童话生活
800字
初三
书信
谢了的花
在蓝色中盛开
失落的心
在蓝色中绚烂
碎了的梦
在蓝色中实现
深蓝色的忧郁
点缀浅蓝色的喜悦
随着年龄的增长，岁月无情地飞逝，我与童话分别了很久，或许是功课的繁忙，或许是自觉得成熟，小时侯，那蓝色的梦想，那粉色的梦境，那紫色的海洋，那绿色的草原，还有那天空的薄荷蓝，都与我童年那般，渐渐失去了本色。如今迎来的可能是勾心斗角，可能是不满忧伤。我想回忆那段感情，那段清澈的忧伤，浅浅的笑容。
那时，仿佛有一个飘渺的世界，幽寂无声。夜，翩然而至，我沐浴在童话中，我看到了海底舞会华丽的宫殿，美仑美奂的轮廓，可是，在这，我却深深悲伤，那位美丽的公主——美人鱼的命运，她悄然而去，静静离去，她失去了美妙的嗓音，只为了赢得他——王子温柔的凝视，她愿意拿出那300年的生命，只为求得他那炽热的爱情，永恒的灵魂，而最终，那王子却负心地是她变为泡沫，漫天飞舞，美丽，单纯；我看到了灰姑娘那纯真的心，那美丽的笑靥，也许只有她，才是王子的真正的公主，那神奇美丽的仙屡，最终成就了一段美妙的姻缘；……她们的故事打破时间的冰壁，互相交织着，前进，却种下了美丽而凄凉而飘逸的结局。我还能看到了许多云游的诗人，画家，魔法师，足智多谋的小克劳司，如烟柳树下的梦，还有倩影清辉的天使与一个个可爱的小精灵。
灯光照射下，白云上出现一座座草莓棉花糖似的城堡，我的梦就在城堡里慢慢积蓄，直到它已经被零零落落地片段塞满后，我的天空，就是一片童话天空，那是我纯真的幻境，不容质疑的美好，多么地香甜惬意。就是在床上，书里，树下，水边，都能闻到隐约的香。
当我再次坐在月光下，用清辉的手指搭成一扇小小的菱形时，我仿佛看到了童年的幻影，我深深低下头，似乎有童年的匣子散开，抖落一地。又浅浅抬头，看者月光抱紧了我。记忆仿佛在这一瞬间停住，又如水般流走，不给我留下一丝痕迹。
而我要入睡时，星星又有次序地罗列在我枕前，看着我进入梦乡，我静静地将思绪拉拢，在梦乡，我又看到了童话里的一切，它将变成诗，变成词，变成星芒，变成月光，将我安抚入童年的世界，而我，仍然拥有一对翅膀，飞翔到那碧蓝的天空上，飞翔到那世纪最高的塔顶，飞翔到那雕刻童话的国度……
离别
250字
初三
抒情散文
几经花开花谢，几经潮起潮退，
朋友，
还记得吗，
那年，我们在黄花树下相遇。
那年黄花树盛开，
我们俩就在树下，
让风轻轻把黄花树所落下的花瓣轻轻落在我俩的掌心，
你说，
这就是我们友谊的象征。
你说，
你怀念和朋友一起结伴到食堂的日子；
你怀念到办公室与老师一起说着我们的故事；
你怀念同学们停留在班上的每一条痕迹；
怀念，
只有怀念。
而今，
黄花树开始凋谢了，
你我的友谊就在此止步了，
未来，
可能我们不再相遇，
可能我们不再相见，
可是我还是衷心的祝福你，
可以，
幸福，
快乐。
几经花开花谢，几经潮起潮退，
当初在黄花树下相遇的我们，
还是要说再见了。
但愿黄花树再次盛开时，
我们，
可以再重逢。
马来西亚槟城大山脚日新独立中学初三:陈燕琪
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书信
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童话我走向了窗前，窗外西边的天边烧起了大片的火烧云。却无奈，无论我如何也留不住这景，这就像一个我看得见却摸不着的美丽童话。——题记有两个闺蜜，她们相识在那个万物新生的春天，她叫嫣嫣活泼开朗，聪明，是老师的宠儿；她叫元元固执粗心，属于活泼“平民百姓”类。“我愿变成童话里，你爱的那个天使。”嫣嫣总是说她最喜欢的歌曲便是“童话”，可是元元却不会唱，但她喜欢看嫣嫣闭上眼睛哼歌的样子，她学了很多次，却终究学不会。没有不出一点裂痕的友谊，甚至有一方会受伤。那是一个美丽而清爽的秋天，金黄的树叶从树上飘下铺了满地的枯黄，就如同她们的友谊一样。“你个笨蛋，这么简单的题你都不懂？开玩笑吧！”是嫣嫣的声音。但却和往常不同，是尖锐是刻薄。元元有些尴尬，嫣嫣的声音是那么的大，全班同学都看着她们，她有些委屈却又不知该如何只好一下子跑了出去站在教室外面，不知怎么办，也不知为何嫣嫣会这样。但她马上知道了原因，“含嫣不错啊！”“哼！她不就是作文写的好点么”“就是，就是含嫣才是全优生”。教室里隐约传来三个不同的声音，元元仔细的分辨，终于她听了出来，一个声音是嫣嫣，一个是班长，一个叫雨卓。她的心有些颤抖，有些痛苦想刀割像针刺。她想哭却流不出泪水，她失望却又开心，苦涩但欣慰。她还是走进了教室，在众同学的注视下，看着嫣嫣她们，她笑了是凄惨是轻蔑。淡淡的像一滩水平静的让人惊讶。元元变了，变得聪明了，变得有些冷漠，她再也不和嫣嫣说一句话，她与嫣嫣形同陌路！毕业了，元元还是没有考赢嫣嫣，嫣嫣考上了郫县七中分校，而元元在考成都嘉祥外国语学院时落榜。1年后在一个下午，元元遇见了以前的班长，偶然说起嫣嫣，班长竟说她对不起嫣嫣。原来，一切只不过是一个狗血的意外！但是就算是意外又如何？一切以无法挽回。就像童话，美丽又模糊不清。待我终于看清楚时，一切早已被时光之河冲洗掉，不留下一丝痕迹。嫣嫣呢？或许已经忘记，毕竟这只是她人生中小如针尖的插曲。又听起“童话”明明那样熟悉，但又陌生。依旧是秋天，树上飘落的叶子似乎绘成了嫣嫣哼歌时的笑脸。我就是“元元”，“嫣嫣”这个名字还在吗？可能早以被人忘了去。这只是一个我挽不回的童话。初一:玉月还尘800字 初一 记叙文
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童话故事发生在一个安静的教室里。夜深了，整个学校安静极了。初一.四班的教室里，灯还大亮着。咦!怎么了，里面还有争吵声呢？哦!原来是粉笔、黑板、擦子在争谁的功劳最大。粉笔说：“我的功劳最大，如果没有我,同学们就看不见字。”黑板说：“我的功劳更大，如果没有我，同学们就不能清晰的看到粉笔写的字了。”擦子说：“我的功劳比谁的都大，如果没有我，粉笔写的那些错了的字怎么办？如果不管它，同学们记下了那些错的怎么办？”红粉笔反驳到：“没黑板我照样能在墙上写字，还是那么的清晰。”颜色深的粉笔一起说到：“如果白粉笔写错了，可以用我们这些颜色深的粉笔把错了的改过来。”黑板生气的说：“你们这些彩色粉笔在墙壁上写，虽然看得到，但是不管怎么也没有白粉笔在我身上清晰啊！”擦子似乎也生气了，说到：“你们就用深的粉笔改吧！等你们把黑板、墙壁写满了怎么办。那时候我可是不会管了。”“不管就不管，我又不怕你。反正遭殃的不是我，而是一群可爱的学生。”白粉笔向它们吼到,“你们给我滚，我不怕你们，滚。”黑板和擦子齐声应到：“走就走。”说着就向外面走。这时，袁老师走了进来。看见这种情景便问到：“你们怎么了？好好的干吗要走，是不是吵架了？”黑板和擦子赶快跑到袁老师面前告状：“粉笔它说它的功劳大，我们说我们的功劳大。它说理说不赢我们，就用同学们学不好功课威胁我们，还骂我们，叫我们滚。”粉笔也急了，拉着袁老师的手，申辩着：“谁叫你们和我争谁的功劳大呢？如果我说我的功劳大，你们什么都不说，还不是什么事也没有，怎么能怪我呢？”袁老师听完它们的话，哈哈大笑起来：“你们都有功劳，但是，如果大家不配合，能够很好地为同学们服好务吗？我们更不能争功，特别是粉笔，你怎么可以叫黑板和擦子滚，还骂它们呢？当然，黑板和擦子也不是全对，粉笔要说它功劳大就让着它吧！”黑板和擦子听了，觉得也对，说：“粉笔，对不起，我们不该和你争谁的功劳大。”粉笔听了黑板和擦子的道歉，脸不觉红了起来，低着头说：“都是我的错，你们没有错。”从此以后，教室里再也没吵过架了。它们几个默默地为同学们奉献着……800字 初三 记叙文
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童话从小就一直向往着王子和公主，有时会想自己会不会成为那样幸福的人儿……近几年接触到韩剧什么的，那种或凄美或幸福的情节让我觉得很迷茫，这和小时候定义的“从此，他们幸福的在一起了”完全不一样。表姐和我相差10岁。我对姐姐一直有一种依赖性，喜欢做一个“小尾巴”，跟着姐姐在商场里来去买东西；喜欢姐姐喜欢的东西，买抱枕时都是买了一个系列的，在我身上，能看到姐姐的影子；有时候帮姐姐“跑腿”，都觉得是种幸福，就像我妹妹喜欢赖着我一样……姐姐也是特别喜爱我这个小家伙的啦，如果她发现了适合我的挂件什么的，一定会帮我买到，我喜欢的，姐姐会让给我。怎么说呢，姐姐很有姐姐的味道。昔日，和我一起在阳光下一起感叹暑假的来临的姐姐，现在已经大学毕业了哦，准确地说姐姐属于恋爱时期了。我永远希望姐姐能成为全世界最幸福的人。那个属于“实习期”的哥哥，高大挺拔，很俊朗，还算帅，脾气真是出奇的好，我是全家除姐以外第一个认识哥哥的人。不过看来姐姐和他关系很好，第一次见面之前，他已经了解到了我的一些外号和搞笑事件，和我还是比较聊得来，蛮幽默的吧……看到他拿着姐姐的包和我的包，还有大大小小装满女生物品的包包，感觉有点滑稽，还真是有那种“上海好男人”的味道啊……后来，再后来，一直到后来的后来……每次约姐姐出门，他肯定会来；每次出新电影，都是三个人去看了；姐姐陪我逛商场，在排队付账的变成了他……我，有点吃醋……不过，很希望姐姐能幸福，知道吗，姐姐的幸福与爱情定义，也许就是我的定义。可是我要找到这个问题的答案，起码得等待十多年……希望姐姐会拥有童话中永远美丽的爱情……我继续着我灰灰的幻想，看着让人惊心动魄的侦探小说……我继续着我白白的幻想，在阳光下傻傻发呆……我继续着我蓝蓝的幻想，看着篮球场上男生们挥汗如雨……我继续着我纯纯的幻想，幻想着王子公主那不真实的童话……我，还是那样，普普通通的女孩，听着班级里可爱的八卦，在阳光下懒洋洋地晒太阳，小小地幻想一会儿。也许，会有那么一天让我碰到我所喜欢的男孩，但……那也是未来的美好，现在，我只是享受着我13岁可爱的幻想……800字 初一 散文