续写《木船的故事》
300字
六年级
记叙文
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上摔，又使劲地踩了几脚。他看到我这样做后，红着眼睛对我说：“我没想到你竟然是这样的人！我不跟你玩了！”说完，生气地走了。
我也在想：我为什么要这么做？失去小木船还可以再做，可失去一个朋友……就这样，我终于熬到了放学。回到家，爸爸看我愁眉苦脸的样子，问我怎么了。我说没有，便慌忙地跑回了自己的房间。我一直在思考着，要不要向他道歉。这天夜里，我没有睡一个安稳觉。
第二天早上，我见到了陈明，我们都向对方说了声“对不起。”说完，我们笑了起来。
我的心情舒畅了，心里的石头终于落了地。我明白了：只有友谊才是最珍贵的，要容忍好朋友的一些过错。
《海底总动员》观后感
350字
四年级
读后感
今天，我们刚看了一部儿童电影《海底总动员》。《海底总动员》讲的是一只小丑鱼和小丑鱼爸爸的故事。
小丑鱼的爸爸和妈妈生了四百多个孩子，过着快乐的生活，但是一只鲨鱼破坏了它们的家园，它吃掉了四百多个孩子和小丑鱼的妈妈。玛林在一个角落里找到了一个它的孩子，并取名叫尼莫。
小尼莫长大了，在上学的时候，看见了一个游艇。玛林却不让尼莫去摸，可尼莫偏去摸，终于被人类一牙医抓走了，玛林在寻找尼莫的路上，认识了一位有健忘症的朋友，它陪伴着马林找到了尼莫。在它们父子团聚的时刻，突然从天而降一张网子。把周围的鱼和有健忘的朋友都抓去了，尼莫进入网中，叫大家一起向下游，最后，它们得救了。
看了这部电影，我懂了：面对困难，不要退缩，小尼莫就是我们的榜样。晚上，老师给我们布置家庭作业其中有一个我不会的题，我一看就不想做了，可我又想起了尼莫，我就拿起笔来，很快就把这道题做完了。尼莫的话给了我勇气和力量。
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六年级
记叙文
300字
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小木船的故事续写阳光高照，我的心情也同样喜悦，每一次见要好的朋友陈明时，我的心就在欢跳，今天我又要与他去玩，我们又要去玩小木船。我到那儿，陈明已经在打量我的小木船，一看我来立马递给我，我伸出手去接，却不成想他手一划，小木船在地上“啪”的一声五马分尸。我的眼睛里闪过一丝怒火，陈明说：“对不起。”我厉声叫道：“对不起，有什么用，难道能让小木船复原吗？陈明却一在辩驳：“我不是故意的，是它不小心掉下去的。”我说：“就是你，你赔！”他用轻蔑的口气说：“不就是一只破船吗？有什么了不起。”说完他提起脚狠狠的踩了几脚，我的小木船顿时化为灰尘，我一气之下一把抢过他的小木船。“啪嗒”一声他的小船被扯断，挥起胳膊使出能脱臼的力气摔在地上，我的怒火还未平息，我一蹦正好落在他的小木船上，他的小船也成为碎片，他的眼里闪过一丝泪花，头也不回的走了。晚上睡觉时一个劲想小木船的故事，陈明也不是故意，我为什么这样生气，太不应该了。友谊就像是一个美丽的水晶，任何时候一个朋友就是一个随时陪伴自己的钻石。一个好朋友可以抚平我们心中的伤痛，越想越不应该那么任性。几天之后我拨通了他的电话，你还记得那两个小木船吗？我真是对不起，回过头看到那模具中那两艘小木船中牵着一根线，正在阳光下闪闪发光。500字 六年级
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小木船续写我和陈明的关系可以用一个词来形容——“亲密无间”。但有时也会闹出一些小矛盾来，虽然如今我们都毕业了，但我还清楚地记得一件事。有一次，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我气急败坏，一把夺过他的小木船，把手高高举起，把他的小木船重重地往下一砸，“啪”地一声，陈明的小木船和我的一样变成了一具“粉身碎骨的尸体”。瞬间，陈明的眼泪开始在眼里打转，我大声地叫到：“你活该，谁叫你把我的小木船摔坏了！”这下子，陈明的泪珠子一下子涌了出来。我看着地上那两只摔坏了的小木船，又看了看泪流不止的陈明，我也鼻子一酸，眼泪也跟着流了出来，心里想：“陈明是不小心把我的小木船摔坏的，他不是故意的，而我这样做，是不是不对呢？”但我又没有勇气去和他说对不起，于是我们两个整天一句话也没说，他脸上本有的笑容，也变成了苦瓜脸，我们两人好像素不相识似的，孤孤单单地过了一天。放学后，本来我们要一起回家的，但我又不敢去叫他，于是回家的小巷子里，没有了我们的欢声笑语，我一整个晚上，心都好似一块冰，冷冷的。第二天早上，一进教室，陈明就把我拉到一个小角落里，他手上拿着两只小木船对我说：“对不起，我不小心摔坏了你的小木船，这只小木船是我做的，手工不好，不要嫌弃。”我一下子把他抱到了怀里，我们又重归于好了。第三天这两只小木船，象征着我们的友谊。550字 六年级
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小木船续写今天是节手工课，老师要我们做的是小木船，同学们就大显身手了。过了一会儿，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。同学们兴致勃勃地欣赏着、评价着。突然，我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。这可是我花了九牛二虎之力才做成的啊！竟然被他这样摔坏了，我立刻发起火来，一把拿起他的小木船重重地扔在了地上。“啪！”陈明见了问我：“为什么把我的小木船摔坏！”“你还好意思问。”我吼道。见他怒目圆睁，二话不说，我们就吵了起来。要不是同学劝解，我们现在还在打架呢！从此，我们谁都不理谁。在平时，陈明是我最好的朋友，而现在却变得见面就像仇人似的。我还跟他说要恩断义绝，永不和好。以前我和陈明都是住在一个小区里，常常上对方家玩，现在强制自己想去都不要去，当和陈明走在一条路上时，我自己对自己说一定不要和陈明走在一条路上。在公园里玩时，见到陈明一定要躲避。但是渐渐地，我就觉得自己变得非常孤独，在马路上走时见到了陈明很想和他结伴而行，但是总是碍于面子，不知如何开口。我偶尔望望陈明，陈明也偶尔望望我。我猜想他和我一样，想和我重新和好。终于，我忍不住了。在这天上学时，手里拿着一个刚做的小木船，向陈明走去，陈明见了，向我笑了笑，把手里拿着的小木船给我，然后对我说：“对不起，是我的错，希望我们能再做好朋友。”我爽快地答应了，并把我的小木船给了他。从此在路上，你总能看见形影不离的两个人，那就是我和陈明。550字 六年级
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小木船续写我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来，全名一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，大声叫道，“你怎么能这样，我们还是朋友吗？”说着我生气的把陈明手中的小木船抢过来猛的往地上一摔。见状，陈明也火冒三丈，指着我说：“我又不是故意的，你怎么能够这样？”说完，他用力地吹倒了我，“我们以后再也不是好朋友了。”说完，头也不回的甩门而去。我趴在地上伤心的哭了起来。到了晚上，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，望着天花板，陷入沉思。是不是我做错了？要不要去道歉？但是是他先把我的小木船弄坏的呀，我这样做没错！可是他也不是故意的啊！我陷入了深深的迷茫之中。这件事情，我也有错，我不应该弄坏他的，明天我还是去和他道歉道歉吧！第二天放学后，我在校门口左顾右盼，时不时踮起脚尖，眺望远方看看陈明来了没有。来了，他的身影出现在我的视线里，我紧张的搓搓手指，鼓足勇气，喊了他一声！他回过头，走了过来。“我…我…”我憋红了脸颊，对不起难以说出口。还没等我说完，陈明便开口说道：“昨天的事是我不对，我不该把你的小木船摔坏，对不起！这个小木船是我新做的，送给你！”说着，他拿出一个崭新的小木船给了我。我震惊地瞪着眼睛看着他，说：“昨天也是我不对，我明明知道你不是故意的，却还要把你的小木船弄坏，真的是对不起。”说着我也拿出一个小木船递给了他。我们两个相识一笑，这就是我们之间的默契啊！金钱可以买到任何东西，但绝对买不到友谊，我们一定要珍惜友谊，我为我有这样的友谊而感到自豪。600字 六年级
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续写小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，往地上重重一摔，“嘭”的一声，小木船便“五马分尸”——摔得粉身碎骨了。陈明气得说不出话来，便去找老师告状。老师来了，问：“你为什么要摔碎陈明的小木船呢？”我理直气壮地说：“是他先把我的小木船摔坏的。”老师听了，对我和陈明教导了一番。最后，我和陈明勉强握了个手，就离开了。我回到家，把今天的事告诉了妈妈，妈妈听后，说：“儿子，好朋友之间要宽容，要理解。不能因为一些小事就不欢而散。”我羞愧地点点头，便说：“那我去给陈明道歉。”妈妈意味深长地说：“好朋友之间就应该这样。”我把小木船修好了，决定把小木船送给陈明。到了陈明家，我轻轻地敲门，开门的却是陈明的妈妈，我问道：“阿姨，阿明呢？”“陈明刚才去找小明了，这孩子，玩比什么都重要。”陈明的妈妈说。我心底一震（因为我怕陈明还是不肯原谅我，才去找小明一起玩），马上往大街上跑去。到了大街上，我左思右想陈明为什么去小明家。小明是会修东西的，难道他去小明家是……我飞快地往那个地方奔去。到了那个地方，我发现陈明正在和另一个人说话，他手里拿着一个小木船。突然，陈明看见了我，便飞快地向我跑来，边跑还边向我招手。他气喘吁吁地跑过来说：“明天我就转学呀！听说小明会修东西，我想在临走之前，把小木船修好。”他说完，便把手里的小木船给我，我不禁心头一酸……虽然这件事已经过去了很久，但只要看见这个木船，就会想起一句话：好朋友之间应该宽容。650字 六年级
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小木船续写每当我看见窗台上那精致的小木船，我的思绪便飞回了那一天……很早以前，我和陈明就是非常要好的朋友，我们一起学习，一起玩耍，总是形影不离。一天，老师要大家做一个小木船。到了手工小组，同学们都围过来看我的作品，说我做得好，心里便不免沾沾自喜。这时，陈明刚好要过来，我兴奋地叫住他：“陈明，快来看我的小木船！”他迫不及待地走到我面前，小心翼翼地接过我手中的小木船，翻过来覆过去，仿佛看清了每一个零件。“你做的真好！”陈明说。突然，他没拿稳当，小木船“啪”的一声掉到了地上，顿时四分五裂。空气好像也凝固了起来。我的眼泪从眼角喷涌而出，陈明呆在了原地，不知所措。过了一会，陈明向我走来，说“对不起，……”话还没说完，他刚好踩在小木船上，一声刺耳的“咔嚓”围绕在我耳畔。“你这分明就是嫉妒我，才故意弄坏的！”我受不了了，便冲出了房间，心里暗暗想：以后再也不理陈明了！从此，我们之间好像隔了一堵墙，再也没有说过话，即使碰见了也会默默走开。过了半个月，我的抽屉里出现了一个漂亮的礼盒，我拆开后，发现里面不仅有一张卡片，还有一个精致的小木船，和我上次做的那个十分相像。我拿出卡片，工整的字迹映入眼帘：“对不起，我上次一不小心摔坏了你的小木船，没来得及解释，又踩到了。我模仿你的小木船又做了一个，你能原谅我吗？你永远的朋友：陈明”。放学后，我快步追上陈明，对他说：“其实那天我也有不对，我不该那么无理取闹，从而失去一个好朋友，对不起。”“那么说，你原谅我了！”他用真诚的目光看着我，“当然了。”我高兴地回答。在此之后，我把那个小木船放在窗边，时常凝望着它。在阳光的照射下，这架载满友谊的小船将渐行渐远……600字 四年级 叙事
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《小木船》续写我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上踩了几脚又冲他喊了几句，很伤心的走了。小木船的破碎就是我们友谊破碎的先兆。我把这件事情告诉了老师，结果老师把我们都说了一顿，从此我和陈明不再说话、一块上下学、温习功课了，我们彼此就像熟悉的陌生人一样。老师把我说了一顿我很不服气，回家后我又问妈妈该怎么办，妈妈说：“其实，你们都有错，不如互相道个歉。”听了妈妈的话我想了想自己的所作所为，我做的的确不对，可是由于面子上过不去，我一直没和陈明道歉，于是事情又拖了好几天，直到那天，我终于说出了口……那天，我听同桌说陈明病了，老师想找一名同学给他补课，我知道了，立刻冲到了老师面前，说：“老师，就让我给陈明补课吧！”老师听了没说什么答应了，到了下午终于放学了，我收拾好书包，就往陈明家赶，过了一会儿我到了，陈明看到了我很惊讶，他说：“是你呀，坐吧。”我并没有坐，对他说：“陈……陈明，对不起，那天我不该对你发脾气，其实那也不是你的错！”说完我低下了头。陈明过身，拉开了一个抽屉，拿出了一个很精致的小木船，说：“那次是我不对，不该踩坏你的小木船，明天我就要搬走了，我做了这只小木船，你留个纪念吧！”说着，他把小木船塞进了我手里。我望着他那双热情的眼睛，一句话也没不出来，只是紧紧的握住了他的手。那天以后我们再也没见过面。我把他送我的小木船放到了床头上，直到现在一看见小木船，我就想起了陈明，也想起了那件事。哎，真怀念我和陈明一起上学、温习功课的日子啊！600字 六年级 记叙文
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