我和外婆一起读《窃读记》
新学期语文第一篇课文是林海音的《窃读记》,故事讲述了作者小时候因为买不起书到书店去窃读的经历,文章我读了一遍又一遍,却怎么也体会不出作者当时的心情。
不能理解作者的感觉是因为我每每去书店总能享受很多美好的时光,书架上的图书花花绿绿,不同年龄段的孩子都能找到适合自己的书,在这里读书不仅不用提心吊胆的怕人家撵出去,书架左右还会有以供阅读的凳子,孩子们看累了,甚至还可以坐在地上或者躺在地上,有的同学还带上水和食品一呆就是一整天,那窃读的感受我实在无法感同身受呀。我把心中的不解说给外婆,外婆回答我:“作者儿时的白日梦每天都被你们如此轻松的拥有着,当然不会与作者感同身受喽。你们是一睁眼幸福就在身边了,就好像阳光每天都带你温暖,新鲜的空气每天带给你活下去的氧气,你不曾经历苦难和挫折怎会懂得和珍惜那习以为常的幸福呢?
那作者经历了怎样的童年呢,她的那个年代和我们的又有什么区别呢?她又是带着怎样的心情去度过她的童年呢?外婆打开了话匣子:“那个年代,穷人多,我的爸爸和几个叔叔都没少受苦,尤其是我五叔(萧乾),经历了多灾多难的童年,我小时候上学,穷人的孩子交不起学费站在外面听课,老师问谁完成作业请举手,里面的孩子就寥寥几个举着手,站在外面的都举得高高的,老师也只有无奈的看看我们。我五叔小时候冷,就盖桌子取暖,可是却一直没有放松学习,年轻的时候就成为香港大公报的记者。这些别说是你,就是你妈也想象不出当年是怎样的一种生活状况,吃不上、喝不上,穿不上,读不起书,买不起文具。现在能过上这样的幸福生活简直就是做梦一样呀
不管是外婆记忆中的老北京生活还在林海音笔下的城南旧事,我从她们的言语中我知道即使再艰难,她们也没有放弃学习,耳边又响起那位国文老师说的:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”她们不论遇到多么大的苦难依然笑对人生,勇敢面对,用知识改变自己的命运,推动了社会的向前发展。老师告诉我们,粮食只是哺育了我们的身体,而书籍则哺育了我们的灵魂。对我们来说,书籍和粮食同样重要,一本你喜爱的书就是一艘驶向新世纪的快艇,也是一座知识与智慧的圣殿。
外婆说她过去也做过窃读的事情,借过书、借过报纸,借着看的报纸连中间缝隙的广告甚至讣告都仔仔细细看上好几遍。和外婆一起读书的经历让我理解了窃读记中作者复杂的内心世界,读懂了一个爱书孩子的渴望与追求,我要沿着他们的足迹一路读下去。
我和外婆看星星
星期六,吃过晚饭后,我和外婆一起在院子里乘凉。我依偎在外婆的怀里,数着天上的星星:一颗、两颗、三颗、四颗……星星真多呀!多得让我怎麽也数不完、数不清。
我看着天空心里在想天空真大!你是一张超大的棋盘,天上的星星就像是一颗颗小棋子。这些小棋子比棋盘上的棋子还要迷人,他们在天上不停的东闪西耀,互不相让,好像谁也不愿意认输一样,。不一会,这边的棋子不见了,好像被谁吃了似的。对方的棋子的光亮更加灿烂,好像高兴得不停的在炫耀自己。天空好像是一位了不起的画家,星星是画家笔下的一个个闪光的小点。只一会工夫,那画家就把整个天空画得那麽美丽动人。画上有许多迷人的图画:什麽“北极熊”、“天鹅”、“飞鹰”星座。
星星闪烁不定,就像一个淘气的孩子,他在不停的闪烁着自己的那一双充满智慧而又神秘的眼睛,也像一颗颗明亮的宝石在闪闪发光,更像是那一粒粒珍珠,放射出耀眼的光芒。一些星星又好像在天空中和人们玩起了捉迷藏的游戏,一会躲起来让人看不见;一回他又跑出来闪着光芒,让人看得眼花缭乱。
啊!夏夜的天空真美,让人难以形容!
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“窃读记”学了林海音的《窃读记》和叶文玲的《我的“长生果”》,我不禁想起了我的读书生活。我童年时代的读书生活,既没有惊险刺激的正宗窃读,也不像一阕跳动着欢乐音符的乐章。它没有林海音大作家的生动惊险,更没有叶文玲奶奶经历的丰富多彩。它只是一个极平凡的故事。其中的一个情节被我称作:“窃读记盗版”。那是一个大雪纷飞的上午,我本该是参加舞蹈兴趣班的,但因为我对《窗边的小豆豆》过于的迷恋,对他的故事内容如饥似渴恨不得把整本书“一口气”吞下去,不留一点油渍。经过左思右想,反复排除,在矛盾与复杂的心怀中我硬着心肠做出决定:利用兴趣班的时间,把这本书吞没掉。于是,我坐21路车,直接搭到钟鼓楼。一下车我直奔新华书店——我的锅碗,我在锅里急切地寻找,眼睛像雷达一样迅速地扫描《窗外的小豆豆》的踪迹。啊,它在这儿!我打开书一页、两页、十页,二十页,我像一个刚到人世的婴儿贪婪地吸吮着母亲的乳汁。我很快乐,也很惧怕,快乐的是我终于可以品尝到自己梦寐以求的美食了,惧怕的是:万一兴趣班的老师给妈妈打电话,问清旷课的原因,那我刚到手的美食岂不就被他们抢了去,哎!时光飞逝啊!一眨眼三小时就过去了,书店里飘来香喷喷,热腾腾的饭菜香,但那么诱人的香味在我眼中纯属故事情节而已,我在寒风瑟瑟的情况下,没有想过温馨的家,仍然津津有味地品尝着“美食”。又过了一段时间,我合上书,突然间听到自己的肚子叫个不停,窗外传来了一丝寒冷,正在这时一位阿姨带着她的女儿,对她的孩子说:“今天中午吃多了点,老不消化,听了这话,我才反应过来,午饭的时间已经过了。我立刻丢下书,飞奔到车站,在途中,我心急如焚:怎么办,怎么办啊,一定会把妈妈急死!我到站了我像风一样飞出去了车门,准备以最快的速度回家。可我又立刻止住了脚步,因为我看见妈妈正在四处打听我的下落,我悄悄地蒙住妈妈的眼睛,她转过身来一看,先把我抱了起来,然后把我拉回家。对我说:她一会儿从兴趣班的老师那儿一路打听到火车站,一会儿又从火车站一路打听到汽车站,到兴趣班那儿,都没有我的消息,她当时的心情简直无法形容。听了这些,我也给妈妈说了我的“窃读记盗版”的所有经过。当天下午,这本书就让妈妈买回家了,因为有备无患嘛!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 高一
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窃读记夜深了,几点微弱的星光在天边眨着慵懒的眼睛。随着“啪嗒”一声,小村里最后亮着的一盏灯也灭了。一时间,仿佛无数的浓墨重重的涂抹在天际,让人分不清哪是天空,哪是大地,就好像走着走着就会走到天上去,又好像一直走在地上。过了一会,黑夜中突然冒出了一双亮晶晶的眼睛,就像两盏小灯。只见它先是滴溜溜的转了两圈,仿佛是在试探周围环境的安全。然后,小灯也灭了,慢慢地缩进被子里,只留一个耳朵在外面。直到耳边传来的声音,只有窗外冷风撞击玻璃发出的呼啸声,那盏小灯才又亮了起来。小手在床边摸了摸,一个又厚又硬的东西就被拖进了被窝里,又在枕头底下掏了掏,一个小小的管状的东西就被塞进了被窝里。小灯又灭了,不过,紧接着,透过被子的缝隙,有几缕亮光逃了出来。被窝里边……一本《月亮与六便士》被翻开,一个迷你管状的手电筒被打开,摆在了合适的位置上,刚好能看清书上的字。这本书被小心谨慎又快速的翻着,好像下一秒钟就会被人抢走了一样。蓦地,这本书被快速的合上,手电筒的光也消失了。那小灯又出现在了黑夜中,发现四周没有什么“危险”后,才灭下去,无边的黑夜中只能听到急促而有力的心跳声。这个偷偷读书的人,就是我。种种因素,白天没有时间读书,于是乎,聪明的我就想了这么一个办法,买个小手电筒在被窝里边偷偷读书。这样就可以不用被家长发现了。不过,唯一的不好就是老是趴着一个姿势看书太累了,每次都要看一会就要停下伸伸胳膊,踢踢腿的,还要露出头来呼吸新鲜空气,虽然有点麻烦,不过,这些小困难在看书面前算什么呢。确定了爸爸妈妈还在熟睡中后,我又开始了我的窃读之旅,今天的旅行地点是《月亮与六便士》,这“地方”我已经心仪很久了,今天终于能来这里了!读着这本书,我仿佛看到了斯特里克兰德太太对沉迷艺术抛妻弃女的丈夫的坚守如一;又仿佛看到了施特略夫在看到别人经济困难时的解囊相助;还有约翰生太太的和气善良;爱塔的痴情;还有我又爱又恨的斯特里克兰德,我恨他没有感情,可以抛弃妻女,利用布兰奇对他的感情,为了画画而又选择爱塔,我又爱他守护梦想,不落世俗之套……看的正入迷,一滴不明液体滴到了书上,两滴,三滴,原来是被窝里太热了,我热出汗了,是时候停下了。我轻轻合上书,把书和手电筒放回原位,装做一切都没有发生。那小灯又亮了起来,不过它好像比之前更亮了,它看了看桌子上的夜光闹钟,已经两点了,它又满意地看了看床头的那本书。灯灭了……900字 初一
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《窃读记》今天,我读了五年级上册人教版的语文书。里面有一篇课文,题目是《窃读记》。读后,我被小主人公那种热爱读书的精神深深地感动着,浮想连篇。这篇文章的作者是林海音。本文阐述的是一位小姑娘很喜欢看书。一放学就立刻跑进了书店,她“千辛万苦”地找到了书后,便急忙打开书。一页,两页,像一匹饿狼,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。因为她害怕被书店老板发现,所以她每当觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,会知趣地放下书走出去,走到另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。她喜欢到顾客多的书店去看书,因为那样不会被人注意。她可以贴在一个大人身边,仿佛是他的小妹妹或小女儿。最开心的是下雨天,因为那时她便有充足的理由在书店待下去。到了傍晚的时候,她已经饥肠辘辘,腿很酸,只好用另一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。到了夜晚,她才发觉已经读了两个多钟头了。合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都?紫氯チ耍?缓蟛乓酪啦簧岬匕咽榉呕厥榧埽?妥磐纷叱鍪榈辍读后,我应该向文中的小主人公学习。学习她那种发奋读书的精神,知识是一点一滴积累起来的。俗话说得好:冰冻三尺,非一日之寒。记住,我们是吃饭长大的,也是读书长大的!《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书,所以只好在书店里窃读,窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句子很多,下面就由我来和你们分享分享吧!课文中有这样一段话,“急忙打开书,一页、两页,我像一只饿狼,贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼,一页页贪婪的阅读,犹如饿狼扑食,写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。作者家里穷买不起书,就去书店窃读,十分辛苦。而我们呢?有哪位同学能说,你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢?没有。家长一听,就会立刻去买,一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗?看书,有的同学是走马观花,简简单单看一看,有的同学是只看头、不读尾,还有的同学是书买回来后,连翻也不翻;甚至有的同学是家长逼着看书。看看吧!我们与林海音的差别多大啊!朋友们,让我们记住课文中国文老师的一句话吧:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”是啊!吃饭能提供我们物质营养的,而读书是给我们提供精神营养的。这两种营养都不能少,只有这样我们才能更加健康地成长的!900字 五年级 叙事
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窃读记“我跨过店门,暗喜没人注意,我踮起脚尖,从大人的腋下挤进去。哟,把头发弄乱了,没关系……”不知咋的,我到现在都清晰地记得林海音写的《窃读记》或是因为我也有过同样的经历吧。“还在看课外书呢!都几点了!作业完成了?”妈妈一把夺过我正在看得津津有味的《窗边的小豆豆》小豆豆转学到了巴学园在火车车厢里上课,真是有趣。但正是最有趣的时候却被妈妈的吼声打断。“额……嗯……还……还没写……”我压低声音说。我把作业放在书下待妈妈来了就藏起来,可没想到还是被发现了。“那还不快写!你这样要写到什么时候呀!人家中考高考都没你忙,你这样到你要中考试就算每天是四十八小时都来不及!”在妈妈劈头盖脸的训斥声下,我默默的拿出作业,心不在焉的写了起来但我的心思却还在那本书上。我等妈妈转过身去就迅速拿起镜子观察妈妈的一举一动,看一看妈妈当地会把书放在哪里。镜子将妈妈的一举一动都投入了我的眼中。妈妈拿了一个一个凳子踩了上去,并踮起脚尖把书放在了书柜的最顶端,又把凳子拿了出去防止我去哪那本书。我知道书的下落后火急火燎的完成了作业,然后向妈妈汇报。妈妈看了看时间说:“不早了,去睡吧。”我点了点头。我洗漱完后就钻到被窝睡了,可是书还没看完呢,我哪能睡得着呢。于是我蹑手蹑脚的走到书房去偷书看。到了书房我没找着凳子,突然想起刚才被妈妈给拿走了。没凳子我怎么没拿书呢?我妈这是断了我的后路啊。我望着书柜,看着这一书柜的书可是我要看的书却偏偏是在最上面。书?不错!看着这些书我便有了方法了。我将书柜里的一些较厚的书拿出来轻轻地放在地上,整整齐齐得将它们一本一本地垒起来,再踩再书上踮起脚尖伸手去拿书,之后我又将书轻轻地放回原位。我将书那回房间,接着又拿出了窃读必备工具(手电筒),正式开启窃读模式。我将被子铺好然后我整个身子都钻进去,趴在床上用两手撑着,打开手电筒,讲书翻开便沉浸在小豆豆的生活中了。却又不时的注意父母的动静,预防出现一点儿的差错而被发现。哟,我的手臂麻了,没关系。我翻个身,换一个姿势继续看书。“哒,哒,哒。”不好是妈妈的脚步声,于是我迅速放了一枚书签就将头伸出被窝,闭着眼睛关掉手电筒静静地听妈妈的脚步声。听到脚步声渐渐远去我才重新打开手电筒翻开书继续看。看完之后,我又将书放回书柜上。抹去一切“罪证”避免妈妈发现。《窃读记》中提到国文老师曾说过的话:记住,你是吃饭长大,也是读书长大的!是呀,粮食哺育的身体而书籍哺育的是灵魂,想要在心灵上得以成长,就要多读书。900字 初三 记叙文