长歌殤
150字
初三
诗歌
你说，长安盛世，许我温水煮茶；
后来，玉壶倾斜，赐我一杯晚霞。
你说，大局若定，许我青丝结发；
后来，红妆十里，赠我一纸请帕。
你说，江山万里，许我驰骋天下；
后来，美眷携伴，余我悲抚琵琶。
你说，长安相聚，许我纵观繁华；
后来，经年不见，赐我一世流沙。
你说，大局以定，许我醉卧竹榻；
后来，夕阳西垂，赠我一方困崖。
你说，江山如画，许我千古佳话；
后来，寒鸦惊起，余我腐骨生花。
我的理想
150字
二年级
议论文
我的理想是当一名出色的科学家。因为科学家能做出很多东西，比如机器人、玩具、火箭......
他们发明了汽车，让交通更安全方便；他们发明了电灯，让世界更明亮；他们发明了电脑，让生活更加多姿多彩......当一名优秀的科学家是要付出很多的努力的！虽然，我现在还远远达不到科学家的要求，但是我会好好学习，勤于思考，将课堂上、书本里学到的知识应用到创作之中。
我会为我的理想好好努力的！
展开阅读全文
相关推荐
初三
诗歌
150字
-
殤穿梭于人海流浪于四方尋找支離破碎的記憶尋找封塵已久的誓言 尋找早已不復當初的你即使知道結果依舊如初任冷風吹醒夢幻任雨水澆透心情任憂傷折斷翅膀任寂寞帶走溫度任歲月染白青絲任時光偷走年華任親愛的你，漸行漸遠道路迷茫，煙霧阻隔真情難訴，無法相望頹然，轉身，蒼茫，淚下這一切的一切是否太過執著，太過虛幻？150字 初三 诗歌
-
殤我们两手空空的来到这凡尘，终将两手空空的离去。我们从出生开始就朝着一个方向走去，可中途却经历不同的风景，或平凡，或秀丽，或波澜壮阔。遇到苏菲以前，夜的生活一直平淡，每天上班，下班，网游，喝酒K歌。工作不累，工资不高，没什么困难，没什么抱负，能这样过一辈子，夜觉得或许也不错。在一个夏天，公司里来了几个实习大学生，给办公室注入新的活力。热情大方，能获取他人好感；靓丽动人，易聚焦他人目光；热情大方又靓丽动人的颖，很快就融入办公室生活，得到许多已婚，未婚男士的赞美，当然，包括了夜。没多久，夜终赢取欢心，抱得美人归，即是实习又是热恋的日子总是比平常过得更快。转眼间颖返校，整理论文，准备答辩，候鸟式的恋情就这样继续着。毕业后，夜动用父亲的关系，总算把颖留在了单位，过着自以为美满的日子，如果不是后来，或许这确实美好，只是过于短暂，短暂的如烟火璀璨的瞬间。一场飞来横祸，一部飞奔而来的跑车，一道鲜红弧线，在夜的一个转身，颖已倒在了血泊之中……跑车主人是一名企业老总，在对手与情人的珠联璧合中，破产，轻生，于是酗酒飙车，结束了自己的性命，只是也带走了几名无辜的人。斯人已去，在多的指责也不能让无辜的人复活，活着的人空留无奈，叹息与遗憾。又是一年阴雨霏霏的时节，夜手捧着一束菊花久久的矗立在墓碑前，任凭雨水打在脸上。世间有多少是非成败，恩怨情仇于当时天塌地陷，令我们意乱情迷，却也随时间渐行渐远，只在记忆里留下一道淡淡印子……550字 初三 散文
-
长歌行一路长歌一路行一>天闷热得像装在黑漆漆的匣子里，透不过气来。阳光忽明忽暗，光线也随之变来变去，可是不变的是时间不停的流逝。我坐在考场上，被笔与纸刷刷的摩擦声包围，偶尔还有一两声吸鼻涕的声音，除此外，只剩下从胸腔中蹦跳出来的声音“怦怦怦”。这场考试结束后，我的初中生活也就要结束了吧。回想三年来，不禁唏嘘不已。三年大好时光，就这样没了，就这样要结束了，有感伤，有迷茫，有解放，更多的是怀念。二>我似乎还记得初一新生时的开学典礼，那时的我们刚刚军训完毕，个个黑得跟木炭似的，不过大部分都在脱皮了，毛翻翻的新皮肤还没张开就开学了。那军训说过就过了，又无比想念给我们训练的教官。其实他们才是我们上初中后的第一个老师，教会我们用坚定的信念走完人生的全程。而现在坐在家里，看着窗外照进来的太阳，迅速拉上窗帘，整个房间也在瞬间坠入了黑暗，多想就这么窝在阴影处度过整个烈日炎炎的暑假，不去理会未来，不去感伤过去。只是回忆太强大，无孔不入，我们只能一边向未来寻求无常和变数来刺激自己，一边向过去索偿所有回忆来温暖自己。在初中时常憧憬和感慨的高中生活随着我们的成长也逐渐淡化；从以为的高中生活就是自由也慢慢变成高中就是上大学的跳板，没跳过去就是坠崖身亡。这样简单的认为也不知道有没有道理的，但是却理所当然得像白天是白的，夜晚是黑的一样。对于我们而言，上高中没有了初一新生的兴奋与向往，或许有时候成了无所谓。三>毕业典礼很一般，校长却说是有史以来最隆重的一次，我无语凝噎。毕业典礼上，我们没有了初一时的乖巧礼貌，现场是无法管制的窃窃私语和老师的真情流露。这极其矛盾的两者却能共存在一间大型会议室里。闷热的会议室里，嘈杂和树上的蝉鸣接连起伏，构成了一曲很棒的吹眠曲。祁安的口头禅“这个夏天真难过”似乎也成了真的预言，我伤心着同学们陆续不断的分别，伤心着老师的淳淳教导还在继续，伤心着这个夏天最后的欢声笑语。这个夏天真难过啊。回家的路上，原本一起的同学被老师叫走了，成了形影单只。太阳早已西下，天边的霞光映得路上的行人脸蛋格外红。夏天的傍晚，阳光像个守财奴将所有金子铺在地上，边数边笑，知道合不拢嘴的时候瞬间把金子收回了袋子里，夜幕就降临了。正直放学时间，学弟学妹们也都骑着单车回家。望着偶尔打马而过的他们，突然无力地吐槽自己似乎变老了，好像又看见当年的自己和好友“赛车”来着，五六七个横着骑在马路上，将马路遮了个七八。每次都引来路人的关注却毫不在意，似乎我们的青春都是如此张扬。后来意识到了安全才三两个一排，不过人多的时候，像个赛车队呢。只是分班过后，一起走的朋友就越来越少，最后只剩下了自己。或慢悠悠地或飞车疾驰，地上的影子都只剩下了一个，就像一阵风吹过，都能拦腰折断了。四>昨天晚上，好朋友小妖来找我玩，也是旧时的同学，聊起自己近日的心情，多是怀念从前的旧时光，纯真，快乐。可以为一个朋友的傻笑神态弄得自己也傻兮兮地笑，可以为一个朋友的生日绞尽脑汁自己做礼物，可以为老师的一次批评伤心好久，也可以为自己做的一个梦哭上半天。总之，这些时光都不在了。而我也不会想做个长不大的彼得。潘，永远留在一个人的世界。但是伤感也是在所难免的。突然小妖告诉我说我的一本同学录在她那，我很是惊奇，因为那本早就被我健忘的记性给忘了，哪会想到竟然在她那。还真是生活给予的惊喜啊！不过说来也别扭，那本同学录是我初二分班时让同学写的，可是初三的时候却对同学说觉得同学录没用，几张薄薄的纸是无法承载友谊的，友谊应当珍藏在心里。如今看着一张张精致的纸上写满了祝福的话和搞笑的话，心里是说不出的感动。或许当时的我并不在意这些话，可是换了一段时间，获得的是自己给自己留下的温暖，是同学留在回忆里常青的友谊。五>听着歌，踩着节拍，日子一天一天的过，行走在梦想的路上，相信终有一天会抵达我要的远方。1200字以上 初三 散文
-
长恨歌虎门烟销斩荆棘，二次鸦片变古今。天国太平却不平，只恨失魄在南京。九四甲午海疯癫丰岛马关送台湾。辛丑八国更联军，有泪不道辛亥窃。何时再看骨肉结！50字 初三 诗歌
-
长路高歌春日迟迟，青春迟迟。好像封锁了一个冬季的萌动生机，蓦然间倾泻流尽。在这春日的校园演奏着怎样的一首进行曲呢？主唱那时候我还是个毛丫头，生活和额头一样干净，心情和习题一样简单，日子透明的像教室的玻璃窗，所有的一切像是镀了金。广播里放着嘴里唱着：“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面。等待这下课，等待着放学，等待着游戏的童年”自己好像生活的主唱，唱着属于自己的旋律。唱着唱着，校园生活告别了这样的无忧无虑。配乐外面，金色的阳光好像大把大把的快乐照耀在跳跃的身影上，轮滑的，跑步的，说笑的。哎，我竟怎么也无法将目光和注意力收起来，放在书本或是黑板上。傻傻的发呆，心想，假如我的手臂长一些、再长一些，应当可以抚触到那斑驳的树上吧。这样的春日，坐在课桌前，总想哼点什么。不在乎跑不跑调，也不在乎哼的什么，就是很随便。哼着哼着，别人会说难听的自己心里还觉得哎我哼的不错呀，但动听与否其实不重要了，那种哼来哼去带来的是种全身都感到舒畅的快乐，也就发现哼的那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。渐渐觉得，这样随意而为的哼唱像是为自己的生命配乐，我们的生活本身也就有了旋律、有了色彩，有了盎然的活力。谱曲思维正在混沌已近破散，眼皮上像黏了胶水，猛然一怔，魂从天外回来，妈呀，我怎么又要睡着了。我从小就是个“不见棺材不落泪”的臭德行。平时用功不足，所以别人在准备考试的时候，我必须预习、学习、复习、考试合为一体。只得凄凄然的坐在桌前，痛苦的背书。平时玩的欢，考前再不抱佛脚，岂非自取灭亡？这样的情景，娱乐的兴致早已消失殆尽，别提哼唱了。回想，曾经的校园生活那样五彩，整个世界像是无垠的海洋铺陈在自己面前。如今？唉。又陷入学习的苦海。苦海轮回，现在却发现那样的辛苦并不一定不快乐，生活的点滴小事中依然可以体味出种种乐趣，相反的在克服压力的过程中会生出几分豪情来。轻松是一种好的心理状态，却未必是一种好的生命状态。人，是需要有一些重的东西的。看似没有歌曲相伴，但努力奋斗才是生命高度上的高歌啊！这样不是为自己的人生谱曲吗。不知此曲是否天上有，唯见校园处处是凯歌！800字 初三 记叙文
-
千殤刀光不依不饶。跌进谁的怀抱。午夜战场大漠荒烟。如狂草。霜降。满城萧条。冷了长亭短桥。眉间朱砂。乱世年华。如刻刀。塞上。乌衣年少。换谁遗世的笑。剑指天山。西出阳关。人迹渺。风沙磨断。古道蔓延谁的眉梢。旌旗连城。浊酒倾觞。暮云烧。100字 初二 诗歌
-
长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！50字 高三 诗歌
-
长恨歌·除“四害”自来四害繁殖快，杀之不绝传毒灾。持久相博不间断，誓把四害消绝代杀蟑饵剂灭蝉快，蚊蝇喷剂可消灾。四害之中鼠为首，诱之粘之皆难就。50字 高三 诗歌
-
夜怀长恨歌玉兔升，月未央，独守香阁空寂寞，清纱曼舞长恨歌，水中影月为谁愁。风舞摆，云飘散，花落空中为谁伤。金凤钗，玉骚头，举杯向月倾思念。爱恨痴，意难忘，问君何时还。月上枝头，饮酒狂笑，一杯清酒映明月，两行无心美人泪。水中倒影为谁瘦，霓裳羽衣起歌舞。谁知我心寒，愿醉君王怀。花凋落，人易老，魂断红颜。100字 初二 诗歌
-
长歌行汉乐府古诗此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前，人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了，就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了。诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程;人生也有一个少年努力、老有所成的过程。自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同;没有自身努力是不能成功的。万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲;人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，就等于空走世间一趟。调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。正由于此，使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教，使最后的警句显得浑厚有力，深沉含蓄，如洪钟长鸣一般，深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。读这首诗，我们很自然会联想到《钢铁是怎样炼成的》那段关于人的生命应该如何度过的名言。“人最宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。因此，一个人的一生应该这样度过：当他回顾已逝的年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧;这样，在他即将离开人世的时候，就可以坦然地说：我把整个生命和全部的精力，都奉献给了人世间最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”引导读者少壮及时努力，不要虚度光阴，这种人生态度无疑是积极的。1200字以上 诗歌
-
李长歌硕大斗笠戴在头顶，我睁大惊愕的眼晴。兄弟间竟然可以杀戮，一代明君还万古留名。我该怎样面对世界？我的生活信仰何去何匆？浩瀚宇宙无边无际，我唯有在飘渺江湖里漂零。披上宽宽斗篷，纤纤素手将发儿拨弄，今后的岁月里，喊杀声时时嘹亮，我足行处刀光剑影。独处处轻抚斗笠，因为热爱这片土地，斗笠伴我安渡余生。150字 四年级 写景
-
秋殤雁南飛一岭秋雨吹落东隅的桑漫地金黄白色的霜秋天诉说哀伤今夜雨打梧桐谁家菊儿铿锵幽溪水东向流淌寒气逼脊粱摘一片枫叶随风飘荡晚霞映夕阳泛黄的油纸伞撑起秋的哀伤百花已凋残大雁也受伤向南望岭上云飘归乡路上游荡谁人一曲《断肠》吹出秋天的凄凉高山流水也让人梦入残阳遍山红叶鲜血滚烫秋蝉鸣叫歌唱谁的哀伤!遂平县第一高级中学初一:刘俊伟150字 初一 抒情散文
-
歌树枝是琴弦，叶子是一个个小音符。风这个乐手，在树林间走过，留下一首绿色的。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。150字 一年级 诗歌
-
歌金华市南苑小学三（七）班蒋馨怡那一幢幢楼房，那一片片庄稼。那清亮亮的鱼塘，那柔和的太阳。哦！秋天到了。那带着自然气息的房屋。和那凉爽的秋雨一起，溶化，溶化。伴着它们的，是一曲欢乐的歌。柿子熟了，苹果红了。它和那凉爽的秋雨一起，溶化，溶化。伴着它们的，是一曲丰收的歌。荒凉的土地被开发了，路边的垃圾被清空了，它和那开发新农村的歌曲一起，溶化，溶化。伴着它们的，是一曲繁荣的歌！（指导老师：王晓锦）150字 三年级 写景
-
歌当生命之中出现了黑白键，我的彩色世界才完全。第一次有了找到真正需要的东西的快感，我的声乐老师轻轻开启了我喉咙深处尘封的门。我觉得我找到在现实生活中成长中丢掉的快乐，那就是唱歌。人本就应当唱歌，人的第一声啼哭就是歌。只是我不知道是什么东西把原本的技能埋没。我需要唱歌，直到喉咙嘶哑，直到埋入黄土，我也要唱歌，让那些路过我坟墓的人，听一听，想一想为什么要为俗世丢掉快乐150字 二年级 散文
栏目热门
-
1.0