又要考试了
不知不觉,一个学期快要过去了,这不,又迎来了期末考试。
《开篇即暗示了面临考试的心理压力。》
星期五的思品课,同学们都很高兴,(个个)摩拳擦掌,准备“疯玩”一节课,有的同学几乎大声地叫起来:“太好喽!太好喽铃铃铃”,上课了,大家兴奋得心都快蹦出来了,紧盯着门口。忽然,语文老师的身影出现在门口。“咦?这节不是思品课吗?”“怎么……语文老师……他来了……”我们议论纷纷。这时,语文老师大步流星地走到讲台上:“同学们,快要考试了!这个学期要统考语文科,所以,为了你们的学习,这节课改为语文课!”
(先前的高兴劲却被迎面泼了一盆“冷水”,接下来,又将是如何呢?我们继续往下看。)
我想颁个最佳治理奖
一天晚饭后,我和爸爸在小区里散步,只见一个小孩拿着手机玩游戏,还傻傻地笑着,爸爸不由得感叹:“现在的孩子玩的东西太少了,除了打游戏就是看电视,不像我们小时候,可以到小河里捉鱼捉虾,可以平躺在草地上看白云,可好玩了。”
可是,我每次回老家,在河里都没看见过鱼虾,难道是爸爸在骗我吗?
在我的脑海中,呈现的是这样一幅景象:綦河边上到处都是散落的垃圾,乱飞的苍蝇,弄得綦河臭气熏天,河水也因腐烂的垃圾变得黑不溜秋,一到夏天,人们路过时,都要弯着腰,手捂口鼻过去,这难道就是爸爸口中那清澈见底、有鱼有虾的綦河吗?
今年春节,爸爸让我们全家都回老家,我赶紧说:“不去,不去!”因为我不想看见那惨不忍睹的画面,但最终我拗不过爸爸的强硬态度,还是被拉着走了。
汽车在公路上行驶着,透过车窗,我看见绿树青山飞快地往后退,零散的村落清晰可见,就要到綦河的时候,我赶忙闭上双眼,只听爸爸说:“润润,那里好多钓鱼的人哟!”我眯缝着眼,偷偷地瞄了一下,真的有人在钓鱼,我赶紧让爸爸停车,睁大眼睛,仔细欣赏起来:綦河两旁的垃圾哪儿去了?苍蝇没有了,臭味儿闻不到了,腐烂的树叶没有了踪影,清澈的河水取代了难闻的臭水,不时还会有打捞树叶的船只轻轻地划过水面,荡起一层层涟漪。綦河两旁是宽阔的大道,一块块石砖将滨河大道砌得平平整整,如果看仔细一点,还能看见游玩的鱼儿跃出水面呢!
我惊呆了,难道我走错地方了吗?我不解地望着爸爸,爸爸告诉我:“从2011年开始,政府就加大了整改滨河路的力度,污水必须经过污水厂处理后,才能排放到河中,每天都有固定的船只负责打捞掉落水中的树叶,在河两岸修筑平整的大道,便于人们在这儿垂钓、散步。人们看见干净的河面和整洁的路面,也不忍心乱扔垃圾了。环境自然就好起来了。”
看着眼前的变化,我盘算着,回家我一定要好好设计一个奖项,取个什么名呢?就“最佳治理奖”吧!我要颁给我们的政府以及那些保护环境的人们。在爸爸再三的催促下,我才恋恋不舍地上了车。
四年级:胡润
相似题目
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又要考试了四年级上的期中考试要来到了,就在下个星期,我真希望自己考个好成绩,不为了什么,只是又到检验自己的时候了,不考个好成绩,怎么交代啊?好象有英语考试的,怎么办?我英语可是非常不好的,数学概念怎么办?我都不能完整的背下来!语文阅读怎么办?我都不会啊!要是粗心怎么办?又要白丢分了!……一串串问题围绕着我,似乎考卷上的题我都没见过似得,不过我坚信一点,只要有自信心就可以战胜一切!我相信以我的数学天分一定可以的,我相信英语单词我会统统背下来的,我相信语文阅读我会理解的,我相信粗心的毛病这次会改了的……我期待着自己的好成绩!250字 四年级 状物
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又要考试了总评:这篇作文当真是有感而发。本文严谨的结构、细腻的描写、流畅的语言、恰当的详略也给人留下深刻的印象。本文的成功之处主要有以下两点:一、真实具体,作者在文字的背后道出了人人熟悉而头痛不已的考试,既可引发同龄人的共鸣,更容易有感而发。二、富有波澜,文中情节一波三折,最终的“下课不准玩,体育课不准上”充分展现了到考试前的甜、酸、苦、辣……点评人:朱雨欣(小学高级教师)不知不觉,一个学期快要过去了,这不,又迎来了期末考试。 (开篇即暗示了面临考试的心理压力。)星期三的体育课,同学们都很高兴,(个个)摩拳擦掌,准备“疯玩”一节课,有的同学几乎大声地叫起来:“太好喽!太好喽铃铃铃”,上课了,大家兴奋得心都快蹦出来了,紧盯着门口。忽然,语文老师的身影出现在门口。“咦?这节不是体育课吗?”“怎么……语文老师……他来了……”我们议论纷纷。这时,语文老师大步流星地走到讲台上:“同学们,快要考试了!这个学期要统考语文科,所以,为了你们的学习,这节课改为语文课!” (先前的高兴劲却被迎面泼了一盆“冷水”,接下来,又将是如何呢?我们继续往下看。)“唉……”大家都长长地叹了一口气,就像泄了气的气球。语文老师却不管三七二十一,毫不留情地说:“下面,我们打开语文书第10页,开始读,不能开小差!……”同学们很不情愿地嘟起了嘴,无奈地翻开书本,没精打采地读起来。声音死气沉沉的,一点儿活力都没有。教室的空气很沉闷,有的同学不耐烦了,竖起书本,却把脑袋往抽屉里伸——看漫画书;有的同学嘴巴张得大大的,眼睛却盯着书本发呆;还有的同学乖乖地服从“命令”——读书,可他们读着读着也不耐烦了,搞起了“地下活动”——传纸条聊天…… (抓住神情与动作,非常生动地刻画出了同学们不能“‘疯玩’一节课”的无奈心理与抵抗的情绪,真实可感。)“铃铃铃……”,下课的铃声终于响起来了。我们松了一口气,都以为“救星”来了,想趁着下课时间到操场上溜达溜达。谁知,语文老师却严厉地说:“你们赶快利用课余时间,写好一份读写笔记,放学前一定要交齐!”我们顿时像霜打了的茄子,个个垂头丧气的。 (本段摒弃宏大而空洞的述,而是从自己的亲身经历落笔,抓住感受,在简要的叙述中,给人“一击唉,快要期末考试了,功课都紧张起来了!可是,紧张也不至于紧张到这个程度吧:下课不准玩,体育课不准上!那,我们玩的时间在哪里呢? (呼应前文,意味深长。)800字 四年级 记叙文
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又要开学了又要开学了,不管是哪个学生,更不管你成绩是好是坏,最不希望的开学又要来了,哪一个学生不希望假期能长一点,假期作业能少一点呢?可这永远都是遥不可及的啊!无论是自己的家长,还是学校的老师,还不都是想望子成龙、望女成凤,更希望自己的学生能够个个是优等生,之后便是把假期作业安排的妥妥的,可是每个学生对这更是烦躁,恨不得抱着“什么都不做,反正有资格上学”的心态。这不,又要开学了,不光是其他的学生,我也一样,就像是有一种焦躁症,但这种感受每年的有,期期都有,可是每一次的感受都不一样。这一次的开学,我的感受也不一样。今天是9月1日,四面八方的学生又开始了紧张的学习氛围了,又聚集在了一间教室,见到了原来的班主任,老同学。我也快临近这种生活了,可是,我却不能像现在的低年级一样,见到熟悉的老师、同学了,也再也不能坐到熟悉的教室了。只能面对一张张新面孔,能见到以前的同学几率也很小了。我知道,老师也说过,父母也说过,每一个人都会面临第一次的师生分别,这也是印象最深的一次,至少对我来说是这样。或许是因为年纪尚小,或许是对以前的老师和同学已经产生了一种依赖性了,以前不怎么觉得,越是到了分别的时候,这种感觉也是愈发地强烈啊!所以我才会对这一次的毕业如此的敏感,如此的焦虑,总是想着日后如何和新的老师、新的同学怎样相处,也想着以前能和相处了好几年的同学打打闹闹,也不用顾忌自己开的玩笑话会不会使朋友们在意,但进入了新的环境里交新的朋友,我就会对自己说:以前大大咧咧的性子该收敛了!要很斯文、很礼貌、很温柔地跟别人说话。不过现在便想到了将来的交友情况,我也会自我安慰:慢慢熟悉就可以了!今天是9月1日,也许对于每一位学生来说,“痛苦”又要开始了。但是我们仍需要知道,所谓的这种“痛苦”,其实也是一味良药,一味可以让人获得知识,结交新友的良药。700字 初一 散文
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要考试了_200字考考考,无限的考,考过这张考那张。考试之前要上课,上课就想南孚电池,一节更比六节长,数学课用完,英语课还可以接着用。谁不知道父母:盼子成龙,盼女成凤啊!可问题是:这哪儿那么容易啊!学习的压力致使我们性格孤僻、暴躁、不爱生活、厌烦人生、讨厌老师、过度爱玩等等一系列毛病出现。难道这也是你们所期盼的吗?自由,我们需要自由,需要自己闯一片蓝天,我们需要自己去领悟生活的多姿多彩!不是吗?初一:2876897414作文网专稿 未经允许不得转载200字 初一 议论文
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又迟到了我可以算得上是班的“迟到天王”了。也不知为,每天早上总有些倒霉事要在我身上。班主任训导:“你说你哪一天没迟到,才开学两星期?”“上个星期四和星期二。”弄得班主任哭笑,拿我也办法。“快起来,都7点10分了。”妈妈又在催我起床。我起初不相信,妈妈常常要我早点起来而“谎报军情”。我便胸有成竹的又睡上了。无意中又瞟到了枕边的手表,不由得惊起一身冷汗。7点15分。我赶忙起身,学校规定7:40到校,路上要20分钟,看来又要迟到了。赶忙洗漱之后,便抄起书包,拿起一片面包夹在嘴里,奔出门外。跑出了小区门口,等钱再买本书时才,公交卡没带。怎么运气不好,做事都倒霉呀,没办法,只好又跑回去。好不容易跑到车站,赶上前面那辆“电8”。可老天偏要和我作对,明明快赶上了,可那司机,不知是没看见我人满了的原因,我只好眼睁睁地“目送它远去”。好不容易,盼星星盼月亮,等了好长才来一辆“电1”。人多也没法,只好冲上去了。上了车才有空看看表,完了。7:40还差8分钟。怎么这么不顺,又遇上了红灯。好不容到站了,心里总算松了一口气,咦?车怎么没停,难道坐错了车?啊。想起来了,前面修路,站点也在前面一站,这站不停了。早知道就不坐这车,现在后悔也没办法了。下车后已是7:45了,我一路狂奔,7:50正式上课,我仿佛看见同学们正在座位上,端正地坐着,地听讲,仿佛听见了琅琅的读书声,又仿佛看见老师那的目光盯在我的脸上……。唉,天亡我也。到了校门口,那里3个值日生在登记迟到者的名字。我习惯地写上了自已的名字,又迟到了。然后,像往常一样又飞奔向教室……。650字 初一 叙事
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又考试了今天又是语文考试,我想:语文和数学一样,如果数学考试能考好了,那语文应该也会考好的。开始考试了,试卷马上飘到我们的手里,我立刻写名字,开始做了。我这次也是把题目意思读了三遍,再做题。写着写着,突然,我不知“常常”的近义词是什么?我想呀想,想不出来,只好做下面的题目了。等我写完看图写话,那道题还是解不开,就像绳子一样牢牢的系住我,总也解不开。终于我解开了,因为突然想到了:”常常“等于“经常”,所以我把这个节解了。做完试卷,我就认认真真地把试卷检查了五遍,一个错也没有,我在轻轻地说:“我可不像上次那样错一个。”开始交卷了,我把试卷慢慢地交上去。下午,试卷就向我慢慢地“走”来,等试卷走到我的座位上,我就马上拿起来一看,连心都要跳出来了,因为我只考了九十三加二。回到家,妈妈说:“还行!”我的紧张终于消失了。350字 二年级 叙事
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又要写作文了自从我参加了学校的文学社,总是要写作文,一篇两篇三篇·····数都数不清,连暑假这个让我们休息的时间都没停歇过o(︶︿︶)o唉,这几天通知又下来了,又要写作文了。不过,也有好处,让我的作文水平进步了不少,(*^__^*)嘻嘻!100字 二年级 叙事
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