数字0的奇遇
500字
六年级
状物
从前,因为人们有数字,所以都过得佷幸福。一天,噩梦降临了。
国王9说:“现在8为左丞相,7为右丞相,6为国师,5,4,3作为品官,3,2,1,作为县令。”0将永远被赶出数字王国。0不服气,说道:“为什么我被永远抛弃?”国王9说:“因为你是0,代表什么也没有。对人类来说,你根本就没有用!你还是滚吧!”
从此以后,噩梦就降临到了数字王国。同学们考了100分,但是只能被记作1分。倒计时时,也只能数到1。无论干什么事情,都没有0的事。于是,老百姓们开始议论纷纷。其中,老百姓甲说:“我们因该投诉数字国王9。”百姓乙是一名学生,年年考试都第一,就因为没有0,所以每一次都被记作1分。百姓乙说:“呜呜呜呜,呜呜呜呜,还我100分,要么把国王的位置让给其他数字坐!”百姓丙是一名运动员。有一次,数字王国要开运动会,邀请了百姓丙参加。在跑步时开始倒计时,如果有数字0的话,百姓丙就可以突破数字王国的长跑记录了。于是,百姓丙说:“呜呜呜呜,呜呜呜呜。你再不把数字0请回来,那别怪我们不客气了。哼!”国王9实在没有其他的办法就只好派使者把数字0请回来,并把他任命为0将军。自从数字0回来以后,数字王又变成了充满欢声笑语的王国。
这就是数字0的奇遇。
大家说一说,在我们的生活中,我们不需要数字0吗?为什么需要数字0呢?为什么数字对人类有好处而没有害处呢?如果想到了可以写下来呦!
青河县小学六年级:阿依达娜
相忘于江湖
100字
初二
议论文
与深爱你的人
不是同一人
便注定没有结果
坚持
则注定一段悲剧
落花已作风前舞
粉蝶何必再留连
模糊那个清晰的轮廓
不要再执着于那只永远飞不到彼岸的鸟
只要守候心底那份最美丽的感动
记忆是痛苦的根源
能不记得
是福气
无缘相聚
千里遥相忆
莫再相忆
相忘于江湖
展开阅读全文
相关推荐
六年级
状物
500字
-
0的奇遇星期天,0兴致勃勃的准备去郊外钓鱼。到了小河边,遇到了扛着钓鱼竿的8。0带着讥讽的语气对8说:“老兄啊,胖就胖呗,还系什么裤腰带?”8不好意思,说:“哎呀,没有啦。我是8,不是0。”0脸一红:“对不起,我认错人了。”不一会他们就成了好朋友。就在他们边聊边钓鱼时,一只鸡妈妈丢了一个蛋宝宝,火急火燎地找了起来,找到了小河边,看到0,心花怒放:“哦!小乖乖在这呢,快跟妈回家。”不由分说,抱起0就跑。8想解释,但鸡妈妈已经不见了踪影。8见0被鸡妈妈抱走,再也没心情钓鱼了。于是就去找好朋友6和9,准备营救0。他们觉得人手不够,又请了2和7帮忙。他们为了一次性救援成功,还精心地制定了多种营救方案。0被鸡妈妈放到鸡窝里。啊!挤死了,0感觉上下左右都是鸡蛋。鸡妈妈开始孵蛋了,温度渐渐高起来,0被压在下面更是喘不过来气,心里的着急就不说了。但是0并没有束手待毙,。试着逃跑了几次,但都被精明的鸡妈妈逮了回来,只好生闷气。营救开始了7开着宝马名牌私家车带着大家来到了鸡窝。负责侦察的2,发现守岗的只有鸡警官。不出所料,跟B计划的场景相符,决定实行B计划。9倒立成6,站在真的6后面。真6向鸡警官问路,假6趁鸡妈妈上卫生间的空隙,把0救了出来0很感动的热泪盈眶地想对9说些什么,9提醒道现在还不是激动的时候,等脱离了险竟再说。0很听话,紧跟着9身后,小心翼翼地撤退,小心翼翼地向大门口运动,瞅着鸡警官一个疏忽,成功地从大门口边门溜了出来,眼看着就要到安全地带,眼看着营救就要大功告成……却被鸡警官发现了。0和9在前面玩命的逃,不玩命非变的不可;鸡警官铁青着脸、面目狰狞的在后面搏命的追,仿佛前面是一注能令它即刻草鸡变凤凰的亿万大奖。听着后面越来越重的脚步声,0一慌跌倒了,由于惯性的原因就地滚起来,样子虽难看,速度倒快多了,0心头一喜,滚蛋原来就是这么一回事啊!早知这门绝技哪有着般狼狈,如果开个滚蛋武艺公司,那钱不赚疯了。当0正在胡思乱想、自鸣得意时,鸡警官的脚步声又近了,0大惊,心想这次恐怕要彻底玩完!就在0精神接近崩溃时,奇迹出现了,只见一个又一个圆状物——轮胎、铁环、救生圈从四周纷纷滚向鸡警官,气急败坏的鸡警官给拌到了……0边跑好奇地问:“你们为什么要帮我?”它们纷纷答到:“老大,我们是一家人哩!”0大喜,我还有这么大一个家族啊,原来我不是孤苦伶仃的零蛋啊!0被救出后很感谢大家,对8的感激就不用说了,除了每天必练的“滚蛋功”外,其余时间都和8泡在一起,好的象一个人似的!如果不注意它们的腰围,它们就是一个人。南京市山潘街小学五年级谭媛1000字 六年级 演讲稿
-
我是数字“0”HI!我是大0疙瘩!当然没人喜欢我,但是,你们又缺不了我(嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻……)。那你们就听听我的自诉吧!说到0这个数字,你们肯定会想到0分……等不好的事物。但是,100分中是不是也有0啊?没有0就会变成1分了(不敢说了,怕得罪你们……)。但是,我0疙瘩也不是自愿要干的,是有人指使我干的。呜呜呜呜呜呜……但是,老大又不让我说出去,我真的好烦啊……给你讲讲我的罪行吧!一天,老大让我去犯罪,可我不干,老大让数字、符号等我滴哥们儿来严刑拷打我,在严刑拷打的逼迫之下,我只好答应了……老大让我在小明的考试卷子上掉个0,哈哈哈哈哈。这下,本可以考100分的小明只考了96分。唉,我有了一点犯罪感了(前面‘哈哈哈哈哈’是老大在笑)!可是老大不满足,还让我这个0疙瘩来做恶(我可真苦)。一天,结帐员阿姨在结帐,老大让我从上面抽一个0疙瘩。好了,我可增加了无数的犯罪感啊!!!!!!!!!!想知道老大是谁吗?我拼了,我拿出12万分的勇气说出来!他就是,作业中长出现的马虎大坏蛋!马虎头头哩!这个老大可坏了,让偶们数字、符号兄弟来捣乱,企图谋反,大家一定要K掉马虎,为我们兄弟平反,好吗?谢谢啦!嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻……(马虎,你完蛋啦)400字 六年级 说明文
-
0和它的数字兄弟_800字有一天,森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别,动物们都很奇怪,要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子,它说:“我是1,像支铅笔细又长”。接着又走出一个说:“我是2,像只小鸭水上飘。”第三个说“我是3,像只耳朵听声音。”“我是4,像面小旗随风飘。”“我是5,像支衣钩挂衣帽。”“我是6,像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7,像把镰刀割青草。”“我是8,像支麻花拧一道。”“我是9,像把勺子能盛饭。”“我是0,像个鸡蛋做蛋糕。”他们刚介绍完了,小鹿又问道”你们中间谁最大?谁最小呢?”9站出来,很骄傲地说“我是9,我最大。”0耷拉着脑袋说“我最小。”“对,就是这个表示什么都没有的0。”9用冷淡的口气说道。9刚说完,动物们和它的数字兄弟都笑了。0更加不好意思了,动物们看到0这么没有用,都不愿意和它一起玩。它们在一起唱呀!跳呀!非常开心。突然一只大象不小心掉进一个洞里面,洞很深,又很黑,大象在里面挣扎了很久,用了很大的力气总想爬上来,它爬呀爬累得满头大汗,腿也挂破了,鲜血直流。可是,怎么也爬不上来,它只好在里面大声喊“救命呀!救命呀!”动物们听到了,就纷纷跑到洞口边,想把大象救出来。数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字987654321,显示了最大的力量,费了九牛二虎之力,也没有把大象拉上来。这个时候,只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。”它们一看是0,就勉强的同意它也来帮忙。它们重新组成数字9876543210,它们的力量一下子就增大10倍。哈哈……,一下子就把大象拉上来了。动物们都很感谢数字兄弟,同时也为冷落了0感到愧疚,它们都来到0的身边,愿意和0做朋友。数字兄弟也开始重视0了,愿意和它一起玩耍。从此以后,0再也不自卑了,它觉得自己还是很有用的。六年级:赖淑淇作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 想像作文
-
数字语言一天,小华正做着作业,突然他遇到一道挺难理解的题目,他行思坐想,正当他有点眉目,一道银光隐约闪过,小华居然站在马路旁边,他似乎走进一个陌生世界。他扰扰脑袋,到底发生什么事呢?突然间一位长的四不像的外星人冒了出来,说了一句莫名奇妙的话“98。”一向胆小怕事的小华哪有心思理会其中的意思,拎起裤脚就一个劲地往前跑,突然被一块小石头绊倒了,擦伤了皮流了血,小华忙用衣服擦掉鲜血,但血还是流个不停。这时一位老伯走了过来,微笑的说着:“5808。”小华更弄不明这是啥意思,这时小华的守护神小瑶及时现神,为小华说明一切:“刚才的外星人其实是跟你说早安,而这位友善的老伯是说‘我帮你吧’,因为人与外星朋友的感情越发的好,但也只能在电脑上沟通,后来伟大的语言学家Q博士发明了全宇宙公用的语言数字语言。”小华着才恍然大悟,如梦初醒般谢过小瑶,这时老伯刚想走时,小华居然说了句出人意料的话“7187(请你别走)。”原来小瑶在小华身上装上了非常精密的翻译。小华对老伯说:570753(我请你吃午饭)。”老伯友好的答应了,他们在餐馆有说有笑,小华关切的问了句:“7678(吃饱了吗)?”,老伯应道:“786(吃饱了)。”这天小华学了许多数字语言。但好景不长,一道金光把小华送了回家里,他忘了所有的数字语言,他也试图努力的回想那写数字语言,但始终想不起来,他决定自偏数字语言,花了他整整二十年的数字语言终于现世了,大家都试着跟外星朋友交谈,果真行得通,原来未来的Q博士就是小华,那个闪闪发光的经历就是他的理想,后来他在次回想那次经历,不禁说了句:“8834761(漫漫相思只为你)”他爱他的理想,他成功了,那个难题就是选择未来!人就得从小树立起理想,努力实现,对理想有着一种屹立不倒的追求,终究就会实现的。650字 六年级 记叙文
-
数字王国在数字王国中,1和7是邻居。1长得像细细的镙丝刀,心地善良,爱帮助别人,是大家的好朋友。7长得像镰刀,好吃懒做,成天耍小聪明,捉弄别人,大家都不怎么喜欢他。有一天,7正好看到数字国王——O的亲戚L经过。7计上心来,使出计谋把L关在了一个山洞里,套出了L的话。原来L受国王的邀请,要到王宫去协助国王工作的。于是,7想到了一个偷梁换柱的办法。他赶到医院做了一个整形手术。把自己的脚和手交换了位置,然后又把眼睛、嘴巴、鼻子等身上的器官重组了一遍,最后到染色店把自己变得金光闪闪,就像一位英俊潇洒的王子一样。整完容后,7给知情人都吃了遗忘丸。7带着L给国王的礼物,大摇大摆地走进了王宫,国王被7的表面现象给蒙住了,让7当上了大臣。7当上大臣后,觉得还不满足,还不能随心所欲的干事情。于是,一个阴谋在7的脑海中策划了出来。一天,在侍女给国王准备晚餐时,7偷偷溜进厨房,趁侍女去拿东西的片刻,急忙掏出早已准备好的迷魂药,倒进国王喝的汤里,然后搅匀,让人看不一点迹象。这种药能让人头痛,神志不清,最终因无法忍受剧烈的疼痛而死去。侍女没有发现7的所作所为,把可口的汤端给国王喝。国王喝完汤后,就觉得头痛得非常厉害,神志开始模糊。侍女看到后,吓得两腿发软。7立刻冲过去,把侍女关到了牢房里。7关上门,让国王在奏章上签了一个字,国王因为头痛,没有看清奏章的内容。他哪里知道,他签的是一个把王位传给假L的诏书。国王没过几天就去逝了,7把所有的责任都推给了侍女。侍女在审问下,苦无证据,她不能证明自己没有害国王,只能被7残忍的杀害了。7凭着国王的遗诏,顺利当上了数字王国的国王。但他成天吃喝玩乐,不顾百姓的生死安危,老百姓的生活惨不忍睹。1在一次打猎的时候,发现了关在山洞里的L,并把他救了出来。他知道了7假扮L当上了国王。于是,1号召老百姓团结起来,冲进王宫,活捉了喝醉酒的7,把他扔进了大海里。在数字王国老百姓的推举下,1当上了国王。1当上国王后,很好的管理国家,让百姓丰衣足食,数字王国的秩序恢复了正常,又变成了一个欢乐的王国,1也深受老百姓的信任和爱戴。800字 六年级 诗歌
-
数字王国数字王国在数字王国里1.2.3.4.5.6.7.8.9,这9位同学玩的非常好,比多胞胎123456789还亲密,它们几个还开过店呢!不知为什么,数字国王0宣布数字国放假一年,数字们欢呼着,可是国王又说只能孩子放假,孩子们高兴极了,特别是1.2.3.4.5.6.7.8.9,因为他们的父母要去汉字国办事,都要一年才回来,它们可以不受父母管了,而且父母都给了它们五万元钱。1.2.3.4.5.6.7.8.9开了一家儿童餐厅,不怕人笑话,它们的食物是从外面买来再加工的,不过加工了更好吃,知多收1元钱,所以每天来的数字都大排长龙。父母们回来后,一直为它们这件事骄傲。四(6)班唐昊东250字 四年级 状物
-
惊人的数字“细水长流,积少成多,锲而不舍,坚持不懈,将给人一个惊人的数目。”这是我看了一个故事的感受。故事是这样的:古时候,在某国有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋献给国王,国王从此迷上了象棋,于是就答应满足大臣一个要求。大臣说:“就在棋盘上放一些米吧,第一格放1粒米,第二格放2粒,第三格放4粒,然后是8粒,16粒,32粒,……,一直到第64格。”“你真傻,只要这么一点米粒?!”国王哈哈大笑道。大臣说:“就怕您的国库里也没有这么多米吧!”初看题目,我也跟国王一样,认为这些米是小意思,但经过计算,发现这是一个天大的数字,仅仅第64格,就有近9223372036854775808粒米了,这么多米,足够给全国上下的人吃上一辈子,甚至还剩余很多,可见翻倍能给人一个出乎意料的数字。这时我不禁想起课外书上的一个故事:向你的父母提议:你们的住房每天由你来打扫,但是每天你要得到一点点“微不足道”的报酬:第一天1分钱,第二天2分钱,第三天4分钱,以后每天得到的零花钱比前一天的增加一倍。当然这笔工钱将代替你每月的零花钱,如果他们接受的话,别忘了跟他们签一个和约,因为你要发财了。初看题目,或许有的人会觉得很不可思议,一分一分地赚怎么会发财呢?那么,我们就来列个表吧!第n天第n天金额前n天累计金额第n天第n天金额前n天累计金额第1天0.010.01第16天327.68655.35第2天0.020.03第17天655.361310.71第3天0.040.07第18天1310.722621.43第4天0.080.15第19天2621.445242.87第5天0.160.31第20天5242.8810485.75第6天0.320.63第21天10485.7620971.51第7天0.641.27第22天20971.5241943.03第8天1.282.55第23天41943.0483886.07第9天2.565.11第24天83886.08167772.15第10天5.1210.23第25天167772.16335544.31第11天10.2420.47第26天335544.32671088.63第12天20.4840.95第27天671088.641342177.27第13天40.9681.91第28天1342177.282684354.55第14天81.92163.83第29天2684354.565368709.11第15天163.84327.67第30天5368709.1210737418.23显然,30天你就可以得到超过1000万元的工资了。这还不发财吗?同时,我又想起了老师给我们讲的故事:将一张厚达0.1毫米而长宽无限的纸张对折30次,就能达到107374.1823米的高度,比珠穆朗玛峰还高12倍多。当时我还是百思不得其解,现在回想起来觉得这并非无稽之谈,翻倍之后的数目的确令人震惊。从以上的故事中,我们得出一个结论:一个数不断地翻倍后,将得到一个惊人的数字。从以上表格中,我们还可以得到一个数(基数)翻N倍后的值及其翻N倍后的累计值的计算公式:一个基数翻N倍后的值=基数值2N-1一个基数翻N倍后的累计值=基数值2N-1+基数值2N-1基数值=基数值2N基数值1200字 四年级 状物
-
神出鬼没的“0”“0”既不是正数,也不是负数。0乘任何数积都为0;任何数除以0,商都为无限大;0如在末尾即可不读;如在最高位即违规……古人说:“0的意义是没有”,这大大低估了0的价值。如0℃不是没有温度;0:00表示24:00。0本身充满了矛盾,没有与它同族的数。但负数中的任何一个成员都比0小……如今,计算越来越精确,用武之地很少的0却有了一个上它独占一方的知心搭挡—小数点!150字 四年级 状物
-
奇遇说起宠物,我最想养了!我想在家里养只狗,迷你的那种。可我妈是个铁石心肠,不让养,理由很简单:没时间照顾!家里能养几条鱼算很好了。在四年级下半学期开学时前一天,妈妈带我去逛街,在金凤凰艺术学院旁的美甲店里,有一个狗笼子,里面有三只好可爱的小狗,一只是纯白的,毛好长;一只是白带黄的;一只很特别,卷毛的。卷毛的最可爱。笼子上写着:低价出售比雄幼犬,500元~400元一只。妈妈的目光似乎在卷毛狗身上停留了一会儿,但又很快离开了。我想:唉,别指望了,不可能买的到汽车里的时候,妈妈突然说:我们再去看一下狗吧。到了那儿,妈妈问店里的人:这只卷毛狗多少钱?买狗?卷毛狗呀,400元。我一下子晕了:那么贵?!没得谈喽!妈妈说:380元就买。这是真的!可以买!妈妈讨价还价成功,我抱了小狗狗,高高兴兴回家了,离开店前,我还讨了点狗粮。哈哈!小狗白白胖胖,一双水灵灵的大眼睛,乌黑发亮,一个黑鼻子,白白的卷毛上有三小块黄色的毛,两只耳朵往下垂,耳朵是黄的。它是只雄的。人见人爱!叫什么呢?大耳朵?太俗!冰淇凌?好!就叫冰淇凌吧!哈哈!以后我就有一只小狗狗啦!是一只超可爱的小狗狗!450字 五年级 状物
-
我喜欢的数字世界上的数字是数不清的。从100到10000到1000000……都有无数个各不相同的数字。每个人都有自己喜欢的数字。有人喜欢遥遥领先,永远都冲在最前线的“1”,有人喜爱摇摇欲坠,东倒西歪的“9”,还有人酷爱真真实实,实实在在的“10”。当然,每个人都对自己喜欢的数字有想法、理由。人人都有,我绝不会落后。所以,我对平平安安,安安全全的“6”情有独钟。“6”,在平常生活中就像一个哨子,任人摆置,它没有自己所有的自由。哨子在吵闹、烦乱的时候,使劲一吹,再怎么吵闹、烦乱总会有些静下来。哨子常常是由学校或军队使用的,它不声不响地为人们服务,这品德多高尚啊!“6”就像哨子在默默为人们服务。“6”,就代表着六年级。六年级是小学中最大的年级。六年级的大姐姐大哥哥要照顾小弟弟小妹妹,还要给他们多做做榜样,让小弟弟小妹妹能在好品质的生活下学习。争取做得更好,为祖国做贡献。“6”,也就是吉祥如意。常言道:“六六大顺,”说明“6”是吉利的。一般有人要去远航,人们总会说一些吉利的话祝福远航的人。在祝福语中,当然少不了“六六大顺、”这个词的。“6”中顺的,有些人选一些数字时,常常会选到“6”。‘6“也是轻松、快乐的。为什么这么说呢?因为在音乐中的”6”,常常中唱成“啦”的。“啦”有很多的词句中可以用,但大多数都是读得轻松愉快的,有时,不开心的人边唱歌或读书的时候唱到或读到“啦”,总是有些高兴的心情,说不定还能将烦恼抛到九霄云外去了呢!我对“6”的爱不是一般的喜欢,而是特别的喜欢。在我的“小世界”里挂着一本精致的软面抄。封面是由一只老鼠形成的“6”在向大家招手,仿佛在说:“这书不光外表的“6”好看,里面的“6”五彩缤纷、五花八门,形状不一、奇形怪状。你快打开看看吧!”当你打开这本美丽的本子时,将会看到每一页都有不同的“6”安,有的像音乐的音符,有的像怪石嶙岣,有的像凶猛的野兽。真是不看不知道,一看吓一跳。这些奇形怪状的“6”都是我画的。由于对“6”的酷爱,我在哪里看到新造形的“6”,就会暗暗地记下来。到家里,再画到这本本子上。…………无论怎么说,我对“6”的感情依然不变。如果让我说我喜欢“6”的理由,我可能说个3天3夜也说不完。总之,我只有一句话,那就是:我喜欢数字“6”。900字 六年级 状物
-
天哪,我吞下了数字“0我非常喜欢“0”这个数字,就在一次数学课上,由于举手太用力,将“0”震的飞了起来,我又打了一次嚏,导致“0”被我吞下,从此,“0”就从这个世界上消失了。我刚回家,只觉得天旋地转,转眼间,我来到了一个无数字“0”的世界。我发现这个世界都没有“0”。原本考试100分的同学,现在变成了1分,老师非常无助,只好打99分;比尔·盖茨银行存折上的“0”也全部“罢工”;百元大钞也变成了1元;居然连“0”写不出来了;更为严重的是数学老师们都不写“0”占位!原本25+75=100,现在的25+75竟然等于“1”!我非常不习惯没有“0”的世界,正当我疑惑不解的时候,无意间打了一个喷嚏,一个“0”从我的嘴巴里跳了出来,就在这时我才发现我能吐出“0”来。于是,奇妙的事情便发生了。在数学课上,我鼓起勇气,终于给老师说了我能写出“0”来的事实,老师狐疑的看着我,随后说道:“你去试试吧。”我走上讲台,朝黑板吐了两口,只见两个“0”挂在黑板上,下面的同学看得目瞪口呆,下巴都快掉在地上了,老师也看得彻底无语。我照样子将缺少“0”的地方补上,就当我快补完时,一道白光向我冲来,将我撞在墙上,昏了过去。当我醒来时,发现我躺在地板上,摸摸头,还是很痛,这究竟是怎么回事呢?四年级:刘沐垚作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 想像作文
-
数字王国呜——呜,一阵哭声把我惊醒了。吓了我一大跳,“谁在这哭?”认真听听,是桌子。“桌子怎么会叫呢?”。在这里,是“0”,是我在桌子上画的0,是他把我吵醒了。我既同情又惊讶的问:“你为什么会哭?你是谁?”。“我是0,我太没用了,连一个小小的偶数小国都管不好。呜——呜”。“偶数小国?”。“嗯。就是偶数,我是0,我是偶数王国的国王,可没一人理我。”。“为什么?是我做错的吗?”。“不是不是!你把我带到数字王国我还感激不尽,怎么会怪你呢?”。“我把你带到数字王国?”。0感激不尽地说:“是的,你在桌上写了我,从此我就来到了数字王国。”。“噢!”。“帮我一个忙,求你了”0苦苦哀求。我问:“我怎么帮你?”。“跟我到偶数王国去,”。“怎么去?” 。“跟着我来!”说着来到了数字王国。我说:“啊!实在太漂亮了,这就是偶字王国?”。“不是,这是数字王国虽说漂亮,但数字王国一点也不太平,仗一次次的打起来”。“为什么?”0痛苦的说:“数字们都不听国王的,叫别打了,就偏要打。”“对了给你介绍介绍吧!0是偶数的国王,偶数国王里的偶数都是男的,奇数全是女的,打仗的原因是在分偶数好还是奇数好……我叫他们别打的原因是想数字王国太平,还有一是我最好的朋友。”“我怎么帮你呢?”“只要你说一句话,就是说出积数好还是偶数好,能让大家满意你的说法就行了。”。“噢”我想了一个晚上,终于想出来了,在大会上说:“你们谁都很重要,假如没有奇数,算式不能成立,假如没有偶数,算式也不能成立。所以你们缺一不可,不要为了比大小,而损坏了和平之花呀!大家觉得都很有道理,从此过上了太平生活。500字 五年级 叙事
-
数字搬家数字搬家这是一个双休日,我和弟弟一起在比多位数乘一位数的口算乘法,这时,我发现了一个有趣的数字“102564”这个数看上去没有什么特别之处,可是只要它与4相乘,它就与众不同了:102564×4=410256。瞧,乘4后,102564产生了“乾坤大挪移”:末位的数一下子搬到首位,而其它数位上的数字也依次向后“搬”了一位。真是太有趣了。一个多位数乘它的末位数字结果只需要把原来末位数字搬到首位,这样的多位数还有吗?经过我的一番冥思苦想,我想出了三类例子:1.特例:由若干个1组成的多位数乘末位数字1,积仍是那个数,可以看成末位的数字移到了首位,而其它数字依次往右移了一位。2.怪招:既然102564符合条件,那102564102564乘4后也一定符合条件,那么若干个102564连起来的多位数也是符合条件的。3.倒推:从末位想起,我们可以假设符合条件的末尾数字是2。末位数为2的多位数乘2后,积的末位数必为4。这就是说,原来的多位数的十位数是4,由此又可知,积的十位数字是8,而原来多位数的百数为8……如此推算下去,直到积的数位上正好乘得2。这个2是从原来的末位上搬来的,再搬回去,原来的多数是一个18位数105263157894736842。看来,生活中有许多有趣的数学问题,只要我们善于观察,善于思考,就能探知它的秘密。500字 四年级 状物
-
数字黑洞今天,我在网上发现了一个叫“数学黑洞”的东西,我带着好奇心把网站打开了。原来,数学黑洞就是指的是某种运算,这种运算一般限定从某些整数出发,反复迭代后结果必然落入一个点或若干点。我先试了一个123数字黑洞。规则是设定一个任意数字串,数出这个数中的偶数个数,奇数个数,及这个数中所包含的所有位数的总数。我用了一个999999999试了一下,偶数有0个,奇数有9个。0+9=9新数就是099。接着,偶数有1个,奇数有2个。1+2=3新数就是123。然后就进入了循环期。就好像掉进了无尽的黑洞,永远出不来了。还有一个6174黑洞。规则是把一个四位数的四个数字由小至大排列,组成一个新数,又由大至小排列组成一个新数,这两个数相减,之后重复这个步骤。只要开始的四位数不重复,结果必得6174。我用了一个6789试了一下。最大9876,最小6789。9876-6789=3087。最大8930,最小0389。8930-389=8541。最大8541,最小1458。8541-1458=7083。最大8730最小0378。8730-0378=8352最大8752最小2578。8752-2578=6174。然后就进了循环期。数学世界真是奇妙啊!我赶紧将“战果”与爸爸“分享”,爸爸听了我的分析,频频点头,说:“这样神妙、变化莫测的数学黑洞可不少啊!”数学黑洞真有趣!江西九江龙山小学五年级:贾子楠500字 五年级 叙事
-
数字陷阱今天,我们玩了一个很有趣的游戏——数字陷阱。规则是:同学们依次报数,凡遇到含有“3”以及“3”的倍数的数用拍手表示,否则被淘汰出局。我听了,忐忑不安,十分紧张,生怕被淘汰。游戏马上要开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都做好了充分的准备。这时老师忽然把手指向我。耶!从我开始!“1”不可能是三的倍数,我便赶紧大声说“1!”过关了,我舒了一口气,从我的后面的“2、啪、4——8”都很好。这时应该轮到9号女生,可另外一位男同学却站起来拍了手。老师便走到9号女生身边,轻声说:“是你。”9号女生这才不急不忙地站了起来,面带微笑说:“9!”说完正准备坐下呢,同学们的目光都齐刷刷地忘着她,顿时哈哈大笑。她见了,一脸茫然,不知所措地看着我们。过来一会儿,脸“唰”一下红了。然后大家又一个接一个,轮到“12”了,只见那位男生立刻机智地拍了一下手。到“13”了,那位同学向前看看,又向后看看,知道是自己后,便慢吞吞地站起来,愣了一下,说:“13!”同学们都笑道:“哈!”又是一个被淘汰的,他自言自语,好像很无辜。在老师的提醒下,只好垂头丧气地走到淘汰的人中。到了一对一比拼了,同学们都睁大了双眼,生怕落下什么没有看到似的。只见许同学一听对方是“22”,他便一向下一蹲,拍了一下手。到了“30”,他们便你拍一下我拍一下,像打蚊子一样,看得自己都哈哈大笑,最后朱同学以2比1胜许同学。虽然比赛结束了,但是同学们仍就沉浸在欢乐的氛围中。南京逸仙小学四(3)班:佘文指导老师:章莉500字 四年级 叙事