小木船续写
我和陈明是非常要好的好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,火冒三丈地冲他喊道:“既然你把我的小木船砸了,我就要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,将陈明的小木船朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。
这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”
我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。
回到家里我便把书包扔在床上,躺在沙发上冷静一会儿。可脑子里一直浮现着当时的场面,我越想越生气,想起了我精心制作的聚集着我无数智慧和心血的小木船被陈明摔了个“四不像”,踩了个“粉身碎骨”。我恨死他了。从那以后,我们断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。
过了一段时间,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只不过是不小心砸了我的船,而我却是故意砸坏他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了,我顿时觉得心里空落落的。
几天之后,在放学的时候,我一个人孤零零的走在路上,突然遇上了陈明,我感到自己对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该和你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,楞了一下后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们都十分开心。
从此以后我和陈明再也没有吵过架,又一同回家,一同学习,一同上学,又成了一对形影不离的好伙伴。
流星梦
聆听风儿与树林的合唱,
那声音,
如天簌;
尝心灵深处的眼泪,
那味道,
很咸很咸……
在夜空下,
静听星星的窃窃私语。
当我抬头看那颗流星划落的时候,
夜风吹动我的长发,
却轻轻撩起前缘的哀伤——
相处的时间甚短,
但却看到了那颗炽热的心。
流星划过的瞬间铸造了,
你我情谊瞬间的永恒。
可转眼又不知你已划落到何方。
留下的只有那纯真的梦……
想你的日子里,
我的心总流淌着一种不知名的液体;
思念你的日子里,
我的心长满青苔……
但又恍惚地停止了,
因为那个梦……
流星划破天空,
只为寻找瞬间的永恒;
而我,
只为寻找那并不空虚的梦……
相似题目
-
小木船续写我和陈明的关系可以用一个词来形容——“亲密无间”。但有时也会闹出一些小矛盾来,虽然如今我们都毕业了,但我还清楚地记得一件事。有一次,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我气急败坏,一把夺过他的小木船,把手高高举起,把他的小木船重重地往下一砸,“啪”地一声,陈明的小木船和我的一样变成了一具“粉身碎骨的尸体”。瞬间,陈明的眼泪开始在眼里打转,我大声地叫到:“你活该,谁叫你把我的小木船摔坏了!”这下子,陈明的泪珠子一下子涌了出来。我看着地上那两只摔坏了的小木船,又看了看泪流不止的陈明,我也鼻子一酸,眼泪也跟着流了出来,心里想:“陈明是不小心把我的小木船摔坏的,他不是故意的,而我这样做,是不是不对呢?”但我又没有勇气去和他说对不起,于是我们两个整天一句话也没说,他脸上本有的笑容,也变成了苦瓜脸,我们两人好像素不相识似的,孤孤单单地过了一天。放学后,本来我们要一起回家的,但我又不敢去叫他,于是回家的小巷子里,没有了我们的欢声笑语,我一整个晚上,心都好似一块冰,冷冷的。第二天早上,一进教室,陈明就把我拉到一个小角落里,他手上拿着两只小木船对我说:“对不起,我不小心摔坏了你的小木船,这只小木船是我做的,手工不好,不要嫌弃。”我一下子把他抱到了怀里,我们又重归于好了。第三天这两只小木船,象征着我们的友谊。550字 六年级
-
小木船续写今天是节手工课,老师要我们做的是小木船,同学们就大显身手了。过了一会儿,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。同学们兴致勃勃地欣赏着、评价着。突然,我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。这可是我花了九牛二虎之力才做成的啊!竟然被他这样摔坏了,我立刻发起火来,一把拿起他的小木船重重地扔在了地上。“啪!”陈明见了问我:“为什么把我的小木船摔坏!”“你还好意思问。”我吼道。见他怒目圆睁,二话不说,我们就吵了起来。要不是同学劝解,我们现在还在打架呢!从此,我们谁都不理谁。在平时,陈明是我最好的朋友,而现在却变得见面就像仇人似的。我还跟他说要恩断义绝,永不和好。以前我和陈明都是住在一个小区里,常常上对方家玩,现在强制自己想去都不要去,当和陈明走在一条路上时,我自己对自己说一定不要和陈明走在一条路上。在公园里玩时,见到陈明一定要躲避。但是渐渐地,我就觉得自己变得非常孤独,在马路上走时见到了陈明很想和他结伴而行,但是总是碍于面子,不知如何开口。我偶尔望望陈明,陈明也偶尔望望我。我猜想他和我一样,想和我重新和好。终于,我忍不住了。在这天上学时,手里拿着一个刚做的小木船,向陈明走去,陈明见了,向我笑了笑,把手里拿着的小木船给我,然后对我说:“对不起,是我的错,希望我们能再做好朋友。”我爽快地答应了,并把我的小木船给了他。从此在路上,你总能看见形影不离的两个人,那就是我和陈明。550字 六年级
-
小木船续写我和陈明是好朋友,一天,我们把手工小组做的小木船拿出来,全名一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,大声叫道,“你怎么能这样,我们还是朋友吗?”说着我生气的把陈明手中的小木船抢过来猛的往地上一摔。见状,陈明也火冒三丈,指着我说:“我又不是故意的,你怎么能够这样?”说完,他用力地吹倒了我,“我们以后再也不是好朋友了。”说完,头也不回的甩门而去。我趴在地上伤心的哭了起来。到了晚上,我在床上翻来覆去,怎么也睡不着,望着天花板,陷入沉思。是不是我做错了?要不要去道歉?但是是他先把我的小木船弄坏的呀,我这样做没错!可是他也不是故意的啊!我陷入了深深的迷茫之中。这件事情,我也有错,我不应该弄坏他的,明天我还是去和他道歉道歉吧!第二天放学后,我在校门口左顾右盼,时不时踮起脚尖,眺望远方看看陈明来了没有。来了,他的身影出现在我的视线里,我紧张的搓搓手指,鼓足勇气,喊了他一声!他回过头,走了过来。“我…我…”我憋红了脸颊,对不起难以说出口。还没等我说完,陈明便开口说道:“昨天的事是我不对,我不该把你的小木船摔坏,对不起!这个小木船是我新做的,送给你!”说着,他拿出一个崭新的小木船给了我。我震惊地瞪着眼睛看着他,说:“昨天也是我不对,我明明知道你不是故意的,却还要把你的小木船弄坏,真的是对不起。”说着我也拿出一个小木船递给了他。我们两个相识一笑,这就是我们之间的默契啊!金钱可以买到任何东西,但绝对买不到友谊,我们一定要珍惜友谊,我为我有这样的友谊而感到自豪。600字 六年级
-
小木船续写我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船,摔在地上,并用脚踩了个四分五裂,这才气呼呼地走出教室。整整一天,我都躲着他。终于熬到了放学,我背起书包飞快地跑回家。陈明家正好是我家的隔壁,平时我俩一起上学、放学,一起做作业、看动画片、玩游戏。想起这些,我真有点儿后悔自己的一时冲动。陈明家传出熟悉的动画片片头曲。我正想去与他一起看那精彩的《虹猫蓝兔七侠传》,却犹豫了。他会原谅我吗?一阵敲门声后,妈妈告诉我陈明来了。他走进我的房间,手里捧着一个精致的小木船。窗外,狗不叫了,孩子们的喧闹声也停了,西下的夕阳映红了陈明那张涨得通红的脸。“雯雯(我的小名),我,我……”陈明低着头,艰难地吐出一个个字,此时的他脸涨得更红了,“这个比你那个要漂亮,收……收下吧。”陈明把那个精致的小木船塞进我的手里。我并有收下,而是又把它放回了陈明手中。“陈明,我也摔坏了你的,我……”虽然那时我没有照镜子,但我知道,自己那时的脸色简直可以和西红柿媲美了。“走,看动画片去。”陈明对我莞尔一笑。“好。”我笑着站起身来。树上的小鸟喳喳叫,它们是在庆贺我俩重归于好吗?五年级:862635857450字 五年级 议论文
-
小木船续写我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲地往地上一掷,小木船四分五裂了,我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现,只是呆呆地站着。教室里一片沉寂,同学们用异样的目光注视着我和陈明,好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间,我才感到羞愧,内心不时地谴责自己刚才的举动。整个下午,那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学,我急匆匆地走出校园。半路上,我才想起语文课本落在学校里,那是今天要用的。如果现在回学校的话,教室早就关门了。想到这些,我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时,有一个身影从我身后跑了过来,原来是陈明。陈明和我家离得很近,平时我们总是走在一起,他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事,我没有理他,没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处,便跑过来扶起我,好一阵关心。“你怎么了?”“我??我??我忘带语文课本了??”“没关系,你不要哭,我跑步快,帮你去拿,你在这儿等我一会儿,我很快回来。”我正想说几句,陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来,我生怕陈明出事,心总是像悬在半空中,浑身不是滋味,我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟,我终于见到陈明出现在视线中,只见他跑得飞快,到我身边时已经气喘吁吁了,全身上下滴着汗,就像被雨淋了一样。“让你久等了,我跑回学校,教室门关了,跑到王老师家才要了钥匙??”还没等他说完,我早已感动得热泪盈眶。晚上,陈明的爸爸告诉我,陈明的脚肿了,明天不能上学了,让我替他向老师请假。我满口答应了,但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚,我赶制了一只小木船。第二天,我路过陈明家,就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上,虽然没有陈明作伴,但我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲地往地上一掷,小木船四分五裂了,我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现,只是呆呆地站着。教室里一片沉寂,同学们用异样的目光注视着我和陈明,好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间,我才感到羞愧,内心不时地谴责自己刚才的举动。整个下午,那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学,我急匆匆地走出校园。半路上,我才想起语文课本落在学校里,那是今天要用的。如果现在回学校的话,教室早就关门了。想到这些,我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时,有一个身影从我身后跑了过来,原来是陈明。陈明和我家离得很近,平时我们总是走在一起,他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事,我没有理他,没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处,便跑过来扶起我,好一阵关心。“你怎么了?”“我??我??我忘带语文课本了??”“没关系,你不要哭,我跑步快,帮你去拿,你在这儿等我一会儿,我很快回来。”我正想说几句,陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来,我生怕陈明出事,心总是像悬在半空中,浑身不是滋味,我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟,我终于见到陈明出现在视线中,只见他跑得飞快,到我身边时已经气喘吁吁了,全身上下滴着汗,就像被雨淋了一样。“让你久等了,我跑回学校,教室门关了,跑到王老师家才要了钥匙??”还没等他说完,我早已感动得热泪盈眶。晚上,陈明的爸爸告诉我,陈明的脚肿了,明天不能上学了,让我替他向老师请假。我满口答应了,但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚,我赶制了一只小木船。第二天,我路过陈明家,就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上,虽然没有陈明作伴,但我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲地往地上一掷,小木船四分五裂了,我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现,只是呆呆地站着。教室里一片沉寂,同学们用异样的目光注视着我和陈明,好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间,我才感到羞愧,内心不时地谴责自己刚才的举动。整个下午,那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学,我急匆匆地走出校园。半路上,我才想起语文课本落在学校里,那是今天要用的。如果现在回学校的话,教室早就关门了。想到这些,我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时,有一个身影从我身后跑了过来,原来是陈明。陈明和我家离得很近,平时我们总是走在一起,他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事,我没有理他,没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处,便跑过来扶起我,好一阵关心。“你怎么了?”“我??我??我忘带语文课本了??”“没关系,你不要哭,我跑步快,帮你去拿,你在这儿等我一会儿,我很快回来。”我正想说几句,陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来,我生怕陈明出事,心总是像悬在半空中,浑身不是滋味,我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟,我终于见到陈明出现在视线中,只见他跑得飞快,到我身边时已经气喘吁吁了,全身上下滴着汗,就像被雨淋了一样。“让你久等了,我跑回学校,教室门关了,跑到王老师家才要了钥匙??”还没等他说完,我早已感动得热泪盈眶。晚上,陈明的爸爸告诉我,陈明的脚肿了,明天不能上学了,让我替他向老师请假。我满口答应了,但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚,我赶制了一只小木船。第二天,我路过陈明家,就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上,虽然没有陈明作伴,但心里轻松了许多。六年级:顾子奇1200字以上 六年级 叙事
相关推荐
-
续写小木船我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,往地上重重一摔,“嘭”的一声,小木船便“五马分尸”——摔得粉身碎骨了。陈明气得说不出话来,便去找老师告状。老师来了,问:“你为什么要摔碎陈明的小木船呢?”我理直气壮地说:“是他先把我的小木船摔坏的。”老师听了,对我和陈明教导了一番。最后,我和陈明勉强握了个手,就离开了。我回到家,把今天的事告诉了妈妈,妈妈听后,说:“儿子,好朋友之间要宽容,要理解。不能因为一些小事就不欢而散。”我羞愧地点点头,便说:“那我去给陈明道歉。”妈妈意味深长地说:“好朋友之间就应该这样。”我把小木船修好了,决定把小木船送给陈明。到了陈明家,我轻轻地敲门,开门的却是陈明的妈妈,我问道:“阿姨,阿明呢?”“陈明刚才去找小明了,这孩子,玩比什么都重要。”陈明的妈妈说。我心底一震(因为我怕陈明还是不肯原谅我,才去找小明一起玩),马上往大街上跑去。到了大街上,我左思右想陈明为什么去小明家。小明是会修东西的,难道他去小明家是……我飞快地往那个地方奔去。到了那个地方,我发现陈明正在和另一个人说话,他手里拿着一个小木船。突然,陈明看见了我,便飞快地向我跑来,边跑还边向我招手。他气喘吁吁地跑过来说:“明天我就转学呀!听说小明会修东西,我想在临走之前,把小木船修好。”他说完,便把手里的小木船给我,我不禁心头一酸……虽然这件事已经过去了很久,但只要看见这个木船,就会想起一句话:好朋友之间应该宽容。650字 六年级
-
《小木船》续写我和陈明是非常要好的朋友。有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上。我们一连几个星期都谁也没理谁。每当我走向学校时我就感到孤单,因为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我决定向陈明道歉。第二天,我的坐位上有一个小木船,船里还放了小纸条,是陈明写的。里面写着:对不起!我顿时一阵感动,从此我们俩就和好了。友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。六年级:2467361779350字 六年级 读后感
-
小木船(续写)我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲地往地上一掷,小木船四分五裂了,我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现,只是呆呆地站着。教室里一片沉寂,同学们用异样的目光注视着我和陈明,好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间,我才感到羞愧,内心不时地谴责自己刚才的举动。整个下午,那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学,我急匆匆地走出校园。半路上,我才想起语文课本落在学校里,那是今天要用的。如果现在回学校的话,教室早就关门了。想到这些,我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时,有一个身影从我身后跑了过来,原来是陈明。陈明和我家离得很近,平时我们总是走在一起,他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事,我没有理他,没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处,便跑过来扶起我,好一阵关心。“你怎么了?”“我??我??我忘带语文课本了??”“没关系,你不要哭,我跑步快,帮你去拿,你在这儿等我一会儿,我很快回来。”我正想说几句,陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来,我生怕陈明出事,心总是像悬在半空中,浑身不是滋味,我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟,我终于见到陈明出现在视线中,只见他跑得飞快,到我身边时已经气喘吁吁了,全身上下滴着汗,就像被雨淋了一样。“让你久等了,我跑回学校,教室门关了,跑到王老师家才要了钥匙??”还没等他说完,我早已感动得热泪盈眶。晚上,陈明的爸爸告诉我,陈明的脚肿了,明天不能上学了,让我替他向老师请假。我满口答应了,但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚,我赶制了一只小木船。第二天,我路过陈明家,就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上,虽然没有陈明作伴,但我和陈明是好朋友,我心里舒服了很多。650字 六年级 写人
-
小木船(续写)我和陈明是形影不离的好朋友,一天,我们把在手工组做的木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我愤愤不平,一把夺过他小木船“啪”地摔在地上,还气急败坏地重重地踩上了一脚,顿时,他的小木船粉身碎骨,面目全非。陈明惊愕地一屁股坐在了椅子上,两行晶莹的眼泪像断了线的珠子一样从眼角没落下来,他哭喊着说:你……你赔我的小木船!今后我再也不理你了!”他擦干眼泪,一溜烟似的跑了出去。“你先弄坏的你还有理,我这么做是以牙还牙!”我望着他那远去的身影,不屑一顾地说道。从此,我们成了“陌生”人,遇见都是擦肩而过,好像谁也没看到谁似的。一个礼拜过去以后的一个夜晚,我躲在床上辗转反侧,忽然,我眼前浮现出以前我与陈明嬉戏打闹的情景。我惭愧极了,觉得十分对不起他。一个星期六的上午,我满怀着歉意来到他家道歉,我忐忑不安地想:“陈明他会原谅我吗?他还会和我玩吗……”“叮咚!”我按下了门铃。这时,门吱嘎一声开了,陈明探出个小脑袋来,他顿时一脸茫然,我也有些不知所措,紧张得说不出话来。过了一小会儿,我才鼓起勇气支支吾吾地说道:“上次那件事,真……对不起。”“其实,我也想到你家来道歉,我……不敢来……”陈明的脸涨得像高粱似的红。“咱们今后还是朋友吗?”“当然啦!”陈明不假思索地说,“快进屋来一起玩吧!”“嗯。”我们俩带着灿烂的笑容,走进了屋子,小木船的那件事早被我们欢乐的笔给淹没了。在我的窗台前,摆着一架精致的小木船,那是陈明事后悄悄送给我的。这架小木船十分牢固。就像我们的友谊一样,永远不会破碎。550字 六年级 记叙文
-
小木船续写我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船重重的摔在地下。他的小木船一下子摔了个四不像。然后我气冲冲地冲出了教室门。之后的几天我一直没有和他说话、一起玩,他也是一样。一天晚上我做梦了。我梦见陈明在向我招手,我马上跑过去拥抱他,可他马上变成了一堆破碎的小木船。第二天醒来后我陷入了思考,仔细想了一想发现其实是我错了。于是我很想给他道歉。他会恨我吗?他还会认我这个朋友吗?可是我还是不敢。就这样我沉默了一个月。在那一个月里我都沉浸在忏愧之中。直到有一天陈明约我到后院见面时,陈明对我说:“那天其实是我的错,那几天我一直很内疚。所以我又重新做了一个小木船。”说着,他拿出了一个精致的小木船。我说:“你不恨我吗?”陈明说:“怎么会呢,我们可是好朋友呢!”就这样,那个精致的小木船见证了我们的友谊。350字 六年级 记叙文
-
续写《穷人》“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。“嘿!桑娜,我还以为你不愿把西蒙的孩子抱过来呢!”渔夫又惊又喜地说道,但他马上又皱起眉头,用沉重的语气说道:“但我们以后得过更艰苦的生活了,但我们总能熬过去的。这两个孩子挺可怜的,这么小就失去了母亲,上帝真不公平!”桑娜听了后,用慈爱的目光看着两个孩子,同情地说:“嗯,你说得对,这两个孩子的确很可怜,所以,我们要像对待自己孩子一样对待他们啊。”渔夫和桑娜一同将目光转移到两个孩子身上,又是一阵沉默……第二天凌晨,风暴停了,渔夫拿着补好的渔网出去打渔了。桑娜则在家中一边做着家务,一边等待孩子们醒来。不久,孩子们纷纷醒来了,他们发现身边躺着两个陌生的孩子,便瞪大好奇的双眼,问桑娜:“妈妈,他们是谁?”桑娜只是微微一笑,说:“你们要好好对待他们哦!”孩子们点了点头,之后又和西蒙的孩子玩了起来,桑娜看到这一切,开心的笑了。当天晚上,渔夫满载而归了,他们做完晚饭后,把好吃的都给了孩子们吃,自己则吃着剩菜剩饭,但他们仍然感到很幸福。日子就这样一天一天地过着……电白县第二小学六年级:林海欣400字 六年级 抒情
-
一只小木船的争执我和陈明是非常要好的朋友,一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,他见我的很精致便向我借去观摩,一不小心陈明把它掉在了地上——桅杆断了,我惊愕不语,半天才缓过神来,重重的推了他一下:“你赔!你陪我!”他往后退了一步,踩在我的小木船上,我那可怜的小木船粉身碎骨,成了几块木头。我觉得他罪上加罪,愤怒的背起书包走出科学实验室,狠狠的撂下一句话:“哼!我以后再也不愿意见到你了!”在下楼梯时,我猜到了他现在的样子:脸上写满了无辜和歉意。从那以后,我们谁也不理谁,他几次想搭话我都冷冷的拒绝了。下课时勾肩搭背的朋友变成了冷漠走过去的路人,渐渐地,老师和同学们也开始给我们劝和,难道这深厚的友谊要付之一船了吗?看着那些下课在一起打打闹闹的同学,我有些动摇了。不知这是谣言还是事实,听说陈明要转学走了,我心里不由得多了一丝丝淡淡的忧伤。一天,我见他左手在裤兜里摸了一上午,放学时他掏出一个精巧且玲珑的小木船塞到我的手里说:“我马上就要转学走了,这是我陪给你的——你可是我最好的朋友啊!”他给了我一个大大的拥抱,我突然感到一股热热的,涩涩的温暖气流从我的心间穿过,我浑身畅快极了,说道:“陈明,难道你不是我最好的朋友吗?”我也不甘占据下风,也回给了他一个大大的拥抱,我们两个都笑了,很灿烂,很阳光。一个小木船能成事,一个小木船也能坏事,我居然为了一个小小的木船破坏了深厚的友谊,真糊涂到了极点。西安市育英小学六年级:梁坤宁550字 六年级 抒情
-
《清兵卫与葫芦》续写清兵卫的葫芦被他父亲给砸碎了后,从此又发现了自己喜爱的爱好那就是画画。不过他的父亲有开始嘀咕了。自从葫芦被父亲给砸碎了后,他正天不知道要干什么才好。有一天他在一次散步的时候发现有一个人正在拿着画笔在画画。他走了过去目不转睛的盯着画板,他看见画板了的海浪和海鸥都被这个人画的栩栩如生。到傍晚夕阳下了山后他看见那个人走了,后自己也走了。从此他整天呆在家里学画画,不过这次他学聪明了,在家和学校都努力学习,他父亲说:“这样才对嘛,以后当个大官来”。他满口连声叫“嗨”的,心里想着:我才不要呢。在一次午休课的时候,他正在小心翼翼的画教员的画像的时候,有一双手从他眼前飘过,一下子把他的画板抢了过来。那双手正是教员,教员看见了后非常的生气,立刻把他给修理了一顿后,放学后立刻到清兵卫的家里把这件事的来龙去脉都告诉了他的父亲。他的父亲听见后立刻把他的所有的画具都给砸碎,把他的画纸都给撕了。他面无脸色的盯着被父亲的画纸,心好像也被撕了一样。他把画纸的碎片一一收起来,离开这间毁了他两次梦想的主人。他来到了初次看见那个人画画的地方,把他那些碎画纸埋在了沙滩里。突然那个画家来到他的身边说:“你在干什么呢?”清兵卫说:“我喜欢画画,可父亲不让我画啊,我父亲是毁了我两次爱好的人,他不是一个合格的父亲。”画家说:“你想做什么就做什么呗,这有什么好生气的。画具被撕了还能否重买啊,但爱好放弃了那可什么都没了。清兵卫:“我知道了,只有永不放弃才可能成功,失败乃是成功之母,不管怎么样都不能放弃。我知道了,谢谢。”画家说:“谢什么谢啊,这有什么好谢的。”从此他更加的迷恋上了画画。不管父亲砸了他几次画具都没有阻止他画画。他参加了一次全国画画大赛,得了一个特别奖,奖金是1000日元,还能在全国最着名的画画学校里学画画。他父亲高兴死了的说;“孩子对不起是我不对,都是我害了你啊。”从此他父亲再也没有阻止他了,而那个教员到处说:“玩葫芦的都有出息。GP学校初三:丨灬er丨800字 初三 抒情
-
续梦人生如梦,岁月如歌,当梦已醒,歌已唱罢,留下的只是一圈圈记忆的年轮;沉淀在人生之树上,令人铭记我会继续沿着梦想的脚步,找回我最初的从未有过瑕疵的梦。当还在迷糊童年中的想象自己的将来梦想的我们,还从未想过为自己而奋斗,为自己个人的利益而读书,心灵是那样无瑕,纯洁。上了小学以后,我渐渐的发现我的梦想越来越远,眼前只是一片迷茫,在这片迷茫之中,我丢失了自己。中学,当我踏进这扇门,就洽谈室不会再像儿童般的自由。我为我是一名中学生而骄傲,但渐渐的,我觉得同学们越来越远,越来越陌生,似乎本不曾相识。每天,听到那些说:“很爱自己的父母”的同学,看着那些口中说得头头是道的学生,我产生了怀疑:他们真的做到了吗?他们真的能做到吗?我喜欢黑暗,因为当黑暗笼罩大地时,我的心就异常平静。这时,我不用在说着那些虚伪和自己根本不想说的话,当每天上课,同学们说着那高深的词语时,当演讲比赛中那些唾沫飞溅的演讲者说出“我真的很爱自己的祖国”时,当评委们自以为很有文化似的点点头,再打出一个最高分时,当台下的观众为其鼓掌,为其喝彩时,我的心底涌出了一种愤怒,一种想冲上前去破口大骂的冲动。我被**了,不是由于那句“爱祖国,爱父母”的话说得多么响亮,而是由于观众的心知麻木无知,老师就可以很自豪的说:“看,这就是我教出的学生,他很爱祖国,爱父母,多么优秀啊!”我再次迷茫了,难道现在学生的梦想那么的低俗吗?难道就仅仅为了教师的赞许,父母的奖励,同学的吹捧吗?而那些敢于说真话的人,敢于追逐自己梦想的人,得到的只是,老师的批评,同学的嘲笑,父母的赤责,然后得到一个最低分,然后沮丧的下台,难道说真话只能得到这些“回报”吗?翻阅以前的文章,找出几份真实的,早已被人漠视的文章,仔细阅读他们的梦想都被刺破了,无影无踪了。然后总结出一套人生公式:上学+一分好分数+考重点大学+好工作=过上好日子。这对人们来说似乎已成为了永恒不变的公式,都为着这些庸俗的梦想努力。就算上一代人出轨了,下代人也会去接上,直到达到这条“人生公式”的最低端后,就失去了梦想,像机器人那样庸碌的活着。孩子们在这样的生活方式下,也变得麻木,只为了那些虚伪的梦想努力,就算鲁迅先生说的“奴隶”,失去自己的梦想,被灌入“人生公式”那样的梦想。在城市中,人们像虫豸一样碌碌无为的生活着,在城市中,已不能再见到有着对自己木梦想追逐的人,已没有人能过上的生活,见到的只是些“行尸走肉”似的自以为聪明的人类。天天尔虞我诈,摆出一幅幅虚伪的笑脸,却想着怎样敲诈别人,赚得更多的利益的人,他们的心灵已被蒙上了一层阴影。梦想是石,敲出信息之火。梦想是火点燃勤奋之灯;梦想是灯,照亮人生之路;梦想之路,将我们带到成功的彼岸。雨,悄无声息的滋润着这片坚实的土地,这是我曾经放飞梦想的地方,但坞的风雨打湿了梦想的翅膀,跌落在泥潭里,我努力的希望挣扎出来,但土地却豪不犹豫的将其吞噬了。但我不会放弃追寻梦想,我依然沿着梦想的脚步,继续走下去,因为在那遥远的地方,神圣而纯洁,我又能找回儿时最纯洁的梦想……1200字 抒情
-
写写在夜里深夜里,望着窗外……说起夜,大多数人对它总是恐惧的,偶尔淡淡的月光和点点的星光点缀着夜里的黑暗,却也是微不足道的,不足以改变人们从心底对黑暗的畏惧。相反地,白天的光明则是人民所追求的,因为它汇聚了人们所向往的,人门所渴望的,于是,便赞美它,便遗忘了黑暗或者是咒骂黑暗。工地,搞的是什么?建筑。我们都知道工地的工作常常不仅仅是劳苦,还有危险,尤其是高空作业更是一不小心就随时有可能发生意外。然而,一位老工人对一位年轻人说:“工地晚上一般不施工,就是怕打扰了居民,可有一样必须晚上干才合适。”年轻人不知所以,便有些迫不及待地追根问底。老工人憨厚地一笑,吐出两个字:“烟囱。”年轻人如坠云雾。看到这,是否很疑惑呢,我也疑惑着……那个烟囱可是要四十多米高啊,那种的高度,有几人能不畏惧呢?而且是在一片灰暗的灯光中作业,危险有多么大。年轻人疑惑着为什么建筑公司如此苛刻。而老工人则说他大错特错,指着烟囱说:“烟囱四十多米,白天工人站在脚手架上,脚下的虚空让人感到恐惧。偶尔有麻雀从脚下飞过,发出一两声惊叫扰乱人心。而脚下的人和物也变得很小很小,不免心慌,做什么的也不稳当,工作进度自然慢。夜间施工,灯光只照着脚手架以上,砌烟囱的人看不到他与地面的距离,眼睛能看到的只是烟囱,于是他们心里就踏实,精神就专注,工作效率就大大提高了。”黑夜,在这里,就不再是恐惧的催化剂了,而是恐惧的清醒剂。有人说:“站得高,看得远。”然而远方却是迷茫的,即使是在阳光的早上,那里没有确定的方向。远方,就如同人们心中的未来,赞美光明般赞美它,因为人们心中的未来是光明的。人们心中的未来固然该是光明的,但是太光明了,感受到的只能是距离,距离产生美,但附带距离的美就如同遥不可及的云端。追求它,容易使人半途而废。但如果只看烟囱,我们眼中其它的一切才会是淡漠的,心中的目标才是明确的,而它正是由黑暗才能映衬的。黑夜与光明不能划上对立的等号,黑夜也未必小于光明。我望着窗外,黑夜是深邃的……点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。900字 初一 抒情
-
《小木船》续写我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,嚷道:“哼!你把我花了九牛二虎之力完成的小木船弄烂了,太可恶了!”话音刚落,我就狠狠地把他的小木船摔在地上,他想说些什么,却被我的踱步声截住了,他的小木船被我踩得粉身碎骨。望着被我踩烂的木船,他清泉般的眼睛失去了亮丽的光芒,泪水像瀑布似的流了出来。他一转身,马上向外着跑去……望着他远去的背影,我的心很不是滋味。第二天上学,没有了陈明的陪伴,我的心觉得无比的寂寞。的别是想到以后再也不能和他一起谈心事、一起做作业、一起嬉戏打闹……眼泪就在我的眼里打转。我是不是太冲动了,陈明只是不小心而已,有必要为了一只小木船而让友谊破碎吗?嗯!一定要赌一把!于是那一天,我熬通宵做了三只小木船,分别写上了“请”、“原”、“谅”三个字,还用礼品盒装好。第二天下课时,我想把小木船给他,请他原谅,可是偏偏没有勇气!那三只小木船就在我书包里待了很久,直到放学。路上,陈明走在我的前面,我摸了摸盒子,又重新找回自信。“陈明,等一下!”我跑到他跟前,拿出那三只小木船,但是我感到惊讶的是,他也从袋子里拿出一支木船。还对我说:“对不起!我做事太不小心了!”我说:“不!都是我不好!我不该那样对你!但我们还能做回铁哥们吗?”“当然可以啦!”我们俩一起笑了。从此在路上,你总能看见形影不离的两个人,那就是我和陈明。广东江门开平市长师附小学五年级:叶诗语lyy作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级
-
小木船我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,将它摔得四分五裂。他愣了很久,瞪着我说:“你太过分了!”语罢,头也不回地走了。那次以后,我也不再理他,心中愤愤不平:他先将我的小木船摔坏、踩碎,还有理了!两个曾如胶似漆的影子分开了,隔得很远,似乎有一道深沟落在那儿,谁也不想跨过……大约僵持一个星期,我从未想过,原来陈明在我生命中,这样重要:搬桌椅,只有他陪我;做作业,只有他给我讲解;生病了,只有他关心我。搬桌椅时,我会突然叫陈明,却发现四周空无一人;做作业时,却看不到他的身影;生病时,却发现他真的远去了。特别是作业本上逐渐增多的红叉,会刺痛我,让我思念陈明。这次,鸿沟旁有人想越过了,可他胆怯了……第二天,我找到了手工组长,让他教我,小木船怎么做。他细心的一步步教我,比上次的精致多了。他突然说:“不是都有么?怎么陈明找我教,你也是?”我震惊了,拉住他忙问:“陈明也找你?”,“是啊,怎么了?”,“哦,没什么….”我答道,或许是他自己用吧。又过了几天,陈明在放学途中跟着我,我停,他也停。我决定把握机会,快步向他走去,谁知他也迎面而来,气氛霎时间尴尬起来,谁都欲言又止。“我…….我……”,陈明结结巴巴地说“我们……和好吧!”他掏出小木船,很小心地把小木船摆在我面前。我脸涨得通红,也拿出做了许久的小木船,说:“那天,是我不对….,对不起!”从此,我与陈明更珍惜这失而复得的友谊。小木船,愿你能为我们的友谊遮风挡雨,载着它越行越远!650字 六年级
-
小木船忽然间,我见她脸色突然变了,方才那红火火的脸蛋儿,仿佛叫谁涂上了一层青灰色,两只挺大的眼睛,像没有了黑瞳仁,罩上了一层泪水,亮晶晶的玻璃一样。“你……你什么意思呀!”她带有一点委屈的对我说。看到她这样,我的心丝毫没有一点软,带着生气的劲儿,回了她一句:“摔了就摔了呗,谁让你先摔我的小木船呢!”这时,泪水在她的眼眶中打了几个转儿,还是只不住流了下来。“我……我要要和你绝交。呜!”她抽噎着对我说。一下,我的怒火直升心里,我被愤怒的火焰燃着,鼻孔和口腔像灌满了浓烟似的辛辣,头给血液充涨得就要裂开来了。“绝交就绝交,你以为我怕你,我的好朋友又不至你一个。”我向她吼着,随后,我把手中的书扔在桌子上,转身向外跑了出去。趴在外面的窗台上,我一边看风景,一边在心里骂陈明。她算什么呀!不就她做的最漂亮,再说了,谁让她先把我费了九牛二虎之力才做成功的小木船弄坏,道个歉也就得了,这踩坏……我越想越生气,决定从此不和她交往。几天过去了,我们俩个人谁也没有理谁,可是,我想越觉的我做错了,我有不敢主动向她承认错误。于是,我便想了一个办法,下课时做一个像小邮包一样的东西上面写上道歉话。说干就干,我麻利的写完了,偷偷的放在她文具盒里。上课正要写作业,打开文具盒,里面有一个小包裹,打开一看,是陈明的字迹,上面写着,对不起,前些天,我不小心把你的小木船摔坏了,本因给你道歉,可是,我却和你吵架,又把木船踩坏了。实在对不起。看完后,我心中产生了一种内疚,用眼睛瞟了一眼陈明,发现她也在看我写的。下课后,我们两个人同时向对方走去,互相说对不起,又互相说自己这不对,那不对。最后,我们又成了好朋友,又在一起写作业,玩耍。同学们,你们在身边也有这样的事情吧,其实,多找一找自己的缺点,给对方说一声对不起,那么,世界将会充满幸福,充满爱。650字 六年级 写景
-
小木船但是,有一天,发生了一件不愉快的事,我们把作业写完以后,我就从书包里拿出亲手做的小木船来玩。小木船做得很精致,上面有神情不一的小人,他们有的说笑,有的眺望大海,有的则收起桅杆;有桅杆和船帆,还有几个小木屋。陈明见了我的小木船,就好奇地拿过来看,一会儿翻过来,一会儿又转过去,爱不释手。但是,正在这时,由于陈明太喜欢小木船,一心都在木船上。一不小心,他一失手,“啪”的一声,我的小木船掉在了地上,那些千姿百态的小人从船上掉了下来,桅杆也折断了,小木屋也倾斜地摇摇欲坠。这是我好几天的心血凝成的产物呀!却被陈明破坏了。我生气极了,一定要他赔,但是他说:“我不是故意的!”我听了他的话,心里更火了,简直是气急败坏。你明明摔了我的东西,还想狡辩?你……你非赔不可!我还用力推了他一下。陈明往后一退,正好踩在小木船上。我气得火冒三丈,简直说不出话来。我一把夺过他的小木船,把它摔得粉碎,头也不回地走了。我们的友谊从此破裂了。一转眼,三个月过去了,我们也该毕业了。有一天,我走在放学的路上,陈明刚好在我的后面跟着。他的兜里胀得鼓鼓的。忽然,它走上前来,从兜里掏出一只精致的小木船,和我的小木船没什么两样。我惊奇地望着他,目光中充满了不解。陈明地神情中充满了歉意,他,不好意思地说:“上一次都是我的不对,我不能把你的船摔坏。这是我又特意为你做的小木船,请你一定要把它收好!,我们就要毕业了,这只小木船也算是留个纪念吧!”他说着,把小木船塞在我的手里。我仔细地回想了那天地事,发现这本来就是我的错,是我错怪了陈明。看着他充满友爱的眼睛,我感动得一句话也说不出来。后来,我们都上了初中。从那以后,我和陈明再也没有见过面。我把陈明送我得小木船放在柜子上。每当看见这只船,脑海里就会浮现出陈明的身影。650字 六年级 书信
-
小木船我和陈明是一对形影不离的好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它给踩碎了,那可是我费了九牛二虎之力才做好的的呀!我火冒三丈,暴跳如雷,一把夺过他的小木船,高举在空中,怒气冲冲地对他说:“陈明,你知不知道那是我呕心沥血才做好的呀!我要以牙还牙,让你的小木船也尝尝粉身碎骨的滋味。”话音刚落,只听“啪”的一声,陈明的小木船像拼图一般“瘫痪”在地上了。只见陈明二话不说,马上把我的小木船碎片小心翼翼地捡了起来,同时眼泪也像断了线的珠子一样一颗颗往下掉。我鼻尖一酸,感到自己有些过分了,不过仍然头也不回的往外走。中午遇到时,也形同陌路。下午,体育课时,陈明请假了。我心里嘀咕着:装,装,装,不就是想逃避体育课吗,真没用。一节体育课就这样悠悠忽忽的过去了,感觉少了陈明,心里倍儿寂寞,有一种说不出的味道弥漫在我的心头。伴着美妙的下课铃,我摇摇晃晃地回来教室,耷拉着脑袋,像一只没力的公鸡。这时,陈明不知什么时候站在我的面前,手里还拿着一个补好的小木船。那不正是我摔破的小木船吗?怎么愈合了呢?我心里正纳闷着,本想一问个究竟,没想到陈明先开口了:“对不起,我不是故意的,这是我重新给你拼好的,虽然没有原先的好,但是……希望你原谅我,对不起。”我羞愧不已,再也忍不住了,失声痛哭起来:“陈明,是我不对,原来你一节课给我做小木船去了,对不起,我才要你的原谅呢!”陈明的脸上露出了阳光般的笑容,说:“那好,我们言归于好,做回那对形影不离的好朋友。”我也破涕为笑了,因为我有了这么好的一个朋友。友谊,像一盏明灯,指引着我们前进。我和陈明虽然在以后的道路上还会有许多的坎坷,但我相信友谊之花只要用心培养,就一定能成长起来,小船载着我们的梦想,友谊,向远处驶去……650字 五年级 状物
-
1.0