小木船续写
350字
六年级
记叙文
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船重重的摔在地下。他的小木船一下子摔了个四不像。然后我气冲冲地冲出了教室门。之后的几天我一直没有和他说话、一起玩，他也是一样。一天晚上我做梦了。我梦见陈明在向我招手，我马上跑过去拥抱他，可他马上变成了一堆破碎的小木船。第二天醒来后我陷入了思考，仔细想了一想发现其实是我错了。于是我很想给他道歉。他会恨我吗？他还会认我这个朋友吗？可是我还是不敢。就这样我沉默了一个月。在那一个月里我都沉浸在忏愧之中。直到有一天陈明约我到后院见面时，陈明对我说：“那天其实是我的错，那几天我一直很内疚。所以我又重新做了一个小木船。”说着，他拿出了一个精致的小木船。我说：“你不恨我吗？”陈明说：“怎么会呢，我们可是好朋友呢！”
就这样，那个精致的小木船见证了我们的友谊。
高兴
350字
六年级
叙事
我以前以为能让我高兴的只有女生，等我上了六年级的时候，我的这个境界打碎了，因为那是为我第一次被男生真真正正逗笑了一次，我还记得那是一次体育课，我们几个女生玩接力棒，那时候我在里圈，正跑着，我不知道是谁把我撞了一下，我差一点就跘了，还好没跘到，但是我眼看着就要撞上李一凡了，我想：我跘倒没什么，可是把李一凡撞上那可怎么办，眼看就要撞上了，我从李一凡身上跳了过去，还好她没跘，我却跘倒了，我害怕她问我哪里摔伤了，哪里跘疼了，我只好把眼泪往肚子里咽，唉，这才是哑巴吃黄连——有苦说不出。我只好忍着。
几个男生看情势有点不对劲，就赶快跑过来“采访”我。问我：“我们想问一下，你从别人身上飞过去是什么感受。”我说：“要感受？自己亲身体验一下从别人身上飞过去是什么感受。”
然后我就一瘸一拐的回到了教室，有几个男生站在讲台上说：“今天有人上体育课时还当了一回超人。”当场我又生气，也有点开心
碰到这样一群朋友，我挺高兴的。
知行小学六年级:王思怡
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小木船续写我和陈明的关系可以用一个词来形容——“亲密无间”。但有时也会闹出一些小矛盾来，虽然如今我们都毕业了，但我还清楚地记得一件事。有一次，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我气急败坏，一把夺过他的小木船，把手高高举起，把他的小木船重重地往下一砸，“啪”地一声，陈明的小木船和我的一样变成了一具“粉身碎骨的尸体”。瞬间，陈明的眼泪开始在眼里打转，我大声地叫到：“你活该，谁叫你把我的小木船摔坏了！”这下子，陈明的泪珠子一下子涌了出来。我看着地上那两只摔坏了的小木船，又看了看泪流不止的陈明，我也鼻子一酸，眼泪也跟着流了出来，心里想：“陈明是不小心把我的小木船摔坏的，他不是故意的，而我这样做，是不是不对呢？”但我又没有勇气去和他说对不起，于是我们两个整天一句话也没说，他脸上本有的笑容，也变成了苦瓜脸，我们两人好像素不相识似的，孤孤单单地过了一天。放学后，本来我们要一起回家的，但我又不敢去叫他，于是回家的小巷子里，没有了我们的欢声笑语，我一整个晚上，心都好似一块冰，冷冷的。第二天早上，一进教室，陈明就把我拉到一个小角落里，他手上拿着两只小木船对我说：“对不起，我不小心摔坏了你的小木船，这只小木船是我做的，手工不好，不要嫌弃。”我一下子把他抱到了怀里，我们又重归于好了。第三天这两只小木船，象征着我们的友谊。550字 六年级
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小木船续写今天是节手工课，老师要我们做的是小木船，同学们就大显身手了。过了一会儿，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。同学们兴致勃勃地欣赏着、评价着。突然，我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。这可是我花了九牛二虎之力才做成的啊！竟然被他这样摔坏了，我立刻发起火来，一把拿起他的小木船重重地扔在了地上。“啪！”陈明见了问我：“为什么把我的小木船摔坏！”“你还好意思问。”我吼道。见他怒目圆睁，二话不说，我们就吵了起来。要不是同学劝解，我们现在还在打架呢！从此，我们谁都不理谁。在平时，陈明是我最好的朋友，而现在却变得见面就像仇人似的。我还跟他说要恩断义绝，永不和好。以前我和陈明都是住在一个小区里，常常上对方家玩，现在强制自己想去都不要去，当和陈明走在一条路上时，我自己对自己说一定不要和陈明走在一条路上。在公园里玩时，见到陈明一定要躲避。但是渐渐地，我就觉得自己变得非常孤独，在马路上走时见到了陈明很想和他结伴而行，但是总是碍于面子，不知如何开口。我偶尔望望陈明，陈明也偶尔望望我。我猜想他和我一样，想和我重新和好。终于，我忍不住了。在这天上学时，手里拿着一个刚做的小木船，向陈明走去，陈明见了，向我笑了笑，把手里拿着的小木船给我，然后对我说：“对不起，是我的错，希望我们能再做好朋友。”我爽快地答应了，并把我的小木船给了他。从此在路上，你总能看见形影不离的两个人，那就是我和陈明。550字 六年级
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小木船续写我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来，全名一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，大声叫道，“你怎么能这样，我们还是朋友吗？”说着我生气的把陈明手中的小木船抢过来猛的往地上一摔。见状，陈明也火冒三丈，指着我说：“我又不是故意的，你怎么能够这样？”说完，他用力地吹倒了我，“我们以后再也不是好朋友了。”说完，头也不回的甩门而去。我趴在地上伤心的哭了起来。到了晚上，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，望着天花板，陷入沉思。是不是我做错了？要不要去道歉？但是是他先把我的小木船弄坏的呀，我这样做没错！可是他也不是故意的啊！我陷入了深深的迷茫之中。这件事情，我也有错，我不应该弄坏他的，明天我还是去和他道歉道歉吧！第二天放学后，我在校门口左顾右盼，时不时踮起脚尖，眺望远方看看陈明来了没有。来了，他的身影出现在我的视线里，我紧张的搓搓手指，鼓足勇气，喊了他一声！他回过头，走了过来。“我…我…”我憋红了脸颊，对不起难以说出口。还没等我说完，陈明便开口说道：“昨天的事是我不对，我不该把你的小木船摔坏，对不起！这个小木船是我新做的，送给你！”说着，他拿出一个崭新的小木船给了我。我震惊地瞪着眼睛看着他，说：“昨天也是我不对，我明明知道你不是故意的，却还要把你的小木船弄坏，真的是对不起。”说着我也拿出一个小木船递给了他。我们两个相识一笑，这就是我们之间的默契啊！金钱可以买到任何东西，但绝对买不到友谊，我们一定要珍惜友谊，我为我有这样的友谊而感到自豪。600字 六年级
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小木船续写我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，摔在地上，并用脚踩了个四分五裂，这才气呼呼地走出教室。整整一天，我都躲着他。终于熬到了放学，我背起书包飞快地跑回家。陈明家正好是我家的隔壁，平时我俩一起上学、放学，一起做作业、看动画片、玩游戏。想起这些，我真有点儿后悔自己的一时冲动。陈明家传出熟悉的动画片片头曲。我正想去与他一起看那精彩的《虹猫蓝兔七侠传》，却犹豫了。他会原谅我吗？一阵敲门声后，妈妈告诉我陈明来了。他走进我的房间，手里捧着一个精致的小木船。窗外，狗不叫了，孩子们的喧闹声也停了，西下的夕阳映红了陈明那张涨得通红的脸。“雯雯（我的小名），我，我……”陈明低着头，艰难地吐出一个个字，此时的他脸涨得更红了，“这个比你那个要漂亮，收……收下吧。”陈明把那个精致的小木船塞进我的手里。我并有收下，而是又把它放回了陈明手中。“陈明，我也摔坏了你的，我……”虽然那时我没有照镜子，但我知道，自己那时的脸色简直可以和西红柿媲美了。“走，看动画片去。”陈明对我莞尔一笑。“好。”我笑着站起身来。树上的小鸟喳喳叫，它们是在庆贺我俩重归于好吗？五年级:862635857450字 五年级 议论文
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小木船续写我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地往地上一掷，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现，只是呆呆地站着。教室里一片沉寂，同学们用异样的目光注视着我和陈明，好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间，我才感到羞愧，内心不时地谴责自己刚才的举动。整个下午，那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学，我急匆匆地走出校园。半路上，我才想起语文课本落在学校里，那是今天要用的。如果现在回学校的话，教室早就关门了。想到这些，我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时，有一个身影从我身后跑了过来，原来是陈明。陈明和我家离得很近，平时我们总是走在一起，他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事，我没有理他，没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处，便跑过来扶起我，好一阵关心。“你怎么了？”“我？？我？？我忘带语文课本了？？”“没关系，你不要哭，我跑步快，帮你去拿，你在这儿等我一会儿，我很快回来。”我正想说几句，陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来，我生怕陈明出事，心总是像悬在半空中，浑身不是滋味，我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟，我终于见到陈明出现在视线中，只见他跑得飞快，到我身边时已经气喘吁吁了，全身上下滴着汗，就像被雨淋了一样。“让你久等了，我跑回学校，教室门关了，跑到王老师家才要了钥匙？？”还没等他说完，我早已感动得热泪盈眶。晚上，陈明的爸爸告诉我，陈明的脚肿了，明天不能上学了，让我替他向老师请假。我满口答应了，但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚，我赶制了一只小木船。第二天，我路过陈明家，就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上，虽然没有陈明作伴，但我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地往地上一掷，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现，只是呆呆地站着。教室里一片沉寂，同学们用异样的目光注视着我和陈明，好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间，我才感到羞愧，内心不时地谴责自己刚才的举动。整个下午，那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学，我急匆匆地走出校园。半路上，我才想起语文课本落在学校里，那是今天要用的。如果现在回学校的话，教室早就关门了。想到这些，我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时，有一个身影从我身后跑了过来，原来是陈明。陈明和我家离得很近，平时我们总是走在一起，他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事，我没有理他，没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处，便跑过来扶起我，好一阵关心。“你怎么了？”“我？？我？？我忘带语文课本了？？”“没关系，你不要哭，我跑步快，帮你去拿，你在这儿等我一会儿，我很快回来。”我正想说几句，陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来，我生怕陈明出事，心总是像悬在半空中，浑身不是滋味，我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟，我终于见到陈明出现在视线中，只见他跑得飞快，到我身边时已经气喘吁吁了，全身上下滴着汗，就像被雨淋了一样。“让你久等了，我跑回学校，教室门关了，跑到王老师家才要了钥匙？？”还没等他说完，我早已感动得热泪盈眶。晚上，陈明的爸爸告诉我，陈明的脚肿了，明天不能上学了，让我替他向老师请假。我满口答应了，但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚，我赶制了一只小木船。第二天，我路过陈明家，就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上，虽然没有陈明作伴，但我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地往地上一掷，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现，只是呆呆地站着。教室里一片沉寂，同学们用异样的目光注视着我和陈明，好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间，我才感到羞愧，内心不时地谴责自己刚才的举动。整个下午，那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学，我急匆匆地走出校园。半路上，我才想起语文课本落在学校里，那是今天要用的。如果现在回学校的话，教室早就关门了。想到这些，我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时，有一个身影从我身后跑了过来，原来是陈明。陈明和我家离得很近，平时我们总是走在一起，他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事，我没有理他，没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处，便跑过来扶起我，好一阵关心。“你怎么了？”“我？？我？？我忘带语文课本了？？”“没关系，你不要哭，我跑步快，帮你去拿，你在这儿等我一会儿，我很快回来。”我正想说几句，陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来，我生怕陈明出事，心总是像悬在半空中，浑身不是滋味，我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟，我终于见到陈明出现在视线中，只见他跑得飞快，到我身边时已经气喘吁吁了，全身上下滴着汗，就像被雨淋了一样。“让你久等了，我跑回学校，教室门关了，跑到王老师家才要了钥匙？？”还没等他说完，我早已感动得热泪盈眶。晚上，陈明的爸爸告诉我，陈明的脚肿了，明天不能上学了，让我替他向老师请假。我满口答应了，但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚，我赶制了一只小木船。第二天，我路过陈明家，就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上，虽然没有陈明作伴，但心里轻松了许多。六年级:顾子奇1200字以上 六年级 叙事
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续写小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，往地上重重一摔，“嘭”的一声，小木船便“五马分尸”——摔得粉身碎骨了。陈明气得说不出话来，便去找老师告状。老师来了，问：“你为什么要摔碎陈明的小木船呢？”我理直气壮地说：“是他先把我的小木船摔坏的。”老师听了，对我和陈明教导了一番。最后，我和陈明勉强握了个手，就离开了。我回到家，把今天的事告诉了妈妈，妈妈听后，说：“儿子，好朋友之间要宽容，要理解。不能因为一些小事就不欢而散。”我羞愧地点点头，便说：“那我去给陈明道歉。”妈妈意味深长地说：“好朋友之间就应该这样。”我把小木船修好了，决定把小木船送给陈明。到了陈明家，我轻轻地敲门，开门的却是陈明的妈妈，我问道：“阿姨，阿明呢？”“陈明刚才去找小明了，这孩子，玩比什么都重要。”陈明的妈妈说。我心底一震（因为我怕陈明还是不肯原谅我，才去找小明一起玩），马上往大街上跑去。到了大街上，我左思右想陈明为什么去小明家。小明是会修东西的，难道他去小明家是……我飞快地往那个地方奔去。到了那个地方，我发现陈明正在和另一个人说话，他手里拿着一个小木船。突然，陈明看见了我，便飞快地向我跑来，边跑还边向我招手。他气喘吁吁地跑过来说：“明天我就转学呀！听说小明会修东西，我想在临走之前，把小木船修好。”他说完，便把手里的小木船给我，我不禁心头一酸……虽然这件事已经过去了很久，但只要看见这个木船，就会想起一句话：好朋友之间应该宽容。650字 六年级
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《小木船》续写我和陈明是非常要好的朋友。有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。我们一连几个星期都谁也没理谁。每当我走向学校时我就感到孤单，因为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我决定向陈明道歉。第二天，我的坐位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着：对不起！我顿时一阵感动，从此我们俩就和好了。友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。六年级:2467361779350字 六年级 读后感
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小木船(续写)我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地往地上一掷，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现，只是呆呆地站着。教室里一片沉寂，同学们用异样的目光注视着我和陈明，好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间，我才感到羞愧，内心不时地谴责自己刚才的举动。整个下午，那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学，我急匆匆地走出校园。半路上，我才想起语文课本落在学校里，那是今天要用的。如果现在回学校的话，教室早就关门了。想到这些，我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时，有一个身影从我身后跑了过来，原来是陈明。陈明和我家离得很近，平时我们总是走在一起，他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事，我没有理他，没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处，便跑过来扶起我，好一阵关心。“你怎么了？”“我？？我？？我忘带语文课本了？？”“没关系，你不要哭，我跑步快，帮你去拿，你在这儿等我一会儿，我很快回来。”我正想说几句，陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来，我生怕陈明出事，心总是像悬在半空中，浑身不是滋味，我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟，我终于见到陈明出现在视线中，只见他跑得飞快，到我身边时已经气喘吁吁了，全身上下滴着汗，就像被雨淋了一样。“让你久等了，我跑回学校，教室门关了，跑到王老师家才要了钥匙？？”还没等他说完，我早已感动得热泪盈眶。晚上，陈明的爸爸告诉我，陈明的脚肿了，明天不能上学了，让我替他向老师请假。我满口答应了，但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚，我赶制了一只小木船。第二天，我路过陈明家，就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上，虽然没有陈明作伴，但我和陈明是好朋友，我心里舒服了很多。650字 六年级 写人
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小木船续写我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力一扳，陈明的船也顿时成了一些碎的木块。陈明火冒三丈，握着拳头，我也摆出一副准备嘶杀的阵势。“战争”终于爆发了，我们俩扭打起来，同学们很快发现了，急忙跑去告诉老师，老师急匆匆的赶来，同学在劝架，把我和陈明从混乱中分离开来。老师问我们为什么打架，我和陈明都低着头，一声不吭地指了指两只已经变成一堆废墟，顿时一切迷雾都解开了，老师把我们叫到办公室。在办公室里，老师泰然地坐在椅子上，我俩站在旁边，低着头，等待着老师那严厉的斥责。然而，老师却没有批评我们，而是给我们讲了一个道理，他心平气和的对我们说：“在战争时代，战士们都非常团结，非常听从部队的指挥，才能战胜敌人，保家卫国。如果战士们都像你们这样，恐怕新中国早就灭亡了。”老师讲完，就叫我们回教室好好想想……在放学了，我叫住陈明，说：“对不起，我不应该把你的小木船弄坏。”没等我说完，陈明就插上话来“不，应该说对不起的是我，我不应该把你的摔坏，更不应该把你的小木船踩坏……”我们在互相道歉中，重新和好，并决定以后一定要团结互助。不一会儿，我们俩手牵着手消失在茫茫的人群中……450字 六年级 记叙文
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小木船（续写）我和陈明是形影不离的好朋友，一天，我们把在手工组做的木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我愤愤不平，一把夺过他小木船“啪”地摔在地上，还气急败坏地重重地踩上了一脚，顿时，他的小木船粉身碎骨，面目全非。陈明惊愕地一屁股坐在了椅子上，两行晶莹的眼泪像断了线的珠子一样从眼角没落下来，他哭喊着说：你……你赔我的小木船！今后我再也不理你了！”他擦干眼泪，一溜烟似的跑了出去。“你先弄坏的你还有理，我这么做是以牙还牙！”我望着他那远去的身影，不屑一顾地说道。从此，我们成了“陌生”人，遇见都是擦肩而过，好像谁也没看到谁似的。一个礼拜过去以后的一个夜晚，我躲在床上辗转反侧，忽然，我眼前浮现出以前我与陈明嬉戏打闹的情景。我惭愧极了，觉得十分对不起他。一个星期六的上午，我满怀着歉意来到他家道歉，我忐忑不安地想：“陈明他会原谅我吗？他还会和我玩吗……”“叮咚！”我按下了门铃。这时，门吱嘎一声开了，陈明探出个小脑袋来，他顿时一脸茫然，我也有些不知所措，紧张得说不出话来。过了一小会儿，我才鼓起勇气支支吾吾地说道：“上次那件事，真……对不起。”“其实，我也想到你家来道歉，我……不敢来……”陈明的脸涨得像高粱似的红。“咱们今后还是朋友吗？”“当然啦！”陈明不假思索地说，“快进屋来一起玩吧！”“嗯。”我们俩带着灿烂的笑容，走进了屋子，小木船的那件事早被我们欢乐的笔给淹没了。在我的窗台前，摆着一架精致的小木船，那是陈明事后悄悄送给我的。这架小木船十分牢固。就像我们的友谊一样，永远不会破碎。550字 六年级 记叙文
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续写一只小木船我和陈明是好朋友。常常有说有笑，不离不散的。一天上午，我们在手工小组里用了很多时间完成一只精致的、美丽的小木船，但在下午，我们之间发生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出来玩，陈明见了拿起来玩，不料他不小心把我心爱的船摔烂了。我一看，生气的说：“陈——明，你居然把我的小船摔了个“四不像”。”“我不是故意的，我不是故意的。”他红着脸分辨道，我气呼呼地说：“不管你三七二十一，都要赔。”我非常生气，好像要开打一样，但又不想打。推了一下，又踩了一脚小船。我看见，把他的小船狠狠的往垃圾一扔，便抓起书包走了。过了两三个星期，我在我的座位上坐着写作业，他给了我一袋东西，便走了。我打开来一看，有一封信，还有一只精致的小木船比我以前的好多了，我打开那封信，上面写着：我的好朋友，我读完这学期就要转学了，我怕你会忘记我要赔你的那只小船的事，就先给你吧！这只小船，是我自己做的，希望你能收下它做纪念吧！十年后，我们都上大学了，我一直珍藏着它，因为我去到哪儿，这只小船就把我们的友情带到哪儿，我看着它，仿佛陈明就在我的面前一样。400字 五年级 叙事
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续写《小木船的友谊》我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，高举过头，朝地上狠狠地扔去。一瞬间，原本惟妙惟肖、栩栩如生的小木船，变成了一堆木头。望着躺在地上的散了架的小木船，陈明沉默了。“你弄坏了我的小木船，我把你的也弄坏了，大家当扯平好了。”我没好气地说道。面对我的责备，陈明没有说话，只是紧紧地握住了拳头，狠狠地咬住了嘴唇，似乎要瞬间爆发似的。“喂，你还不给我道歉，可是你先把我的小木船弄坏的。”我怒吼着。面对陈明的沉默，空气仿佛瞬间凝固住了似的，使人无法呼吸。短短的几分钟，像是过了一个世纪般漫长。沉默了良久的陈明，终于忍不住爆发了：“我是不小心的，你是故意的，怎么扯平？你只是想我陪你重新来过而已。你敢说你没这个意思？”他抬起头，恶狠狠地盯着我，脸苍白得一点血色都没有。那眼神，仿佛隐约透过了两道闪电，充满了怒气与凄凉。平日那如河面般风平浪静的眼睛，此时此刻，就像在翻江倒海，波涛汹涌得令人胆颤心惊。望着他那怒气冲冲的眼睛，我愣住了，好半天才从嘴里结结巴巴的挤出了一句话：“我……我是……有不对，但……但你用……用得着这……这样吗？”我不敢再直视他的眼睛。他那凶狠的目光，仿佛能穿透所有的事物。我低着头，手指紧紧地捏住了裤管。我正等着他的责备，却出乎意料地看到他放松了紧握的拳头，缓缓的蹲下去，轻轻地抚摸那小木船，刚才凶狠的眼神，此刻变得温柔而凄凉。眼眶渐渐红了，泪水在眼眶里直打转。看到这番情景，我心里酸酸的、涩涩的。“对不起，我……我太冲动了。”我满怀歉意地说。本想着他一定会揍我的，没想到，他只是默默拾起了小木船，头也不回地走了。我上前去拉住他，不料他猛地甩开我的手，冷冷地扔下一句：“我们绝交。”我生气了。回到家，家中早已飘来了浓浓的饭菜香。然而此时的我，却食不知味。草草扒了几口饭，便默默地回房去了。可能是妈妈料到了什么吧，在睡觉前，妈妈静静地来到了我身旁，把手搭在我肩上轻轻拍了几下。坐在我身边，默默注视着我。“怎么了今天？”妈妈叹了口气问道。“哦，没什么。”“想骗妈妈，没那么容易！从你一回家，妈妈就发现不对劲了。”妈妈勉强挤出一个笑容。“真的没什么，今天……今天挺好的！”我强颜欢笑着。“说吧，不要再故作坚强了。”于是，我把今天的事坦白地告诉了妈妈。“明天跟陈明道个歉，知道吗？好了，不要再想了，睡觉吧。”妈妈帮我熄了灯，走出了房间。这天夜里，我在床上翻来覆去，始终无法入睡。今天发生的一幕幕重复在我脑中上演，使我久久不能平静。凭什么我要给他道歉？是他有错在先。这个想法，缭绕在我心头，久久散不去。第二天，太阳刚睡醒，天还是蒙蒙的，我便启程去了学校。陈明早已到了。看着陈明越发苍白的脸，脑海中又浮现出妈妈的话：“明天跟陈明道个歉，知道吗？”我默默从他身边经过，我们都没有说话，当做若无其事。一直以来，上课我都心神不宁的，脑海里总是想着陈明。“小木船成果展示会”渐渐逼近，陈明怎么办呢？眼看着陈明为了修补小木船，一天天的消瘦下去，我渐渐有些后悔了，但终究没有勇气说出那句对不起。第二天来到学校，陈明的座位空空的。同学们之间疯传着一个消息——陈明转学了。我惊呆了。我傻傻地呆在原地，大口大口地呼吸，感觉世界一刹那暗了下来，却始终不敢相信。突然，我像抓住了一根救命稻草，急忙奔向办公室。老师们正在谈论此事，我偷偷听着，却听到一个让我窒息的坏消息：陈明不是转学了，而是得了癌症，要出国治疗。眼前渐渐黑暗了，接下来，我缓缓倒了下去。待我醒来时，已是在医院。看到妈妈，我如梦初醒，怒吼着：“陈明呢？陈明呢？老师说他得了癌症，是骗我的对不对？是另一个同名同姓的陈明对不对？对不对？”妈妈眼圈红了，想说什么，却欲出又止。接着，她拿出了一封信，双手颤抖着递给了我。我一把夺过信封，上面清楚地写着陈明的字迹，我慌乱地取出信，读了起来：我亲爱的朋友：对不起。当你看到这封信时，也许，我已经出国了；也许，我已经离开你了。但，请不要伤心，我们永远是朋友！很不幸，我生病了，是……是癌症，很严重。医生说，即使出国治疗，痊愈的机会也很小。当我得知这个消息，我就知道，我们要分别了。也许，往后都无法相见了。我知道，你是一个很执着、很善良的人，对我一直都很好，像亲兄弟般，我不敢想象，倘若你得知了这个消息，会怎样。我不愿伤害你，所以采取了一个极端的办法。班里举办小木船制作比赛的时候，我的病情加重，必须出国了，或许我只剩下几个月时间了，所以我故意摔坏你的小木船，想让你恨我，讨厌我，最后，再默默地离开。这样，也许对你造成的伤害没那么大。我这辈子，最大的遗憾就是孤独。但是，最幸运的是遇见了你，是你使我的生活充满了温馨、阳光和快乐。有你这个朋友，就足够了！小木船，我没有修复好，我也不想再修复了，让它作为我们友谊的一个象征，好吗？小木船的零件，我带走了一半，另一半留给你。这是我们最深的记忆！如果我离开了，我会一直带着小木船，就像你陪在我身边一样；如果我离开了，也请你把小木船的另一半深埋在一个地方，就像我一直在你看不到的地方陪着你一样。我累了，想要好好休息。希望上天保佑我们还能相见！谢谢你，我最好，最好的朋友。祝：后会有期！ 陈明 2012年12月5日泪水模糊了双眼。我想，此时此刻，陈明一定在某个地方，眺望着我……广东中山南朗小学六年级:谢慧淇1200字以上 六年级 叙事
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续写《木船的故事》我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上摔，又使劲地踩了几脚。他看到我这样做后，红着眼睛对我说：“我没想到你竟然是这样的人！我不跟你玩了！”说完，生气地走了。我也在想：我为什么要这么做？失去小木船还可以再做，可失去一个朋友……就这样，我终于熬到了放学。回到家，爸爸看我愁眉苦脸的样子，问我怎么了。我说没有，便慌忙地跑回了自己的房间。我一直在思考着，要不要向他道歉。这天夜里，我没有睡一个安稳觉。第二天早上，我见到了陈明，我们都向对方说了声“对不起。”说完，我们笑了起来。我的心情舒畅了，心里的石头终于落了地。我明白了：只有友谊才是最珍贵的，要容忍好朋友的一些过错。300字 六年级 记叙文
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小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我精心制作的小木船摔坏了。我们扭打起来，争执中，陈明又把小木船踩坏了，我的劳动成果遭到破坏，很生气，一把夺过陈明制作的精致小巧的小木船扔到地上，这不能完全发泄我的怨气，再在小木船上踩了几脚，留下了阴影，就走了，丝毫没有看到陈明的眼眶里闪着泪花……这件事发生后，我们的关系很不融洽。以前形影不离的两个好朋友总是抬杠。日子就在这僵持中过去了，我越来越感觉到孤单。我的成绩以前很不好，没有人愿意理睬我，自从陈明转过来后，咱班的第一总是他，他不歧视任何人，总是耐心的帮助我，我的成绩飞一般的提高……我越想越后悔，仅仅只是一时冲动，却失去了挚友，可是死要面子的我怎么肯承认错误？日子渐渐久了，同学们发现了我和陈明的异常，于是劝告我：“不要为了芝麻大小的事伤了同学之间的和睦，去道个歉，这件事就当没发生过。”现在说什么我都听不进去了。不知怎么的父亲知道了这件事，当天晚上父亲单独找我谈话：“你知不知道这脚印不仅留在小木船上也留在陈明的心，这伤透了他的心，留下的阴影不是轻易能抹得掉的。我知道你好面子，这样，今晚你重新制作一个比陈明的更精致的小木船送给他，毕竟你伤透了他的心。”我很想说不，不过话到嘴边又咽下去了，也许这的确是挽回我们之间的友谊的最好办法。这天晚上我忙活了一大夜，终于做出了一个令我满意的小木船，我把小木船放进一个小盒子，精心装饰。我把自己的成果给父亲看，父亲满意的点点头，心里悬着的巨石终于掉下来了。睡梦中，我想象着明日会发生的事：我把小木船送给了陈明，纸箱里的道歉得到了原谅，我们又成了全世界最好的朋友。第二天早晨，我兴奋的抱着纸箱子去找陈明。“叮铃铃！”开门的不是别人，正是陈明，他的手里也抱着一个很美的纸箱。“我有话对你说。”我们俩异口同声的说，“你先说吧。”“对不起，那天我把你的小木船踩坏了，这个小木船是我送你的。”陈明向我道歉。“噢，不，是我把你的小木船踩坏了，这个小木船也是我送你的。”我们互换了纸箱，纸箱沉甸甸的，却给了我一丝惬意，我打开纸箱，里面的小木船是那么的精致小巧。我们异口同声的说：“这两只小木船将永远成为我们友谊的见证！”小木船，我们友谊的见证！800字 六年级 叙事
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小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，说：“你要为此付出代价！”然后一把夺过他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了几脚，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，气冲冲地走出了教室。在回家的路上，我仔细思索着这件事情，越想越觉得对不起陈明。回到家，我看见爸爸正在沙发上看电视，我连忙跑过去，把事情讲了一遍，问：“爸爸，你说我该怎么办呢？”爸爸想了想说：“这样吧，你重新做一个小木船还给他吧，然后再道个歉，你们两个不还是好朋友吗？”我一拍脑袋：“对啊！我怎么没有想到。”我准备好了材料，认认真真地又做了一个小木船，还给它上了色，新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。第二天早上，我带着小木船来到了学校，找到了陈明的桌子，把小木船和一张写着：对不起，那天是我的错，我们和好吧。的纸条放进陈明的抽屉里。做完了这些，我回到座位，放下书包，突然发现抽屉里有一只小木船和一张纸条，上面同样写着：对不起，那天是我错了，这是我重写做的小木船，我们和好吧。就这样，我们又成为了好朋友。六年级:露露菲菲400字 六年级 写景
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小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工课做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它在此摔下，我非常生气，一把抢过他的小木船，也准备狠狠的往地上摔，哼，你把我心爱的小木船摔坏了，我也要让你尝尝失去心爱的东西的滋味。我高举起手，还没等我反应过来，他已经迅速地离开了。自从这件事后，我俩似乎被一堵大墙隔开了，见了面，谁也不理睬谁。每次我想打破僵局，想主动跟他打招呼，但只要一想起我的小木船，我就不想原谅他。终于有一天，我来到学校，回到座位上，便看到了一艘崭新小木船。我惊讶极了，拿起来，又放下，再擦擦眼，证明自己没有眼花。忽然，我发现一张纸条：“对不起，那天是我的错，请你原谅我吧。”上课时，我朝陈明的座位望过去，他也向这边望来，我对他笑了笑，他也对我笑了笑。从此，我们俩的心结打开了。在校园里，你总能看见两个形影不离的好朋友，一个是瘦瘦的我，另一个，不用说就是他---陈明！我和陈明都决定把小木船保管好，让它成为我们友谊的见证！350字 五年级 叙事
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小木船陈明和我是同班同学，我们两家离得很近。每天我们一块儿上学，回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。有一天发生了一件不快乐的事情。我们把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船很精致，拿在手里左看右看，舍不得拿开。突然，陈明把我的小木船搞坏了。我很生气，拿他的小木船走了。我们就不一起回家，一块儿文希，成了很不好的朋友。我们都不一起说话了。有一天我哭着对陈明说：赔我的小木船，陈明红着脸说：“我不是故意的，”陈明一退我的小木船掉在地上，不料陈明把小木船踩的四分五裂。看着他有踩了我的小木船我火上加油，更生气了。有一天，我一直跟陈明吵架。还差点要打架了。过了几天，陈明放学更在我后面，我说：你跟着我干嘛。陈明说：我赔你的小木船，陈明把书包里放的更精致的小木船还给我，还说对不起，我也把他的小木船做的精致些给了陈明，也说了对不起，最后我们都不吵架了。又成了形影不离的朋友。350字 二年级 叙事
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做小木船今天放学时，老师让我们做一件小制作，内容自定，材料自选，当然，在课余时间完成。我一听，心里马上想到了小木船。对！就做它了！回到家里，我从我的“百宝箱”里取出了几件“宝物”，它们是颜料、木板、锯子、钉子和铅笔。准备工作就绪，我就开始制作了。我先用铅笔在木板上画了一个梯形的图案，小心翼翼地把它锯了下来。再按照第一块图形的大小，锯下了它的另一条“边”。“边”锯好了，再锯出船的底。小木船的让要“零件”就大功告成了！接下来，我要将这些小木块用钉子钉在一起了。这可不是件容易事！我左敲敲，右碰碰，怎么也钉不进去。我不由得皱起了眉头。真是天助我也！此时，妈妈下班回来了，在妈妈的帮助下，一个小玲珑的小木船基本完成！钉好的小木船，如果不穿衣服，岂不是太难看了！所以我精心为它挑选了一件黑衣裳。我用黑墨汁把小木船的全身细细地涂了一遍，又油又亮，别提多美了！从这次小制作中，我受益匪浅。我要感谢这次小制作，因为它不仅仅培养了我们的动手能力，还丰富了我们的美好生活！350字 三年级 叙事
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续写《小摄影师》第二天，小男孩带上胶卷，坐上一辆电车，又一次去高尔基家了。一路上，小男孩总是忐忑不安，“高尔基会不会生气呢？”小男孩心里想。到了高尔基的住处，小男孩又象前一次那样，写了一张纸条，扔在高尔基的书桌上，高尔基打开纸团，确定就是昨天来的那个小男孩，便叫秘书打开门让小男孩进来。不一会儿，小男孩又一次站在高尔基面前了。小男孩深深地鞠了个躬，说：“对不起，高尔基先生，是我丢三落四，浪费了您的时间，请原谅我吧。”高尔基说：“好，好，好，知错就该，还是个好孩子。”开始照相了，高尔基按小男孩的吩咐坐下，又重新拿起报纸，摆好动作，只见小男孩说：“一——二——三”，咔嚓一声，一张相照好了。小男孩让高尔基看了看相片，高尔基满意地点了点头。第三天，小男孩把相片洗出来了，小男孩左看看，右看看，总是爱不释手。小男孩把相片贴到了墙报上，墙报上又多了一个风采，大家都夸小男孩是个勇敢、聪明、有礼貌的好少年！350字 三年级
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《小摄影师》续写第二天早上，高尔基发现外面有一个约七岁左右的小男孩，跟昨天那个小男孩样子差不多。小男孩见到高尔基，就对他说：“高尔基先生，昨天我哥哥来您这儿照相，因为他忘带胶卷，没能给您照相，回到家后就痛哭不止。昨天深夜，哥哥突然病重，住进了医院，他唯一的愿望就是为您照相，希望您能和我一起去医院。”高尔基立刻回房间拿了一张报纸，跟着小男孩去了那家医院。这家医院并不大，装修也不太好，但是里面的医生很和善，看起来也很精明。高尔基随着小男孩到了昨天那个男孩的病床前，高尔基又发现这位男孩的爸爸妈妈并不富裕，除了两个儿子，还有一个三岁的小女孩。那个男孩的爸爸妈妈看见高尔基来了，赶紧过来迎接。高尔基拿好那张报纸，坐在旁边的椅子上，并对着他微笑。男孩慢慢地从病床上坐起来，拿起相机，放上胶卷，然后给高尔基照了相。男孩看看相机，又看看高尔基，脸上带着微笑，闭上了眼睛。350字 三年级