自然就是美
200字
二年级
写人
上星期的美术课上，老师用不同的树叶做了一幅美丽的图画，我觉得好新奇。
星期天，我和妈妈在部队的营区大院散步，一片枫叶落了下来。我弯腰捡了起来，仔细看了一下对妈妈说：“妈妈，这片叶子多像小金鱼的尾巴呀？”妈妈笑了笑，也弯腰捡起一片冬青树的叶子：“我们把两片叶子拼起来，不就是一条金鱼了吗？”于是，我和妈妈动手捡了好多各种各样的叶子带回了家。我们用白纸作底，拼成了金鱼、公鸡、花瓶。。。
妈妈说：“大自然给了我们最美好的东西！”原来是真的呀？
条条大路通罗马
550字
初三
议论文
在世上，路，交错相通，条条大路通罗马。在事上，方法多种多样，各种方法都能成事。
当一件事面临一个极端，没有办法的时候，我们何不换个角度去思考。说不定，会有所突破。在二战期间，发生过这样一件事。
在日本有着一艘载满军运物资的货轮将从日本某港口出发，途径上海、福州、广州，在经过马六甲海峡，驶向泰国，最后去缅甸支持那里的日军。船上装满了从东三省掠夺的大豆当中国的抗日人员侦得此事后，便得到上级的指示：将此船沉入海底，阻止其支援日军。
特工队开会商量起了各种方法：用炸药、炸弹。请求盟军支援空投炸弹;派遣小分队在马六甲海峡将其阻击炸沉；通知伊缅地区的抗日部队在此船再上岸前击沉……最后有一位同志向大家提议：“既然我们的目的是让此船沉入海底，我们为何不换个角度来考虑一下呢，并非一定要炸。”这句话产生了非同小可的作用。
最后，我方的特工们围绕“豆”字做文章。他们偷偷的向日军装满大豆的货轮内注入大量的水。当一粒粒大豆被水浸泡后，体积足足膨胀了3倍。货轮在航行的过程中，舱内的大豆不断膨胀，最终造成货舱炸裂，使得货轮沉没于汪洋大海之中。这个方法不用一兵一卒，一枪一弹便达到了目的。由此可见，有时不经意的转变，便是造成了如此之大的差异。有时换个角度去思考，一个死胡同变作宽阔公路。
条条大路通罗马，在生活之中，我们应该懂得换个角度看问题。那时你会发现，其实，还有着许许多多的方法去完成事情，还是有着许许多多条路能通向目标。换个角度去看，你会发现，世界，亮了！
展开阅读全文
相关推荐
二年级
写人
200字
-
大自然是……大自然是个书法家；大雁南飞会排字、树上的树叶落下来了；像排字一样。大自然还是一个老师；它教会人类怎样生存、教会人类看天气。大自然还是一个指挥家；风就是他的指挥棒、它指挥着天气的晴朗。大自然是个舞蹈家；风像他的伴奏似的；绿叶在跳舞、孔雀也跟着一起跳了起来。大自然是个慈爱的妈妈；抚摸着人类、教会人类生存、小溪叮叮咚咚好像是妈妈的果汁；他像妈妈一样爱着我们人类。大自然是个气象家；他告诉人们天气晴朗或雨天：燕子低飞报雨天、燕子高飞报天晴；蚂蚁搬东西报雨天。大自然是个音乐家；树叶沙沙的音乐演奏、风呼呼的刮；好像在鼓掌。大自然是个钢琴家；泉水叮叮咚咚；像是在弹琴似的。大自然还是个画家；画出小草、画出花朵、画的人类笑脸一张张。大自然还是个忠实的指南针；要是你晚上迷了路；北极星是个忠实的的指南针。大自然还是个科学家；秋天的叶子变红、夏天的叶子变绿；这些都是大自然发明的。大自然是个歌唱家；风变成了大自然的音乐、蝴蝶变成了音符；千牛花成了小喇叭；吹着音乐。大自然还是个邮差；秋天到了；落叶变成了她的信，在提醒要到南方的大雁和燕子。大自然还是个绘画家；他画出了红红的太阳、绿绿的青草、五颜六色的花朵让我们亲近自然，与自然为友吧450字 二年级 记叙文
-
美就在身边说到美，大家一定都不陌生。但美到底在哪里呢？其实世界并不缺少美，只是缺少发现。比如说，我们住的小区里就有美，只要你善于仔细观察，你就会找到美。花坛里有许多色彩斑斓的花朵，它们在碧绿的小草映衬下显得格外艳丽。瞧，阵阵花香引来了两只小蜜蜂，看，又来了一只翩翩起舞的蝴蝶。路旁有几棵枝干粗壮的松树，还有几棵枝繁叶茂的梧桐树……它们和花朵、小草、小动物把小区装点的和春天一样美。美无处不在，但它就在我们身边，我们也要爱护、珍惜美。200字 二年级 叙事
-
美，就在我们身边美，就在我们身边美无时不在，无处不在。——题记生活中有许多美等待着我们发现，但许多人却不知道已经触摸到它们。只有我们有一双发现美的眼睛，才能发现它们。那是一个令人愉快的星期天，我和妈妈来到华联买东西。突然，我看到一位老爷爷，他的脸蜡黄蜡黄，宛如木雕，在那张饱经风霜的脸上刻上了岁月的痕迹和沧桑，他微笑着面对着从他身边走过的每个人，笑容是如此灿烂，如此开朗。这时，已经是傍晚了，太阳印红了半边天，夕阳露出了最美的笑容，让人痴痴陶醉。同时也印红了人们的脸，印红了人们的心。老爷爷守着一个无人问津的擦鞋摊，却毫无怨言。这时，一个财大气粗的男人停在了这位老爷爷的摊前，傲慢地坐在了椅子上，说：“老头，给我擦鞋！”老爷爷却没有很在意，那位男人伸出了脚，老爷爷先将鞋子用布擦干净，每一个角落都擦得干干净净，再将鞋油挤了出来，放在刷子上将鞋子的每一个角落都刷得干干净净，在阳光的照耀下更是光彩夺目，就这样又将另一只鞋子刷干净，整双鞋子焕然一新。这时，那个男人高傲地从口袋中掏出了一个一元硬币，随手扔在了老爷爷面前，老爷爷从容地将硬币捡了起来，突然，他看到了一张100元钱，他快速捡起来，快步跑上前去，将100元塞在了那个男人的手中，顿时，他的脸上变成了另外一副表情，是感激，是谢意，是惊叹……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爷爷，夕阳照在他的身上，让他如此绚丽，如此夺目，如同有一圈光环在他身上，那是什么？是美！是无穷的美！顿时，我恍然大悟：美，就在我们身边！美无时不在，无处不在！550字 二年级 写人
-
美，就在我身边虽然这是一个过去了几个月的事情，但我还是记得十分清楚，就好像发生在昨天一样。那是一个星期天的早晨，我有事要到城北的小姨家去，需要坐1路公车。和我一起上车的还有几个我不认得的带红领巾的小朋友，我们分别找好座位坐下。过了几站，车上已经没有空座位了。在“人民医院”这一站时，一位年过六旬、拄着拐杖、走路蹒跚的老大爷上了车，看见车上没有空座位，正想下车时，那群小朋友中的一位站了起来，关切地说：“老爷爷，这里有一个空座位，您请坐吧！”老爷爷一听，激动地说：“小朋友，谢谢你，你真是一位讲文明懂礼貌的好学生。”和他一起的另一位小朋友说：“王雄军，来，我们一起坐。”让座的小朋友跑过去和他坐在一起了一个位置上。又过了两站，上来一位怀抱女婴儿的年轻妈妈，我看见别人让座位的事后，也有了让座的思想准备。当我正要起身开口说话时，没想到他们那群小朋友又争先恐后地给那位年轻妈妈让座，在场的人纷纷给这群小朋友投来赞美的目光。小朋友的心里也美滋滋的，脸上露出了灿烂的微笑。我在心里赞美这两位主动让座的小朋友。此时，我觉得这车上装的不仅仅是人，而且装载的是美，这种美就是尊老爱幼的传统美德和助人为乐的良好品质。我会一直记住这件事，我决定要将这种美德和品质发扬光大。450字 二年级 写人
-
美，就在我身边我的世界充满了美，他们是五彩的颜料，多姿的音符。把我的世界装扮的有声有色。晚上九点多，我都已经睡觉了。半夜起床去厕所时，发现妈妈那屋的灯还亮着，以为是妈妈忘记关灯了。我悄悄地走过去，原来妈妈还没有睡呢，他正在一字一句的给我批改日记。我对妈妈说，天已经很晚了，早点歇着吧，明天再改。妈妈抚摸着我的头。说，没事，你快去睡吧，看着妈妈那充满血丝的双眼，我的心里很不是滋味。美就在我们身边，他需要我们用心去感悟。200字 二年级 叙事
-
美就在身边在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。作为炎黄的子孙华夏的后代，我更应该让美发扬下去，让美随时随地可以发现，让美时时刻刻就在大家的身边，让美永远伴随着我们，在我的眼里似乎行为美才是最重要的。其实最朴实的美就是最伟大的美，美就在公交车上一个爱心地慰问，一种请的姿势，和一种起身的态度就绘织成一种让座的美。其实美就在脚下，每一块垃圾将垃圾捡起来丢在垃圾桶里就是一种美，这种美是每个生活在这里的人都必须拥有的美，因为是否具备这个美关系到大家的生死存亡。所以这个美是我们：少年，青年，成年，甚至到老年都必须具备的美。寻找美只需要一双善于发现美的眼睛和一双善于倾听美的耳朵和一双乐于助人的小手，其实美在身边。美会是不朽的传奇和无法抹去的痕迹。六年级:代晓泷350字 六年级 写人
-
美，就在身边说起“美”这个字，有的人说是景美，也有的人说是人美，我说“美”就是内在美，他不分人的外表是丑陋的还是漂亮的，只要是心灵美，那就是一种值得人们尊敬的“美”。而我最尊敬的“美”就是我的爸爸。我的爸爸是一个幼儿园园长，他总是很忙，我呀不知他是在忙什么。还总以为他所谓的忙就是：吃，喝，玩，乐。可那次暑假回老家却彻底改变了我之前对老爸的误解。那次，因为小学比幼儿园放假得早，所以我回老家时，幼儿园还在上学。那天，我拿着手机坐在蹦蹦床上玩。一个小女孩，爬了上来问：“姐姐，你拿的什么啊？”我正要回答，那小女孩突然咳了一声，鼻涕就从鼻孔里流了出来，我想：完了，这下可怎么办啊，恶心死了。这时爸爸路过这里，看见小女孩在流鼻涕，并见我坐在那里不知所措。就急忙爬上蹦蹦床，用粗糙的大手从口袋里掏出卫生纸给小女孩擦鼻涕，边擦还边训斥我：怎么都不知道给她擦一下？”我心里委屈极了，想：那么恶心，谁下得去手啊，再加上她又和我非亲非故的。可我不敢和爸爸顶嘴。回到卧室后，奶奶看到我在生闷气，问我怎么回事，我便一五一十的全告诉奶奶了。奶奶听了之后叹了叹气对我说：“曦曦啊，你是真不知道你爸他的苦啊！”接着又说：“你知道你把一天都在干什么吗？他每天早上6：00起床吃饭，6：30发车接学生，7：30回来后，还要放音乐做操，8：00帮着我打饭，到9点多10点的时候还要查课……”听着听着，我的眼眶红了，到这时候我才明白，爸爸所谓的“忙”并不是吃喝玩乐，而是时时刻刻都在为他的学生负责啊！爸爸谢谢您，因为责任心而感到自豪，爸爸我敬佩您，我为您不嫌脏，和学生们的融融洽洽，而感到骄傲，此时此刻我知道您还在忙，但我知道您绝对不会把时间花费在吃喝玩乐上。爸爸，我想再一次对您说：“我因为有你这样的爸爸而感到自豪和骄傲！”因为只有您才是我值得尊敬的美，是我身边的美！六年级:党晨曦650字 六年级 写人
-
美就在身边每个人的生活看似平淡、单调，可当我们用心去深入感受，就会发现美就在我们身边，每天都有不计其数的感人故事在我们身边发生……记得是09年的冬天，我的生日到了，妈妈给了我50元钱，让我自己去买礼物。这可是我第一次独自出门！于是我一路活蹦乱跳，最初还激动地摔了一跤。中午经过一个小区，我稍稍收敛了点儿，接着我突然看见一个小女孩跪在路边，面前摆着一个牌子，上面歪歪扭扭地写着几行字，大意是她爸爸去世了，妈妈病重，想让各位好心人捐些钱。看到这里，我突然想笑：去世？病重？捐钱？这些骗术太过时了，周围的路人也都对小女孩视而不见，默默地走过了，小女孩面前的碗空空如也。“别管她。”我带着这个念头走了，又过了一会儿，我一摸口袋，大吃一惊：“钱没了！”我又仔细找了一遍，钱真没了，肯定掉了，“唉……肯定被人捡走了。”于是我垂头丧气地往回走。又到了那个小区，小女孩依旧跪在那里，碗里只多了几张一元钱。“倒霉。”我嘟哝着走了过去，突然听见那小女孩在叫我：“小姐姐！”我回过头，准备冲小女孩大发脾气，“你……”话还没说完，小女孩就拿出一张缺了一角的50元钱，“小姐姐，这，是你掉的钱，”她羞涩地说，“我看见你掉的，对，对不起，有一个人想把它捡起来占为己有，我，我抢了过来，抢的时候不小心撕坏了……”我愣住了，呆呆地站在原地，小女孩走了，我也毫无反应，我意识到我已经被这个冰冷的社会同化了，已经变得铁石心肠。小女孩很穷，但是她很富有，她的富有是不能用钱财形容的。我就那样一直站着，手里拿着50元钱。忽然，我感到一滴滚烫的泪水滑过脸庞.六年级:秋丽550字 六年级 写人
-
美就在身边美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！”可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！”这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美，就在身边。美就在身边我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了；美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律；当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快乐乐章。美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。美就在我身边，不是吗？1200字 四年级 写人
-
这就是…一头乌黑的头发下面长着两只淡淡的眉毛，眉毛下面长着一双又大又会发电的眼睛。眼睫毛又翘又长，人家叫我洋娃娃。这就是我，一个漂亮的小女孩。我很爱哭，人家碰我一下，我就会哇哇大哭，要是碰疼一点，那更是要哇哇地哭个没完没了。别说我什么也不会，我会跳舞、唱歌、讲故事，大家不知道的，我还会吹长笛呢!每天为劳累一天的爸爸妈妈吹上一两曲。他们夸我是小音乐家。这就是我，一个能说会唱、多才多艺的我。我还是一个粗心的小女孩，有一次在数学考卷上我把365看成366，所以答案是错的，又被减了2分。为了惩罚我，妈妈让我把这个数抄十遍，这样才能记住。以后，只要抄错字，或写错字就抄十遍，就不会忘记了，要不，一而在再而三地犯错，我就糟了。我还很喜欢做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑过去把羽毛球做成一个小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方当作小姑娘的脸。在上面画上五官，然后我找了一块薄薄的棉花，用铅笔在棉花的角边卷一卷，棉花就变得翘翘的。然后我把棉花贴在羽毛球的两侧，看羽毛球就成一个漂亮的小姑娘了!爸爸回来拿羽毛球，看见我把羽毛球变成了个花样，爸爸就哈哈大笑起来，笑的肚子都疼了!这就是我，一个有创意的我。这就是我，一个又漂亮、又爱哭、又有创意的小女孩。500字 五年级 写人
-
自然的美很久没看见这么美的天空了，清澈透明，蓝得让人心碎。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。白云飘浮在空中，缠绵悱恻，遮挡了耀眼的阳光，为天空增添一丝妩媚。那边的天际偶尔略过几只不知名鸟，轻轻耳语，在上空划出一道优美的弧线。而远处五彩斑斓的风筝，牵动着孩子们的惊喜一起一落，甜美的笑声似乎回荡在耳边，久久不会散去。我抬头，微风吹乱了我耳边的发丝，轻快的空气携卷着阳光从我身上略过，吹动着白衬衣发出微微的声响，我闭上眼，感受着。天这么美，空气这么清新。在初三的重压之下好久没这样体会过自然了啊。200字 初三 散文
-
自然之美花，美在色彩；天，美在清澈；云，美在纯洁；山，美在巍峨。自然之美，源于这些美丽的景物；自然之美，源于这些美丽的永恒。多少次梦想着去环游世界，去欣赏这些自然的美丽。白天，我站在泰山之巅，俯视华夏美景；夜晚，我漫步于卢沟桥，观看卢沟晓月。都是自然的画笔，画出了如此美妙的奇观！海的壮阔是自然赋予它的美；林的青翠是自然赋予它的美；冰的晶莹是自然赋予它的美；石的奇特是自然赋予它的美。美是永恒的，美是无可瑕疵的！自然之美，永恒之美，美的升华，美的永筑！200字 初一 日记
-
自然美，无处不在，美丽不是因为高贵而美丽，而是因为可爱才动人，自然的美是最高尚的美，大自然的鬼斧神工，总是让人陶醉。看，天空的蓝天白云，总会使人将一切烦恼抛开，去感受它的美。看，看那冉冉升起的朝阳，总会让人感到世界充满了希望，充满了光明，在一瞬间它穿透厚厚的云层，光芒四射，一泻万丈。看，再看那落日的余晖，染红了天空，映红了河水，我们的心随着他一起融化，匆匆离去。看，那汹涌的河水拍打着海岸，仿佛要把阻挡他的一切事物，劈成两半。初一:申奥200字 初一 写景
-
自然与爷爷一起去一条很少有车通行的路上散步。爷爷走得很慢。一阵风吹过我的脸颊，撩起了几丝乱发。一只喜鹊欢快地叫了几声，一直蒲公英飞过。一只猫叫唤了几声，一对麻雀向路的另一边飞去。也许是我们干扰了它们原本宁静的生活，我放轻了脚步。悄悄地走着。几片落叶被我踩得“沙沙”作响，一阵发动机的声音从不远处的水泥厂发出。我们走了三个来回，走得我退酸痛。但是没关系。月亮折射出的影子挂在天空，太阳爬到了山的另一端。我的生活，十分简单。200字 初二 散文
-
自然蓝天已经不如以前一般蔚蓝，土地已经不如往日一般肥沃，湖水也已不如以往一般清澈。大自然已经不如从前。苍穹的天空中，早已看不见雄鹰展翅。贫瘠的荒漠上，再也长不出一株嫩芽。污浊的湖水里，也看不清鱼儿们的嬉戏。制造这些的罪魁祸首是谁？是贪婪的人们，是他们造成了这样的悲剧，所以他们也要付出代价。汶川的大地震，北京的沙尘暴，印度洋的海啸。这些都是惩罚的征兆。大自然已经觉醒，不再像往常那么宽宏。人们啊，请爱护大自然吧！趁惩罚还未降临的时候……200字 初一 抒情散文