滑冰
600字
五年级
2018年1月31日，风和日丽，晴空万里，我们一家人来到颐和园，颐和园滑冰场是北京市最大的天然冰场，恰逢阳光明媚的好天气，昆明湖视野开阔，环望铜牛、十七孔桥、万寿山等名胜古迹，皇家园林真是美景如画。
我直奔盼望已久的滑冰场，远远望去，昆明湖冰面上，人山人海，虽然是寒冬腊月，但游人依然很多。
滑冰场入口有单人冰车、双人冰车、冰上自行车等娱乐设备。我领了单人冰车。一开始，我不知道怎么滑，试着用配套的冰叉扎一下冰面，冰车就一点点向前滑动。一会儿，我就总结出了规律：要想滑得快，就得相反用力，向前用劲，车就后退；向后用劲，车就前进，向左用劲，车向右走，向右用劲，车向左走。我赶紧把诀窍交给妹妹，我迫不及待地对妹妹说：“咱们一起比赛吧，谁先滑到围栏处就算赢！”“好啊！”我做好了预备的动作，妈妈喊口令：“预备，开始！”说着，我俩你争我抢地拼命向前滑，两辆冰车在冰面上互相追逐，不时还传出我们的欢笑声。很快就到了终点，此时，我们已经不在乎谁胜谁负，因为玩的很开心。妈妈也非常关心我们，一会儿让我们喝水，还给我们拍了好多照片，记录下每一个精彩瞬间。
时间过得很快，不知不觉就一小时了，午后的风渐渐大起来了，岸边的柳树迎风飞舞，虽然意犹未尽，我们还是依依不舍的上岸了。每个人的脸都红扑扑的，身上却热乎乎的。冰场上银铃般的欢声笑语，久久在我耳畔回响。
颐和园滑冰是寒假过年期间最有意义的一件事，这是一场健康、阳光的娱乐活动，滑冰和学习一样，只要用心，一步一个脚印，就会取得成功。
变通
700字
初三
日本之所以能在历史上快速崛起，是因为明治维新；而之所以会有明治维新，是因为日本懂得变通。当他们意识到自己的国家就要湮没在历史长河中时，他们不再固执己见，而是敞开胸怀接受先进文明。一个国家尚且如此，更何况一个人呢？
驻足回望历史，马戛尔尼访华时，我们却自居天朝上邦，物产应有尽有，无需与英国通商，从而错失一个能跟进世界潮流的机会。当时皇帝的不知变更，让中国至此一步一步地落后于世界，一步一步地被轻而易举地征服。试想，一群拿着红缨枪，持盾牌、弓箭的人，与一批有着洋枪洋炮的军队，孰会获胜？若不是当初的固执，怎么会有这番下场？读史明鉴，这也就是能理解材料中文文为何会盲目地理解家长的意思了。但文文的不知变通所导致的后果也足以让我们敲响了警钟。
这使我想起了一次考试，那次遇到的难题，是之前老师讲过的类型，但我的激动却又马上烟消去散。我发现自己只记得讲述的那题的解法，对这题却全然束手无策。最后，就以3分之差与目标擦肩而过。所以，要想取得成功或是辉煌，就必须要学会灵活变通。教育孩子应该把话留有余地，而不是绝对化。对于个人来说，我认为应该把上课例题延伸拓展，不能拘泥于一小点，而应放眼展望。生活中的琐事，也应如此，古有让地三尺的佳传，不正是灵活应对的体现？
懂得变通，不仅可以让人与人之间的关系和睦融洽，而且能让社会美好安宁。而对于我们来说，“少年强则国强；少年智则国智；少年雄于地球，则国雄于地球”的愿望就是建立在青少年自强、自立的基础上的，而这又是建立在灵活变通、机智应对的基础上的。所以，中国在意识到危机后，终于原以变通来使国家富强。
世界的脚步会因固执而停滞不前，便绝不会因变通而驻足。反之，它会向着新的世纪迈步前进。
展开阅读全文
相似题目
-
滑冰说到学滑冰我可是下了不少功夫。我每次看到小伙伴在滑冰，心里很羡慕。一天，姑姑终于给我买了一双滑冰鞋，滑冰鞋穿着天蓝的衣服，上面画着一辆小汽车，我可喜欢了。我马上到楼下的广场上穿起滑冰鞋，小伙伴围过来看我的滑冰鞋。我刚站起来，就一屁股跤倒在地上，我又重新站起来，姑姑正好来了，她说：“滑冰要有技巧，你先练穿滑冰鞋走路。”我稳稳当当地走向终点去。接着姑姑牵着我滑，我眼看就要跤倒了，姑姑把我拉起来，说：“以后你要天天练习。”一天、两天、一个星期、两个星期、一个月……我终于学会滑冰，小伙伴们都追不上我呢！学习就像滑冰，学习时有困难，滑冰时会摔倒。世上无难事，只怕有心人，我们一定要坚持不懈。250字 三年级 叙事
-
滑冰今天是星期六，下午两点半，妈妈带着我到文庙广场滑冰。来到文庙广场，我先围着广场滑了两圈，接着，我向前滑了几米，转了一个圈，又开始倒着滑。就这样，我东滑滑，西滑滑，像天空中飞翔的小燕子，可开心哪！滑着滑着，我决定到最斜的那一个坡去滑，于是，我小心翼翼地走到坡上。谁知，刚走到坡上，脚下的滑轮就像一个调皮的小孩，不听我的使唤，飞快地往前跑，把我吓得心都要跳出来了。眼看就要碰到椅子上了，我连忙转了一个圈，一屁股坐到椅子上，啊，好险！幸亏我的反应快，转了一个圈，不然，我肯定变成大熊猫啦！但是我不甘心失败，还想顺利地滑上去。结果，我滑得不是很快，只好停下来，又一步一步小心翼翼地上去。这一次，我就非常小心，上去后，我顺着路往下滑，啊，真是刺激！感觉自己像是天空中自由飞翔的小鸟，又像是水里欢快畅游的小鱼，爽极了！不知不觉，太阳已经落坡了。我才依依不舍地跟着妈妈离开了广场。350字 小学 叙事
-
滑冰东北的天气特别冷，今天爸爸和叔叔带着我和姐姐去浑河滑冰车。这里的冰场是建在河面上的，记得暑假时这里还是碧波荡漾，可现在已经结上了一层厚厚的冰。我们刚到冰场就看见人们有的在滑冰，有的在滑冰车、还有的在打雪仗。叔叔很快租来了两辆冰车，于是爸爸带着我，叔叔带着姐姐，开始准备滑冰车。冰车有前后两个高低不同的座椅，我坐在前面，爸爸坐在后面，脚放在踏板上，双手各拿一支长长的铁钎。双手用力将两支铁钎同时插入冰上，然后奋力往后一使劲，冰车就“嗖”地一声向前滑去，同时在冰上留下两道浅浅的印记。拐弯时一定要注意，先放缓速度，防止翻车，因为冰面实在太滑了。向左转时，右手用力插、推铁钎，向右转时则相反。爸爸带着我滑了几圈之后，我就迫不及待地让爸爸下车，由我自己滑。虽然刚开始我不能像爸爸那样自如的把握力度和方向，而且总在冰面上转圈。可是经过努力和不断尝试，我也能自由地把控冰车了。我和姐姐滑着冰车在冰面上飞驰，冰场里回荡着人们快乐的笑声，多开心啊!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 四年级
-
滑冰冬天还没到，我就把学滑冰的计划制定好了。终于盼到了上冰的日子。大清早，爸爸、妈妈陪我来到家居地不远处的文化公园冰场。 放眼望去，一眼望不到边的冰场上滑冰的人穿梭不停，相比之下，我就像一只“小旱鸭”。我穿上硬邦邦的花样滑冰鞋，只觉得一股凉意向我袭来，我双腿颤抖。在爸爸的搀扶下，我好不容易才站起来，小心翼翼地向前挪，沿着冰墙“走”了几圈之后，我似乎觉得有些得心应手了。于是，我让爸爸松开手单独滑，滑着滑着，我感觉害怕已经被我的勇气征服了，我既兴奋又自豪，一不小心，前面的一个冰棱作怪，“嘭”的一声，摔了一个大跟头，疼得要命。我挣扎着爬起来，可是没等我站稳，双脚又向冰墙上撞去，这回痛得我差点哭出声来，但是，我仍然坚持着站起来，勇敢地向前滑行。一个小时过后，我感到双腿像灌了铅似的，接着又是几个大跟头，这时候，我感到头昏眼花，坐在地上简直不想起来。这时候，一个念头在我的脑海里回想：要是永远在原地停留不前进，遇到挫折就后退，那最终能做成什么事呢？想到这，我又站了起来，这时候，我差不多能够把握住脚下的步伐了，两只脚侧蹬，两眼目视前方，身体保持平衡……我逐渐掌握了简单的技术要领，我有意侧蹬一下，滑出一米远，我发现居然没有滑倒，我兴奋到了极点，我大叫了一声：“啊，太棒了！”冰场上的人们不约而同地看着我，我真有些不好意思。天快黑了，我感觉有些体力不支了，就恋恋不舍地离开了滑冰场，回头看一眼冰场上热闹的景象，我感叹道：初次滑冰不仅使我体会到了“失败乃成功之母”的真正含义，而且懂得了在生活中应该有愈挫愈勇的精神，只有这样才能感受到成功的快乐。650字 初二 叙事
-
滑冰有一天，我和姑姑一起到镇政府广场玩。来到那里，里面人山人海，有的同学在开心地滑冰，有的同学在飞快地骑自行车，有的同学快乐地踢足球，整个镇政府变成了热闹的操场。让我最羡慕的是滑冰，因为滑冰不仅仅给我们带来了快乐，还让我身体长得健康、强壮。想起滑冰，我就赶紧跑过去全神贯注地看着那位正滑冰的同学，只见他踮起脚，转了一圈，好像飞起来似的，又好像正在跳舞似的。看完，我立刻转过身，跑到姑姑面前，小声地说：“姑姑你可以给我买一双漂亮的滑冰鞋吗？”姑姑听了说：“好吧。”说完，姑姑就带着我去买漂亮的滑冰鞋。后来姑姑给找了一位老师，他首先教我穿滑冰鞋走路，由于我第一次穿着滑冰鞋走路，咚的一声，我摔了一跤，手都破了，但是，我立刻站起来，勇敢地说：“不疼，因为我很喜欢滑冰。”接着，老师再教滑，滑着滑着，突然我就学会了，我心里很开心，终于学会了滑冰了。在回家的路上，我不禁想：滑冰多好玩呀！350字 四年级 叙事
相关推荐
五年级
600字
-
滑冰星期六，我们一家人来到了东莞唯一一家真冰滑冰场。刚进场馆，一股冷风向我袭来，我激动地叫起来：“哇！快看，是真的冰！”我迫不及待地去摸了摸，真滑！再看看滑冰的人，都在冰上自由自在地“飞翔”，真羡慕。我穿好了冰刀鞋，带好了护具，但我迟迟不敢进入场馆。我的脑子里浮现了许多问题：穿上这种鞋在冰上滑冰会不会站不稳呢？摔跤之后会不会很痛？会不会被人笑话呢？……怕什么呢，别人行，我也行！我在心里鼓励自己。经过再三考虑后，我勇敢地进入了滑冰场。刚进去，我最不愿意的事发生了——脚下没站稳，被重重地摔在冰上，好痛！我急忙站起来继续滑。我打起了十二分精神，扶着向前走。先迈出右脚，没有摔跤，紧跟着迈出了左脚。我就这样一步步地走，迈着沉重的步子成功走完了一圈。跟在后面的爸爸妈妈不断地鼓励我，我也信心大增，试着慢慢地滑了几下。但倒霉的事再次发生：我因为不知怎样停下来，又摔了一跤。没关系，失败乃成功之母，我又站起来，继续滑。经过了无数次的失败，我已经可以不扶墙慢慢地滑行。此时我的心里有一种说不出的激动。但我还不满足于这种水平，要争取更好！这次滑冰，给我带来了无穷的快乐。450字 五年级
-
滑冰我迫不及待地拿着冰鞋，找了个空椅子坐下来换鞋。我脱下脚上的鞋，脚往冰鞋里伸，唉呀！太紧了！我捏住鞋的两侧，使足了力气往外拽，出来了。我把鞋带拉松，脚使劲往下踩，总算穿上了，我松了一口气，心想：原来，穿冰鞋也不是件容易的事呀！我系好鞋带，晃晃悠悠地走进冰场。我两手紧紧地抓住边上的栏杆，缓慢地往前挪着。这时，妈妈自如地滑到我身边，看到我的样子，严肃地说：“你这样可不行，永远都学不会的！”“来！我教你。”说着，她低下身子，两条腿稍微弯曲，两手背后，右脚斜着蹬了一下冰面，身体向左倾斜，向前滑去，然后回过头，看着我说：“滑冰的时候，重心要放低，然后一只脚蹬冰面，身体向另一边移，就像这样。”说着，妈妈又耐心地重复一遍动作。“你试试！”我鼓起勇气，松开扶手，学着妈妈的动作，向前滑。“原来滑冰挺容易的嘛！”我想。我又像那样滑了滑，突然，我没掌握好重心，往后一仰，手赶忙往后撑，可还是“啪”的一声，摔了下去。“痛死了！”我揉了揉屁股。再看看我的手，更是“惨不忍睹”只见坚硬的冰渣把我的手搓的又红又痛，上面净是一个个红血点。这时妈妈滑过来，把我拉了起来，“没事吧?”“没事儿！”我拍了拍屁股上的冰，又往前滑，心想：“滑冰就像人生一样，不可能是一帆风顺的，遇到挫折时，不能就一直“坐”下去，要勇敢地“站”起来，再次尝试！”这次滑冰，使我懂得了“摔倒了爬起来”的道理，我很高兴。550字 五年级 叙事
-
滑冰今天，天刚蒙蒙亮，人们都沉醉在甜美的梦乡中，而我却早早地起了床，将自己打扮一番。因为我要和小伙伴们一起去石门滑冰场滑冰。走进热闹的，只见许许多多的大哥哥和大姐姐在滑冰场上健步如飞，轻松自如地做出许多高难度的动作，令人惊叹不已，连我也迫不及待地想试一试呢。我向老板要了一双红色的冰鞋想和伙伴们一起在冰场上玩耍。我穿好鞋后，伙伴们叫我站起来去玩，可我还未站稳，两脚不由自主地向前方连续滑了几下，身了一仰，手向后甩了一圈，就一屁股坐在地上。“哎哟--”我一边叫着，一边摸着屁股，想站起来。这下我可没那么笨了，还没站起来，先移坐在凳子上面，伙伴看见我那狼狈的样了，笑着说：“怎么样？摔得痛快吧？”我瞅了伙伴们一眼，很不服气：“欺负人家初学者呀！”我扶着护栏练习起来。我先是一步步地走，冰鞋很重，时常弄的我抬不起脚来。走路练熟后，我又开始学滑八字，滑的时候不能向后仰，否则就会摔倒。我看了伙伴们一眼，他们都稍稍向前探着身子，两脚叉开八字形，滑行时抬得不高，总是把重心移到那条腿上去。我也学着他们的样子去滑，不到半小时，我就会滑了。这时，伙伴似笑非笑地对我说：“你终于会滑冰了！”我也很欣慰地笑了笑，慢着！这不是在骂我吗？顿时我生气地叫着：“我决饶不了你！”伙伴急忙滑走了。我也不甘示弱的追上去，正当我要抓住他时，他突然往右边一转，让我扑了一个空。我轻蔑的笑了笑，目光扫出一个黑影。呀！前面有人！我急忙转弯，可轮子不听指挥，一下子滑出好远，我也摔了惨痛的一跤。“终于知道他们为什么躲开了，呜呜呜呜……”不过,不久我的心情又愉快起来了,因为我和伙伴们一起肩并肩在阳光下滑冰,成了一道亮丽的风景。原来滑冰只要知难而上，不退缩，就能学好，滑好。这有趣的滑冰活动真是令人“难忘”呀！700字 五年级
-
滑冰在漫长的寒假里，爸爸、妈妈带着我来到盼望已久的金源大厦的冠军滑冰场滑冰。我迫不及待地拿着冰鞋，找了个空椅子坐下来换鞋。我脱下脚上的鞋，脚往冰鞋里伸，唉呀！太紧了！我捏住鞋的两侧，使足了力气往外拽，出来了。我把鞋带拉松，脚使劲往下踩，总算穿上了，我松了一口气，心想：原来，穿冰鞋也不是件容易的事呀！我系好鞋带，晃晃悠悠地走进冰场。我两手紧紧地抓住边上的栏杆，缓慢地往前挪着。这时，妈妈自如地滑到我身边，看到我的样子，严肃地说：“你这样可不行，永远都学不会的！”“来！我教你。”说着，她低下身子，两条腿稍微弯曲，两手背后，右脚斜着蹬了一下冰面，身体向左倾斜，向前滑去，然后回过头，看着我说：“滑冰的时候，重心要放低，然后一只脚蹬冰面，身体向另一边移，就像这样。”说着，妈妈又耐心地重复一遍动作。“你试试！”我鼓起勇气，松开扶手，学着妈妈的动作，向前滑。“原来滑冰挺容易的嘛！”我想。我又像那样滑了滑，突然，我没掌握好重心，往后一仰，手赶忙往后撑，可还是“啪”的一声，摔了下去。“痛死了！”我揉了揉屁股。再看看我的手，更是“惨不忍睹”只见坚硬的冰渣把我的手搓的又红又痛，上面净是一个个红血点。这时妈妈滑过来，把我拉了起来，“没事吧?”“没事儿！”我拍了拍屁股上的冰，又往前滑，心想：“滑冰就像人生一样，不可能是一帆风顺的，遇到挫折时，不能就一直“坐”下去，要勇敢地“站”起来，再次尝试！”这次滑冰，使我懂得了“摔倒了爬起来”的道理，我很高兴。600字 五年级
-
滑冰放假了，老师布置了那么多的作业让我感到那么的累。一个星期六的早上天气格外晴朗，邻居的大姐姐说她要带我去滑冰，我特别高兴。我们先坐了公共汽车来到了滑冰场，“天哪！这里可真大啊！”我情不自禁地赞叹着。姐姐让我穿上了溜冰鞋，她先让我走两步，可我一步还没迈出去就嘭的一声倒在了地上，“太倒霉了，我不练了”我非常生气的说。姐姐说：“没关系的，凡事都有第一次，说不定第二次就会了那”我听了姐姐的话爬起来继续练习。姐姐非常有耐心的教我，我也非常认真的学习。等我第二次再来的时候我已经滑的非常熟练了，轻松自如。通过滑冰我悟出了一个道理：凡事都有第一次，第一次失败了不要气馁，还有第二次第三次……俗话说得好啊！失败是成功之母，当你第一次失败了的时候就会多了一些经验，当第二次再去做的时候就有了成功的经验。这次滑冰不仅让我体现了生活的快乐让我感到作业多不是那么的累，还让懵懂的我懂得了一些人生的道理。山东日照东港区安哲学校五年级:安菁菁400字 五年级 记叙文
-
滑冰寒假犹如过眼烟云，还没完全感受它的到来，就已经结束了，很可惜!不过迅速搜索一下脑海中的资料，又摸了摸自己的膝盖，还是有那么点愉快的回忆让我的心再一次激动起来。为什么呢?哈哈，还不是学溜冰所赐!溜冰的感觉还不错，随着那一闪一闪的灯光，听着快节奏的音乐，顿时忘了期末考试带来的不愉快。不过因长时间没碰，曾经会溜冰的我也和初学者差不多。但还是有那么点不同的，我还不至于到穿上溜冰鞋，起来就摔倒的份儿，而普布卓玛、次珍他们就常这样儿。起初，我还是不敢一个人溜，总是拉着一个人的手一块滑，但后来，慢慢适应了，就能一个人快速地滑了。虽然难免会摔几次，可心里还是热乎乎的，挺得意。滑呀，滑呀，忽然，我被一声刺耳的尖叫声吓了一跳，我明白那是普布卓玛的“美妙嗓音”，也是预示着她快要摔倒的警报。我不顾满场惊异的目光，迅速赶过去“支援”她。哎，她什么时候能不再这么夸张!另一边，次珍的精神感动了我，我都不忍心再看她滑了!因为即便我们有两人左右扶她，教她怎么溜，可她还是摔得“乱七八糟”。溜一圈摔八次，不知这是不是全场的最高记录了。看着她那艰难的样子，我想“身不由己”的滋味，她算是尝够了。努力吧，次珍!我在心里为你祈祷，相信你会战胜这小小的滑轮车的!“Oh，myGod!”我很幸运导师都是溜冰高手，所以不仅学得舒服，也不用担心“安全”问题，可谓是如鱼得水、春风得意呀!现在我的技术基本算是扎实了，高难度动作以后慢慢就没问题了。等着我吧，溜冰鞋!我们还会再见面的!600字 六年级 叙事
-
滑冰星期五晚上，我和妈妈正在吃饭。“叮咚、叮咚”，一阵清脆的门铃声响了。原来是邻居叫我去滑冰。我想：正好，这几天一直在考试，弄得头昏脑胀，何不趁此机会放松放松。于是，我爽快地答应了她。到了溜冰场，妈妈买了一张票。只见场上的人穿梭般地滑来滑去；有的像轻盈的燕子轻轻擦过；有的像舞蹈演员那样变换着各种优美的姿势；一些初学者抓着扶杆，小心翼翼地挪动着步子，生怕摔倒；而那些刚能脱离扶杆行走的，则像企鹅一样艰难地向前蹒跚着。我赶紧穿好滑冰鞋，迫不及待地滑了起来。没想到刚走几步，就摔了个四脚朝天。我不服气，爬起来再滑，这下我可不敢怠慢了，像工兵探地雷一样，小心翼翼地向前走。我觉得有点会滑了，便松开紧抓扶杆的手。左脚一边抬起一边向场中央滑去。谁知乐极生悲，正当我得意洋洋地转悠的时候，一个人朝我冲来，我便“啪”的一声摔倒在地上。“哎呦”，痛得我大叫一声。脚像被锤子锤了一下，手变得红通通的。“金豆豆”在我的眼眶里直打转，似乎要掉下来。我有些泄气了，“滑冰这么难，我能学会吗？”这时，妈妈走到我身边，拉起我，鼓励我说：“别怕，重新来过，哪有不摔跤就能学会滑冰的？”我又想起古人说的一句话“有志者，事竟成”。一点点小困难就吓倒了，能学会滑冰吗？于是，我咬紧牙关，慢慢地向前滑动着。不知不觉，两个多小时过去了，我的滑冰技术也越来越熟练了。腿脚轻松自如，滑冰鞋好像也听我的使唤了。这时，我才发现汗流浃背，连手掌心都出汗了。滑冰的感觉真好，我下周还要来。600字 小学 记叙文
-
滑冰今天我借着去万象城的机会去玩了一次滑冰。我来到万象城的滑冰场，发现里面有许多小朋友，他们滑得非常流畅，我羡慕极了，也想进去试一试，我觉得滑冰不就是在冰面上穿着带刀的鞋走路嘛！应该很简单吧。我换好冰鞋，慢慢地走进滑冰场，小心翼翼地扶住旁边的围栏，脚不由自主地抖起来，刚走两步，我就趴在了地上，嘴里直喊疼，又走几步，幸好妈妈一把把我扶住，不然我可能就又趴地上了！我又开始龟速前进，我真想不通他们是怎么滑到这么快的。妈妈上来教我该怎样在冰面上站立，我学着她的样子，慢慢地站了起来，但是双脚还在不停地颤动，但是不一会儿，我就可以勉强地站在冰面上了。接下来妈妈教我扶着围栏走路，我紧紧的抓住围栏，生怕一不小心滑倒在地，走着走着感觉有些熟练了，有一种想要滑起来的感觉，我扶着围栏快走几步，一下子蹬出去，便滑行了很长一段路，可是快要撞到前面的人了，我怎么停也停不下来，只有身体往后仰，可是不知怎么的，一下子摔倒在地，这一摔可真疼，不得不站在那儿休息一会儿。我绕过前面那个人，又开始飞快的滑起来。这次我掌握了刹车的技巧。再也没有摔跤了，我一圈一圈地滑，到现在，我已经超过了好几个人了，我见妈妈在冰场中间自由的划滑来滑去，我把她叫过来，带我到冰场中间去走走，妈妈扶着我慢慢地向冰场中间滑去，我们在冰场中间一步一步的慢慢走，后来我可以松开妈妈的手，自己在冰场中间走路了。我正玩着高兴的时候，突然间这场滑冰就结束了，我只好脱了冰鞋走出冰场。通过这次滑冰，我明白了：任何东西都要去尝试，不能遇到困难就不去做这件事。600字 四年级
-
滑冰滑冰山东省泰安 泰山国际学校四年级一班 杨婉莹五楼的太阳能漏水了，路都快变成河了。过了一天，就结成了厚厚的冰。大人见了皱眉头，对我们来说，这可是难得的滑冰场啊。那天早晨，我戴上帽子，戴上手套，急匆匆地到楼下去滑冰了。来滑冰的小孩可真多，有二三十岁的青年，有五六岁的孩子，有男也有女。看着他们玩得那么开心，我也加入到了他们的行列。我跑了几步，然后就飞快地滑了好远。好几次，我都没有摔倒。这是因为我在学校的时候，就经常滑着光滑的地板砖玩，因此也就不会摔倒了。我心想：现在，我可以大显身手了。于是，我又高兴地滑起来。这时，我发现路晓林下来了。我问她：“我们比赛滑冰好吗？”她回答说：“好，我们比赛谁滑得远。”我们开始比赛，开始，我们都是先跑几步再滑。我们穿的鞋子底很光滑，所以滑得都很好，一时分不出上下。于是我提出倒着滑，我和她同时出发，没想到她却摔了个四脚朝天。我连忙过去，把她扶起来，并问道：“摔疼了没有？”后来，我们都觉得一个人滑太危险，一不小心就摔倒，于是我们试着两个人牵着手滑。两个人一起滑，好几次都没有摔倒，反而玩德很开心，我想，这个办法不错。谁知，我们正玩得高兴，续路晓林脚下一滑，使我们俩一块儿摔了个“狗吃屎”。别的小孩看见，都哈哈大笑。我和她连忙爬起来。滑冰真好玩！指导教师：刘麦林漏水，让道路积水，本是让大人发愁的事，可是却给孩子们带来了许多乐趣。小作者用天真、活泼的心描绘了一幅冬日乐园图。让在此望路发愁的成年人也为之破愁为笑。从发愁写起，到摔倒结束，中间经历了创造式滑法。可见其中的曲折性。要是再描写一下其他人滑冰的情景就更好了。600字 四年级 状物
-
滑冰滑 冰寒假的一天，我和爸爸来到了真冰溜冰场，看见正在滑冰的那些叔叔阿姨们，一个个弯着腰，像矫健的燕子一般， “噌， 噌，噌 ,”地在我眼前掠过，是那么轻松愉快，又是那么灵巧自如。于是，我怀着好奇的心情穿上了沉甸甸的滑冰鞋，刚想站起来，可两只脚一点也不听使唤，一齐向前溜去。 我还没明白是怎么回事，就‘‘扑通”一声，一屁股撞在地上，好疼哟！要不是当着怎这么多人的面，我早就掉眼泪了。爸爸见我这狼狈相，一边扶起我，一边对我说：“要记住，不能毛燥，来，先学穿滑冰鞋走路。”我一听，憋红了脸想：“谁不会走路，这还用学？爸爸啊，你也太小瞧我了！”我推开爸爸，满不在乎地一脚踏下去，另一只脚却不由自主地向前滑去，竟又不明不白地摔了个脸朝天。我摸着摔疼的屁股，哭笑不得，这两跤摔的可不轻啊，再摔下去， 会不会……心想：‘‘还是不学算了，我又没有学滑冰的才能，何必受这份苦呢？”我抬起头，看着叔叔阿姨们既优美又利索的动作，不禁对自己想：‘‘别害怕，万事开头难嘛！怎么能遇到困难就退缩呢？”爸爸见我没灰心，便告诉我：“脚踏地是要抬高站稳。”我便按照爸爸的话做，果然有效。虽然现在不会滑倒，可我心理还是有些害怕。两手紧紧抓住扶杆，两眼死死地盯着脚下。爸爸在一旁给我加油，我慢慢地向前移动，不一会儿，我就可以自由走动了。过了一会儿，我终于掌握了滑冰的技巧，慢慢地越滑越快。我一只脚向前滑去，另一只脚近跟上去。风从耳边呼呼地吹过，好像在说﹕“恭喜你，终于学会了滑真冰！”爸爸妈妈夸我学得真快，不到20分钟就滑得这么快了。我也开心地笑了。嘿，学滑冰真是有泪有笑，苦头吃在前，甜头吃在后呀！我坚信我一定会学会滑冰的！600字 四年级 记叙文
栏目热门
-
1.0