音乐树新生的音乐树500字

音乐树新生的音乐树

500字 六年级 叙事

在森林深处,生长着一株音乐树。

春,树上每一朵盛开的花,都会唱出一首彩色的歌。

夏,树上栖息的每一只小蝉,都能弹奏出让所有音乐大师惭愧的歌曲。

秋,树上每一片坠落的黄叶,都能会为让人灵魂颤抖的音符。

冬,树上每一根树枝,都能让凌厉的北风,变得温文尔雅。

可是,人类大量乱砍乱伐树木,终于有一天,音乐树也被砍倒了,她的灵魂升上天空,看了一眼那个本属于森林、现在却是汽车尾气和化工厂、污水的天下的地球,她决定,离开地球,到别的星球去……

她来到了茫茫宇宙中,上帝出现了:“孩子,你怎么了?”

音乐书哭着说:“爸爸,人类太可怕了,他们砍倒我的躯体,拿去制造家具,造出汽车,向地球排放尾气,盖了化工厂,使小河不再清澈。我要离开地球!”(音乐树是上帝的女儿的化身)

“孩子,”上帝用怜爱的眼神看着音乐树,“既然你已经受了伤,那么,你就到爱美心去养伤好了。但是你也不能什么也不干,听说爱美星出现了一群恶魔,你就和姐姐们一起去消灭恶魔好了。但是,你们到了那里就会失忆,要等到15岁生日才能回忆起来,我担心你到了那里会再受到伤害,所以我给你一条项链,里面有一个仆人,你在危险的时候她会出来的,我在你15岁时再去看你。再见了!”

“再见!爸爸!”音乐树飘向爱美星……

音乐树诞生在一个贵族家里,她的新名叫达卡娜。而那群恶魔的头领叫达克拉,可凑巧的是:达卡娜是达克拉的妹妹!达卡娜是否能狠下心呢?

教育 成才 希望

1000字 高一 议论文

近来看了一本书,让我感触极深,这本书的名字叫做《中国的希望在哪里》。书名很好听,主要讲述的是中国的基础教育的落后,今后教育改革的方向,以及讲述了当今社会需要人才,中国的希望在于对人才的培养。

自从科举制度发明以来我国教育呈现出日趋完善的境况。科考也受到历代帝王的重视,因此,教育制度的完善也大大提高了人们的素质,更为国家培养了一批批人才。

著名的科学家钱学森也说过:“十年树木,百年树人”教育是兴国安邦的基础,是文明传承的纽带,是塑造灵魂的沃土。古往今来,“教育为民,教学为先”“百年大计,教育为本”教育的问题是关系到国计民生的问题,中国要屹立于世界民族之林,中国要发展强大,必须要有“具备创新思想的新型人才”人才从哪里来?当然是教育出来的,这是教育的第一要务,时代需要更新的人才,时代需要创新的教育。

中国的教育日趋完善,那为什么我们的学校老是培养不出杰出的人才呢?

问题在于,中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去教去学,都是一些人云亦云,一般化的,没有自己独特创新的东西,这是难以出现人才的主要问题。

在近代欧洲,规模并不大的社会经济转型,产生了包括马克思的一个又一个大家,当代中国的转型规模还是速度都是世界罕见的,去尚未能看到大师产生的踪影,屹今已有八位华人获得诺贝尔奖,但是十三亿人口的大陆,人才济济却无一人获奖,中国的希望在哪里,没有人才,哪来的希望。

至此我们因该明白,光是“教”或是“育”都是行不通的,只有两者结合,这样才有用。我们来看看现在的教育,许多青少年感叹压力太大,可是,父母的期望,老师的教导,国家的重担,统统被冠以“教育”之名压在原本一群活泼的有朝气的青少年肩上殊不知他们已经喘不过气来了,我不经要想像鲁迅先生那样发出呐喊:“救救孩子!”试想这样的教育能培养出真正的人才吗?

中国需要发展,发展需要人才,人才离不开教育,如果把“教”和“育”割裂开来,我们将永远都不能解开著名的“钱学森之问”了。

教育由“教”和“育”组成,“教”是言传身教,授业,解惑“育”是培养,养成人格之事业也,这两个字必然紧密的联系在一起,若,”教”与“育”分开,那教与育的含义就会混淆不清,因为教育的意义为“教授知识,培养人才”,人才造就中国的未来,教育成就希望。

中国需要发展,发展需要人才,人才离不开教育,教育培养人才,人才是中国的希望,只有教育,成才,希望三者互相协调,互相结合起来,才会有中国教育的美好未来,我们的美好未来!

江西赣州章贡区赣南教育学院高一:逐月

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