我喜欢的数字
世界上的数字是数不清的。从100到10000到1000000……都有无数个各不相同的数字。每个人都有自己喜欢的数字。有人喜欢遥遥领先,永远都冲在最前线的“1”,有人喜爱摇摇欲坠,东倒西歪的“9”,还有人酷爱真真实实,实实在在的“10”。当然,每个人都对自己喜欢的数字有想法、理由。人人都有,我绝不会落后。所以,我对平平安安,安安全全的“6”情有独钟。
“6”,在平常生活中就像一个哨子,任人摆置,它没有自己所有的自由。哨子在吵闹、烦乱的时候,使劲一吹,再怎么吵闹、烦乱总会有些静下来。哨子常常是由学校或军队使用的,它不声不响地为人们服务,这品德多高尚啊!“6”就像哨子在默默为人们服务。
“6”,就代表着六年级。六年级是小学中最大的年级。六年级的大姐姐大哥哥要照顾小弟弟小妹妹,还要给他们多做做榜样,让小弟弟小妹妹能在好品质的生活下学习。争取做得更好,为祖国做贡献。
“6”,也就是吉祥如意。常言道:“六六大顺,”说明“6”是吉利的。一般有人要去远航,人们总会说一些吉利的话祝福远航的人。在祝福语中,当然少不了“六六大顺、”这个词的。“6”中顺的,有些人选一些数字时,常常会选到“6”。
‘6“也是轻松、快乐的。为什么这么说呢?因为在音乐中的”6”,常常中唱成“啦”的。“啦”有很多的词句中可以用,但大多数都是读得轻松愉快的,有时,不开心的人边唱歌或读书的时候唱到或读到“啦”,总是有些高兴的心情,说不定还能将烦恼抛到九霄云外去了呢!
我对“6”的爱不是一般的喜欢,而是特别的喜欢。在我的“小世界”里挂着一本精致的软面抄。封面是由一只老鼠形成的“6”在向大家招手,仿佛在说:“这书不光外表的“6”好看,里面的“6”五彩缤纷、五花八门,形状不一、奇形怪状。你快打开看看吧!”当你打开这本美丽的本子时,将会看到每一页都有不同的“6”安,有的像音乐的音符,有的像怪石嶙岣,有的像凶猛的野兽。真是不看不知道,一看吓一跳。这些奇形怪状的“6”都是我画的。由于对“6”的酷爱,我在哪里看到新造形的“6”,就会暗暗地记下来。到家里,再画到这本本子上。
……
……
无论怎么说,我对“6”的感情依然不变。如果让我说我喜欢“6”的理由,我可能说个3天3夜也说不完。总之,我只有一句话,那就是:我喜欢数字“6”。
最真诚的道歉
天是晴朗的,我擦着泪向前望,你的背影越来越模糊。在这一刻,我发现不能没有你。
宥希走啦?突然想起上午的事,我哭了。上午我们吵架,而原因就是,我很任性,我知道自己后悔啦。而现在,如果可以的话,想真诚的对宥希说:“对不起。”
一切都是如果,因为没有机会。早上懒洋洋的从床上爬起,简单的洗脸,去了学校,迈着极小的步子,一步步移进学校。推开教室门的一瞬间,看到了一幕幕画面,一些女生在讨论,还有几个正偷偷擦着泪。
“怎么啦?”我问一个女生。眼神里带着泪光。她的声音微弱的说:“宥希要走了。”话还没说完。我还没有反应过来,揉了揉朦胧的睡眼,然后转身跑出去。
突然看到了宥希,她向我走过来,我站在那儿一动不动。我不相信自己的眼睛,宥希竟是笑着走过来的,在心里问自己;她一定不是这样,她的笑是装出来的?宥希说:“雪,我要走啦,来跟你告别。”我说:“怎么不早告诉我,怎么突然就走呢?”她还是灿烂的笑着,只是低下了头。
吞吞吐吐的说:“我怕你会伤心。”在她面前,我真的没有办法,对你说对不起。但我知道她是伤心的。
风轻轻的吹,吹动着我的发,挡住了眼睛,看不清宥希的脸,清澈如水的眼睛,她可以看透一切。包括我。
能看穿我的心情,想说对不起又矛盾。我就这样让她走啦,没有力气拉住她。
蹲在地上,手抱着腿,头也埋下。当在抬头的时候,只能看你的深深背影,一点点变小,然后消失。从此我的生活里不在有你,但回忆却在留着,一直留到你回来的那刻,那些回忆慢慢恢复。
过了好长时间,我在街上突然见到你,我这时再也没有顾虑,一直拉着你的手,说好多次的对不起,我要你知道,这是我对你最真诚的道歉。
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我喜欢的数字一直很喜欢56这个数字,因为它代表着我们班的56个同学,代表着我国的56个民族,代表着56个民族习俗,代表着56种民族语言。56,代表着我们班的56个同学。说起我们同学啊!好玩的事情可真是数不胜数。这不,昨天就发生了一件好玩的事。在班会课上,彭垚老师叫我们取外号,可大家鸦雀无声,这时,回族同学发了言:”我就叫‘我的世界’吧!因为我特别爱玩这个游戏!“我也举起了手:”我要叫'56',因为我最喜欢的数字是56!“苗族同学也积极地说:”我叫'兄弟'!“蒙古族同学说:”那我就叫'姐妹'!相信大家都看出来了,说来也巧,外号加在一起就成了“我的56个兄弟姐妹”。56,代表着我们国家的56个民族,56个民族就是56朵花。说起少数民族啊,那也是道也道不尽,什么满族呀!瑶族呀!白族呀……与民族人物的特点联系起来,就像一朵朵美丽芬芳的花。我是这么想的:白族就像是百合花,因为他们纯洁雅致;蒙古族就像是红玫瑰,因为他们热情开朗;朝鲜族就像七色花,因为他们的服饰鲜艳多彩……56,代表着我们的56个民族习俗。说起民族习俗,依旧是说也说不完。壮族的三月三;回族的开斋节;彝族的火把节……不过我最有兴趣的是傣族的泼水节。虽然我没有经历过,但基本的我还是略知一二。每个人准备一个桶或盆,装满水,向你想祝福的人泼去,谁最湿,谁得到的祝福就越多。当然,最后每个人都是湿漉漉的,像极了”落汤鸡’“。56,代表着56个民族的56种语言。虽然我只会说普通话,也只听得懂普通话,但每个民族团结在一起的心我是感受得到的。为了我们能够更和谐的生活在一起,也应该学会普通话,说好普通话。不过最根本的民族语言也可以用来推广,这是我们最质朴的基本文化。所有的民族语言汇在一起,成了一句话:“爱我中华!”"五十六个民族,五十六枝花,五十六种语言汇成一句话——爱我中华!”这,难道不是我们五十六个民族的心声吗?750字 六年级
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我喜欢的数字绍兴县秋瑾小学六(3)秋实文学社金桑蝶指导老师:陈 萍邮编电话邮箱世界上的数字是数不清的。从100到到都有无数个各不相同的数字。每个人都有自己喜欢的数字。有人喜欢遥遥领先,永远都冲在最前线的“1”,有人喜爱摇摇欲坠,东倒西歪的“9”,还有人酷爱真真实实,实实在在的当然,每个人都对自己喜欢的数字有想法、理由。人人都有,我绝不会落后。所以,我对平平安安,安安全全的“6”情有独钟。“6”,在平常生活中就像一个哨子,任人摆置,它没有自己所有的自由。哨子在吵闹、烦乱的时候,使劲一吹,再怎么吵闹、烦乱总会有些静下来。哨子常常是由学校或军队使用的,它不声不响地为人们服务,这品德多高尚啊!“6”就像哨子在默默为人们服务。“6”,就代表着六年级。六年级是小学中最大的年级。六年级的大姐姐大哥哥要照顾小弟弟小妹妹,还要给他们多做做榜样,让小弟弟小妹妹能在好品质的生活下学习。争取做得更好,为祖国做贡献。“6”,也就是吉祥如意。常言道:“六六大顺,”说明“6”是吉利的。一般有人要去远航,人们总会说一些吉利的话祝福远航的人。在祝福语中,当然少不了“六六大顺、”这个词的。“6”中顺的,有些人选一些数字时,常常会选到‘6“也是轻松、快乐的。为什么这么说呢?因为在音乐中的”6”,常常中唱成“啦”的。“啦”有很多的词句中可以用,但大多数都是读得轻松愉快的,有时,不开心的人边唱歌或读书的时候唱到或读到“啦”,总是有些高兴的心情,说不定还能将烦恼抛到九霄云外去了呢!我对“6”的爱不是一般的喜欢,而是特别的喜欢。在我的“小世界”里挂着一本精致的软面抄。封面是由一只老鼠形成的“6”在向大家招手,仿佛在说:“这书不光外表的“6”好看,里面的“6”五彩缤纷、五花八门,形状不一、奇形怪状。你快打开看看吧!”当你打开这本美丽的本子时,将会看到每一页都有不同的“6”安,有的像音乐的音符,有的像怪石嶙岣,有的像凶猛的野兽。真是不看不知道,一看吓一跳。这些奇形怪状的“6”都是我画的。由于对“6”的酷爱,我在哪里看到新造形的“6”,就会暗暗地记下来。到家里,再画到这本本子上。…………无论怎么说,我对“6”的感情依然不变。如果让我说我喜欢“6”的理由,我可能说个3天3夜也说不完。总之,我只有一句话,那就是:我喜欢数字800字 六年级 散文
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数字的成长时光飞逝,岁月的年轮打转……曾经,我不会说话,只会哼哼叽叽,对大千世界发出感叹;当我不愿再躺在妈妈的怀中,踏出了人生的第一步,奶生奶气地叫了声“妈妈”,我便向全世界宣告:我长大了!妈妈留在脸颊上的欢笑和爸爸那快乐的眼神,这便是我成长的快乐。一、二、三、四、五、六、七……我发现我会数数了。噢,当闹钟的时钟转了又转,我可以流利地说:“一只小狗,二只小猫,三只小猪……嗯,四枚图钉,五支铅笔,六个汽球……”当太阳与月亮一次又一次换班时,我就会扳着手指,做加减法了;当妈妈说出“哦,我的宝贝,你真聪明啊”时,我说:成长就是一种快乐!笑声伴随着哭声,哭声又带来了彩虹,他们又总是这样重复着。小时候,那麻烦的毛衣,我总征服不了他。哼,头总是钻不出来,好不容易穿上了,却发现穿反了。这时,无论我怎么把毛衣拉起来,他就贴在我的身上,我有一种欲望,干脆,拿把剪刀把他剪了,弊得满脸通红的我发出“嗯……嗯……”的叫声。拖来一把大剪刀,一撒手,却砸在了自己的脚上,想挣扎,使劲一拉,去摔了个大马哈,脸上就全是灰尘。我抠着鼻屎,抽噎着“妈妈……呜拉……妈妈啊……”这便是我成长的烦恼!“汪,汪,汪!”我手舞足蹈地学着狗叫,停下来,咦,狗怎么不叫呢?我伸出小手,摸摸它,它一动不动地看着我。于是我便大胆起来了。一拉,一蹬,一爬,上了狗背,像凯旋而归的士兵。“驾,驾……”狗一转身,把我从它身上甩了下来。只听见扑通一声,我坐在了地上,但我仍旧若无其事地拍着小狗,嘴里面骂道:“坏狗狗,你这只坏狗狗。我要告诉我爸爸,让他来找你……”于是我大喊一声:“汪!”那狗这次居然大叫了一声,我震了一下,方回来神来。只听得“哇”的一声,我爬起来,跌跌撞撞地跑到奶奶身边,扑进她的怀里,抽噎着说:“奶奶,奶奶……狗……狗……”狗也似懂非懂地跟过了来。奶奶一边安慰着我,一边朝那狗凶道:“去,去,你这只死狗。”我仍在奶奶怀中哭着,偷偷地又在指间露出一点缝,看了看那条狗,又哭起来了,哭得更厉害了。于是我说:“这便是我的烦恼。”“一、二、三、四、五、六、七……”当我能写下这些数字,也就意味着我能在蓝天下执着地书写着人生的诗篇。当我不再是温室里的花朵,当我不在是那温暖翅膀下的雏鹰。无奈,年轻的我就要接受更多的挑战:物竞天,适着生存。现在青春的我们已拥有太多太多的梦,点点滴滴的遐想,简单而又复杂的数字,纺织成了美丽的音符,伴随着我们走向花季的灿烂,雨季的烂漫!“一、二、三、四、五、六、七……”我把握着脉搏跳动的规律;“一、二、三、四、五、六、七……”我掌舵着人生的十字路口;“一、二、三、四、五、六、七……”这便是成长。900字 初二 日记
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解读数字密码—圆周率上面写的是什么想必大家都知道吧!很多人都背过的,这个是我现在经常背的数字记忆课程!我的朋友们都很厉害,有好多人都背到了1000位以上了,我也在加油。想和我一起背吗?今天老爸让我把这些都写出来和大家分享下。于是,就有了下面的故事。相信大家都会喜欢的!故事说的是到了太空新历三点(3.)世纪了,从地球到月球我们无所不能。月球已经是大家的常驻地了。我们家就住在月亮的超能卫星上。这天,我和老爸回家时把钥匙(14)丢了在月亮(15)上的好朋友家了。于是,我们回头到朋友家去找他。主人正好去踢球(儿去了。我和老爸就一起去球场去找他。这时在球场上有一场好戏正好被我们看到。当时有人一脚将球踢到了旁边的锣鼓(65)上,锣鼓“砰”的一声倒下,顺着环形山地势就滚到了一棵巨大的珊瑚(35)树边并撞倒了它。这一倒下不要紧,一下挂下来很多芭蕉(89)来。抬头一看边上碧绿的芭蕉树上有一个漂浮的巨型气球这种景致在现在的这个环境中是很常见的。树下有一个拿扇子(32)的美女她骑着一头高大的骆驼一个二流子(26)在给她牵马。这里实际牵的是骆驼,二流子在这个时代已经是新型服务业的通称了,他们现在提倡的是返古的贴心服务。呵呵。这个工作可不是很轻松的哦。你看,他累得浑身湿透了天气太热了,那女人(38)手拿着扇子(32)索性坐在了气球的庇荫下了。远处跑来了武林盟主(50)在抓恶霸这里不用想就知道了,很有武林外传的感觉吧!武林盟主在本时代就是警察,恶霸就是坏人啦。只见被追的那人逃向一辆五层巴士(84)上去了。这种交通工具是现时代的特色,环保、实用……话又说多了,回到故事中去吧!说到这辆现代化的交通工具上装了半车的药酒不是知道是不是开车人的嗜好。这辆车的车头上插着一面鲜红的红旗车轮有点跑气,车开得歪歪扭扭像似在打太极(69)一样。慌乱中撞上了一个药铺,“轰”的一声飞出很多胃药旁边有一家游泳用具商店也有损失。商店上面一个巨大的救生圈(93)标志掉了下,摔在地上成了无数瓣。路过的行人纷纷躲闪。像是在翩翩起舞这个是月球上特有的现象,因为月球上的重力小嘛。有个年轻帅哥躲避的动作更是厉害,他一跳就飞上了一个台球(10)城的二楼里去了……这就是发生在我们这个时代的普通事情,今天我就先给大家讲到这吧。还想听吗?要是想听的话你就先背会上面的圆周率前50位小数再说吧。只要你背会了我明天我给你们讲诉后面的故事。告诉你一个数据吧!这个我记下只花了60秒不到哦!900字 二年级 记叙文
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那一刻我来到数字王国星期五的下午,我正焦急地等待着下课,准备回去玩游戏。下课铃声终于响起,我连忙低头整理书包,而当我再次抬头的时候,我诧异地发现,我已经不在教室里了,出现在我眼前的居然是一座古老的城堡。这座城堡看起来十分破旧,走近一瞧,墙面上竟然有好多的弹孔,这是战争留下的痕迹,正中间两扇棕色的大门也已破败不堪。四周静得可怕,我壮着胆子向这座城堡走去,小心翼翼地推开大门,里面竟然一个人也没有。我心想:这下怎么办?我要怎么回去啊?不由得十分害怕。突然,从上方传来沙哑的声音:“你是谁?你来我们这里干什么?”我环顾四周,却未发现任何人。我惊恐地大喊:“谁,是谁在说话?”不久,我便发现说话的竟然是一个漂浮在空中的数字“-3”。一问才知,原来这里是数字王国。这里之所以变得残败不堪,是因为在这座城堡不远处的深山上有一位会魔法的女巫“1”,她想统治数字王国,已经发起了好几次战争了。那女巫拥有十万和一百万这两个十分厉害的邪恶战士,而数字王国最厉害的战士也只有一万,根本斗不过他们。数字王国正在遭受着灭顶之灾。就在这时,数字国王来了,他是数字“0”,头顶上的皇冠歪斜着,看起来十分忧愁。国王知道我并没有恶意,便请求我帮助。我推托不掉,只好应允。看到角落里不被重视的几位乘号战士时,我突然想到,我们可以利用乘号战士啊。于是,我把我的想法告诉国王:“我们可让两个数字相乘,这样,不就可以轻而易举地打败十万和一百万了吗?”国王一听,点头称是,可随即又担忧地说道:“你这个办法虽好,可是我们就算打败了那两个邪恶的战士,还有那个会魔法的女巫呢,她一定会利用魔法制造出更强大的数字战士,到时候就算我们有乘号战士相助,也不可能打败她的。”我点了点头,又一次陷入了沉思,心想:一旦开战,如果不能彻底打败女巫大军,数字王国就真的要被毁灭了。我心中十分焦虑。看着国王圆圆的身体,一个绝妙的点子从我的脑袋中蹦了出来。就在这时,女巫来了。于是,我便让一万和一百相乘,打败了十万。让两千和一千相乘,打败了一百万。正在女巫施魔法的一瞬间,我将国王和乘号战士一起推到了女巫的身边,一下破了她的魔法。于是我们合力将其囚禁在地牢中,数字王国终于又恢复了和平。在一片欢呼声中,我一个激灵,回过神来,发觉自己仍然在教室里,下课的铃声还在我的耳边回荡……900字 五年级
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我喜欢我喜欢春天的生机勃勃,万物都仿佛在刹那间睡醒了。我喜欢小草弟弟那小小的脑袋从肥沃的土壤中探出来,它昨天还在用力的长呀长,好像永远也长不出来,今天,它就破土而出,可爱极了!我喜欢春天的小花,有着各色各样的花朵,尤其是桃花,那粉红的花朵格外引人注目,像极了个害羞的小姑娘,在树妈妈怀里尽情的绽放,美丽极了。我喜欢夏天的小雨,像丝丝牛毛,似根根花针。我喜欢窗外下着蒙蒙的细雨,雨点像颗颗珍珠轻柔地拍打着那地面。小雨过后,空气十分清新,也令人感到十分凉爽。我喜欢秋天的果实累累,那么多的水果都成熟了。我喜欢弥漫着果香的金秋。看!那里有又大又红的苹果,它在苹果树上,风儿一吹,一个个苹果都被吹得涨红了脸,像穿了一件红衣裳似的!瞧!那里还有金黄的鸭梨,像大眼睛似的酸甜的葡萄和多汁可口的大石榴……哦!对了,还有那美味Q弹的柿子呢,它那样子像个橙色的灯笼,高傲地挂在枝头。这些水果都令我垂涎三尺,可惜只有秋天才能吃得到啊!我喜欢银装素裹的冬天,大雪纷飞,粉妆玉砌,仿佛整个世界都变成白色的了,我喜欢雪花从天空中缓缓飘落,就像翩翩起舞的蝴蝶,落到地上后,雪花很快就不见了。树上,房顶也都堆有很多的雪,和一些晶莹剔透的冰条,银光闪闪的。我喜欢每天早上的朝阳和傍晚的晚霞。我喜欢朝阳在太阳每天早晨升起时把我的脸照亮,就预示着新的一天开始了,给我带来了力量与希望;又是我放学后太阳没有下山,我也会像林清玄那样“和时间赛跑”,在太阳下山前跑回家。我喜欢傍晚的晚霞,在天空中可以看到,在我们家的平台上也能看到,那晚霞之美,是不言而喻的……我喜欢大海,波澜壮阔,一朵朵浪花翻腾着,冲到了沙滩上,让人仿佛能感受到它想往沙滩上冲地更远的那种顽强拼搏的精神。我喜欢读书,“书中自有颜如玉”,“书中自有黄金屋”,读书可以丰富我的知识。我喜欢《钢铁是怎样练成的》,《假如给我三天光明》,《泰戈尔诗集》,《草房子》,《鲁宾逊漂流记》……还有四大名著,这不,最近,妈妈又给我买了一套《成长吧,少年!》一共六册,我下定决心要认真地看完呢!我喜欢朋友,喜欢在她们不注意的事后吓唬她们,等到她们发现时我早就“逃之夭夭”了!在她们不高兴时我会安慰她们,逗她们开心,接着……她们又开始平日里那快乐的生活啦!我喜欢生活,喜欢这一切的一切,更喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢!900字 五年级
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我喜欢那嫣然一笑,我着实喜欢。尽管上海仍是寒冬,然而赤道附近却是酷暑,阳光直射得厉害,天空中无力地漂着几多白云,布满尘土的树枝被烤得滚热,土黄色的田野裂开一道道细微的缝隙。就是这个季节,我跟妈妈一起去柬埔寨旅游。吴哥王朝的名胜古迹,风靡世界的水果奶昔,舒适安逸的柬式按摩,独具特色的酒吧街,这些依然遮掩不了这片土地上的贫穷。在大街小巷和景点的各个角落,总会看到这样的儿童,或追赶着热气球,争抢游客从空中抛撒的糖果,或在草地嘻哈打闹,玩得不亦乐乎,以此让自己忘却身体的饥饿。来到吴哥第四天,游过崩密列的我们正要急匆匆赶向下一站,这时有一个小女孩拦住了我们。她约八九岁,面色泛黄,双眼漆黑,却黯淡无光,身着了一件打了好几个补丁的红色连衣裙,拉着一个小弟弟,光着头,赤着脚,大约才三五岁。她用不太流利的中文说着:“要买明信片吗?一套一块钱!”说完用沾满泥巴的手举起一套崭新的明信片,一张一张地让给我们看。因为已买过纪念品,所以我们摆摆手示意不要,继续赶路。哪知没一会儿,她又追了上来,一脸哭相地抽噎着说:“我和弟弟都没有东西吃,你就买一套行不行?只要一块钱!”我十分震惊。仍是儿童的他们便开始上街做生意,而我们却是在舒适的教室中听课,真无法想象同一个地球上我们的同龄人过的另一种生活。一块钱对我们来说简直不足挂齿,而对他们来说,却是生活的依靠。我对妈妈说:“我们买一套吧!”妈妈欣然同意。那个小女孩拿到了一块钱便立刻小心翼翼地把它收好,连说了几遍谢谢后嫣然一笑,便带着弟弟离我们远去了。那一笑,笑出的是自己又成功做了一笔生意的喜悦;笑出的是她和弟弟当日伙食有了着落的踏实;笑出的是对于我们付出的一元钱的感激。那一笑,让我深刻感受到了柬埔寨儿童的满足,原来是难么简单。高棉的微笑不应只存在于古老残破的石窟中那一尊尊佛塔斑驳的脸上,而是应该穿过千载时空,反射到每一个普普通通儿童的脸上。我相信,所有的苦难和险阻都挡不住那从林深处每天清晨的旭日,洒在儿童和百姓的身上,温暖着他们的心灵,赋予这伤痕累累的土地一种宁静而恒远的力量,直达心扉。我喜欢那嫣然一笑,美丽纯净,动人心魄。那微笑,就是在地狱,也是一朵盛开的莲花!(公众号:我们555666)900字 初一