我生活在幸福中
生活是一曲时而高亢激越,时而低沉平缓的交响曲。指挥者永远都是我们自己,生活的指挥棒永远掌握在我们自己的手中!
家,有一种别样的感觉,那是温馨;也有一种别样的味道,那是幸福;还有一种别样的感情,那是爱!在母爱的呵护中,我变得像一只温驯的小绵羊,紧紧跟在妈妈身边;在父爱的关爱中,我又变得像一只自由自在的小雏鹰,无拘无束地快活地飞着,越飞越高……
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”朋友,是人生当中不可或缺的伙伴。对于每一份友情,我都尽心尽力珍惜,因为我相信,人生的字典里不能没有“朋友”这个词!
教师,人类灵魂的工程师,始终坚守在平凡而又伟大的岗位上,从事着平凡而又伟大的事业。“师者,所以传道授业解惑也!”老师的爱,是天下最伟大的情感之一。
幸福,犹如一泓涓涓细流,流入我的心灵。滋润我的心灵,洗礼我的心灵;又犹如一片汪洋大海,惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中!人生弯弯曲曲水,世世重重叠叠山。
东城实验小学五年级:曹钰祯
垒高自己
一个人的一生就像不断地砌墙,砌得越高,离生命最终的美丽越近。聪明的人懂得自己垒高自己,让生命变得出类拔萃。一个皮革商喜欢钓鱼,他经常去的地方是纽芬兰渔场。可是有一年冬天的一个早晨,皮革商来到了这个渔场的时候。海面上已经结冰了,皮革商费了很大的力气才在结冰的海上凿了个洞,然后开始钓鱼。他看到一个很有意思的现象:钓的鱼一放到冰上很快就冻得硬邦邦的了,而且只要冰不融化,鱼过个三五天也不变味。难道食物结了冰就可以保鲜?于是他做了一些关于这方面的实验,最终他成功的发现了这个原理。他就是世界上第一代冰箱的发明者—美国人巴尔卡。巴尔卡是懂得怎样垒高自己的人,巴尔卡的垒高表现在他具备一种发现的目光,表现在他具有一种过人的毅力。假如他只是一个纯粹的渔夫,那么也不会制照出对我们作用广泛的冰箱。假如巴尔卡当时没有凿冰的话,他也不会有这方面的成就。所以收获是播种的孪生兄弟,巴尔卡经过奋斗,终于实现了自己的梦想。
一个人垒高自己有多种方法,你是一个懦弱的人,让咱自己变的坚强是一种垒高;你是一个独立的人,使自己学会仅是一种垒高;你是一个浮躁的人,静下心来专心致志,完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位,也不在于你获得多少金钱,而在于垒高自己,实现生命的本质超越,精神的生命像物质的生命一样。时刻需要保鲜氧气,垒高自己就是最好的氧气之一。
追求是人生积极的生存态度;有追求的人生,才是有意义的人生;追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会的贡献也就越大。”美格拉底的同乡,也是同学。他们的爱好基本一致,都喜欢读书,喜欢研究哲学。但有所不同的是,美格拉底一本接一本地出书,而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然,每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去,对苏格拉底说:“您为什么不出书呢,您的学问比他丰富多了?”苏格拉底说:“我们追求的不一样,他追求的是书的数量,只安于此本分,可我所追求的是耐人寻味的真理,真理是一种无边界,它需要不断的积累,不断的垒高自己,用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子。许多年以后,苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着而美格拉底的书却一本也没有流传下来。
安于本分,不求进取,就不可能垒高自己,不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰,没有办不成的事情”,只有垒高自己,有所追求,才能知道大树的挺拔,长江的伟岸,大海的浩瀚……
有人认为有了理想和奋斗,成功就要到来,就可以去追求财富和名望,但我却认为不应只以个人利益为出发点,而应有科学、崇高的理想。
古往今来,许多着名的人他们都因理想而奋斗着,他们为了追求更高的目标而努力。
诺贝尔在4年的时间里,进行了400次试验,发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次,整个实验室都炸飞了,诺贝尔的弟弟和其他四位助手当场炸死,诺贝尔的父亲因为伤心、惊吓而半身瘫痪,诺贝尔当时没在场捡了一条命。许多人都劝他放弃,可他却说:“创造新事物哪有不冒险的,我不怕。”他的邻居也因为害怕向政府提出见意。但他却把试验搬到了一条船上。最后获得成功。
只有在奋斗中,我们能真正的体验到生命所赋予我们的真正的价值所在。但只有理想做基础,奋斗才会有闪光的一面。
“妇人之见”短浅,我们不应学习她的品格,同样,人的道路只局限于平时的一贯规律,那这与“妇人之见”又有何区别?理想、奋斗才是我们应该追求的境竟,它可以使我们在奋斗中找到快乐,为理想而奋斗,同样,它也可以让世界的更多闪光点展现出来。
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我生活在幸福中没有幸福的地方,只有幸福的人。——题记那一日,伴着一路夕阳,怀着激动的心情,我蹦蹦跳跳地回到家,因为我要向妈妈汇报一个喜讯。门“吱吱”地打开一条窄缝,映入我眼帘的是妈妈在厨房中忙碌的身影。我推开门,跳到妈妈面前,用试卷挡住她的视线,骄傲地说:“我今天考了98分!”谁知妈妈看了看试卷后,皱紧眉头,严厉地对我说:“你看,明明就可以打100分的,这道题不应该错!”这句话如凉水浇灭了我心中的喜悦,我撅起嘴嘟囔道:“反正我觉得很好。”没想到,妈妈提高了嗓门:“考试就是为了培养你们专心、细心的好习惯,你知道高考2分的差距有多大吗?”委屈的泪水在我眼眶打转,心想:上次没考好已经批评了我,这次考了98分还不满意。这个妈妈对我太严苛了!哎!不知从何时开始,我和妈妈对话的内容好像只剩下了学习,也许她对我学习成绩的在意远远胜过对我的关心吧!想到这,我生气地关上自己房间的门,坐到书桌前生闷气。“阿嚏——”,可能这几天天气阴睛不定,我不小心着凉了。这个喷嚏打破了家里的寂静,妈妈急忙推开门,脸上露出担心的神色,她问:“怎么了?是不是感冒了?”我恨恨地喊:“没事,不用管我!”这时,我看到了妈妈眼神中的落寞,但愤怒麻痹了我,我不想理睬妈妈。半夜,我头疼得厉害,浑身火辣辣的,迷迷糊糊中,我听到门“吱——”地被推开,一只温暖的手抚摸着我的额头。“呀,发烧了!”妈妈立即拿来温水和消炎药,慢慢扶起我,我捧着水杯,一阵温暖便在手心蔓延开来。妈妈又拿来退热贴,哇,好凉爽啊!我的精神为之一振。灯光照在妈妈身上,我清晰地看到妈妈头上已经有了几根白发,我发觉她整个人似乎瘦了,看着妈妈进进出出的身影,我不由得深深自责:妈妈批评我,是怕我骄傲自满;妈妈照料我,则是希望我身体健康。那一瞬,我为自己羞愧,我终于明白,我一直生活在幸福中。750字 初二
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我生活在幸福中幸福是圆周率,无限但不循环。——题记早晨·妈妈的话语“起床了,起床了!”清晨,伴随着妈妈温柔而又平和的催促声,逐渐拉开一天的帷幕。睁开眼睛,映入眼帘的是妈妈温柔似水的眼神。那是一种什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对小草的眷顾;那是晶莹的露珠对娇花的抚弄;那是四月的春风对碧水的温柔……我揉着惺忪的睡眼走下床,穿好衣服,刷好牙,只见餐桌上已备好了早餐:一杯牛奶,一块面包一个鸡蛋。就是这极其平凡的食物,也使我感受到了清晨的美好。喝一口牛奶,一股暖流顺着我的喉咙流下,流到心底,融化开,汇成了一股爱的力量,顿时,我整个身心都充满了活力。准备去学校时,妈妈总是一边帮我整理衣襟一边说着“路上慢点”“好好学习”“按时回家”之类的话。每天都这样重复着,可我却一点儿也没有感到乏味。这难道不就是妈妈给予我的幸福吗?中午·爸爸的午餐清脆悦耳的放学铃响起,我从学校赶回家。走到楼道里时,就闻到从家里飘来的一股诱人香味。我猜,今天一定是爸爸做饭。果然,当我到家时,爸爸正端着一碗鱼从厨房出来。我的心里顿时感到暖暖的。爸爸知道我喜欢吃鱼,不爱吃鱼的他,却每天变着法儿给我做鱼吃。他虽不说,我却能感受到满满的爱。不善言辞却又厨艺高超的爸爸,总是将自己的心意蕴含在一道道美味中。这难道不就是爸爸给予我的幸福吗?夜晚·哥哥的指导每天晚上,都是我与作业苦苦“奋战”的时间。月华如水,一切都显得那么平静详和。这时,一道难题困住了我。正当我百思不得其解时,哥哥走过来,耐心地为我讲解,一遍听不懂,他就又讲一遍,直到我听懂为止。这难道不就是哥哥给予我的幸福吗?妈妈,爸爸,哥哥,感谢你们!是你们给予了我幸福,让我成为一个快乐的孩子;是你们,让幸福在我的生活中永驻!700字 初一
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我生活在幸福中有的人会觉得自己生活在孤单、寂寞中、与父母争吵中,这都是城里孩子的烦恼。相比之下在大山里的孩子情况更坏,他们是没有父母的陪伴而孤独寂寞,但是城里的孩子是不愿与父母交往而且恨自己的父母。在大山里的孩子眼里看来我们是多么的幸福,我觉得我是生活在幸福之中的!我在一所中学上课,在这里学习知识,每天傲游知识的海洋。我们这里的学习设备也挺先进的,教室里装有学习电脑,白板,图书室等等。我在这里学习不管有多少的难题我都会把它克服,永不放弃,因为山里的孩子想上学都上不了,尽管能上学教学条件也很简陋,教师很少,即使这样他们都不愿放弃,那我有什么理由放弃呢!我回到家里,妈妈把饭做好,我吃完饭写作业,什么也不需要问,写完作业,陪妹妹玩一会,聊聊天。上学前妈妈把雨衣提前放在车里。我背上书包就可以走了,在这种生活里,我有时也会有不好情绪,也会生气,不过我跟大山里的孩子相比简直就不值一提。他们父母离家外出打工,很小就变成了留守儿童。与爷爷奶奶在一起生活,有的还是一个人自己照顾自己,喂牲口,洗衣做饭……他们无时无刻不在想着与家人团聚,但他们只有在过年的时候才能与家人团聚。有时我做错是父亲不也不会打骂我,只是说我一下,但我还是恨父亲。我跟山区孩子一比我是多么的幸福!500字 初二 记叙文
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我生活在幸福中如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信。而我从小到大一直生活在幸福中,我则学会了感恩,也拥有了一段快乐的回忆。尽管我的家境一般,可是我觉得我比同龄人都要幸福。我的父母一直认为孩子应该拥有一个快乐的童年,所以我小时候60%的时间都是在玩。每到周末,我就会乘车到XX(我父母的工作地点),父母总是微笑着在车站接我,到家后,刚放下书包,我便出去玩去了,把小伙伴们叫出来打打乒乓球、羽毛球,玩玩捉迷藏、游戏王卡片,去山中远足等等,尽情的嬉戏,玩得可开心了!不知道其他人是不是这样,我从一年级到现在,未曾上过一次补课班、辅导班。每到了周末,看着其他的孩子背着书包急忙去补课,我突然觉得我是非常幸福的。但我觉得最开心的便是和父亲出去远足。在绿树如荫、野花野草遍地的山间“探险”;拿着鱼竿,目不转睛的盯着浮标;挽起裤腿,在河水中捉螃蟹;乘上火车,去看看外面的世界,丰富自己的知识,提高自己的素养;游览古迹,追忆过去的历史……啊,父亲!母亲!感谢你们啊!是你们的辛勤工作,才让我生活在如此幸福的环境中,儿却仅能用一颗孝心去报答你们……愿天下所有的孩子都生活在幸福中!韩城市新城区第二中学九年级许亦博500字 初三 书信
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我生活在幸福中我生活在一个小山村,没有那些有钱人吃得好、穿得好、住得好,但是我生活在幸福中。清晨,我在小小的瓦房里梳洗完毕,出门小猫与我嬉戏,小狗对我摇尾巴,小鸟对我说“早上好”。妈妈端着一碗稀饭在我面前,我吃着热乎乎的食物,心里感到很暖,这就是幸福的感觉。背上我的书包,哼着爱唱的小曲,吸着新鲜的空气,望着蔚蓝的天空。穿过丛林,树叶上的露珠滴在我的脸上,感到非常清爽自在。不时忍不住我要念出一句优美的诗句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。然后,走着曲径小路直奔那所盼望已久的学校,这就是幸福的感觉。来到我熟悉的座位,推开小窗,与同学们打闹,在一片读书声中度过。专注的上课,聆听老师的讲解,认认真真的学习。课后对自己的作业更是仔细,得好老师的好评,心里是乐滋滋的。与同学讨论时,有力证明了自己的观点。体育课与课外活动相互交织在一起,打羽毛球、篮球、乒乓球等,充满了活力。考试的卷子发了下来,看到自己满意的分数,更是其乐融融。这种幸福的感觉油然而生。放学回到家,香甜的饭菜早已把我吸引住,端着碗,吃着香喷喷的菜,更是心里乐滋滋。虽然只有青菜萝卜,但是在我看来是美味佳肴。终于等到周末,一大早便牵着小黄牛来到碧绿的草地上,小黄牛吃着自己的“早饭”,吃得真香。而我呢?拿了一本语文书,背靠着一棵大树,正得意的背着书呢,不时与自然间的动物打招呼,真是生活在幸福中啊。偶尔有些小调皮,犯了一些错误,面对眼前严厉的父亲,不敢出一声,只好承认错误,最后被训斥一顿,泪水哗哗的流着。不过,过了一会儿,便觉得是一件很好的事情,因为自己又知道并改正了一些错误,端正做人,父亲是一位慈父啊,是他让我在人生道路上明白许多做人的道理,心里更感到了一种幸福。啊!我生活在幸福中,幸福是一泓清泉,在我心里永远流淌着!650字 初三 记叙文
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生活在幸福的殿堂中今年是我们学校建校十周年,我们已经走过了十年的风雨兼程。我们在一起微笑,在一起欢腾,在一起庆贺。为学校有尽心尽力的师资而微笑,为学校有成绩优异的学生而欢腾,为学校的十年华诞而庆贺。十年砥砺,十年辉煌!它为我们营造了一个良好的环境,使我们在安逸的环境下读书学习。作为作文培训学校的一名学生,我为学校而感到光荣。我爱我的学校,她年轻而有活力,早晨迎着朝霞走进学校,值日岗的同学们早就在那里迎候我们的到来,连校园里的一花一木也迎风招展,伴随着朗朗书声,开始迎接新一天的到来。在美丽的校园里,我们不仅可以学习课本里的知识,而且学校为我们开创了农艺园、操作室、电视台……我们可以尽情发挥着自己的想象,展示自己的才华。学校里每个月还有大型活动,读书月、科技月、艺术节、英语节……在这些活动中,学校的每一位成员都能参与其中,享受知识给我们带来的乐趣与挑战,展示我们的特长,舒展我们的才华。我们还有丰富的课余生活,下课后、大课间我们在操扬上尽情地玩耍。活动项很丰富多采:踢足球、打篮球、打陀螺、跳绳……我们可以尽情地在操场上享受快乐的时光。学校还创造各种条件让我们接触实事:512汶川地震后,我们学校倡导全体师生踊跃奉献了自己的爱心,并让我们了解灾区中发生的英勇事迹,由此使我们更加珍惜现在的幸福生活;奥运会前后,学校组织了丰富多彩的活动,让我们了解奥运历史,学习奥运精神……我爱我们的学校,更爱我的老师们,每个老师都象亲人一样关爱着我们小朋友,教我们知识,陪我们游戏,她们对每个小朋友都一视同仁,捣蛋时教育我们,烦恼时安慰我们,疑惑时开导我们,困难时帮助我们……发生在我们身边的感人的故事太多太多了,我讲也讲不完,难怪妈妈会说现在的学生真是太幸福了。其实我们北仑的孩子有谁不是生活在这样幸福的教育圣殿中呢?650字 五年级 记叙文
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幸福就在日常生活中妈妈每天都很唠叨,尤其是对我的学习,她总是说:“女儿,只有好好学习,将来才能找个好工作,才能过上幸福的生活。”对于我来说,妈妈的唠叨就像唐僧对孙悟空念紧箍咒,烦死了,我真希望妈妈有一段时间不在身边,我好放松一下,过上幸福自由的生活。天随我愿,在得知妈妈要到日本去旅行,我一跳三尺高,我不禁高呼:“我自由了!”妈妈骂我没有良心,我暗自高兴。可是当妈妈真的出去了,第一天早上,没有妈妈叫我起床的熟悉的声音,我总觉得不舒服;白天想吃东西的时候,没有人给我准备;晚上,我回家没有人给我准备洗澡水,爸爸总是叫我自己做;尤其晚上睡觉的时候,没有妈妈身上熟悉的气味,我辗反侧,心里想着妈妈的总总好处,不禁落泪,而爸爸在另外一个房间已经进入甜甜的梦乡。连续几天,我无时不想妈妈,想念她的唠叨和责骂,想念她的微笑和温暖的双手,她平时的一切严厉此时都显得那么温馨。我经常忽略平常生活中的小小幸福,老是去在意那些不足或不满意的事情,其实幸福就在日常的生活中!350字 五年级 记叙文
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幸福中我的生活我,生活在幸福中;我,生活在快乐中;我,生活在和平中。我只是一个幸福中的小学生。我生活在幸福中,因为我有亲切的亲人:慈祥的爷爷奶奶﹑严格的父亲和疼爱我的母亲。我生活在幸福中,因为我在和平中成长,不像战地中的孩子不能捧起那心爱的课本也不能在绿草如茵的草地上踢着欢快的足球。更不能拥有父母的爱和自由。而我,整日衣食无忧,饭来张口,衣来伸手,还可以上学读书。相比之下,我多少幸福!我生活在幸福之中:因为我四肢健全,眼睛明亮,耳朵灵敏。而那些天生失明的孩子多么痛苦啊,他们一生处于无尽的黑暗中,看电视电影对他们来说也望尘莫及。他们甚至不知道自已的父母长什么模样。而那些耳聋的孩子则更痛苦:他们听不见优美的乐曲,也听不见外界美好的声音,更听不见父母生病时对他的呼唤,在他们的思想里,世界永远是安静的。想一想,自已是多么的幸福呀!我生活在幸福中,因为我很快乐,整天无忧无虑,只需用那天真纯洁的话语来告诉亲人:“我想要这个,那个也要我坚信:幸福会一直陪伴着我,直到永远……400字 五年级 散文
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生活中的幸福什么会让我感到幸福呢?妈妈的爱会让我感到幸福,一家人团团圆圆在一起会让我感到幸福,美好的童年时光让我感到幸福……那今天让我来说说让我感到幸福的几件事吧!周末,我和妈妈骑自行车去公园的草地游玩,结果刚走到半路,车胎就没气了,周围也没有任何修理店,我和妈妈非常着急,而且也没有人走过来帮助我们。过了一会儿,一个正在工作的交警叔叔拿着打气筒走过来,说:“车子没气了,我来帮你们吧!”我和妈妈连忙说:“谢谢你呀!我们走到半路,突然车胎没气了。对不起,打扰你工作了。”交警叔叔拿出打气筒来,给我们的车胎打气。打完气后,警察只说了一声:“赶紧走吧!半路上小心。”那时,他的脸上都是汗珠,衣服也是湿漉漉的。那一刻,我感到非常的幸福。那天,我步行去学校,看到校门口有一个双目失明的残疾人,拿着他的破乐器,前面有一个放着小碗的桌子,就开始唱起歌来,许多人在小碗里投钱,看到他的样子,我心中涌出同情,我非常幸福,幸福是因为我不像残疾人一样,我的身体是健全的,我更要珍惜现在的生活。课间,我像平常一样,和同学们在操场上一起玩游戏,这次我们赛跑,真倒霉刚起跑就被一颗石头绊倒了,肯定输了。正在我气恼时,一个同学立刻扶起我来,几个同学把我围住,还有人拿出创口贴……看我沮丧的样子,同学们七嘴八舌地鼓励我:“没关系”“跌倒了,爬起来”“再来一次”……听到一声声鼓励,我感到幸福极了。放假了,上高二的姐姐回来了,家里人终于团圆了,父母也喜笑颜开做了一桌美味的饭菜。吃饭时,父母都把好吃的菜,不断地夹到我和姐姐的碗里。父母的爱,让我幸福极了。生活中的一件件小事都会让我们感到幸福,幸福是寒冷中的一丝温暖,是黑暗中一盏明亮的灯,是荒漠中的一股甘泉。700字 五年级
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我生活在幸福之中我生活在幸福之中,因为我有一个爱我的妈妈,我有一个关心我的老师,也有一个乐于帮助我的同桌。我有一个爱我的妈妈。有一年冬天的夜晚,我突然发烧,妈妈给我量了一下体温,居然四十度,我烧得意识不清。妈妈二话不说,马上带着我去医院,不巧,那天正下着大雪,路上非常滑,像一个滑冰场。路上还打不到车,妈妈做出了一个大胆的决定——抱着我去医院。一路上,因为风雪交加,所以我们无法打伞。妈妈抱着我艰难地走着,妈妈滑倒了,但是妈妈的第一反应就是看我有没有摔伤。终于到了医院,妈妈抱着我去找医生。我醒了,我看着妈妈着急的眼神,说:“妈妈,不要着急,我没事。”妈妈摸了摸我的额头,找到病床,小心翼翼地把我放在病床上,那一刻,我哭了。我有一个关心我的老师。有一次,天空阴云密布,不一会儿,下起了倾盆大雨。恰巧我没有带伞。放学了,其他的同学都走了,没带伞的同学也被家长接走了,似乎只有我一个人了。正在我焦急的时候,王老师来了,问我怎么不走,我说明了情况,王老师把他的伞给了我,这时,我的心里涌起一股暖流。爱我的人有很多很多,我被幸福包围着……这就是属于我的幸福,我要好好的珍惜、体会。450字 五年级
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我生活在幸福之中什么是幸福?是拥有数不尽的的金钱吗?不是。是穿着名牌衣服、带着劳力士吗?未必。那些都只是物质上的,而真正的幸福是更偏向于精神上的、发自内心的、由内而外的一种满足……人人皆可幸福,万物皆可。瞧,路边一只流浪狗偶尔找到一根带肉的骨头,摇着尾巴、开心地啃着。而没有人来打搅他,它就很幸福;一对骑着单车的恋人,在午后阳光的陪伴下唱着自己喜爱的歌、身旁有爱人相伴,他们虽然没有宝马车,但他们依旧幸福。我很幸福。我没有一个很大的家,我也没有同龄人那么多绚丽多彩的衣服。我只有一个很爱我的母亲和一个很爱我的父亲,我知道他们不能给我更多,但,只要他们爱着我,那就足够了。我很幸福。有时父母忙于工作很晚回家,在门外细心的妈妈总会提醒毛手毛脚的爸爸“轻点,孩子在睡觉呢。小心别吵着孩子。”然后我就听到钥匙小心的插进钥匙孔里,以及缓慢的速度转动着。“咔。”门开了,他们也总是会小心翼翼地拉开门,轻轻地,慢慢地,蹑手蹑脚地走进屋来。接着才如释重负的舒了一口气。那时的我躲在被子里偷偷的笑,我真的很幸福。我很幸福。我过生日的时候父母中会早早下班,然后变戏法一样的从后面拎出一个小蛋糕。我一脸惊喜地看着他们,他们也会说:“对不起孩子,我们只能送给你这么小的一个蛋糕,忘记给你买礼物,也不能给你办生日派对……下次!我保证下次一定做到!”呵呵,我的“傻”父母啊,你们何须自责?只要是你们送的,比什么都珍贵……其实,幸福与否是不能用金钱和物质来衡量的。社会上现在有很多的“99一族”,他们为了那莫须有的“1”而日夜奔波。停下来吧,为你拥有的那“99”而高兴,感受一下生活;感受一下父母的爱;感受、体会一下周围的世界。你一定会发现:幸福,其实很简单。600字 初三 散文
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我生活在幸福之中生活是一曲时而高亢激越,时而低沉平缓的交响曲。指挥者永远都是我们自己,生活的指挥棒永远掌握在我们自己的手中! 我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福,简单的两个字,却有着千斤重的分量。她,凝聚了无穷的爱,凝聚了高洁的爱,凝聚了伟大的爱!幸福,就像一杯茗茶,须慢慢饮用,才能品尝出她的清香、甘醇;幸福,就像一层糖纸,轻轻一舔,就能发现里面包着甜蜜,裹着爱! 我沉浸在亲情的幸福中 家,有一种别样的感觉,那是温馨;也有一种别样的味道,那是幸福;还有一种别样的感情,那是爱!在母爱的呵护中,我变得像一只温驯的小绵羊,紧紧跟在妈妈身边;在父爱的关爱中,我又变得像一只自由自在的小雏鹰,无拘无束地快活地飞着,越飞越高……英文字母的“父母”(Parents)有七个字母,代表着父母赐予我们的七份礼物:生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护,融合成一个字、两个词——爱、幸福! 我沉浸在友谊的幸福中 “朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”朋友,是人生当中不可或缺的伙伴,同甘共苦,分享彼此的欢乐和痛苦、辛酸与泪水。取得成功时,一起欢呼,一起雀跃,一起为对方高兴;心情低落、惆怅满怀时,与好友说说话、谈谈心、解解闷,心情很快就顺畅了。不仅解决了烦恼,而且促进了了解,增进了友谊。对于每一份友情,我都尽心尽力珍惜,因为我相信,人生的字典里不能没有“朋友”这个词! 我沉浸在师爱的幸福中 教师,人类灵魂的工程师,始终坚守在平凡而又伟大的岗位上,从事着平凡而又伟大的事业。正是因为老师的教导,国家栋梁们才能充满智慧,社会才能发展,国家才能富强。虽然(我)已经适应了初中生活,对每一位任课老师都千分感激,万分尊敬,但是仍然无时无刻(不在)想念着小学老师。在刚开学初和期中考过后,曾分别两次打电话给我的小学老师。每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音,脑海中就浮现出老师的音容笑貌。再(在)听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时,内心更是激动不已。“师者,所以传道授业解惑也!”为了教育事业,老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人” 上。老师的爱,是天下最伟大的情感之一。 幸福,犹如一泓涓涓细流,流入我的心灵。滋润我的心灵,洗礼我的心灵;又犹如一片汪洋大海,惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中! 生活中,幸福的浓度绝对超标了,因为:幸福,无处不在;爱,随手可触! 在生活中,我用手中的指挥棒,努力将节奏与调子协调和谐,演奏好自己的“幸福之曲”。900字 初一 散文
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我生活在幸福之中幸福可以漾在脸上,幸福也可以写在心里,当幸福在阳光下熠熠生辉时,幸福是灼人的。题记门缝里的幸福那晚还在睡梦中,只听见“吱——”的一声,门开了。一束灯光射了进来,如画卷般在我房间展开。紧接着是一阵轻微的脚步声,是妈妈。她蹑手蹑脚地轻轻走到我床边,小心翼翼地为我盖盖被子,掖掖被角。一切都是那么轻,生怕惊醒了在睡熟的我。我心中有份感动在慢慢发芽。是睁开眼睛说声“谢谢”?还是保持着单纯的睡衣意?我选择了收藏着一刻的幸福。周围很安静,我的呼吸声缠着母亲的呼吸声。妈妈坐了一会,轻轻地走了,我听到了幸福。餐桌上的幸福还没睡醒,我揉揉双眼,却有一股奶香扑面而来。是什么?哦,是牛奶和面包。着浓浓的香味勾起了我的馋劲。桌子上乳白色的牛奶像妈妈的乳汁,轻轻的,缓缓地流进我的小碗里。我情不自禁的使劲吸了几口,好香,好甜。妈妈又把面包夹到我的盘子里。看着妈妈充满母爱的动作,我心中的感动在慢慢开花。我咬了一口面包,我知道这是幸福的味道。我尝到了幸福。雨伞下的幸福小雨淅沥沥地下着。在一把花伞下有两个身影,一胖一瘦,一高一矮。又高又瘦的那个身影手臂弯曲搂着那个蹦蹦跳跳的我。地上溅起了一串串水花。我的小脚丫在水洼踩踏,一不小心,雨水溅到妈妈的裙子上。妈妈笑了笑,敲敲我的头:“你这坏孩子”。我哥哥得笑了,妈妈静静地看着我。我心中感动已经结果,过时的名字叫——幸福。我看到了幸福。幸福是不需要表白的,幸福更不是用来炫耀的。幸福是用来感受的,就像欣赏宇宙星空一样,在沉默中感受他的博大精深。550字 初一 散文
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我在幸福中成长天气渐渐变暖,窗外的几株海棠花不知何时已经悄悄绽放了。坐在教室里看漫天飞舞的灰尘在阳光下飞扬到各个角落,恍惚中刺眼的阳光令我意识到春天的来临。春天的来临意味着我的初三生活仅剩短短100天了,意味着我将在100天内跋涉于书山题海,意味着我将频繁地得到一个个现实与想象有很大差距的分数。每天的生活大概同别的同学一样吧。天不亮从床上爬起来,像打仗一样收拾好自己,再一路飞奔到学校。睡眼惺忪地望着黑板……突然很佩服自己,刚刚还沉睡在梦中,此时已经妥协地面对沉重的压力了。父母和老师一再对我们讲我们有多幸福,可以坐在明亮的教室里学习。幸福,就是繁忙的生活?沉重的压力?当然,我还可以抓住幸福的尾巴,那唯一能给生活增添色彩的———友情。至少这是我仅剩的一丝幸福了。我会经常和好友去篮球场,手牵手,背靠背,一起看着湛蓝的天空,心情也变得湛蓝幽深,曾经看过一句话:朋友要成功时,给他一个肩膀踩。我想我们此刻都可以做到这一点。我们在那里舔舐青春的伤痕,抱怨自己不够幸福。其实我明白我生活中的幸福浓度绝对超标了。至少还可以让我望望那晴朗的天空。我还在坚持,坚持走过这漫长却幸福的成长道路。在朋友远离我的时候独自躲在黑暗的角落哭泣,一瞬间突然发觉自己长大了、成熟了、老了。肆无忌惮地让泪水流下,也算幸福吧!成长的道路看似绚丽美好,真正踏上征程,才发现途中的辛酸艰难。我不可以抱怨老天对自己的残忍,因为他是在给我机会锻炼我呢!等我长大了,或许会对老天说:“我好幸福,有那么多美好的回忆,那么多我爱和爱我的人”。我继续大踏步地向前走,让成长的印记深深印入脑海。不管头上的天空是阴霾抑或是晴朗,我都会坦然接受生活赐予的一切。我在幸福中成长,痛并快乐着……650字 初二 散文
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幸福原来就在的生活中许多人,把幸福寄托未来:长大后,升了官,发了财,才会有幸福。其实,这是对幸福的误解和曲解。我们每天与幸福面对面,幸福原本就在生活中。情景一,温暖的灯光每天放学的回家已经有些晚,从楼梯到家门口又有一段又黑又窄的长的路要走,每次,我总能看到有一盏母亲为我亮的灯,仿佛在告诉我家里有人在等我回家。从此,我不再害怕放学后天黑怎么办,不再害怕那又黑又窄又长的路。因为,有一盏母亲的灯永远为我亮着。看到妈妈亲手点燃的明亮的灯光,我的眼睛湿湿的,一种甜美的幸福感悠然而生。情景二,温暖的微笑她是仅教了我们两个月的物理老师,既不美丽也不高大,她只是以一颗最真诚的爱心去温暖每一个孩子。老师的物理课很是有趣,以她的独有的嗓音和独特的教学方式填补着我们空白的心。老师总是笑着面对我们,把疲倦留给自己。又是一次小测试,不小心我错了一道应用题。课间,物理老师微笑着走到我的课桌前,微笑着指正我的错误。从此,我不再讨厌物理,我不再讨厌去物理办公室。因为,有一位真诚的老师总会给我一个温暖的微笑。情景三,温暖的泪水初冬的早上,我一人走在昏晚的路上,一个软软的小包,垫在我的脚下。我捡起来,揣在怀里,继续赶路。到了学校,打开小包,让我大吃一惊,5000元人民币,我从来没有拿过这么多的钱呢!课前,我来到老师办公室,郑重地交给了老师。当天下午,一个农村老汉带着一个年轻人来到我们学校办公室。老师把我叫去见他们,老汉一把拉着我的手,眼中溢满了温暖的泪水。他说,那是他们家一年的劳动收入,来城里买大件家具,不小心丢了,然后说了很多感谢的话。父母的悉心关照,师长的真切关怀,陌生人的真诚感谢,使我的内心充满了幸福感,让我明白了一个道理:幸福原来就在生活中。650字 初一 散文
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我生活在幸福中“幸福”这个词没有定义,它可大可小,大可以大到丰衣足食,小可以小到一句问候。我觉得我也很幸福。至少有一个温馨的家,比那些没有完整家庭的人要好的多。其实每个人都是幸福的,然而可悲的是有人却自己的幸福视而不见,常常嫉妒别人,感叹自己的不幸,他们为什么不换一种视角去看待生活呢?贫穷而健全的人与残疾相比是幸福的;年轻人与老年人相比是幸福的;工作充实的人与碌碌无为之人相比是幸福的……由此可见,生活处处都有幸福,但重要的是你必须怀着一种乐观的心态去发现它。然而在拥有幸福的同时,我们也需要怀着一颗感恩的心,去感谢为自己带来幸福的人与事。在人的一生中,首先我们最应该感谢的是自己的父母,因为是他们把我们带到了这个世界上,赋予了我生命,给予我们爱,让我们拥有了一个美好,又充实的童年。幸福是没有固定意义的,对于一些人而言,它可能是短暂的;对于大多数人而言,它也许是美好和令人憧憬的;而对于我而言,它却是富足与长久的。350字 一年级 记叙文
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我生活在幸福之中每个人都生活在一个幸福的家庭之中,有爸爸的教育、妈妈的照顾……以前我常常生病,也只能去看医生,但我们家只有摩托车。一次,我生病发烧到了40度,而且还是晚上,妈妈拿着病历卡,抱着我下楼。而爸爸去停车棚推摩托车。他推出车,就叫我和妈妈赶紧上车去医院。在一路上,妈妈和爸爸总是向我这边挤来,想给我一些温暖。到了医院,我和妈妈急忙去挂号,爸爸去停车。过了一会儿,爸爸也来了。从他那焦急的眼神中,我看到了爸爸对我的关爱。我们立刻去儿科看医生。医生说只要配点药,多喝点水就好了。听到这儿,爸爸连忙跑了出去,只见他回来时,手里拿着一杯热气腾腾的开水,一边嘴里小声嘀咕:“这是我刚刚从那边饮水机里倒的一杯热水……”一边轻轻地吹着给我喝。我喝了一点,感觉非常烫,便吐了出来,爸爸一看,忙又轻轻地吹了吹我的舌头,还说:“爸爸不好!”我生活在这样温馨又舒适的家庭真是走运,到处洋溢着幸福……350字 四年级 诗歌
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在幸福中成长幸福永远在我们不去留言的地方,例如:生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛……我们的生活是浸泡在幸福之中的。幸福,简单的两个字,却又千斤重的分量。它,疑聚了说不尽的爱,疑聚圣洁的爱,疑聚了伟大的爱!幸福,就像一杯茶,须慢慢饮用;才能品尝出它的清香甘醇;幸福,就像一张纸,轻轻一舔,就能发现里面包着甜蜜裹着爱!想像一下,如果我们的国家像阿富汗、巴勒斯坦那样天天饱受战争的袭扰,天天沉浸在逃亡之中,那会是怎样的呢?现在是和平世界,没有战争给我们带来的创伤,没有瘟疫给我们带来的伤痛。我们可以坐在宽敞明亮的教室了学习,可以在沁人心脾的花香中散步;可以不用担心吃饭的时候有炸弹在一旁爆炸,可以不用去体验与子弹亲密接触的感觉……幸福就像影子一样,温暖着我,让我从不感到孤独无援;幸福,犹如一泓涓涓细流,流入我的心灵;幸福还如一面镜子,提醒着我,让我不断完善自我…… 我很幸福,因为我在幸福中成长。350字 四年级 叙事
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我生活在溺爱中孩子是故国的将来,是社会的花 朵,家庭的但愿,以是会遭到国度、社会、家庭的充分存眷。但详细说来,一个孩子可否安康生长干系到他的将来。以是孩子的教诲题目成为社会遍及存眷的题目。我们中国的一些孩子受家庭的传统试教诲而显得畸构生长。孩子是爹娘的一块心头肉,能够说孩子从他(她)来临到世上的那一刻起就已经深深的系在爹娘的内心。家长对孩子的心疼能够或许生长到宠嬖的程度。比如说,孩子走路颠仆了,家长必定要仓猝跑畴昔把(他)(她)扶起来,还要用甜美的说话安抚一下孩子颠仆的心灵 。因而乎,传统的家庭宠嬖式教诲开端付诸实施。孩子用饭,爹娘给他(她)把饭送到嘴里,孩子睡觉,爹娘给他(她)被子铺下,固然这些孩子已八九岁不足。如此,这些孩子对父母的依靠程度伴随了多数生或者平生。而我们看看美国一些家庭教诲孩子的形式,常常是分歧于我们中国的。美国的孩子颠仆了,父母相对不上前扶他(她)。从这点底子上反应了我们中国的父母350字 初一 叙事
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我生活在十字路口中向左,初升的太阳,向右,蔚蓝的大海;向前,昏暗的夜晚,向后,陡峭的悬崖。我,站在中间,一片迷茫。勇气的十字路口冰冷的汗珠,不停的滑下,我的手不停的颤抖,到底该不该爬上去?轻轻抬起头,看看有多少攀岩失败者掉了下来,我却迟迟迷茫。若是爬上去,中途掉下来了怎么办?我一定会成为别人的笑柄,可是,如果我不爬,那别人肯定会说我是胆小鬼。我,该如何是好?友谊的十字路口两双眼睛的目光碰撞在一起,我的心如刀割一般刺痛。我额头上的冷汗不停的冒出来,都来不及擦擦滚落的汗珠。她还会不会再理我?自从上次的误会过后,我们之间不再有任何交流。我要不要和她道歉?摩擦发生后,她会不会觉得我不够朋友?我,该如何是好?诚实的十字路口“砰——”完了,我的心不停的跳着,我把妈妈最喜欢的花瓶打碎了,究竟该不该告诉妈妈?黄豆般的汗珠掉落下来,脑海中想起妈妈发怒的样子……我,该如何是好?站在人生的十字路口,面对这四条路,我迷茫了……350字 五年级