[2016期末征文]在黑暗中寻找光明——读《童年》有感_450字600字

[2016期末征文]在黑暗中寻找光明——读《童年》有感_450字

600字 六年级 叙事

马克西姆高尔基,蜚声世界的大文豪,无产阶级作家,苏联社会主义文学奠基人。他的着作《童年》记录他儿时那黑暗无边的时光。

这本书记录了高尔基四至十一岁这一时期的生活,也就是他少年时代的生活。文中的主人公阿廖沙也可以说是高尔基童年是的另一个自己。

阿廖沙四岁丧父后,同母亲与外婆来到了身为小染坊主的外祖父家,家境已败落。残酷的生活使性格本来就吝啬的外祖父变得更加喜怒无常,经常谩骂或毒打亲人或幼小的孩子。两个舅舅更是粗俗。阿廖沙可以说是在哪里受尽了折磨。甚至,有一次,差点儿被脾气阴晴不定的外祖父打死。

阿廖沙就是在这种黑暗的、令人窒息的环境下度过了自己的童年,身边一件件层出不穷的丑事与暴行将他压得喘不过气来。是的,阿廖沙在外祖父家目睹了那么多人性的丑恶,污秽,残忍,即使是一个成年人也会受不了。

但是,阿廖沙并没有被黑暗的丑事和腐朽人心的恶势力压倒,而是锻炼成一个坚强、勇敢、善良、富有同情心的人。因为在现实生活中也有许多正直的人,是他们给了他希望。

所以,我们也要像阿廖沙一样,即使在恶劣的环境中也绝不低头。在黑暗中,寻找光明。

六年级:吴旭

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点评:本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。全文语言流畅,行文舒展自如。

叙述流畅自然,老师建议小作者适当增加些自己的感受,读后感还是主要以自己的感受为主更吸引人,加油。

点评老师:孟祥琦

[2016期末征文]读《稻草人》有感_400字

500字 六年级 叙事

现实生活中,稻草人是用稻草编织而成。它被农民们插在稻谷旁,用来驱除叼捣稻谷的鸟儿们。寒假里我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。虽然稻草人不能动,不能说话,也没有任何的思想。而在叶圣陶爷爷的稻草人是多么的伟大。

“那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。”我能从这一段我能看出稻草人是多么的勤劳,它没日没夜的站在一个地方,驱赶害虫,鸟儿,完全不知道什么是累,累又是什么。

稻草人的尽职尽责感动了我的心。做为一个人也不能比稻草人差!要不抱怨,好好学习不分心,做好当一个学生的职责!

六年级:秦于云

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点评:文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

文章内容过于单薄了,老师建议小作者要适当增加些自己的感受,读后感还是主要以自己的感受为主的,加油。

点评老师:孟祥琦

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