读《有种水果叫“香蕉”》有感
450字
六年级
读后感
暑假的一天，我读了一篇题目是《有种水果叫“香蕉”》的文章，是我深有体会。
故事讲了在祈蒙山深处的一个破庙里有一所学校，史老师是山村唯一的老师。他给学生讲课。教学生们读香蕉两字，一个学生问他香蕉是什么颜色、什么形状、什么味道？听了这个问题，是老师心里很沉重，因为他也不知道什么是香蕉——只知道是一种水果而已。回家后，他问妻子要了20元钱。史老师进城给学生们买了四斤香蕉。钱花完了，史老师只好步行回家（从家里到县城共四十余里）。冬天天黑得早，在离家二十多里的时候，史老师跑了起来，脚一踩空，就什么也不知道了。当史老师醒来的时候，学生们都站在床前。老师从床头上把香蕉拿出来，一只一只掰给学生们，史老师和学生们都不知道怎样吃香蕉，吃了感到涩涩的。
读完这篇文章，我心里久久不能平静。我被史老师为了自己的学生无私的奉献，险些付出生命的故事深深打动了。史老师是一位多么负责的老师啊！我也要成为像是老师那样为别人甘心奉献的人。
对比山区的孩子，我们的生活真是太幸福了，不仅能吃到香蕉，还能吃到各种水果。我们的学校设备样样齐全。在这样好的条件下，如果我们不好好学习，难道不觉得惭愧吗？
我一定要好好学习，把山区建设的和城市一样美！
是否身为老师的都该尊敬
550字
高一
议论文
老师，是个伟大的词，古往今来，许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们，一些在没有可选择职业的时候选择了老师，那么，是否，只要有这个称号我们就该尊敬？
答案是肯定得，只要他是老师，学生给予尊重是必须的。但是，如若活着非生，死亡非死，答案还是一样吗？老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助，多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱，他们熬着夜带着病传授知识。但是现在，一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的，每当学生在办公室给老师解释的时候，就变成了顶嘴，就会被说成态度不好。
读过一句话，只有尊敬别人的人才值得别人尊敬，那么学生解释没错呀，一些学生也想不透。慢慢的也明白了，一些观念就是，只要我是老师你是学生，我说的什么你别急，听我说完。一些老手也学会了圆滑本领，刚刚把学生责骂的哭哭啼啼，马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人，没必要争吵，既然都需要互相让步，可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。
老师和学生是平等的，是朋友，地位没谁高谁低，老师给予学生知识，学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么？有些学生很固执，他们觉得只坚持真理，错就是错对就是对，不管什么老师不老师。其实没什么大不了，解释不解释收获不了什么，我们，应该学会低头。
老师是个伟大的词，伟大的人都值得尊敬，感谢每一个为学生付出的老师。
高一:凡林汐
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读后感
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