雨伞
起风了,伴着淅淅沥沥的雨,从天而降。转眼间,公路上,树梢旁,水洼中……哪儿都有雨的身影。沁凉沁凉的,给闷热的夏天画上一个完美的句号。啊!秋天又到了,我又想起了曾经那场秋雨。
那天,雨大得可怕,我没带伞,简直就是难上加难,必定要淋成落汤鸡了。教室里的我心情落到低谷,追悔莫及,像期末领成绩单那样忐忑不安。也是没有办法的办法,我只好与同路的同学共披一件牛仔背心。在校门外,我俩咬了咬牙:“也只有这样了,拼一把吧!”,说完,慢慢低下了头朝门外奔去……
我们奔过一栋栋建筑,冲过一个个红绿灯,闯过一家家小店,渐渐消失在雨里。硕大的雨珠染湿了背心,又夹杂着额头的汗水滑下来,滑到肩上,包上,背上。
突然,在一条斑马线的中央,一辆货车呼啸而来,停在我俩的身旁。我和同学一脸懵懂,像丈二的和尚——摸不清头脑。只见车窗缓缓摇下,车内的是一位头发略显蓬松,衣衫褴褛的男士。看起来是一位工作者,并不是很富裕。毕竟不认识他,所以不禁的对他有些抵触和害怕。他也好像看出了我们的心思,便微笑着弯腰从车中拿出了一把棕色的崭新的伞,轻轻放在同学手中,并轻声说道:“小朋友,天不早啦,拿着伞早点回家吧!”然后就跟刚开来时一样呼啸而过,再回头,早已无影无踪。我惊呆了,能将自己唯一的伞给予陌生人,这是一种多么高尚的品质啊!他做出这一举动又需要多么大的勇气啊!
我想,这也许就是人与人之间的真情吧!无论是男人,还是女人,年老的,还是年幼的,保持真情去对待他人,那么友谊便会天长地久,海枯石烂!
我最心爱的一副墙画
我最心爱的东西很奇葩,是一幅我弟弟在墙上“奋笔疾画”的画。但对我来说,这并不是把马克笔头点坏的一幅画,也不是一幅又脏又难看的画,更不是一幅线条与点乱七八糟,交错在一起的画,而是一幅里面有无数幅画的画。
为什么是一副里面有画的画呢?让我来解释一下吧。这幅画看起来像啥,反应了你的心情。
我生气时看这幅画,可以模模糊糊地见到两只尾巴很长的猴子,举起了小小的拳头,做好了打架的准备,就如同两个愤怒的人在准备攻击对方。无聊时看这幅画,可以看到一个蝴蝶,巨大的翅膀伸了出来,然后你就想入非非,一点也不无聊了。每当有点困时看这幅画,会隐隐约约地望到一个快被砸扁了猫头鹰,躺在密密麻麻的点和线上,安详地打着无声的呼噜,弄得你更加昏昏欲睡了。
这幅画不仅有这样奇特的功能,而且还会让人消除所有烦恼。心中有一股闷气时看这幅画,望着自己脑海里看出来的奇特画面,那充满童真的画面,一下子,那股闷气突然云霄云散。
有人说,一幅画必须工整,细致,颜色搭配均匀,还要具有真情实感。但真的需要三个前三个条件才能成为好作品吗?
一幅几百元的画,和我弟弟的这幅画,让我选一幅的话,我一定会选择后者。因为如果一幅画外表华丽而无真情实感,我坚决不要。
我弟弟似乎也对这幅画满意了,我也不会去把它弄脏,保护着它。如今,它还在我书桌旁,再次看吧,又有新的画面浮现到眼前……
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雨伞我们知道,雨伞是用于遮阳挡雨的。它们一般都是由塑料布制作的,虽然有些雨伞可以这叠,但是携带起来仍是不方便。特别是在大风大雨时,雨伞根本保护不了我们,我们仍被淋得像一只只“落汤鸡”似的。随着科技水平的不断提高,今天的雨伞将不断改进,未来的雨伞将脱颖而出,就让我来介绍一下吧!未来的雨伞是由高科技纳米材料做的。它的体积很小,只有手机那样大,携带起来十分方便。平常的时候,它就是一部手机,你可以用它接打电话,也可以上网玩游戏、查资料等。雨伞上有红、黄、蓝、绿4颗按钮。下雨的时候,只要按一下红色按钮,雨伞就会打开。雨停了,再一按,雨伞就会自动关闭。雨伞内部有避雷针装置,下雷阵雨的时候,它会立刻将你保护起来,不怕被雷电打了。天热的时候,你只要按一下黄色按钮,雨伞就会自动打开,并且伞内的温度会立刻下温,就像是一台空调。天冷的时候,你只要按一下蓝色按钮,雨伞就会自动打开,而伞内的温度也会自动上升,伞内伞外完全是两个世界。它还有一个功能,你只要按绿色那颗按钮,它就会为你导航,为你指路。天黑的时候,它还会自动发光,这样,你就不会迷路了。未来的雨伞就是神奇而多功能,我们的生活需要它、离不开它。柯桥绍兴县实验小学四年级:詹卓男500字 四年级
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雨伞午餐时候到了,同学们都争先恐后地冲出教室,到走廊的架子上取饭包。拥挤的饭包架一下子变空旷了许多。我拎着自己那黑白相间的小花包,正想往后门走,突然看见地上有一把伞。这是一把咖啡色的大雨伞,黑黑的伞柄棕色的伞面,周围还有一圈儿金黄色的花边,像一位蒙着纱布的神秘少女。伞就这样静静地躺在走廊中央,旁边人来人往,同学们都经过这里,可却没有一个人去多看它一眼,也没有一个人主动将它捡起,甚至还有个调皮的同学踢了它一脚。这把美丽的雨伞上留下了水滴,它一定是在伤心的哭泣吧。我仿佛看到了它楚楚可怜的眼神,好像听见了它呐喊求助的声音。我毫不犹豫地走上前去,把饭包放在窗台上,撩起新买的大衣,蹲下身子,躬起背伸出右手握住伞柄,站了起来。伞上到处是污水,还落满了灰尘。伞的身上这么脏,它肯定觉得特别难受。我想着,紧紧地抓着雨伞,朝外面甩了几下,上面的脏东西全都掉到地上。经过一番清洗,这把雨伞最终回到了它的“临时住处”——雨伞架。大伞又进入了温暖的“小屋”,回到了它的“朋友”的身边。水珠再一次滴落下来,那是它感激的泪水,在阳光下闪了又闪。450字 六年级 状物
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雨伞今天,小狗洛卡刚刚回到家,天空就出现了一道闪电,然后就打了一声闷雷,发出了“轰轰隆隆”的声音。小狗洛卡透过窗户看见小猫帝卡还在那儿玩耍。洛卡打上雨伞匆匆忙忙地跑了过去,然后把雨伞给了小猫帝卡。小猫帝卡说:“谢谢你!”小狗说:“朋友之间互相帮助是应该的!”100字 三年级
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雨伞放学了,小军和小刚走在路上。忽然,天空乌云密布,雷声滚滚,眼看一场大雨就要到来了。中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业,她没有带伞,因为早晨上学时,天气还是晴朗的。于是小刚忙对小军说,“咱们赶快国家,拿把雨伞给于老师!”小军点点头。话刚说完,一阵雷声滚过,接着豆粒大的雨点啪啪打了下来。小军到了家,找出雨衣穿上。这时,小刚也从家里出来了,他打着一把伞,手里还拿着一把伞,找了小军,两个人向学校走去。乌云翻滚,天空昏暗,电闪雷鸣,大雨哗哗。小刚、小军冒雨前进。风,把小刚手中的雨伞刮得东倒西歪,大雨打湿了他的衣服。风,时而掀起了小军的雨衣,时而又把雨水送进他的脖领,雨水顺着脊背流了下来。路上,雨水横流。小刚和小军,头顶暴风骤雨,脚踩泥泞小路,在艰难地行进着,行进着。他俩只有一个念头:赶快把雨伞送到于老师手里……他俩终于跑进了学校,又轻轻地推开办公室的门。啊,于老师还在批改作业,她是那么专心,窗外隆隆的雷声,闪闪的电光,哗哗的大雨,她似乎都没觉察到。他俩走进办公室的脚步声,尽管很轻很轻,她却觉察到了。于老师转过身来,当她看到小刚和小军时,马上站起来,说:“雨这么大,你们……”话没有说完,她全明白了,因为她看到了自己的两个学生浑身湿透了,看到了小刚左手那高扬的雨伞,看到了自己两个学生焦急而关切的目光。“快,快过来!”于老师来不及接过雨伞,赶忙拿起干毛巾,给小刚、小军擦头上的雨水。于老师眼圈红了,泪水模糊了她的眼睛。“老师,给您!”小刚把雨伞递给了老师。于老师接过雨伞。啊,这小小的雨伞,可真重啊,可真重!“谢谢!”于老师哽咽着,声音很低,可小刚和小军听起来,竟是那么清晰,那么响亮。小刚和小军,默默地站在老师面前。“于老师,再见!”小刚拉着小军,转身出门。两个小小的身影,消失在大雨之中。老师追到了门口,望着那哗哗的大雨……隆隆隆……远处传来了雷声。这雷声从小军和小刚的心头滚过,从于老师的心头滚过……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 六年级 记叙文
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雨伞那是在几年前的一天下午,正到放学的时候,突然下起了倾盆大雨,同学们都到大门口等待着自己的家长来接,可我知道,我是没有这个待遇了。因为,我的爸爸因经济需要而外出收帐去了,妈妈又因身体不适而不能来接我。无奈之下,我只好准备冒雨冲回家,就在这时,我们班的一位同学——冉启童对我说:“杨鸿,我家住得很近,我马上就回家去拿伞,这样,你就不用冒雨回家了。”就这样,原本准备等待父母来接的冉启童冲进雨中,跑回家了。她回家之后,没来得及换掉身上早己湿透的衣服抓起几把伞就往学校跑。她不仅把伞借给了我,也借给了那些和我一样父母没有来接的同学们,这不仅仅是一把雨伞,也是同学给的一种温暖,一种关怀。大家也都不约而同地说:“谢谢!谢谢!”有了雨伞,大家也都能回家了。回家的途中,我们会经过冉启童家,所以就一起走,来到冉启童家门前,我们就分手了,她回家以后,她的奶奶看到自己的孙女淋成这样,连忙找来衣服给冉启童换上,这时,淋过雨的冉启童己经是喷啑连天了。看到她这样,我不禁觉得心痛,含着眼泪对冉启童说:“放心吧!冉启童,明天,我一定会把雨伞完完整整地还给你,谢谢你的雨伞”。我觉得这不仅是一次雨伞的交替,同时,也是一次爱的交替。这件事就像一颗钉子一样牢牢地钉在了我的心上,使我终身难忘。500字 五年级 叙事
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雨伞柔和的阳光轻拂着大地,缕缕阳光携带着懒洋洋的秋风。川流不息的车队打破了城市的宁静。上班族们,行走匆匆。红领巾驮着沉重的书包,披着阳光穿梭在大街小巷。一副秋景图直铺眼前,让人心旷神怡,又是一个美丽星期五。可太阳却像一个顽皮的孩童,一会儿哭一会儿笑。它趁人不注意的时候藏了起来,失去了伙伴的秋风发怒了。秋风刮得越来越猛,而且越来越刺骨,似乎对离去的阳光宣泄。乌云也趁浑水摸鱼,把整个天空笼罩起来。秋雨也不甘示弱,伴随着秋风飘落起来。不一会儿功夫,地板被打湿了。我背起沉重的书包,顺手拿起被我丢弃在墙角的雨伞,心里不停地嘀咕:“什么鬼天气!背着书包,拿着伞真麻烦……”我全仍然没有在意雨伞的感受,它早已失去崭新的面貌,连它最疼爱的花纹也越来越模糊不清,支架早已锈迹斑斑,不时散发出一股难闻的怪味。雨伞啊雨伞!你那美丽的容颜确实是在我手中慢慢远去,无论是刮风下雨还是在烈日当下,你都无怨无悔的陪伴着我。让我一天天健康长大,而你呢?最终是千疮百孔,支架散架,迷上双眼,最后不忘把遗体捐献给资源回收站。是的,雨伞在人们心目中只不过是普通不能再普通的遮风挡雨的工具,需要的时候就想起它,不需要的时候就将他丢弃在被忽略的墙角。但它却默默无闻的把自己奉献给人们。雨水“啪啪……”,地击打在它的身上,烈日炙烤着它的时候,他只是紧咬牙关,没有抱怨。雨伞,你的无私,你的坚强值得我们钦佩,值得我们学习!550字 五年级
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雨伞要开学了,我和我的同学一起去报名,今天正下着大雨,所以我带了一把大雨伞,我们三个人一起打,可是到了学校门口那后,意外发生了——我准备把它收起来的时候发现收不了了,我以为是风太大了,便用九牛二虎之力一拉,发现雨伞被我拉得的五骨分尸了,再撑上来的时候它已经坏了。我看断了的架子,以为它修不好了,便扔掉了。我回到家中时给爸爸妈妈说我雨伞坏了,他们说还可以修得好,于是我去把那把雨伞捡了回来。爸爸妈妈又给了我1把新的,由于我经常掉雨伞所以我爸爸妈妈对我说:“这把给你用,如果弄掉了,你就要全额赔偿,如果人为损坏,你只用赔偿一部份钱。这把雨伞可以变小,用起来很方便,还可以装在雨伞套里面,就像孙武空的金箍棒一样。不用的时候可以放在书包里。妈妈叫我操作一次看我会不会用。首先我试了一下,发现打开的时候就不会,我按着开关按纽不放,怎么用力撑都撑不起来,后来爸爸教我后我才知道,原来是我按了开关按纽,而开关按纽是要收起来的时候才要按的,我撑起来的时候按当然就撑不上喽。收起来的时候,我把那绳子一扭,扣子一扣,可那雨伞好像跟我作对,把它的身体变大了,结果发现装不进那个雨伞套里面,经过爸爸指导后我才知道要先把那些布弄平整才可以扣,那样才能装进雨伞套里面去。于是我在房间里练习了几遍便把它放了起来,可我放也放错了,我是先把头放进去,尾后进去,后来爸爸说,要尾先进去,那样要拿出来的时候才好拿。我心想:“啊!原来雨伞都那么有学问的啊!”600字 五年级 叙事
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绵绵雨伞情打开记忆的匣子,我努力地寻找着那件被我视为珍宝的东西——一把红色的花边小伞。那是妈妈送给我的,一把普普通通的伞,但是现在它成了一把非比寻常的伞。小学时,爸爸去上班,有妈妈带我上下学。六月的一天,我在教室里上课,望着窗外哗哗直下的雨,我发呆了:”妈妈怎么来接我?“放学了,同学们一窝蜂的涌出教室,拉着父母的手,回家了。我向四周望了望,就是不见那个熟悉的身影。雨还在下,我像泄了气的皮球,回到教室,埋头写起了作业。这时,一个瘦小的身影卷入我的眼帘:”妈妈!妈妈!“妈妈笑了笑,一个逐步”冲“来。”宝贝,对不起妈妈来晚了!“我发现妈妈的脸更加憔悴了。没等我开口,妈妈已经帮我收拾好书包,撑开那把红色的花边小伞,牵着我走在雨幕中。路上我不经意间抬头,发现我的头顶红红的,妈妈头顶一半红红的,另一半却灰蒙蒙的。”妈妈伞歪了,“”不,伞没歪!“妈妈笑着说。我疑惑了:伞明明歪了,妈妈为什么说没歪?到了家中,我看见妈妈的后被全湿了,忙为妈妈递上毛巾。妈妈接过毛巾,关切的问我:”宝贝,你淋湿了没有?都怪妈妈忘了多带把伞!“”不,妈妈,我没淋湿,也不怪你!“”没淋湿就好,我去做饭了!“妈妈看了我几眼,笑着离开了我的房间,我更加疑惑了。过了几年,我长大了,我懂事了,我也明白了,这一切的一切,都来源于世界上最伟大最无私的爱——母爱!此后,那把情意浓浓的红色的花边小伞和那份无价的母爱,就永远的的留在我的记忆中,永不能忘!我爱你!母亲!姓名:吴欣欣南安一小指导老师:黄明月600字 六年级
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雨伞_650字雨伞它不仅仅是我们日常生活所使用的生活工具,而且雨伞它也是一种为人提供阴凉环境或遮蔽雨、雪地方的工具。雨伞它的制作材料通常用的是延展性的布料,和其他可一些用作骨架的材料与缠线。虽然雨伞在最初发明时的主要目的,是用来阻挡阳光,但是后来慢慢的成为了现在最常被当作雨天挡雨的工具了。而且雨伞还有其它的作用比如说它可以用了当装饰物。 雨伞在很早以前传说是,鲁班的妻子发明的,世界上第一把雨伞就是她送给丈夫出门给人家盖房屋时用的。“伞这个字很早以前就出现了,科学家们都在想是谁发明的雨伞?对这个问题一直是众说纷纭。有的人说,埃及人是最早使用雨伞的,早在公元前1200年,埃及的贵族们外出旅游时常常要奴隶为他们撑太阳伞。在中国,伞是在公元前1000年左右时由鲁班的妻子发明的,当时伞被人们称作“能移动的房屋”。 在英国,他们是在18世纪才开始使用雨伞。而且伞是女性的专用品,表示女人对爱情的态度。也表示对爱情坚贞不渝,如果女人左手拿着撑开的伞,表示“我现在没有空闲时间”。而如果女人把伞慢慢晃动,表示没有信心或不信任,到了19世纪英国男人们也开始使用伞。因为英国多雨,所以伞成为是英国生活中不可缺少的一部分,成为传统的英国生活方式的象征,所以你可以看到英国人的象征是——约翰牛就手中拿着雨伞。在英国的文学作品中、和电影中也是不可缺少之物。英国于1969年建立伞博物馆哦。(如果你有兴趣可以去看看)初三:刘神作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三 日记
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一把雨伞早晨阴雨连绵,我也很焦虑,一直望着窗外,希望雨能早点停。但它却不如人意,迟迟不肯停,反而还愈来愈猛,下得越来越大了。无奈之下,我只好去找同学借伞,但谁都没有多余的伞。我的心情也跟着外面的天气一样了。渐渐地,雨不仅越来越大,而且还打起了雷,闪起了电,仿佛在嘲笑我。很快到了中午,我已经为淋成落汤鸡做好了准备,我拿着碗,站在门口,来往的人络绎不绝,只有我站在那里迟迟不肯走,虽然早已做好了准备,却也接受不了现实。经过了几分钟的内心挣扎之后,我还是鼓起勇气出去了。我一路小跑。刚出门衣服就已经被打湿得透彻,鞋子也进了水。跑了一点,突然后面有个人伸手将我一把拉进了她的伞里,力度刚刚好,刚好停在了她的旁边。她对我笑了笑,我也对她笑了笑。伞里透着一丝尴尬,可能是因为我平时不怎么跟他在一起玩,然后才这样的吧。说一句话,我却看到她的半个肩膀都没有打到伞,已经湿的可以挤出一大盆水了,我再抬头看看我这边的伞,雨丝毫没有机会能触碰我。她平时是个内敛的女孩子,不怎么说话,很害羞。我一直看着她,她看着前方,我从未这样仔细看过她,虽然是在伞下,我却看见她那双明亮的眼睛,高挺的鼻子,白皙的皮肤……原来她是这么美。她的脸很红,转过头来轻轻地说:“看完了吗”?我不好意思的点点头,却没看见前面的大水洼,她把我使劲的往她那边一拉,我才得以躲过这一劫。此时,我感觉仿佛有什么使我的心揪了一下。到了食堂,她把伞塞给我,然后小跑着走了,我的脸上已经湿了,分不清那是雨水还是什么。600字 初一