再见
眼间,六年的小学生活即将过去。突然感到了有些伤感,又有些留恋。伤感,就要离开在一起生活许久的老师。留恋,舍不得关心教育过我们的老师。现在回忆起往事,就像放电影一样,一幕一幕在眼前流过。
记得那一次。
那是一个刚开学不几天后的一个早晨,老师第一件跟我们说的事,是批评三个同学,他们在讲台上依次读道歉书,读得眼泪也留下,还鞠了一个九十度的躬,老师说,她不会同情流泪的同学。但我却看到,老师的眼里流露出了一种怜惜,伤心地眼神,许久,老师别过眼去。老师真是刀子嘴豆腐心啊!
还有一次。
那是一个愉快的早上,同学们没有见到语文老师,都在座位窃窃私语,一般来讲,如果老师出差或听课,都会安排好课程,可今天老师没有安排,我们都觉得奇怪,不安。上午的时间就这样过去了。下午,老师回来了,她对我们说,今天上午她出去参加一个活动了,那是一个一整天的活动,而且机会难得,但她还是“溜”回来给我们复习。老师真是为我们着想啊!
往事仍在脑海,永不忘怀。老师,感谢您的关怀,感谢您的教导, 一日为师,终身为父。老师,再见!
回家的感觉真好
小学的光阴是那么的快,眼到了初中时我才发现,回家的感觉真好!因为它使我的烦恼,不悦烟消云散。
那时是刚刚是初中时的事:一开学时我感觉这个新学校很好,可是当我知道,感到住在学校里是多么想家时,我开始渐渐讨厌这个学校,因为它是我的活泼好动到终日闷闷不乐并不是因为缺少独立,而是缺少爱。
开学的前几个星期里,那是我想家的念头特重,一张嘴说话时眼泪就不住的流,我便一句话也不愿与别人说话,一人独望远处,那时真是有“身在曹营,心在汉”的感觉。
当回到家时,学校里的一切烦恼没了,在家中有说有笑,爱吃就吃,爱睡就睡,无忧虑,虽然前提下是先写完作业,但我也觉得比在学校里好得多。而在学校里(那时)是吃不好睡不好,睡觉想着家,吃饭也想着家。前后判若两人。
随着时间的关系,逐渐习惯了,也不太想家了,但我还是对家有几分思念之情,因为“他”是我心灵的一个安慰,使我快乐。
没有一个人不喜欢自己家的,即使不喜欢但也是一个依靠,家是每一个人的处所;家对人的心灵是一个安慰;家也是人必备的条件;家更是我们每个人值得骄傲的事。
回家的感觉真好,烦恼消失,忧郁的心情瞬间变的快乐起来。
回家的感觉真好,处处洋溢着家的快乐。
回家的感觉,真好!
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再见我现在唯一能做的就是写字。用写字来发泄我的心情。Maybe,我对他,一点也不重要,那么,他凭什么能做我心中的无可替代呢?快乐,承认,但懵懂的我竟把那一切当作了幸福。原来,幸福从未来过。我,平平凡凡。受了伤,只习惯也只能用写字来发泄,也许这样,我才感觉舒服一点。而我只能发到过,因为,只有这里的我才是最真实的我。(下面,开始进入正文。)嘈杂的自习课,微微带着点烦闷的空气。沈复笔下的青云白鹤观在我看来,并不那么有趣。一只一只飞过头顶,更加深我郁闷的心情。回忆过往的点点滴滴,就像在医院挂着滴瓶望天花板。空白。什么也想不起了。曾经的话,快乐,信誓旦旦的友谊,还有那种说不清楚的火花,仿佛是朋友,有似乎比朋友更好,而现在,什么也不是了。空白。只想发泄一下自己的心情。操起桌上的钢尺。(依稀记得,那是他给我的。我带它经历了无数次考试,在上面写了无数句令我感动的话。曾以为,再也离不开它,就似以为离不开他一样。其实不然,不是的。这个世界上有个很神奇的东西,时间。它什么都可以冲淡,我们曾经的以为。)我发泄。我用尽全身的力量(那会比我考握力时的力还大)将钢尺折断,连自己也不相信自己。迎着微微的风,伴着星星点点的光,我将折成两段的钢尺落在地上。并立刻转身,道别,却没有说再见。再也不见。回到家,将所有的记忆碎片扔向远方。直到最后一个米老鼠时,我迟疑了。做不到。还是留下了,那是他给我的第一个生日礼物,还是狠不下这颗心。陪我完成这次写作。无可置疑,又是一篇普通,因为连自己也看不懂写的什么!只知道,心很痛。零零碎碎的字,竟让我拼成了文。说过不为他哭,却没想到还是留下了几滴泪。滑落在我的脸颊,但那手,已无力去抓。(过去完成时:过去的过去。)望望唯一剩下的米老鼠。(晕死,你送个礼物迟到就算了嘛,还送个浪畸形的。找死啊!不过是粉红色的,我就收下了。)算了,停笔,没有意义了。不过心情似乎也好了很多。750字 初一 散文
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再见当黑板上中考倒计时的数字从两位数逐渐变成一位数时,我便知道,亲爱的老教室,我和我的同学就要与你告别了。三年来,老教师里上演了无数个精彩动人的故事。如今,故事结束,我们毕业,有几首歌想献给我们的老教室。好想再回到那些年的时光,回到教师座位前后,故意讨你温柔的骂。黑板上排列组合,你舍得解开吗?这是要献给我们教室的第一首歌——《那些年》黑板上的记忆是教室里最美的记忆。有忐忑,有紧张,有光荣,有快乐。当年被化学老师叫上黑板去写化学方程式,拿起粉笔的那一刹那,我的心便“扑通扑通”的跳起来,暗想:老师你可要手下留情啊!“第一个,高锰酸钾…….”漫长的五分钟啊,当发现自己幸运地通过时,我轻松下台,留给黑板一个潇洒的背影。但偶尔也会有出丑的时候,比如在做数学应用题时出错,被老师扣留在讲台上,那教鞭敲打黑板发出的“梆梆”声也让我难以忘怀。当上黑板听写单词全对被老师表扬时,黑板似乎也在对我点头赞许。那时,我心里是甜的。教室里的黑板啊,难忘的记忆!明天你是否会想起,明天你写的日记?明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你?老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。这是要献给我们教室的第二首歌—《同桌的你》。教室里有一种同学关系,叫同桌。当我被老师提问而不知所措时,在草稿纸上写下答案然后指给我看的人,是同桌;在我搬座位搬考场的时候帮我搬书的人,是同桌。我有一个同桌,赠给了我一个字—“早”。由于我上课经常迟到,同桌就花了一个午睡的时间在我的桌子上刻下了一个大大的“早”字。后来,我就真的没有再迟到过。谢谢你,同桌!如今,那曾经热闹非凡的老教室空空荡荡的,黑板被擦得干干净净,同学们的课桌上也积了一层厚厚的灰尘。但我依然要为这个热闹不再的教室献上最后一支歌。唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔。让我们的笑容充满着青春的骄傲,为明天献出虔诚的祈祷。教室,这是我献给你的最后一支歌—《明天会更好》。即将升入高中的我,会拥有属于我的另一间高中教室。在那间教室里,我会继续着我的学习,我也会有我新的同学、老师,会有新的同桌。但老教室里所有的记忆我会完整地保存在脑海中。闭上眼睛,那些化学符号、物理公式、英语字母密密麻麻如星星般向我眨着眼;那些灿烂的笑脸、癫狂的打闹仍旧历历在目:那些美好的时光、青春的岁月,随着时间的流逝,也一同珍藏在我心底。我对着我的老教室,轻轻地道一声:再见!轻轻的,我走了,正如我轻轻的来了。我轻轻的招手,作别我亲爱的教室…1000字 初三 叙事
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再见最后一次对着镜子微笑 ——镜中那个长发的我。题记最后一次用手机拍下——那个长发的我。我仰着头,抬眼,看向没有鸟儿飞过的蓝天,鸦鸦就在这优美的背景下,在大楼顶上帮我拍下了这张照片。我的侧面。我看到照片中的的我,抿着双唇,侧面的我看起来有些颓废,有些不驯。。。脸白的有些透明我鸦鸦说我其实很美,有些妖艳的美,那样一头即腰的微卷长发,不好么?我嘴角上扬,鸦鸦你知道么,其实我是舍不得那头长发的,只是,有些人和事,逼我只能怎么做,你知道,我是身不由己知道么鸦鸦,她们说我真的很倔强,也劝我说不要剪掉长发,我听不进去,我想只有你知道我的苦衷倔强,是的,我承认我一直都很倔强,但它一直以来是我的骄傲。我总是想要逃避些什么,好不落得个伤痕累累,所以有时候适当的狠心,他会帮我逃过一些本来逃不过的劫。所以,亲爱的鸦鸦,我知道你一定不会像她们一样劝我,我知道你一定会支持我,因为你最了解我。我做的决定,是永不后悔。再见,那些长发的日子中的人和事,剪下长发的我,将会遗忘过去我该遗忘的东西。。。400字 六年级 散文
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再见在分离的前一个晚上,我、杨若兰、杨倩、杨理清四个人,晚上打牌打到了凌晨,玩了一个通宵;早上嘛,当然是很晚才爬起来的。当听到他们说,他们就要回温州时,我很难过——便想让他们过个愉快的下午。我们四个人不约而同地跟大人说要去乐购旁边的神采飞扬(电玩城)玩,大人先是三思了一下,最后还是勉强答应了我们这四个小鬼,然后给了我们每人50元,让我们玩个够!虽然时间过得很快,让我们感觉他们很快就来接了,但是我们仍然玩的很开心,因为我们获得了一千多张奖票,我还从娃娃机里抓出了一只活泼可爱的小猴子,送给杨倩和杨理清做纪念,因为他们不能常来,都是几年才来一次的,所以我们见面的机会很少,下午3:00,他们回去了,我很伤心,看得出来杨倩已经在默默的伤心了,其实我比他更难过,我钻进车里眼泪就流个不停直到我哭睡着了。虽然今天杨倩他们一家回去了,但是我相信,就算杨倩他们回去了,他们肯定也不会忘记这段美好时光的,这是我们的童年,是值得我们回忆的一个角落。就算杨理清他们一家回去了,虽然我们难舍难分,但是我们今天还是过得很开心!浙江金华经济开发区小学四年级:杨淑雯400字 四年级 叙事
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