有的是坏的。可能是因为我的多变。别人的目光中有羡慕，有看好，比较得多了，也有不屑，有轻蔑。我能听到看到阴险的我，忧郁的我，勾心斗角的我。可是我还是尽力逃避，尽力改正，希望能从周围的人那里见到完美的我，善良的我，乐于助人的我。我有好几次都梦见，现在我们所说的话，所做的事，变成了明晃晃的刀剑，在千年万年之后，张牙舞爪地向我们挥舞过来。拉二胡的人好生厉害，我随着音乐，旋，跳跃。手中攥紧的水袖，总在那一瞬间松开来去，谁能看到我眼中空洞而无神的水渍。我好像陷入了一个误区。最近因为时间不够，所以没有时间复习，所以总是考出很差很差的成绩，所以就很郁闷，然后效率就变得很低，时间就愈加不够。这不就是个恶性循环么。我挂着耳机走在街上，一阵很大的风灌满了我的风衣，他们说我像个企鹅。难道要夜以继日的忙到哪一天很突然地像木偶一样直挺挺地倒下去，然后殷红的颜色迅速蔓延开来染红整个大地？我觉得我现在就是时间的傀儡，时间的魔手拉着我的木架和我的线恣意的操纵，我脸上挂着虚伪僵硬的笑容，手脚却身不由己地随着音乐起舞，不听使唤。音乐低声了，我也就该下场了，于是时间就稍稍松开握紧的手，但我仍然不能自由，因为它的手还在不松不紧地牵着我微笑，旋，只是没有那么用力。耳边响起了那熟悉的旋律，现在不是黑天。水光潋滟，我静静地伫立在湖边，看月光。脸上的铅华褪不去，我任由泪在脸上肆意流淌，带走些许的粉墨妆容，把我的原本粉妆重重的脸，涂成一片花。700字 初三 记叙文
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我是一个幸运的人_450字一阵黄昏的风，一朵飘过的云，一个微笑的路人，一个……都让我感知生活的幸运与美好。 ——题记 那日的天，很蓝；那日的草，很绿；那日的你，更是世界上的最美的风景。 我站在教室前欣赏着风景，走廊上一如既往地人声鼎沸。突然一个娇小的女生正匆匆地跑上楼，完全没有发现早已脱落的鞋带。那头，一个男生正飞奔下楼，完全没有注意那头的女生已近在咫尺。一切都那么顺理成章，两人瞬间撞在了一起。一场世纪大战即将上演，我不由得闭上双眼…… “你怎么样？没事吧？”女生竟满怀愧疚，率先开腔。“没事，没事！”男生竟也毫不在乎地挥挥手，一面用手捂住胳膊上的伤口。 “对不起，是我跑得太快了。”女生连连道歉。 “怪我，我的速度也不慢。”两人相视而笑，愉快散场。 一场你死我活的世纪大战竟然就这样一笑泯恩仇。为什么？我诧异地眨着双眼。 哦，宽容与谦让。 是宽容让我们的生活更加美好。 是谦让让我们的关系更加和谐。 是你让我们看到了世界上最美丽的风景。 有你，我真是幸运。 晨曦的光，透过云层直射在香樟树的树叶上，发出沙沙沙的声音，散发着迷人的香味，我站在教室外的走廊上，忽然觉得活在这个美好的世界上是一件多么幸运的事。 ——后记500字 初一 叙事
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《我是一个幸运的人》_800字幸运是什么，或许有些人觉得：幸运就是在马路边捡到了钱；幸运就是喜欢的衣服刚好大减价；幸运就是上街遇到熟人请吃饭。可我觉得，这些都只是凑巧而已。所谓幸运，是真正来自心底里的温暖。几年前的春天，爷爷还在这，他经常领着我去看花花草草。家里的阳台总是养着好几株万年青，这还是我跟爷爷一起精心栽培的呢。那天，乡下的阿公来做客，顺便带了几株万年青送给爷爷。爷爷可是开心的不得了呢，他赶紧让我先用水养着它们，别让它们给渴死了。吃过午饭后，爷爷说，等下午太阳快下山的时候就让它们住上新房子。我歪着脑袋问，为什么要等下午呢？现在不可以吗？爷爷告诉我，阳光太晒了，刚浇的水就会变热，那样会烫死它们的。我又问，那不浇水不就好啦，为什么一定要浇水呢？那时的我就像本《十万个为什么》，总爱问爷爷许许多多的为什么。但爷爷总是耐心地告诉我，它们也是有生命的，跟我们一样，不浇水怎么行呢，它们会渴死的。这时，找到答案的我总是会很高兴，我对未知充满了好奇心。到了下午，我开心的跑到阳台，吵着嚷着说要帮植物们入住新家，爷爷同意了。但是，在那个过程中，我并没有帮太多忙。我更多的，是看着爷爷做的每一个步骤，问着为什么。慈祥的爷爷一边在不厌其烦地回答着我的问题，一边温柔的种植着万年青。他告诉我，万年青四季常青，它象征着吉祥、长寿、太平。而它的绿色，更代表着朝气、希望。它非常的顽强，在困难面前从不屈服。爷爷还说，要让我向它学习，不要因为一点小事而绝望，只要世界末日还没到，总会有希望。这句话深深烙在我的心中，我感到非常的幸运，我竟有这么一位耐心地回答我任何问题的爷爷；我竟有这么一位热爱植物对所有生命都很温柔的爷爷；我竟有这么一位鼓励我、教育我在任何时候都要心存希望的爷爷。而什么是幸运呢？对我而言，或许就是有爷爷的陪伴吧！六年级:余梦作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 写人
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我是幸运的存于世上，并不是上帝所创造的美丽，所谓的幸运，也许就依偎于情感上的寄托，之所以一个人要拥有信心百倍的力量，正因为你所到来的同时标志着：“我是幸运的！”幸运，也永远像这样——我是幸运的，因为有关爱，让我体会到其实我并不孤独。有失落的时候，在每次看到别人成群结队地玩耍时，总会在一个角落里承受这一份孤独。然而，默默间言语中的问候：“怎么样？可以一起玩吗？”一句简单的话蕴含了一个小时我被感化的神情。抬眼望去，世界上多少人多少与我共沐洗澤的生命，他们对我的关爱，让我体会到我与日与共，水与息的美好，让我看到了每个人对我的热情，那一刻我感受到我是多么的幸运。我是幸运的，因为有指责，让我体会到我自身的完善。有犯错的时候，老师与父母在本子上的指指点点：这里，这里，还有那里……对我的指责，这种絮絮的话语，我感觉却不是唠叨，仔细地听着，心中有种悔意，有种苦涩。可是指责后的结果，并不是一举颓废，改正后，我深切地认识到我的完善。又是一种喜悦。回想当时老师的话语，那一刻，我真的很幸运。我是幸运的，因为有挫折让我体会到我意志的提升。有失败的时候因为人生的路不可能是平平凡凡的，如果毫无挫折，他的人生不会精彩，数学的满分是我的目标，更是我 所追求的，一次次考试成绩的公布，数学离满分虽相差不是很多，但多也差9分的时候，当时我有一种气馁，可是这却变成了我的动力，有了一种奋发的劲头。就算不会实现，但是越挫越勇，磨练中，那一刻，我的确很幸运。我是幸运的，也可以让别人得到幸运，有你的努力，自己也是幸运的，因为你的一份祝福，会相伴与她到永远。换一个角度，相信自我是再生活中的升华，这样，你会很幸运！600字 二年级 记叙文
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我幸运生活就像一首动人的音乐，就像一棵参天大树，就像一缕温和的阳光：而我就像音乐当中美妙的音符，就像大树枝头中绿油油的嫩叶，就像正在沐浴阳光的小草……没想到我如此幸运，幸运来到这个充满爱的世界，幸运出生在充满温馨的家庭里，幸运能幸福的生活……大千世界，无奇不有，每天都有很多的事情能感动我们，只不过在于细心感受而已。在拥挤的公共汽车上，一对头发花白的老夫妇上了车。我发现他们走路一拐一拐的，哦，原来是一对残疾老人。公交车就要开了，可是怎么办？正当我为他们着急的时侯，一对年轻人站起来，主动给老人让座，我感动了。原来感动是这么简单的，而爱又是这么的真诚，我幸运我能来到这个充满爱、和平的世界。每次当我伤心，失落时，家总是我的避港湾。夜，万籁俱寂。天上的冷月把大地照的一片惨白。四周死一般寂静，没有鸟叫，没有虫鸣夜游的动物似乎都藏起来了。窗外的树木无精打采地晃动着，望着一个一个鲜红的叉，如同张牙虎爪的恶魔似的，朝我扑来。我哭了，任泪水打湿这一可怜的分数。我失败了，我彻底的失败了，看到父母日夜为我操劳的样子，我更自责。我没脸见父母、老师、同学……可是当妈妈知道时，她并没有责怪我，而是给予我鼓励，叫我分析失败的原因。妈妈，是您那句“放心我永远会相信你，你一定行的！”让我重新振作起来。没想到我如此幸运，有个好妈妈，有妈妈的理解、爱护、鼓励，我一定会努力学习，用成绩来报答妈妈。我幸运自己能开心尽情地玩耍，自由自在地生活，无忧无虑地学习；我幸运自己能在书海中遨游，探索天文地理；我幸运自己能体会到爱的真谛，感受到爱的存在；我幸运自己能……没想到我如此幸运，我拥有幸运，我要用它来芬芳我的生活，用它来向整个世界微笑，宣布：我快乐，我拥有爱，我幸运！在阳光下，我是幸运儿……700字 初二 记叙文
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我的幸运小的时候，我们总认为自己不幸运，没有一个幸福的童年，没有一个幸福的小学，没有······可是我们是多么的幸运，拥有了青春。青春，是一个充满理想的美好名词。而我们，又正是处于这个时期——青春期。处于青春期的我们有太多的不解，也常常抱怨，上天对自己的不公。而我，在以前，亦是如此。一天下午，一回到家，便被父亲催着“快写作业。”我刚刚才从学校里上完课回来，怎受得了?我便对着爸妈说：“晚点写吧!”岂知，爸爸却对着我大吼：“你最好快点写完，而且现在就要做!”无奈的我，只好拿出作业来写。我一边写作业一边埋怨父母对自己的不理解。过了一会儿，我在一本课外书上看到了一篇文章，说的是一个贫困山区的儿童们，一天都没读过书。有的儿童终于有机会上学，却因父母缺少管教，而走上了犯罪的道路。这时，我才深深地体会到了父母对我的爱。我的幸运有很多，因为，我拥有父母对我的爱。在上学的路，常常看见一两个可怜的乞丐坐在路边向路人乞讨。这时，我便会产生一种同情心，深深地体会到自己的生活原来是如此幸福。虽然，我的家不是很富裕，但也是一个小康家庭，起码能支付日常生活的开支，不用像那些乞丐一样，在路边向路人乞讨。我的幸运有很多，因为，我拥有幸福的生活。在学校里，我每天都有许多的同学陪伴着，即使在家里，也有姐姐陪伴着我，不用那么寂寞无助。可是，我常常看见电视上报导着一则又一则的关于残疾人，因为身体上某个部位有缺陷，从而产生自卑感，不敢与人交流，也不敢出门。与那些残疾人相比而言，我是幸运的，因为我拥有健全的身体与友谊。我的幸运有很多，因为，我拥有快乐。我的幸运还有许多许多。青春期的烦恼还在不间断的靠我越来越近，可我还是觉得自己十分的幸运，因为我有那么的爱，那么幸福的生活。所以，我很幸运。以后，我还将一直幸运下去。700字 初一
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我的幸运幸运，何为幸运？有人说：捡到钱是幸运；考试考得高分是幸运；放假了没有作业是幸运。但对于我，这些都不是真正的幸运。我的母亲是一位家庭主妇，她每天的工作除了管理家中的生活还要管我的学习生活。她既是我的严师又是我的慈母。母亲文化水平不高，但我从母亲那里学到的知识却比书本中的更加重要。她教会了我做人之更本；教会了我为人处事之道。小时候，家中的大小家务我都做过，从最简单的扫地开始做。刚开始的时候我扫不好，扫过的地还会有一些细小的灰尘。当时的我还小，扫不好也是正常的，但母亲却不这样认为，她总是说：“不论做什么事，都要力求完美；连最简单的扫地你都扫不好，你还能做好什么事呢。”那时的我不理解母亲的意思，还一直认为母亲是一个斤斤计较的人。慢慢长大的我渐渐明白了母亲的苦心，母亲不是斤斤计较，而是在培养我，培养我的心——不论做什么都要力争完美的一颗坚决的心。从这一方面来看母亲是一位严师。去年暑假，母亲得了胆结石，要做手术。手术后的母亲更是需要良好的休息。当妈妈可以慢慢尝试下床那天，我主动要求来医院看护（其实当时只是觉得好玩罢）。夜晚，慢慢的我感到有些困了。“坚持，坚持，再坚持”我在心里呐喊。最后，我还是受不住睡魔的侵袭——睡了。第二天醒来，发现身上多了一床被子，正当我疑惑时，“醒来了”，母亲的话吸引了我。当我看到母亲的眼神时，顿时明白了：这被子是母亲夜晚为我盖上的。我感到很惭愧。正当我惭愧时，母亲说：你还小，受不住困睡了也是正常的……”母亲本就身子虚，下床都困难却在夜晚爬起为我盖好被子，从这一点看，母亲又是我的慈母。幸运，何为幸运。对我来说，有一个温馨的家，有一位严师慈母，这就是属于我的幸运。我，一个幸运的男孩！700字 初一 写人
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遇见你是我的幸运天空一碧如洗，棉絮般的云朵悠然自得地飘浮着。我走在通往公园的小径上，放眼望去，路边开着五颜六色的花儿。怀着愉悦的心情，我眯起眼睛，上下打量着一丛海棠花，思绪仿佛又回到了小时候的那个夏天——6岁的我牵着弟弟的手来赏花。我边走边介绍：这是玫瑰，那是薰衣草……走到这丛海棠花前，弟弟问我：“姐姐，这是啥花呀？”我犹豫了一下，说：“应该是月季吧……”“不，这是牡丹！”一个清亮甜美的声音在我身后响起。这个声音好像一股清泉，流入我的心田。我猛地一回头，争辩道“这是月季！”“牡丹！”“月季！”“牡丹！”，我俩都不相让，就这里僵持着。我说：“你有什么证据说这是牡丹？”你好像被我吓到了，极不自然地回应道：“这，这就是牡丹！”我们针锋相对，谁也说服不了谁。这时，正在巡逻的保安大叔瞧见了，说：“两个小糊涂虫！这是海棠花呀。”我们听见这个答案都愣住了，好半天我才吐出一句话来：“这不是牡丹。”“这也不是月季！”你说。“原来是海棠啊！”我们不约而同地说，然后相视一笑，开心又畅快。你那细细的柳叶眉弯弯的，水灵灵的大眼睛里满是笑意。我也笑了，嘴角微微上扬，露出两颗可爱的小虎牙和一对小梨涡。“哇塞，你有酒窝耶！”你羡慕地说，“我喜欢酒窝”。我对你笑笑，心里有一股冲动，想和你交个朋友。可是我又担忧你会不会答应。你也露出一排小白牙，很自然地拉起我的手：“我叫施怡宇，你呢？”我拉紧你的手，“我叫陈诺诗，我们真可谓不争不相识啊！”就这样，我们成了好朋友。两只小手紧紧地握着，两颗心儿渐渐贴近。也许是缘分注定，也许是上帝安排，在我们认识不久后又成了同班同学。两个小小的人儿，脸上绽放出会心的笑容。两个小小的身影每天都形影不离，一起上学，一起玩耍，一起做作业……在花开的年华，遇见最美的你，是我的幸运！700字 五年级
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遇见你是我的幸运初中的时光转瞬即逝，而你在我的三年时光中刻下了不朽的一笔。初一时，老师让我们以“一师一徒”的方式学习，你我因此相遇。我们在这几年来，虽为师徒，实为益友，我虽然作为你的师父，却从你那里收货了更多更为重要的知识。你以刻苦学习的精神感动我。无论何时，无论何地，总能看到你拿着一本书，专心致志的看着。若有不会的地方，就回来问我，我虽然不是“乡之先达”，但是你却如宋濂一样“执经叩问，俯身倾耳以请，色愈恭，礼愈至。”令我不禁十分感激，全心认真地为你答疑解惑。每天早上，你总是第一个来到学校读书，晚上放学不断向老师同学提问，最后一个才走。课间操上完后不顾累地跑回班学习，全班都十分震撼。不出一个学期，你的成绩就有极大进步，让我不由得对你心生敬佩之意。你以乐于助人的正能量影响我。除了学习之时向人问问题以外，要问你说的最多的一句话是什么，不是“我来帮忙”就是“加油”。如果老师要同学去搬书，你一定会大声地说到：“我来帮忙，我去。”然后就似箭一般地重出教室，片刻之间就会抱着书或者作业回来。若是在课间操跑步时有人掉队，你即使自己汗流浃背，也一定回想他说一句充满正能量的“加油”在每次考试前我总会感觉有些紧张，而你就仿佛能看穿我的心思似的，想我说一句“师父加油，你一定能考好的。”顿时让我感到欣慰，轻松了不少。你以坚持不懈的精神震撼我。你每天都会那一篇英语课文来问我一些词的发音或者意思，这篇英语课文没有在书上见过，但日复一日，年复一年，你会回来问我。直到一天我好奇问道，才知道你因为英语发音不好，决定每天熟读一篇英语课文。这项工作在没有老师、家长的监督下，你已经坚持了四百多天！如果是我，要学习一件事又能坚持多久呢？你以自己身上的可贵品质影响着我，遇见你，是我的幸运，感谢你，让我的初中生活有了光彩。700字 五年级