[2016期末征文]面具_450字
550字
六年级
叙事
为什么喜欢在网络中向陌生人吐露心声？不过是因为你我互不相识，互不了解，所以对于你所有的欢喜忧愁我都能不带有任何偏见地去理解。我们在这个地方，戴上面具，终于成了另一个自己，她（他）可以高冷，可以欢脱，可以矫情……
入夜几分，有时能深深地感受到寂寞如大洋深处墨黑的海水，汹涌地席卷而来，毫不留情的将我包围。盲目，无助，惶恐，却没有勇气找人倾诉。
或许，真实生活中，一切都变得清晰，你看得清人们所有的卑鄙，丑恶的一面，也看得清人们所有的美好。但你看得懂别人的内心吗？抑或别人看得懂你吗？不会也不可能啊！我们是敏感的，不敢轻易将自己的心丢失，不敢轻易暴露自己的伤口。
或许，网络的世界中，人人都可能是“骗子”，我们有着或华丽或卑微的面具。但，这里又是那么的充满安全感，我们彼此发泄情绪，彼此安慰受伤的心，彼此许下永不忘的承诺。有的时候，一句话我就能感受到你真切的安慰。
你我戴上了面具，可彼此的心紧贴着相依。
你我戴上了面具，依然真实地感受到陪伴。
你，准备了面具吗？
六年级:李婉云
作文网专稿未经允许不得转载
点评：本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
文章内容虽然简短，但是好在够一针见血，没有丝毫的拖沓，具有洞彻心扉的能力，希望小作者继续努力，加油。
点评老师：孟祥琦
[2016期末征文]寒假中印象最深刻的一件事_550字
700字
六年级
叙事
早晨起来，慢悠悠的穿好衣服，吃完早饭我看了一下日历，眼看离开学不久了，还有5天，可是作业一点没写，立马紧张了起来，动作也利索了不少，赶紧看看学校发的作业单子，一大堆，除了寒假生活，还有手抄报之类的。
吃完午饭我开始写作业，该从哪个开始写呢？数学，语文，英语，还是先画手抄报，我一想到画手抄报的工具还没买，我赶紧骑着车子出去买，买回来了，在网上找了半天我能画的手抄报，终于找到了一张，原作者是一年级的，就按着这个来画吧！画歪了，一张纸没了，笔漏墨水了，一张纸没了，填错色了，一张纸又没了，一下午的时候我竟然只画了个手抄报标题，吃晚饭的时候手都不会拿筷子了，我心想睡一觉明天灵感就来了，我就这样吃完晚饭就往床上一趴就呼呼大睡了。
第二天，醒来，不得了了都10点多了，我赶紧起来画，画了2个小时多还没画完，该吃午饭了，我家人就叫我吃饭，我说：“画手抄报呢，快画完了要不一会灵感就没了。“我奶奶就说：“你什么时候这么着急写作业啊！“我说：“离开学还有4天呢，我能不着急吗？“我奶奶又说：“你去看看日历，还有十几天呢。“我一听这话立马傻眼了，我不懂日历，后来我奶奶教我看日历，我才看懂了，这两天可累死我了，我的寒假的计划可不是这样，还没享受呢，就先忙活起作业，这可真的不像我。
也许这就是先苦后甜吧！
六年级:翟航天
作文网专稿未经允许不得转载
点评：文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
小作者的作文看了让人啼笑皆非，一方面作业并不是什么苦差事，另一方面提前写作业总比最后赶作业要来的省事许多，年纪小却把享受放在嘴边的确不是什么好事，老师建议小作者主要需要改的是自己的态度，希望小作者加油。
点评老师：孟祥琦
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叙事
550字
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[2016期末征文]挫折_450字每个人在人生多多少少都会经历一些挫折，有挫折就会有成功，有甜就有苦，有笑就有哭。许多着名的人都是这样的如：中国古代的李时珍为了写成本草纲目从三十多岁动笔，到五十四岁才把《本草纲目》初稿写完，又修改了三次，到了六十一岁，才把这本一百九十多万字的《本草纲目》写完；中国着名的铁路工程师詹天佑为我国建设京张铁路时他们克服了种种困难最终建成了京张铁路。美国发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千多次，但他没有放弃，继续埋头苦干。面对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，而是乐观的去面对，最终发明了电灯。李时珍为了写成本草纲目从三十多岁动笔，到五十四岁才把《本草纲目》初稿写完，又修改了三次，到了六十一岁，才把这本一百九十多万字的《本草纲目》写完。在我们的成长过程中总是伴随着许多挫折，经历了挫折成长才更有意义。正如张海迪说过的两句名言那句名言：在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。。和即使跌倒一百次，也要一百次地站起来一样。六年级:开学了2016作文网专稿未经允许不得转载点评：文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。全文是用各种名人的例子堆砌而成，这样反而显得在情感表达上稍显不足，老师建议小作者更多的增加自己的想法见解会更好，加油。点评老师：孟祥琦550字 六年级 叙事
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[2016期末征文]我想_450字我想……我想，变成一只鸟。飞在湛蓝的天空中，无拘无束的飞着。我与绵云做作伴，与风起舞，与雨歌唱，无拘无束地。遨游在湛蓝的天空中，扑着翅儿，尽情的享受阳光给予的沐浴。如丝绸般的片片阳光打在我的脸上，觉得近在前尺，又觉得像个万里。多想亲吻亲吻给予我们温暖的太阳啊！漫步在蓝天中俯瞰地上成千成百的花草树木，心想——彩虹不就是这般美丽，如此动人的吗？我飞到地上。躺在软绵绵的草地上，闻着芬芳的花香，享着温暖……慢慢地……慢慢地……闭了眼，静静地……静静地……入了梦。不知过久。一阵微凉的风拂过，我扯了扯绿草，只觉得凉飕飕的。“隆——隆”突如其来的雷声把我从美梦中拉了出来。我猛地睁开眼——乌云密布，不时地还闪着几道白光。我害怕急了，打着翅儿，连忙躲在荷叶下。——“嗒嗒嗒”——下雨了，接着眼前就出现了倾盆般的大雨——“哗哗”。我躲在荷叶下——赏着雨景。夜——悄悄地来了，雨——悄悄地停了。我拖着疲倦的身子飞回天空。躺在软绵绵的云彩上，渐渐地——随着蝉声。——我——入梦了。初一：何晓啸作文网专稿未经允许不得转载点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕"我想"进行，文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手；全文层次清晰，语句流畅。美中不足的是，同样的词语尽量不要出现两次，不然会给读者留下词穷的印象哦~荷叶下面是水，下雨的时候鸟躲在荷叶下面就更不安全了，换成芭蕉叶下好吧~作者对气氛的渲染充分而恰到好处，心理描写细腻，想象力丰富，继续加油喔~点评老师：苏璐璐600字 六年级 叙事
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[2016期末征文]雨落心头_450字秋雨，一滴两滴，冰冷的风相陪衬，痛的是人心。天空失去了色彩，的面失去了生机，黄叶的生命也随之结束，回归了大的母亲的怀抱，安适的躺在泥土里，等待生命一点一点地消逝，当它们平铺着，在干枯的大地上，作秋永恒的标本。无情的秋，残酷的雨，悲壮的树叶，断肠的人，压抑的气氛，阴冷的天空，枯槁的树木，凋零的花，一切都预示着死亡，而死亡才是生命的归宿。秋雨凉，它能像一把利刃穿透一切，让风变得寒冷，毁灭人们心中的希望。罪恶的秋啊，你为何如此残忍？雨的到来，究竟给你增添了多少色彩？还是你已厌倦生命的希望给你的快乐，甘愿迎来冬的无限死寂？落叶归根，回到他的母亲身边，远在天涯的人，究竟何时才能回到他的故乡？伴着冰冷的雨，等待更多的悲伤。雨，一滴两滴，打在人的皮肤上，渗人他的心扉，不远处吹来刺骨的北风，掠过他的思绪，顺便捎走仅存的一点希望。这便是自然的无情，风依旧刮，雨依旧下，那人却不见了踪影。经历过，才能体会直入心头的寒冷，无限的死寂，黑暗的天地，仿佛没有了黎明的到来，仅仅剩下微弱的烛光，风一刮，灭了。秋雨，一滴两滴，痛的是人心。初一：李响作文网专稿未经允许不得转载点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕秋雨进行；文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手；全文层次清晰，语句流畅。美中不足的是，文章整体色调比较偏暗，给人一种压抑之感；如此悲伤的实际理由应该适当的点出，一般都是结合人物经历，心境来写，单纯写事物的不幸有些单调。作者笔下的文字都过于消沉了，适当加入些积极地因素，写作与阅读效果会更好哦~点评老师：苏璐璐650字 六年级 叙事
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[2016期末征文]梦想_600字梦想犹如脱开缰绳的野马自由驰骋在广广无边的大草原。梦想又好像是寸草不生的沙漠里的一片绿洲总是为探寻者带来活下去的希望。梦想又或者是藏在门后的黑暗当只有打开它时才会照进光芒。人生本就是一场大梦，真真假假，假假真真，但其中的梦想是靠自己去追寻“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切。”每每次次失落，犹豫，徘徊，挫败时，仿佛看不见自己的未来，仿佛对生活已经充满失望，仿佛对自己已失去信心。生活不止眼前的苟且，总是感觉自己在这无聊的繁杂的学习生崖中好像真的是在苟且偷生混日子。还有诗和远方的田野，给了我梦想给了我希望，未来是美好阳光充满人生风景的，让我肯为之拼搏追逐梦想。你赤手空拳来到人世间，我来到人世间什么都没有，只有双手双脚去打拼世界，本着梦之心来留下精彩。为找寻那片海不顾一切，为了梦想为了留下精彩我愿放弃一切去打拼那片属于我的湛蓝之海。梦想虽遥不可及，虽艰难困苦，可梦之扬帆已经起航，它带领我去驰骋在广阔寥寥的大海。我驾驰着奔腾，一路上希望更多的是挫折更多的是苦难更多的是坚定不动摇的心。阳光总在风雨后，乌云上晴空。就让暴风雨来得更猛烈一些吧！！！远方，未来，方向。这些是我要确定下来的，这些是我要持之以恒的去完成的这些仅仅就只是简简单单的六字，够我努力，够我奋斗一辈子，够我完成我想要完成我该要完成的目标。请相信我，这就是我的坚持。我会一路走到底。高一:刘沣霆作文网专稿未经允许不得转载点评：文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。小作者的作文就像本人提到的困境一样，给人的感觉比较迷惑，思路摇摆不定，不确定自己讲的内容，每个阶段都会有一定的困惑期，老师希望小作者清楚自己想要的，不后悔就好了，加油。点评老师：孟祥琦750字 高一 叙事
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[2016期末征文]书香_2000字一座旧房子，几把破椅子，窗子是竹子做的，房顶的瓦片时不时地顺着屋檐摔下来，一声清脆的声音总能惊醒树上的乌鸦和鸟儿。便惊慌失措地四处逃散，树上的槐花像雨点般往下摇曳飘落，但是当习惯了它们也就不再害怕，而那槐花……连绵起伏的山丘似乎只会发呆，只会望着湛蓝的天空，傻傻地望着。这与第一次见到这些山时的感觉差远了——那是那么雄伟，高大、挺拔。而在爷爷的眼里却永远都是这么美。出门见到的是山，俯视的是溪，听到的是鸟鸣…而在这样的一个环境中，坐落着几十户人家。我很喜欢爷爷的家，虽然外表简陋，但是却干干净净没有灰尘，还有屋里的“金碧辉煌”。爷爷是老师，在他的书房里摆满了各种各样的书，什么《老子》《国学》《中庸》，以及世界各地的文学着作……甚至家里每个地方都有书的存在。而最显眼的是书房一进门就会看到一个草书的“书香”。当时我并不明白是什么意思，而爷爷他总是摸着雪白的长胡笑呵呵说：难道你觉得书不香吗？我撅着嘴嘀咕道：这书本来就有股霉臭怎么会香呢？每当我说完爷爷总是又无奈又好笑地摇摇头，我便高兴地呼喊：我赢了，我赢了！而在那时我并不知道我的行为是多么地幼稚与可笑。小时候，跟着爷爷一起生活，而奶奶早已去世了。在这样的环境中，爷爷非常疼爱我，但并非溺爱，那种爱有时候让我喘不过气。我上小学的地方离家不算远，每天他都要来看我上课的情况，还去咨询老师我的表现。我感觉糟糕透了。放学回家，还要完成他布置的作业，做不完做不好不许吃饭睡觉，我以为他是开玩笑的，没想到他真的说到做到。那次我放学直接去了同学家，晚上八点多才回家。我还潇洒地哼着歌大摇大摆地走进家。“站住！”我被爷爷的这声严厉的叫声吓住了。“你是去同学家了是吧？老师布置的作业做好没？如果做好了，把我布置的这道题做完。”说完进了书房。我高兴道：还好我作业做完了，当我看到爷爷布置的作业时顿时傻了眼——对对联。而那一晚上我都在想，第二天爷爷说：写不完不去上学了，一直到写完为止才能上学、吃饭、休息、因为这一切都是你自己造成的。而我狠下心勉强写了个牛头不对马嘴的下联，还好爷爷也睁只眼闭只眼原谅我了。所以那一次后我再也不敢不相信了。空闲的时候，哪也不能去，就只能抱书看。他把《三字经》递给我让我认真去读，认真体会，并背下来。而我就反复读反复背，这时爷爷总不忘说句：它的内容你需要理解，在理解的基础上去背，死记硬背那是愚蠢的行为。好不容易我把《三字经》都背完了，爷爷抽里面的内容让我解释而我一口答出，他很满意地笑了笑。我以为我解放了，没想到它拿着一本《唐诗》淡定地放在我手中。我顿时就傻了眼，这是人过的日子吗？爷爷说：我并没有要求你很快背完，知识希望你能记住这些知识。就这样我的童年似乎就是为了书而存在。背书真是件枯燥的事情，为什么我要生在书香之家啊？我时常抱怨着。而爷爷书房里的两个大字“书香”也就成了心中的一个谜团。在我六岁的时候，我已经把《三字经》《唐诗》背得滚瓜烂熟，倒背如流了。我便成了小老师，去教其他孩子读诗。在这当中我似乎悟出了什么：我会背《三字经》和《唐诗》了，这不是一件很好的事情吗？何必发愁呢？我看着爷爷满屋子的书，有种莫名其妙的预感，难不成爷爷要叫我把那些书都背了吧？想到这我毛骨悚然啊！一个夏季的晚上，爷爷让我出去休息还只能在院里。我同他坐在院里的大石头上，吹着凉风，我还不假思索想着：他想干什么啊？那晚的月亮格外圆。爷爷对我说：你看这月亮漂亮吗？当然漂亮了，我心不在焉地说道。那你作一首诗我看看，爷爷的这句话是在让我惊呆了。我无奈道：我哪会作什么诗啊？爷爷的目光杀过来吓得我浑身发抖，我拗不过他只好冥思苦想。我自言自语道，这月亮圆但是没星星，有两人在赏月…嗯？我想到了，我大声叫着。我干咳了两声，听好了啊：月凄受落枉圆朝，若无边缘镶连间。此处院中两人望，共渡今晚也足矣。而爷爷接着来了：道尽沧桑何处寻？闻得妙语不自哀。圆月似梦情何在？泛滥诗文也敢做？我气不打一处来，这分明是损我嘛，我这么小能作出来很不错了，还说我是泛滥文。而爷爷哈哈大笑道：你学到的东西只是皮毛而已，不必逞强哦。那一晚我收获了很多，不管是欣喜也好，还是痛苦也罢，我都非常满足。日后我每天都看书，我开始自觉。我感觉自己的内心世界开始变得充实，这种感觉以前是没有得。到了七岁我已会背《百家姓》《千字文》《弟子规》《论语》了。但我总觉得还不够，还要学要背，就这样求知的欲望越来越强。到了八岁的时候爷爷与我一起背完了《宋词》，我自认为在背书方面我很有天赋，可是说是我记忆里好吧！别人要用四十分钟我用十分钟就可以背完，这记忆力好让我在学习上占了很大的优势。当然这是少不了爷爷对我的教育啊！很遗憾的是至今我还没能看完爷爷书房里的那些书。而我对爷爷书房里的“书香”两字已有了深入的理解。爷爷从小培养我成长为读书人，长大立志报销祖国。把我管的特严，但我最终还是了解了他。我也算是出自“书香之门”吧。书香，走进家门，你会闻到一股难闻的书发霉的臭味，而那就是书香。书多了，自然就香了，难道不对吗？这更是一种更高境界的追求，它所包含的是对这种精神的修养内涵而质的，读书人就是不一样，看那书桌整整齐齐地摆放着“文房四宝”，还有书架也整洁地摆放着。这自然而然会看到一个言谈举止彬彬有礼的读书人。如今，我长大了，爷爷也去世了。而那座旧房子依然存在，里边的书还是整整齐齐地摆放着。书桌上的墨汁已干，大纸上写着各种各样的“书香”楷书，篆书，隶书，草书，是啊！真的很香。总感觉有说不出的话。爷爷他什么都没留，只给我留了满屋子的书。每次放假都要回那屋子看看，书房墙壁上草书的“书香”依旧神采飞扬，那笔画流畅潇洒，了花乱眼也似乎让我同它飞着，飞着……门前的小院那颗大石头又让我想起了那个难忘的夜晚，那山，那水，那树总能生出我作诗的浪漫风情。那颗槐树的花并不诱人，但却让我很着迷，它不再落了……书香，那种味道令我至今不忘，我感受得到书的气氛，它就在我身边。爷爷在有生之年并没有告诉我“书香”到底是什么意思，但却在我成长过程中让我经历了，所以我懂了。我真为那时的我感到可笑。一座旧房子，几把破椅子，没有什么尊贵可言，但我更向往屋内的“荣华富贵，金碧辉煌”；而书的味道我真闻到了，很香的……高一:叶祯琳作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高一 叙事
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[2016期末征文]学会等待_450字生活中很多事情不是按我们的思路一帆风顺去发展的，也不是每一个梦想都能立即实现的，所以我们要学会等待。小时候的我留在爷爷奶奶身边，爸爸妈妈在遥远的地方工作，那时的我最期待的就是能和爸爸妈妈见面，一有他们的电话我都会一蹦三尺高，每次他们说以后回来看我，我放下电话每时每刻都在计算着跟他们见面的时间，一有空，我就搬个椅子放在家门口，坐在椅子上静静地等待…。。时间过去一天，我就减掉一天，原来倒计时等待的日子也是那么美丽。因为每天都有一种美好的期待陪伴着心情，（当然那的我还不明白什么叫等待）。如果我不等待，哭着闹着硬是要立刻见到爸爸妈妈，当然他们会很心疼，就会在工作和生活中做出艰难的选择…就会打乱我们的家庭生活，给长辈带来很多伤感和麻烦。所以我们要学会等待，学会忍耐身边的一些不快，多理解身边的人，不光是家人，还有同学，老师等等，给别人更多的机会和方便。同时我们也会从中学会心胸宽阔。其实，很多时候等待也是一种美丽。学会等待吧，在等待的同时，我们会觉得拥有一颗包容的心，就会体验到生活中无限的欢乐。五年级:十年之约~必等作文网专稿未经允许不得转载点评：文章真实生动,情真意切,本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了对父母对理解。内容过于平缓，老师建议小作者可以适当增加例子，使文章充满生机，加油。点评老师：孟祥琦550字 五年级 叙事
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[2016期末征文]归来_600字渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。十载星霜之变满带着易逝的韶华，走向锦幕虚凉，恍然，不觉自己何时爱上森然冬寒，耽于凭窗而望，两耳落寞地收集风响，而求知的渴望，早已散作草色天涯不知何许的几点遗想了。静坐的闲适里，有一样凄婉的词，无论是小晏的“落花人独立，微雨燕双飞”抑或白石的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，总能穿过心的门扉，漫过灵性的曲线，汇入心波，沉湎在无言的痛楚，寒冷就掺杂了哀伤。恍惚间，明天已在脚下走过，踩过墨色，月华洒满窗楹，耳边依稀传来悠扬的琴声。是幻？是实？凝视桌角的《逍遥游》，那日被自己满怀激情地贴在座右，沉思，有顷，心惊，悸动——是鲲鹏，还是蜩与学鸠？是鲲鹏，还是蜩与学鸠？归来，归来兮！归去来兮，当细碎的晨曦再度光临窗楹，何必去沉默不语？当“九万里风鹏正举”。何必有踯躅与怯意？当提醒与叮咛萦绕耳畔，又何必亲手葬送未来的希冀？归去来兮，且让尘世独自演奏彼岸的杜宇，且随他残阳斜照草色烟光，且让沉睡的，尽情离去，渴求在今夕，盍待明日的莺啼。归去来兮，就把“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，换做“夜学晓未休，苦吟神鬼愁”，吧“去意徊徨，别语愁难听”，换作“金戈铁马，气吞万里如虎”！归去来兮，回归曾经的旋律，让月华，带来最温暖的勇气。人们的世界没有错，错的一定是星空，那种无法跋涉的寒冷，总让深情人错足。——简媜初三:靖涛作文网专稿 未经允许不得转载550字 初三 叙事
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[2016期末征文]过客_900字蜻蜓掠过湖面，掀起涟漪；小湖旁树木的倒影在水中摇摆不定，更加映衬着自然的勃勃生机，鱼儿被这景色吸引，想要一饱眼福的冲动油然而生，于是，她跃出水面，身上的鱼鳞折射出耀眼的光芒，熠熠生辉，这一切都充满着无限生机。景色很美，一颗沉寂已久的心，也被这景色所感染，但欢喜之余闪过一丝悲凉，是啊，我们只是匆匆过客，景色对于我们有何意义，它不会永久的出现在我的记忆中，也不是因为我而存在，嘴角不自觉的露出一抹讽刺的笑，我们只是这地球上的匆匆过客。我曾立于芦苇荡的岸上，看着人划船从远处经过，感觉到天与地之间的距离很大，很广，自己很渺小，远处的人越划越远，渐渐的这片芦苇荡只剩下我一个人，只听得见芦苇荡在空中摇曳的沙沙声响，原来自己只是别人世界的过客，很孤独，寂寞。过客匆匆逝去，并不只是欣赏风景，也曾体验了人生，知人生，品百味，这是真谛，只不过那是因为孤独，自己才得以品赏茶的清香和花的幽香。初三：张灿作文网专稿未经允许不得转载点评：开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生不错的印象，文章前后连贯，形成完整的形象；线索明朗，主题突出，紧紧围绕生命的过客进行。美中不足的是，用一些美好的事物来表达孤独，寂寞，匆匆过客，似乎不够恰当。可以用美好却容易消逝的事物阐明，事物的不长存性，但仍要乐观的看待世界呀！点评老师：苏璐璐550字 初三 叙事
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[2016期末征文]感动_700字生活中，我有许多收获，喜悦的，成功的，伤心的，失败的……但这些中，必有感动的痕迹。夕阳西下，晚霞衬映着海面上因小鱼儿荡起的涟漪，那缤纷的色彩，白云苍狗也不过如此啊！当日落刚拥入西山怀抱时，一阵咳嗽声接踵而至。衣衫褴褛、肮脏不堪确切地形容了正倚靠着墙行走的这位白发苍苍的老人。她小心翼翼的走着，生怕踩到什么，还一边四处张望，一边在旁边的绿色垃圾桶翻翻找找。这让站在楼上的我潸然泪下，从眼角落下的温热的水珠，差点水漫金山般淹了我的家。她翻完之后，一无所获，靠着墙慢慢滑着坐了下来，呆滞的望着波光粼粼的海面，月光洒在她那面如土色的脸上，很久很久……“啊，睡得真舒服啊！”我伸着懒腰从房间走出来。新鲜的空气，湿润的空气，清香的空气……我的脑子里想着无数美好绝伦的词，可现在，却偏偏是紧张到凝固的空气——望向昨晚那老人呆过的地方，她刚醒来，思索了一会儿，狂奔着冲向波涛汹涌的大海。“噗嗵”——她，跳下去了。我连忙打通急救电话，冲下楼去，在海边焦急的观望。可是，急救人员来得太迟，她好像，再也回不来了……我整天都在思考着，她为什么要跳海？为什么要跳海？为什么要跳海？是什么迫使她跳海的？到底怎么回事……满肚子的疑问都焦虑极了……晚上，我坐在沙发上看书，突然，电视里的新闻吸引了我：一七旬老人为孩子跳海，只求不再拖累孩子。一种热莹莹的液体，从眼角流下。这次，我感动了……五年级:范亚卿作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
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[2016期末征文]未来的房子2037年，我已经是一个科学家了。我发明了一个高科技房子，现在就给你们看看吧！这个房子买了之后会有一个遥控器，一共有3个按钮。第一个按钮是用来调房子内部的颜色的。只要一直按着按钮并对着遥控器说想要的颜色就可以了。第二个按钮是用来召唤机器人保姆的，按了之后就会有一个机器人出来，你只要说你想做的事情就行了。第三个按钮是你要旅游的时候用的，只要按下他它，你的房子就会自动折叠变成一张纸那么薄，那样就方便出行啦！房子的门上有个识别器，是把手放上去就行了。而且门框上还有个摄像头如果有人盗窃了你的手印，那也没关系，因为门框上的摄像头可以自动识别你是不是主人，如果不是，它会自动报警，让他得到应有的惩罚。如果是，他会用好听的音乐来欢迎你回来。如果你怕他它把自己的客人赶走的话，那就不必担心了。因为它会在做出判断前先联系你要到的电话并说怎样怎样的人是您的客人们吗？这是你只用回答是或不是就行了。是客人的话大门就会自动打开并有欢快的音乐来欢迎你，并告诉你主人不在让你等他。这就是我发明的房子，你们喜欢吗？四年级:周佟澄作文网专稿未经允许不得转载点评：本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。文章充满想象力，表达流畅自然，希望小作者能继续努力，越写越好，加油。点评老师：孟祥琦550字 四年级 叙事
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