老师鼓励我
500字
五年级
叙事
在六年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，吴老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。
记得在前段时间的期中考试，我取得的数学成绩不太理想，那张数学试卷并不难，只要细心一点都能取得满分，而我却取得了96分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，吴老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头，吴老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行！’”听了吴老师的话，我心想：“老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”吴老师听了，微笑着点点头。
吴老师，我真感谢您！学习的道路上没有平坦的大道的，因为你的鼓励，使我学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！
隐形的翅膀
600字
初三
书信
“张开心的翅膀，找个新的方向”唱得不错，在我的印象中啊，翅膀是有一个好神圣的东西，我认为，只有最神圣的生物才会有翅膀。
小鸟拥有翅膀，因为它是自由的化身，自由是神圣的；天鹅有翅膀，因为它是纯洁的，是善良的化身，善良是神圣的；天使有翅膀，因为它集万千之宠爱于一身，因为它是美丽，善良，纯洁的结合体，它是神圣的。
其实，每一个孩子都有一个美丽的天使，她无微不至的照顾我们，是她赐予了我们生命，时他将我们哺育成人，当我们刚出世时，嗷嗷待哺的我们在嚎啕大哭，是她不让我们挨饿，是她每天不厌其烦的照顾我们，让我们长大成人，让我们快乐的成长，没错，这就是妈妈，我们的妈妈，每一个孩子都有的妈妈。
妈妈，这是一个多么神圣的称呼啊！妈妈有一双隐形的翅膀，在我的心目中，妈妈便是一个天使，一个美丽的天使，一个神圣的天使一个善良的天使，一个专属于我的天使无论严寒还是酷暑，妈妈总是不忘我们，但我却发现妈妈总是忘了她自己，这让我很过意不去，妈妈有时还会变成严厉的“恶妈妈”但却是为了我们好，长大后我的，已经知道了。
如果说每一个天使都是神奇的，那么每一个妈妈都是伟大的，因为他们创造了生命，因为她们养育了“花朵”。
说到大处，妈妈使未来变得更加美丽，因为他们养育了一代又一代的有用之才，是她们浇灌了祖国的花朵，是我们茁壮成长，妈妈的那双隐形的翅膀为我们遮风挡雨，是她们默默无闻的照顾我们而不图回报，或许是因为她们太好，太伟大了，所以总让我想到她们是不是人间烟火的天使，也许吧。
在我的梦中妈妈总是那么的魅力，长着一双翅膀，将我们从困难中解放出来。
隐形的翅膀，是美丽的，是纯洁的，是善良的，那双翅膀有一个好听的名字——妈妈！
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老师的鼓励鼓励，让我们成长，让我们自信，让我们充满希望。记得有一次，我的作文又得了良，我非常失望。难道我得优是那么难吗？正当我想放弃时，朱老师走过来，语重心长地对我说：“不相信自己，怎能成功？要成功就要努力学习。你的词语用的非常巧妙，只需雕磨，就可以成为一篇很棒的文章。”老师话音落地，我仿佛明白了许多。下课了，我拿出《作文丛书》。仔细看，如何写好作文，如何分层，如何运用成语，歇后语等，才能把文章写生动具体。它给我启示很大。从此，我一有空，就如饥似渴读了起来，慢慢掌握写作文的一些技巧。过了几天，我写得作文得了良，没有多大进展，我也挺纳闷的。而朱老师偏偏把我的作文读给大家听，同学们听了，发出一阵阵的笑声。我着急地要哭了。朱老师见我模样，走到我身边，和颜悦色地对我说：“你的作文，这次写得不错，有奖励哦！”我却疑惑地问：“为什么呢？”她又说：“你的作文成语用得多，歇后语用得恰到好处。幽默风趣，真实，不错。”听了她话语，就像一缕缕阳光温暖我的心灵。从此，我每次的作文都能得优，来自于朱老师对我的鼓励。鼓励，让我们成长的道路上看到了希望。学会自信，自强。450字 五年级
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